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第三章 物态变化 单元真题汇编培优卷
一、单选题
1．如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
2．下列有关中学生的一些数据，与事实相符的是(　　)
A．步行速度约1 m/s B．眨一次眼的时间约10 s
C．穿39码鞋子表示脚长39 cm D．正常的体温约为39 ℃
3．下列自然现象形成过程中，需要吸热的是（　　）
A．冰雪消融 B． 晶莹露珠
C． 弥漫白雾 D． 奇幻窗花
4．水无常形，变化万千．如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（　　）
A．初春，河流中冰雪消融
B．仲夏，草叶间露珠晶莹
C．深秋，枝头上挂满白霜
D．寒冬，窗玻上冰花剔透
5．下列描述的是生活中的物态变化，在其物态变化过程中放热的是（　　）
A．冬天，室外冰冻的衣服干了
B．夏天，洒在室内地上的水不见了
C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠
D．用久了的白炽灯泡灯丝变细
6． 下列关于生活中的物态变化现象，说法正确的是（　　）
A．水沸腾时吸收热量，温度保持不变
B．冰在熔化的过程中吸收热量，温度不断升高
C．夏天，雪糕周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
D．严冬，窗户上的“冰花”是凝华现象，结在玻璃的外侧
7．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（　　）
A．先液化后汽化 B．先汽化后液化
C．先汽化后凝固 D．先升华后熔化
8．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为（　　）
A．盐水从雪中吸热
B．盐水使雪的熔点降低
C．盐水使雪的温度升高到0℃而熔化.
D．盐水起化学作用
9．使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则
A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾
B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾
C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾
D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾
10．如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（　　）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．由图可知，该物质凝固点是-30℃
C．冰熔化时温度保持0℃不变、说明冰是非晶体
D．CD阶段温度逐渐上升，说明在吸收热量，BC阶段温度不变， 也要吸热
二、填空题
11．读出以下的值：
（1）如图所示，用刻度尺测得物体A的长度是　 　cm。
（2）如图所示，秒表的读数为　 　s。
（3）如图中温度计的读数是　 　℃。
12．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时　 　．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是　 　（选填“降低温度”或“压缩体积”）．
13．在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是　 　 　　；属于升华的是　 　 　　；属于液化的是　 　 　　；其中②、③、⑤是 　 　（填“放热”或“吸热”）过程．
①夏天，晾在室外的湿衣服变干了
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”
③冬天，河面上结了一层冰
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了
⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花
⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．
14．生活中常见的现象：①自己戴着眼镜从室外走进室内，发现眼镜变模糊了，这是因室内的气温　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）室外；②阴冷的雨天，载满乘客公交车上，窗户的　 　（选填“内侧”或“外侧”）会出现大量的水雾，为了尽快消除雾，你认为应该开启空调的　 　（选填“冷”或“热”）风。
15．小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，由图可知该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），图中BC段物质处于　 　态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
16．在“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲的加热方式，固态碘会发生的物态变化是 　 　和 　 　；若用图乙的加热方式，碘锤内 　 　出现液体（选填“会”或“不会”）。（标准大气压下水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃；碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃）
17．2024年10月30日凌晨，我国搭载神舟十九号载人飞船的长征二号运载火箭成功发射。
（1）火箭中的液态燃料是通过既降低温度又　 　的方法使气体液化的；
（2）火箭点火后，发射台附近产生了大量“白气”，这是水　 　热汽化成水蒸气，然后遇冷形成的；
（3）当火箭的速度达到了7.9km/s时才可以脱离地球，由此可知，火箭上升过程中做　 　运动；分离前，神舟十九号相对于长征二号是　 　的，
18．今年5月10日，盐城市实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气　 　成小水滴，或加速水蒸气　 　成冰晶（均填物态变化名称）。水蒸气变成冰晶的过程中要　 　热量。
三、计算题
19．有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm，
（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少cm？
（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少℃？
