资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十五章 电流和电路 单元综合知识梳理卷
一、单选题
1．关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是（　　）
A．甲断路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙断路、丙短路
C．甲通路、乙断路、丙通路 D．甲短路、乙通路、丙断路
2．下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
A．陶瓷碗、盐水 B．铅笔芯、硬币
C．金属勺、塑料尺 D．玻璃棒、橡胶棒
3．下列说法正确的是（　　）
A．电源是电能转化为其它形式能的装置
B．决定电阻大小的因素是导体长度和横截面积，实验研究方法是控制变量法
C．在火线和零线同时安装保险丝，不一定有保险作用
D．只要不接触高压带电体就一定不会触电
4．为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭合开关）且按下按键（相当于闭合开关）才能启动。下列电路设计符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
5．某自动售货机，它可通过手机扫码使开关 闭合，也可通过投币使开关 闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关 自动闭合，接通灯泡照明。如图是某小组同学根据售货机的功能自行设计的电路，符合上述情况的是（　　）
A． B．
C． D．
6．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
7．如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合S1，只有L2发光
B．先闭合S1，再闭合 S2，电流表示数变大
C．闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同
D．闭合S1、S2，电流表测通过L1的电流
8．如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
9．用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．电吹风机中的电动机和电热丝是串联的
B．湿头发被吹干的过程中，水升华吸热
C．电吹风机能吹出热风，是把电能转化为机械能和内能
D．电吹风机吹出热风，只是通过提高温度来加快头发上水分蒸发
10．下列物质中，最容易导电的是（　　）
A．铜 B．硅 C．玻璃 D．陶瓷
二、填空题
11．杭州亚运会举世瞩目，采用数字人点火，点火后火炬塔通过旋转滚珠丝杆触动电机转动，相当于开关　 　（选填“断开”或“闭合”）。为了确保浪花能伸展，在火炬塔里安装了两个电机，如果一个电机坏了 ，另外一个电机也能工作。可以判断这两个电机是 　 　（选填“并联”或“串联”）。
12．如图所示，要使灯L1、L2串联，应闭合开关　 　，要使灯L1、L2并联，应闭合开关　 　。
13．如图所示电路中，1，2，3，4为四个接线柱。若要使灯L1和L2串联，则应连接2、3；若要灯L1和L2并联，则应连接　 　。
14．如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示，若通过导线ab电流为0.3A，经分析通过导线cd的电流最大为　 　A，此时方向为　 　（“从c到d”或“从d到c”）。
15．让与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的通草小球，发现小球被排开，那么小球肯定　 　（选填“正”或“负”）电。
16．在如图所示的电路中，A1中的电流I1是A3中电流I3的1.5倍；A2中的电流I2=0.6A且是A1中电流I1的2倍，则电流表A1是测量灯泡　 　 　的电流；灯泡L3中的电流是　 　 　A.
17．如图，导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1　 　I2。（选填“<”、“>”或“＝”）
18．按要求完成实验。
（1）如图所示，该物体的长度是　 　cm；停表读数为　 　s；电流表示数为　 　；
（2）如图甲是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，用到了一个弹簧测力计、一块木块、多个质量不同的砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．多次放置不同砝码进行实验，根据实验结果，画出两木板接触面的滑动摩擦力与压力变化的关系图像如图乙1、2所示．实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做　 　运动；比较图乙中　 　（选填“ab”“bc”或“ac”）坐标数据可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；其中　 　（选填“1”或“2”）对应的木板表面更粗糙。
三、计算题
19．如图所示的电路中，当断开，接a时，电流表的示数是0.3安，
（1）求此时通过灯的电流是多少？
（2）当断开，接b时，电流表的示数是0.2安，求通过灯的电流是多少？
（3）当闭合，接a时，电流表的示数为0.9安，此时流过中的电流为600毫安，求此时通过灯中的电流是多少？
20．如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.25A，求：
（1）此时通过灯泡L3中的电流是多少A？
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是800mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A？
（3）当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是多少A？
四、作图题
