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主题强化精练二　生物的多样性
(一)生物圈中的绿色植物
1．(2025·玉溪模拟)筒蒴烟杆藓是在我国云南地区发现的罕见苔藓。关于该植物的叙述，错误的是(　　)
A．能开出花
B．没有真正的根
C．植株比较矮小
D．繁殖过程离不开水
2．【传统文化】《本草纲目》云：“陟(zhì)厘有水中石上生者，蒙茸如发；有水污无石而自生者，缠牵如丝绵之状，俗名水绵。”下图为水绵结构示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A.②是水绵的细胞膜，控制物质进出细胞
B．③是水绵的液泡，储存水和营养物质
C．⑤是水绵的带状、螺旋形叶绿体
D．水绵是单细胞生物
3．(2025·昆明模拟)近期，科研团队在云南铜壁关保护区发现新物种——盈江虾脊兰，其花如图所示。这种植物属于(　　)
A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．被子植物
4．盆景是中华民族的传统艺术之一。有人将苔藓植物和蕨类植物栽种在山石上来表现自然景观，如图所示。下列关于这两类植物的叙述，正确的是(　　)
A．该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中
B．都有根、茎、叶的分化
C．叶都有叶脉且背面有孢子囊
D．植株都矮小且茎内无输导组织
5．(2025·保山模拟)云南观音莲座蕨为大型陆生蕨类，又称屏边观音座莲、褐色观音座莲，株高可达2米，根状茎肥大肉质，如莲座。同时该蕨株型优美，颜色青绿，是一种优良的观赏蕨类，野生的云南观音莲座蕨属于国家二级重点保护植物。下列关于云南观音莲座蕨的叙述，正确的是(　　)
A．根茎叶发达，能产生种子
B．根是假根，主要起支撑作用
C．通常分布在温暖潮湿的环境中
D．植株茎中没有输导组织
6．(2025·曲靖模拟)云南思茅松是中国生长最快的松树之一，其球果上有一片片木质的鳞片，种子裸露在鳞片之间的缝隙中，如图所示。下列关于云南思茅松的叙述正确的是(　　)
A.它的繁殖器官是花、果实和种子
B．利用种子进行繁殖
C．没有果皮也没有种皮
D．球果就是它的果实
7．(2025·烟台)百山祖冷杉是研究气候变迁的“活教材”，被发现时仅存3株，通过嫁接技术和野外回植，目前已扩展为4 000多株。下列与百山祖冷杉亲缘关系最近的生物是(　　)
8．《红楼梦》中的神来之笔“一畦春韭绿，十里稻花香”使春天蓬勃的生命力跃然纸上。韭菜种子外有果皮包被，会在茎顶开出白色花。据以上特征推测韭菜属于(　　)
A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．被子植物 D．裸子植物
9．【传统文化】《诗经》中的五谷是指黍、稷、稻、麦、菽。其中“麦”和“菽”就是现在的小麦和大豆，下列有关叙述错误的是(　　)
A．小麦的叶脉为平行脉，大豆的叶脉为网状脉
B．小麦种子没有子叶，大豆种子没有胚乳
C．小麦与水稻的亲缘关系比大豆近
D．小麦种子中有1片子叶，大豆种子中有2片子叶
10．阿毛在野外实践中找到了以下四种植物的部分结构，并进行了记录。这四种植物的共同特征是(　　)
A．生活在阴暗潮湿的环境
B．有输导组织
C．会开花
D．能结种子
11．【概念图】如图所示，阴影部分E表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括(　　)
A．由细胞组成，能进行光合作用和呼吸作用
B．能开花结果
C．都不能用种子繁殖后代
D．都有输导组织
12．实验中学的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究。请结合所学知识回答问题：
(1)甲组同学选择了线路1，他们想研究的是
________植物，该类植物靠__________繁殖。
(2)线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用种子进行繁殖，最突出的结构特点是__________________。
(3)丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都有根、茎、叶、花、______和种子六大器官，其中根属于________器官。
(4)这3条线路中所列的植物，其生殖过程没有摆脱水环境限制的是________(填“线路1”“线路2”或“线路3”)中的植物。
13．(2025·贵阳模拟)微景观生态缸在方寸之间构建了一个微观世界，装点了人们生活。分析打造生态缸的常见植物，回答以下问题：
(1)生态缸的水域部分或湿润处常会自然生长一些绿球藻、水绵等，它们属于__________(填生物类群名称)。这类生物结构简单，大多生活在水中。
(2)白发藓是组成“绿毯”的常见苔藓植物， 具有类似__________的分化，它比较矮小的主要原因是没有____________组织。
(3)狼尾蕨为蕨类植物，从器官组成看，它具有了____________的分化，有了专门运输物质的通道，通过________进行繁殖。
(4)罗汉松是一种用于造景的常用裸子植物，它被称为裸子植物的原因是其种子外面____________________。从繁殖的角度看，裸子植物能更好地适应陆地生活，其优势之一是____________________(列举一条)。
14．为了向新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定苔藓、蕨类、裸子、被子植物等4类植物编制手册。下表是某同学制作的植物手册，请分析并回答下列问题：
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 垂柳 桂树
图片
特征 矮小，有类似茎、叶的分化 有根和茎，顶端生有叶，叶下有孢子囊 叶子针形，花期是3～4月，果期为4～5月 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
所属 类群 苔藓植物 蕨类植物 ？ ？
(1)手册中的葫芦藓属于苔藓植物，多生活在______(填“干燥”或“阴湿”)的环境中，__________主要起固着作用。
(2)金毛狗蕨为国家二级重点保护植物，它的体内__________(填“有”或“没有”)运输水和无机盐的输导组织。
(3)有些植物可以通过孢子繁殖后代，有些植物可以通过种子繁殖后代，分析可知，葫芦藓和金毛狗蕨这两种植物均可以通过________繁殖后代。
(4)植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对手册进行等级评定，并说明理由。_______________________________________
_________________________________________________________。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
指标 包含4类 植物 包含3类 植物 包含2类 植物
(一)生物圈中的绿色植物
1～5 ADDAC　6～11 BBCBBA
12．(1)蕨类　孢子
(2)种子外面无果皮包被
(3)果实　营养
(4)线路1
13．(1)藻类
(2)茎和叶　输导
(3)根茎叶　孢子
(4)无果皮包被　受精过程摆脱了水的限制
14．(1)阴湿　假根
(2)有
(3)孢子
(4)合格。理由：手册中包含苔藓植物、蕨类植物、被子植物3类植物，未包含裸子植物，根据评价指标，应评定为合格

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