20．细心的小亮观察到有一种温度计上标有“C”“F”，查阅资料了解到：“F”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，标准环境下纯水沸腾时的温度为，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“”。
（1）摄氏温度的每等于多少华氏度
（2）合肥市某天气温约等于多少华氏度
四、作图题
21．如图所示，这是一支温度计的局部示意图，当测量温度为﹣2℃，请将细管内的水银部分用笔涂黑。
22．如图所示的温度计示数为12℃，请在该温度计的玻璃管内将液柱涂黑。
23．如图所示是某种物质的熔化图像。若在 56℃时不再对其加热，请在图中画出其凝固图像，画不完整不得分。
五、实验探究题
24．小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B”），组装好仪器后如图甲所示，图甲中有一处明显错误是　 　；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为　 　℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 　 98
①第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为　 　℃；
②分析表中数据可知当时的大气压　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）一标准大气压；
③用质量为 的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像如图18丙中的a；若用质量为 （m2>m1）的水做实验，得到的图线可能是图丙中的　 　（选填“b”“c”或“d”）；
（4）为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丁所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。当甲温度计的示数达到98℃时，烧杯中的水开始沸腾。当乙温度计示数达到98℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是　 　。
25．小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。
(1)在图甲实验装置中，存在的错误是　 　；
(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是　 　（选填填“1”、“2”或“3” ）
(3)改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　 　；
(4)实验过程中，小天将实验数据填入下表中，得出结论：水的沸点为　 　，由数据可知，烧杯内大气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/摄氏度 90 92 94 96 98 98 98 98
26．小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）如图1是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知：水的沸点是　 　；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图2所示，则图2中　 　是水沸腾时的情况；
（2）如图3所示，在一个标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。原因　 　；
（3）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃，利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为______（只填序号）。
A．60℃ B．70℃ C．80℃
27．为了研究水的沸腾，某同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，记录有关数据如表：
（1）如图中的图线　 　反映了上述实验过程。水沸腾时气泡上升的情况如图中　 　所示。
（2）实验中所用温度计是根据液体　 　的规律制成的，使用温度计时，首先要观察温度计的　 　和　 　。1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是　 　（选填“酒精”或“煤油”）。
（3）利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①　 　；②　 　。
（4）由实验结果可以得出水的沸点是　 　℃，你认为原因是：　 　。
（5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：　 　。
（6）可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：　 　。
六、综合题
28．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图甲所示。
（1）这些“白气”实质上是一些　 　（选填“水蒸气”或“小水滴”）；
（2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较　 　（选填“高”或“低”），仍然保持　 　（选填“固”“液”或“气”）态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生　 　（填物态变化名称）现象，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生　 　（填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了；
（3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出　 　（选填“A”或“B”）房间的温度比较高；
（4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水　 　。（填序号）
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点，不会沸腾
D.温度低于沸点，不会沸腾
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第三章 物态变化 单元真题汇编培优卷
一、单选题
1．如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】【解答】AB．图中，温度随加热时间，温度有升高趋势，是晶体或非晶体熔化图像，故AB不符合题意；
C．图中，温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，是晶体的凝固图象，故C符合题意；
D．图中，温度有下降的趋势，温度在不断下降，是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。
故选C。