21．请你在实物图中只改动一根导线使之与电路图相对应，在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
22．请你用笔画线代替导线，按照图(甲)所示的电路图，将图(乙)中的实物电路图连接完整。要求：导线不能交叉。
23．近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光。提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
五、实验探究题
24．物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，如图所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。请回答下列问题：
（1）验电羽张开的原因是　 　。
（2）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大。据此现象，请提出一个可探究的科学问题：　 　。
25．同学们在实验室做了探究并联电路电流规律的实验，请你根据你的实验经历回答下面问题：
（1）小林在连接电路时，当他接好导线，闭合开关后，发现电流表的指针如图乙所示，他在连接电路时的错误是：　 　；
（2）改正错误后，在测量A、C两处的电流时，发现电流表的指针位置如图丙所示，则B处的电流应该是　 　A。
（3）小亮同学将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，记录的数据如下表。老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该做的最合理的一项操作是　 　。
A点电流/A B点电流/A C点电流/A
0.16 0.16 0.32
A．分析数据，得出结论
B．不改变电路，再测出几组电流值
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
26．某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
（1）通过对上面数据的分析，可以得出：　 　；
（2）测量三次的目的是：　 　，在实验中我们可以采用　 　的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　 　．
27．某同学按下图所示的电路图连接电路进行探究性实验.实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω。 3次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据.请分析回答下列问题：
（1）图示电路中R1 R2是　 　（填“串联”或“并联”）；
（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论　 　；比较3只电压表示数，可得结论　 　。
（3）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论　 　。
（4）若在实验中将R2的滑片从左向右移动时电流表A1示数　 　，电压表V1示数　 　，电压表V2示数　 　（填“变大”“变小”“不变”）。
六、综合题
28．
（1）如下图甲是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图，在虚线框乙中画出这种手电筒的电路图。
甲 乙
（2）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），下要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第十五章 电流和电路 单元综合知识梳理卷
一、单选题
1．关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是（　　）
A．甲断路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙断路、丙短路
C．甲通路、乙断路、丙通路 D．甲短路、乙通路、丙断路
【答案】B
【解析】【解答】甲图电路中，开关闭合，电路处于通路；乙图电路中，开关断开，是断路；丙图，电源正负两极被导线相连，则引起电源短路。故B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。
2．下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
A．陶瓷碗、盐水 B．铅笔芯、硬币
C．金属勺、塑料尺 D．玻璃棒、橡胶棒
【答案】D
【解析】【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。
A、在陶瓷碗、盐水中，盐水属于导体，A不符合题意；
B、铅笔芯、硬币都属于导体，B不符合题意；
C、在金属勺、塑料尺中，金属勺属于导体，C不符合题意；
D、玻璃棒、橡胶棒都属于绝缘体，D符合题意；
故答案为：D
【分析】绝缘体是不容易导电的物体，常见的有玻璃、塑料、橡胶、陶瓷等。
3．下列说法正确的是（　　）
A．电源是电能转化为其它形式能的装置
B．决定电阻大小的因素是导体长度和横截面积，实验研究方法是控制变量法
C．在火线和零线同时安装保险丝，不一定有保险作用
D．只要不接触高压带电体就一定不会触电
【答案】C
【解析】【解答】解：A、电源是供电的，将其它形式的能转化为电能，故A说法错误；
B、决定电阻大小的因素是导体长度、材料、横截面积和温度，故B说法错误；
C、保险丝一般只安装在火线上，这样在电流过大时，切断火线，会更安全，若在火线和零线同时安装保险丝，如果只熔断了零线上的保险丝，则起不到保险作用，故C说法正确；
D、高压带电体会产生高压电弧放电，因此不接触高压带电体也可能会触电，故D说法错误．
故选C．
【分析】（1）电源是提供电能的装置，将其它形式的能转化为电能；
（2）决定电阻大小的因素是导体长度、材料、横截面积以及温度，在研究时要用到控制变量法；
（3）保险丝一般只安装在火线上，这样在电流过大时，切断火线，会更安全；
（4）安全用电的基本原则是，不接触低压带电体，不靠近高压带电体．