【分析】晶体凝固时，温度保持不变，凝固前、后温度下降。
2．下列有关中学生的一些数据，与事实相符的是(　　)
A．步行速度约1 m/s B．眨一次眼的时间约10 s
C．穿39码鞋子表示脚长39 cm D．正常的体温约为39 ℃
【答案】A
【解析】【解答】A、人正常步行1min透过的路程约60m，步行速度约1m/s，A符合题意；
B、在1s内，人能眨眼3次，眨一次眼的时间约0.3s，B不符合题意；
C、鞋子39码，脚长比鞋短，不到39cm，C不符合题意；
D、正常的体温约为36.5~37℃，D不符合题意。
故选A。
【分析】根据常见物体的长度、时间、速度和温度，结合数据解答。
3．下列自然现象形成过程中，需要吸热的是（　　）
A．冰雪消融 B． 晶莹露珠
C． 弥漫白雾 D． 奇幻窗花
【答案】A
【解析】【解答】A．冰雪消融，即冰雪从固态变成液态发生熔化现象，需要吸热，故A符合题意；
B．露珠，是空气中的水正确从气态变成液态发生液化形成，需要放热，故B不符合题意；
C．白雾是空气中的水蒸气从气态变成液态发生液化的小水珠，需要放热，故C不符合题意；
D．窗花是水蒸气遇冷从气态直接变成固态发生凝华而成的，故D不符合题意。
故选A。
【分析】 （1）物质由固态变为液态是熔化过程，需要吸热；由液态变为气态是汽化过程，需要吸热；由固态直接变为气态的过程为升华，需要吸热；
（2）物质由液态变为固态是凝固过程，需要放热；由气态变为液态是液化过程，需要放热；由气态直接变为固态的过程为凝华，需要放热。
4．水无常形，变化万千．如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（　　）
A．初春，河流中冰雪消融
B．仲夏，草叶间露珠晶莹
C．深秋，枝头上挂满白霜
D．寒冬，窗玻上冰花剔透
【答案】A
【解析】【解答】解：A、河流中冰雪消融是固态的冰雪变成了液态的水，是熔化现象，需要吸收热量．符合题意．
B、露珠是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量．不符合题意．
C、固态的白霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的，凝华过程需要放出热量．不符合题意．
D、窗玻璃上的冰花是水蒸气遇冷凝华而成的，是物体凝华是放热的．不符合题意．
故选A．
【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．
5．下列描述的是生活中的物态变化，在其物态变化过程中放热的是（　　）
A．冬天，室外冰冻的衣服干了
B．夏天，洒在室内地上的水不见了
C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠
D．用久了的白炽灯泡灯丝变细
【答案】C
【解析】【解答】解：A、冬天室外冰冻的衣服干了是因为衣服上的冰直接升华成了水蒸气，升华吸热，故A错误；
B、地上的水变干发生的是汽化现象，需要吸收热量，故B错误；
C、易拉罐表面的水珠是空气中的水蒸气发生的液化现象，液化放热，故C正确；
D、灯泡灯丝变细发生的是升华现象，需要吸收热量，故D错误．
故选：C．
【分析】解决此题要掌握：
物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行．
其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量．
6． 下列关于生活中的物态变化现象，说法正确的是（　　）
A．水沸腾时吸收热量，温度保持不变
B．冰在熔化的过程中吸收热量，温度不断升高
C．夏天，雪糕周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
D．严冬，窗户上的“冰花”是凝华现象，结在玻璃的外侧
【答案】A
【解析】【解答】A.水沸腾时吸收热量，温度保持不变，故A正确。
B.冰是晶体，在熔化的过程中吸收热量，温度保持不变，故B错误。
C.夏天，雪糕周围的“白气“是空气中的水蒸气液化所形成的，故C错误。
D.严冬，窗户上的“冰花“是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华形成的小冰晶，故D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义；然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化。
（2）放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
7．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（　　）
A．先液化后汽化 B．先汽化后液化
C．先汽化后凝固 D．先升华后熔化
【答案】B
【解析】【解答】解：沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾时产生大量的水蒸气，但水蒸气是看不见的．当水蒸气上升后遇冷液化形成“白气”．
故选B．
【分析】物体由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化．可根据“白气”的状态和“白气”的形成上入手．
8．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为（　　）
A．盐水从雪中吸热
B．盐水使雪的熔点降低
C．盐水使雪的温度升高到0℃而熔化.
D．盐水起化学作用
【答案】B
【解析】【解答】影响晶体熔点高低的因素是：物质的种类、压力的大小、是否有杂质；所以，在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，使积雪的熔点降低，使雪很快熔化，
故答案为：B。
【分析】雪上撒盐，可以降低凝固点，相同的晶体，凝固点和熔点相同。
9．使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则
A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾
B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾
C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾
D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾
【答案】B
【解析】【解答】 液体沸腾的特点是持续加热，温度保持不变，在加热时，A液体受热温度升高，B加热温度升高，当AB液体沸腾后，A液体沸腾，B液体和A液体没有温度差，不能加热，所以不能沸腾，故B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。
10．如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（　　）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．由图可知，该物质凝固点是-30℃
C．冰熔化时温度保持0℃不变、说明冰是非晶体
D．CD阶段温度逐渐上升，说明在吸收热量，BC阶段温度不变， 也要吸热
【答案】D
【解析】【解答】ABC.图中冰在BC段温度保持0℃不变，可知冰是晶体，熔点是0℃，由于同种物质的熔点和凝固点相同，所以冰的凝固点也是0℃，冰的熔化过程，冰熔化时需要不断吸收热量，温度不变，故ABC错误；
D．CD阶段温度逐渐上升，说明在吸收热量，BC阶段温度不变，也要吸热，故D正确。
故选D。
【分析】晶体：有固定熔化温度的物质；
晶体熔化时的特点：不断吸热，温度不变；
同种物质的熔点和凝固点相同。
二、填空题
11．读出以下的值：
（1）如图所示，用刻度尺测得物体A的长度是　 　cm。
（2）如图所示，秒表的读数为　 　s。
（3）如图中温度计的读数是　 　℃。
【答案】（1）1.50
（2）228.7
（3）-4
【解析】【解答】（1）如图，刻度尺上1cm分10份，则分度值为1mm=0.1cm，根据物体对应的位置，测量物体的长度为：L=6.50cm-5..00cm=1.50cm；
（2）图中，秒表的小表盘分针在3后且过半，则大表盘秒针在走第二圈，秒针示数为48.7s，秒表的读数为t=3min+48.7s=3min48.7s=228.7s；
（3）图中，温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度以下4格，示数为-4℃。
【分析】（1）根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；
（2）根据秒变分钟指针和秒钟指针位置，测量时间；
（3）根据温度计液柱位置，测量温度。
（1）如图所示，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，即为：0.1cm，物体A左侧与5.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为
L=6.50cm-5..00cm=1.50cm
（2）秒表读数由小表盘和大表盘两部分读数构成，如图3所示的秒表，小表盘分针在3-4之间且过半，说明大表盘秒针在走第二圈，所以该秒表的读数为
t=3min+48.7s=3min48.7s=228.7s
（3）如图所示，温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度以下，故示数为-4℃。
12．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时　 　．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是　 　（选填“降低温度”或“压缩体积”）．
【答案】放热；压缩体积
【解析】【解答】空调器制冷时，液态的制冷剂R600a经毛细管进入蒸发器（室内机）汽化成气体，吸热，在室外液化放热；在压缩机中将气态的R600a压缩体积而液化为的液态R600a，并经冷凝器毛细管放热，将室内的热搬到室外．
【分析】气体液化放出热量，压缩体积，可以将气体液化。
13．在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是　 　 　　；属于升华的是　 　 　　；属于液化的是　 　 　　；其中②、③、⑤是 　 　（填“放热”或“吸热”）过程．
①夏天，晾在室外的湿衣服变干了
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”
③冬天，河面上结了一层冰
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了
⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花
⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．
【答案】③；④；②；放热
【解析】【解答】解：①夏天，晾在室外的湿衣服变干了，属于汽化现象，汽化吸热；
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热；
③冬天，河面上结了一层冰，是由水凝固变成的，凝固放热；
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热；
⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热；
⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热，属于熔化现象，熔化吸热．
故答案为：③；④；②；放热．
【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；
（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．
14．生活中常见的现象：①自己戴着眼镜从室外走进室内，发现眼镜变模糊了，这是因室内的气温　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）室外；②阴冷的雨天，载满乘客公交车上，窗户的　 　（选填“内侧”或“外侧”）会出现大量的水雾，为了尽快消除雾，你认为应该开启空调的　 　（选填“冷”或“热”）风。
【答案】高于；内侧；热
【解析】【解答】①自己戴着眼镜从室外走进室内， 由于眼镜镜片的温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片，在镜片的表面液化形成小水珠，导致镜片模糊，所以这种现象是因为室内的气温高于室外。
②阴冷的雨天，载满乘客公交车上， 车内温度高于车外温度，车内水蒸气在温度较低的玻璃表面会液化形成小水珠，所以窗户的内侧会出现大量的水雾。
为了尽快消除雾，应开启空调的热风，提高玻璃的温度，可加快小水珠的蒸发。
【分析】1.温度较高的水蒸气遇冷，在物体的表面由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；
2.加快蒸发快慢的方法：提高液体的温度，加大液体的表面积，加快液体上方空气流动速度。
15．小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，由图可知该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），图中BC段物质处于　 　态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
【答案】晶体；固液共存
【解析】【解答】由图象知，该物质在熔化时有固定的温度，所以是晶体。图中BC段物质处于熔化过程，所以是固液体共存态。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态。