4．为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭合开关）且按下按键（相当于闭合开关）才能启动。下列电路设计符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】【解答】 由题意可知，只有开关S1和S2同时闭合时，电动机才能工作，由此可知，两个开关相互影响，应串联在电路中，控制电动机，如下图所示：
故选A。
【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联，据此分析两个开关的串并联关系即可。
5．某自动售货机，它可通过手机扫码使开关 闭合，也可通过投币使开关 闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关 自动闭合，接通灯泡照明。如图是某小组同学根据售货机的功能自行设计的电路，符合上述情况的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】【解答】由题意可知，通过手机扫码，使开关S1闭合或通过投币使开关S2闭合都能启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关S1和开关S2应并联共同控制电动机，由题可知，在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯泡与电动机并联能独立工作，且只由光控开关S3控制。
故答案为：B。
【分析】并联电路中各支路独立工作、互不影响，再结合题意设计电路图即可。
6．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】【解答】解：A、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光．故A符合题意．
B、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光．故B不符合题意．
C、当声控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．故C不符合题意．
D、当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．故D不符合题意．
故选A．
【分析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的．光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的．
7．如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合S1，只有L2发光
B．先闭合S1，再闭合 S2，电流表示数变大
C．闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同
D．闭合S1、S2，电流表测通过L1的电流
【答案】D
【解析】【解答】A、只闭合S1时，电流从电源的正极出发，依次经电流表A、L1、S1回到电源的负极，则L1发光，L2不发光，故A错误；
BD、闭合S1、S2时，两灯泡并联，电流表测量通过灯L1的电流，则先闭合S1再闭合S2，电压表示数不变，故B错误，D正确；
C、闭合S1、S2时，两灯泡并联，两灯泡两端的电压相等，电流不一定相等，故C错误。
故选：D。
【分析】（1）根据电流流向法判读出只闭合S1和闭合S1、S2时电路的连接方式，然后得出答案。
（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
8．如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】【解答】根据题意可知，当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声，这说明任何一个开关闭合，整个电路工作，即这两个开关互不影响，是并联在电路中的，然后与灯泡和电铃串联在电路中，
故答案为：C。
【分析】电路的基本连接方式有两种，一种是串联，一种是并联，两个串联的用电器相互影响，两个并联的用电器互不影响；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
9．用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．电吹风机中的电动机和电热丝是串联的
B．湿头发被吹干的过程中，水升华吸热
C．电吹风机能吹出热风，是把电能转化为机械能和内能
D．电吹风机吹出热风，只是通过提高温度来加快头发上水分蒸发
【答案】C
【解析】【解答】A．电吹风机可以吹热风也可以吹冷风，电动机和电热丝是并联的，A不符合题意；
B．湿头发被吹干的过程中，水由液态变成气态是汽化现象，B不符合题意；
C．电吹风机吹出热风的过程，将电能转化为机械能和内能，C符合题意；
D．电吹风机吹出热风，即通过提高温度加快头发上水分蒸发，也通过加快液体表面空气流动速度加快头发上水分蒸发，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作。
蒸发是汽化的一种，汽化吸热；影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体表面积及液体上方空气流动的速度。
10．下列物质中，最容易导电的是（　　）
A．铜 B．硅 C．玻璃 D．陶瓷
【答案】A
【解析】【解答】铜的导电能力最强，为导体；硅的导电能力在导体和绝缘体之间；而玻璃和陶瓷都是绝缘体，那么最容易导电的为铜，故A符合题意，B、C、D不合题意。
故选A。
【分析】根据导体和绝缘体的定义和分类判断。
二、填空题
11．杭州亚运会举世瞩目，采用数字人点火，点火后火炬塔通过旋转滚珠丝杆触动电机转动，相当于开关　 　（选填“断开”或“闭合”）。为了确保浪花能伸展，在火炬塔里安装了两个电机，如果一个电机坏了 ，另外一个电机也能工作。可以判断这两个电机是 　 　（选填“并联”或“串联”）。
【答案】闭合；并联
【解析】【解答】旋转滚珠丝杆触动电机转动，电路接通，相当于开关闭合；在火炬塔里的两个电机，一个电机坏了 ，另外一个电机也能工作，工作互不影响，则两个电机是并联。