16．在“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲的加热方式，固态碘会发生的物态变化是 　 　和 　 　；若用图乙的加热方式，碘锤内 　 　出现液体（选填“会”或“不会”）。（标准大气压下水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃；碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃）
【答案】熔化；升华；不会
【解析】【解答】 乙中水沸腾后温度保持100℃不变，达不到碘的熔点，碘不会发生熔化现象，但可以发生升华现象；
甲装置中，酒精灯外焰温度超过了碘的熔点和沸点，固态碘可以发生熔化现象，熔化后的碘会发生沸腾现象，固态碘也可以发生升华现象。
故答案为：熔化；升华；不会。
【分析】 （1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）晶体熔化的条件：达到熔点、继续吸热。
17．2024年10月30日凌晨，我国搭载神舟十九号载人飞船的长征二号运载火箭成功发射。
（1）火箭中的液态燃料是通过既降低温度又　 　的方法使气体液化的；
（2）火箭点火后，发射台附近产生了大量“白气”，这是水　 　热汽化成水蒸气，然后遇冷形成的；
（3）当火箭的速度达到了7.9km/s时才可以脱离地球，由此可知，火箭上升过程中做　 　运动；分离前，神舟十九号相对于长征二号是　 　的，
【答案】（1）压缩体积
（2）吸
（3）变速；静止
【解析】【解答】（1）火箭中的燃料和氧化剂是通过既降温又压缩体积的方法使气态氢、氧液化后储存在燃料室中。
（2） 火箭点火后， 周围水池中的水吸热，从液态变成气态发生汽化变成水蒸气，从而保护发射塔。
（3）①火箭的初始速度为0m/s，最后达到了7.9km/s，所以火箭上升过程中，速度不断增大，故做变速运动。
②分离前，神舟十九号十九号相对于长征二号的位置没有发生变化，所以十九号相对于长征二号是静止的。
【分析】（1） 物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化的两种方式是降低温度和压缩体积。
（2）汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。
（3）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。
（1）液化有两种方式：降低温度和压缩体积，火箭中的燃料和氧化剂为了节省空间，便于储存和运输，它们都是液态的，它是通过既降温又压缩体积的方法使气态氢、氧液化后储存在燃料室中。
（2）当火焰喷到水中时，水遇到高温急剧汽化成水蒸气，由于汽化需要吸热，所以水吸收大量的热，从而保护发射塔。
（3）[1]由于由静止状态发射，直到速度达到了7.9km/s，所以火箭上升过程中，速度不断增大，故做变速运动。
[2]分离前，神舟十九号和长征二号神舟一起运动，十九号相对于长征二号，位置没有发生变化，所以十九号相对于长征二号是静止的。
18．今年5月10日，盐城市实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气　 　成小水滴，或加速水蒸气　 　成冰晶（均填物态变化名称）。水蒸气变成冰晶的过程中要　 　热量。
【答案】液化；凝华；放出
【解析】【解答】碘升华时要从周围吸收大量的热，使周围的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雨降落到地面，或凝华（放热过程）成小冰晶，形成雪降落到地面.
故答案为：液化；凝华；放出.
【分析】按照由固态到液态到气态的顺序，该顺序的物态变化需要吸热.物质由固态变为液态的过程叫做熔化，物质由液态变为气态的过程叫做汽化，物质由固态直接变为气态的过程叫做升华；按照由气态到固态的顺序，该顺序的物态变化需要放热.物质由气态变为液态的过程叫做液化，物质由液态变为固态的过程叫做凝固，物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华.
三、计算题
19．有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm，
（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少cm？
（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少℃？
【答案】解：
（1）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是10cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是30cm，两者之间的水银柱长度为L=30cm﹣10cm=20cm，所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是 =0.2cm．
（2）发现水银柱的长度为8cm，相对于0℃上升了8cm﹣10cm=﹣2cm，所以现在温度为（﹣2cm）×0.2cm/℃=﹣10℃．
答：
（1）对于这支水银温度计而言，外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长0.2cm；
（2）当液柱的长度为8cm时，温度为﹣10℃．
　
【解析】【分析】已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示100℃，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系．
20．细心的小亮观察到有一种温度计上标有“C”“F”，查阅资料了解到：“F”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，标准环境下纯水沸腾时的温度为，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“”。
（1）摄氏温度的每等于多少华氏度
（2）合肥市某天气温约等于多少华氏度
【答案】（1）解：摄氏温度：在标准大气压下，冰点时温度为 ，沸点为 ；华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为 ，标准环境下纯水沸腾时的温度为 ，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“ ”；
所以摄氏温度的每 为
答：摄氏温度的每 等于 ；
（2）解：摄氏温度与华氏温度的换算公式为
合肥市某天气温约 等于
答：合肥市某天气温约 等于 。
【解析】【分析】（1）华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为 ，标准环境下纯水沸腾时的温度为 ；
（2）摄氏温度与华氏温度的换算公式为。
四、作图题
21．如图所示，这是一支温度计的局部示意图，当测量温度为﹣2℃，请将细管内的水银部分用笔涂黑。
【答案】
【解析】【解答】图中，温度计的分度值是1℃，所测温度为-2℃时，液面在零刻度以下第二格处，如图所示：
【分析】根据所测量的温度，判断液面位置。
22．如图所示的温度计示数为12℃，请在该温度计的玻璃管内将液柱涂黑。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】由图知：温度计上一个大格表示10℃，一个大格之间有5个小格，一个小格代表的温度是2℃，此温度计的分度值为2℃，已知温度计的示数为12℃，液柱位置如下图
【分析】通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行涂黑即可。
23．如图所示是某种物质的熔化图像。若在 56℃时不再对其加热，请在图中画出其凝固图像，画不完整不得分。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】若在 56℃时不再对其加热，则其凝固图像与熔化图像应该相互对称，如图所示。
【分析】凝固图像与熔化图像应该相互对称。
五、实验探究题
24．小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B”），组装好仪器后如图甲所示，图甲中有一处明显错误是　 　；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为　 　℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 　 98
①第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为　 　℃；
②分析表中数据可知当时的大气压　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）一标准大气压；
③用质量为 的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像如图18丙中的a；若用质量为 （m2>m1）的水做实验，得到的图线可能是图丙中的　 　（选填“b”“c”或“d”）；
（4）为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丁所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。当甲温度计的示数达到98℃时，烧杯中的水开始沸腾。当乙温度计示数达到98℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是　 　。
【答案】（1）B；温度计的玻璃泡与容器的底部接触
（2）68
（3）98；低于；c
（4）试管的水达到沸点后不能继续吸热
【解析】【解答】（1）组装器材时，应自下而上安装，所以应先固定图甲中的B。
使用温度计测量液体温度时不能碰到容器底部和侧壁，图甲中温度计的玻璃泡与容器的底部接触，是错误的操作。
（2）由乙图知，温度计的分度值为1℃，0℃在液柱下方，所以温度为零上，液柱所在位置的示数为68℃。
（3）①由表格数据可知，水在第5min已经开始沸腾，沸点为98℃，一旦沸腾，水温将保持沸点温度不变，所以第7min水温为98℃。
②在一个标准大气压下水的沸点为100℃，气压越高沸点越高，此表格数据中水的沸点为98℃，所以当时的大气压低于一标准大气压。
③由于m2>m1，所以用质量为 的水做实验，水温到达沸点温度所需的时间更长，由于气压不变，所以用不同质量水做实验的沸点相同，综上所述用质量为 的水做实验，得到的图线可能是图丙中的c。
（4）当烧杯的水温和试管中的水温都达到98℃时，由于在当时气压下，水的沸点为98℃，此时烧杯中的水沸腾保持98℃不变，试管中的水温虽达到沸点温度，但由于无法继续从烧杯中的水中吸热，所以无法沸腾。
【分析】（1）要掌握温度计的使用规则，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底。在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节。
（2）要正确的读数一定要先认清温度计的分度值。
（3）知道水的沸点的概念，水沸腾时的温度是沸点，水在沸腾过程中温度保持不变；气压低，水的沸点低；改变水的质量，水的沸点不变。
（4）沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。
25．小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。
(1)在图甲实验装置中，存在的错误是　 　；
(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是　 　（选填填“1”、“2”或“3” ）
(3)改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　 　；
(4)实验过程中，小天将实验数据填入下表中，得出结论：水的沸点为　 　，由数据可知，烧杯内大气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/摄氏度 90 92 94 96 98 98 98 98
【答案】温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；2；变大；吸热；98℃；小于
【解析】【解答】探究水沸腾时温度变化的特点时，(1)根据甲图，温度计玻璃泡碰到了烧杯壁，使用错误；
(2)根据图乙，观察温度计读数时，视线应与液面相平，2的位置是正确的；
(3)水沸腾时，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡体积在上升过程中变大；
实验时，需要酒精灯持续加热，则液体在沸腾过程中要吸热，温度计示数不变；
(4)根据实验数据，水沸腾时，继续吸热，温度不变，温度在98℃不变，则水的沸点为98℃；
液体的沸点随气压的降低而降低，可知实验室内的气压小于一个标准大气压。
【分析】（1）使用温度计时，液泡不能碰到容器壁；
（2）读取温度计示数时，视线正对刻度线；
（3）水沸腾时，水底的气泡上升变大；沸腾需要吸热；
（4）水沸腾时继续吸热，温度不会再升高，水的沸点随大气压降低而降低。
26．小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）如图1是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知：水的沸点是　 　；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图2所示，则图2中　 　是水沸腾时的情况；
（2）如图3所示，在一个标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。原因　 　；
（3）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃，利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为______（只填序号）。
A．60℃ B．70℃ C．80℃
【答案】（1）100℃；a
（2）不能；试管中水可以达到沸点，但是不能持续吸热
（3）C
【解析】【解答】(1)根据水沸腾时持续吸热，温度不变，从图象可知水的沸点为100℃。
水沸腾时，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡上升不断变大，A是水沸腾时的情况。
(2)当甲杯中的水达到沸点后，甲杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾，但乙杯中的水达到沸点后，由于甲杯与乙杯温度相同，乙杯中的水无法从甲杯中的水继续吸热，因此乙杯中的水最终不能沸腾。
(3)甘蔗酒中有酒精和水，要从甘蔗酒中分离出酒精，应该让加热的温度高于酒精的沸点78.5℃，则酒精能够迅速汽化，分离出来，但温度应低于水的沸点100℃，否则水也会大量汽化，故80℃最为合适。
故答案为：C。
【分析】（1）水在沸腾时，到达沸点，温度不变；水底的气泡上升时，气泡变大；
（2）水沸腾的条件是到达沸点，继续吸收热量；
（3）液体温度高于沸点时，液体会沸腾。
27．为了研究水的沸腾，某同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，记录有关数据如表：
（1）如图中的图线　 　反映了上述实验过程。水沸腾时气泡上升的情况如图中　 　所示。
（2）实验中所用温度计是根据液体　 　的规律制成的，使用温度计时，首先要观察温度计的　 　和　 　。1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是　 　（选填“酒精”或“煤油”）。
（3）利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①　 　；②　 　。
（4）由实验结果可以得出水的沸点是　 　℃，你认为原因是：　 　。
（5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：　 　。
（6）可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：　 　。
【答案】（1）c；甲
（2）热胀冷缩；量程；分度值；煤油
（3）水量多；水的初温低
（4）99；气压低于一个标准大气压
（5）不断吸热，温度不变
（6）由水蒸气液化成的
【解析】【解答】（1）液体沸腾时温度保持不变，图1中的图线c反映了上述实验过程。
图2甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象。（2）温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的，使用温度计时，首先要观察温度计的量程和分度值；
酒精的沸点低于水的沸点，所以不能用酒精温度计来进行实验，煤油的沸点高于水的沸点，可以用煤油温度计来测量水的初温。（3）根据 Q吸=cm△t可知，实验时水吸收热量的多少，即加热时间的长短与水的多少、水的初温，另外还与酒精灯的火焰大小有关；（4）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是99℃。沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低。一个标准大气压下，水的沸点是100℃，此时沸点99℃低于100℃，故可能原因是气压低于一个标准大气压。（5）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；（6）水面上的“白气”是小水滴，是由水蒸气遇冷液化形成的。
【分析】（1）结合表格数据，判断那条图线正确.
沸腾过程中的现象（沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂）.
（2）结合温度计的使用方法解答即可.
使用液体温度计测量物体的温度时，一定要使温度计的工作物质是液体，否则液体温度计不能正常工作，故液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点.
（3）影响实验时间的因素（减少所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温）.
（4）液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点.
沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.
（6）液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热.使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积.（液化现象如：“白气”、雾、等）
六、综合题
28．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图甲所示。
（1）这些“白气”实质上是一些　 　（选填“水蒸气”或“小水滴”）；
（2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较　 　（选填“高”或“低”），仍然保持　 　（选填“固”“液”或“气”）态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生　 　（填物态变化名称）现象，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生　 　（填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了；
（3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出　 　（选填“A”或“B”）房间的温度比较高；
（4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水　 　。（填序号）
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点，不会沸腾
D.温度低于沸点，不会沸腾
【答案】小水滴；高；气；液化；汽化；B；C
【解析】【解答】（1）“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
（2）在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，保持气态。 离开壶嘴一段距离以后 ，水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。“白气”进一步上升，由液态又变成气态，变成了水蒸气，发生了汽化现象。
（3）水蒸气较多，说明温度比较低，液化的空气多，故B房间的温度比较高。
（4）碗中的水达到沸点后，温度与锅中水的温度相同，碗中的水不会沸腾了，故ABD不符合题意，故C符合题意。
故选C。
【分析】1、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃；
2、液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠；
3、汽化为液态变为气态，会吸收热量，如：蒸发。
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