【分析】开关闭合，电路接通，用电器工作；各用电器互不影响，是并联电路。
12．如图所示，要使灯L1、L2串联，应闭合开关　 　，要使灯L1、L2并联，应闭合开关　 　。
【答案】S2；S1和S3
【解析】【解答】串联情况：要使灯L1 、L2 串联，电流需依次经过L1 、L2 ，所以应闭合开关S2，此时电流从电源正极流出，经S2、L1 、L2 回到电源负极，L1 、L2 串联。
并联情况：要使灯L1 、L2 并联，电流需分别经过L1和L2两条支路，所以应闭合开关S1 和S3，此时电流从电源正极流出，经S1后分为两支，一支经L1，另一支经L2、S3，然后汇合回到电源负极，L1 、L2 并联。
故答案为：S2；S1和S3。
【分析】1、串联电路：电流只有一条路径，各用电器依次相连，一处断开，整个电路都不通。
2、并联电路：电流有多条路径，各用电器并列连接在电路两点之间，各支路互不影响。通过分析开关的通断情况，来判断电路是串联还是并联，这是基于串联和并联电路电流路径的特点。
13．如图所示电路中，1，2，3，4为四个接线柱。若要使灯L1和L2串联，则应连接2、3；若要灯L1和L2并联，则应连接　 　。
【答案】1和2，3和4
【解析】【解答】在并联电路中各用电器并列连接，电路中电流有多条路径，各用电器之间互不影响。由图知道，若要灯L1和L2并联，则需要接线柱1与2连接，接线柱3与4连接，这样电路中有两条电流的流通路径，即灯L1 、L2 并联，如下图
【分析】电流依并列经过两个用电器，那么这两个用电器并联，结合电流的流向进行连接即可。
14．如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示，若通过导线ab电流为0.3A，经分析通过导线cd的电流最大为　 　A，此时方向为　 　（“从c到d”或“从d到c”）。
【答案】0.76；从d到c
【解析】【解答】由图可知，电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，所以有四种情况：
①若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.3A+0.46A=0.76A
方向：d→c。
②若电流方向是从c→d，即表明ab在干路中，由于ab电流为0.3A，电流表示数为0.46A，故不可能。
③若导线ab的电流从b→a，cd中电流d→c，根据电流的走向，电流表在干路，则Icd=0.46A-0.3A=0.16A
方向：d→c。
④若导线ab的电流从b→a，cd中电流c→d，根据电流的走向，ab在干路，由于ab电流为0.3A，电流表示数为0.46A，故不可能。
所以通过导线cd的电流最大为是0.76A，此时方向为从d到c。
【分析】根据电流的走向判断出电路的连接方式。并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。
15．让与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的通草小球，发现小球被排开，那么小球肯定　 　（选填“正”或“负”）电。
【答案】正
【解析】【解答】与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，用它去靠近用细线悬挂着的轻质小球时，小球被排斥，根据同种电荷相互排斥可知：小球与玻璃棒带的是同种电荷，玻璃棒带正电，小球也带正电。
【分析】与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷；同种电荷相互排斥。
16．在如图所示的电路中，A1中的电流I1是A3中电流I3的1.5倍；A2中的电流I2=0.6A且是A1中电流I1的2倍，则电流表A1是测量灯泡　 　 　的电流；灯泡L3中的电流是　 　 　A.
【答案】L2、L3；0.2
【解析】【解答】∵电流表的内阻很小相当于导线，
∴电路简化如下图：
三盏灯的连接方式为并联，电流表A1测的是L2与L3的电流之和，电流表A2测的是L1与L2的电流之和，A2测L3的电流，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴由题意知：
A1的电流I1=I2′+I3′，
A2的电流I2=I1′+I2′，
A3的示数I3=I3′，
∵I1=1.5I3=1.5I3′，
∴I2′=0.5I3′，I3′=2I2′，
∵I2=0.6A，I1=I2′+I3′，I2=2I1，
∴I2=2（I2′+I3′）=2I2′+2I3′=2I2′+4I2′=6I2′=0.6A，
解得：I2′=0.1A，
I3′=2I2′=2×0.1A=0.2A，
I1′=0.6A﹣0.1A=0.5A．
故答案为：L2、L3；0.2
【分析】先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答
17．如图，导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1　 　I2。（选填“<”、“>”或“＝”）
【答案】=
【解析】【解答】图中，导线A和导线B串联，在串联电路中，电流处处相等，则通过两个导体的电流相等。故第1空填：=。【分析】串联电路中，电流处处相等。
18．按要求完成实验。
（1）如图所示，该物体的长度是　 　cm；停表读数为　 　s；电流表示数为　 　；
（2）如图甲是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，用到了一个弹簧测力计、一块木块、多个质量不同的砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．多次放置不同砝码进行实验，根据实验结果，画出两木板接触面的滑动摩擦力与压力变化的关系图像如图乙1、2所示．实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做　 　运动；比较图乙中　 　（选填“ab”“bc”或“ac”）坐标数据可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；其中　 　（选填“1”或“2”）对应的木板表面更粗糙。
【答案】（1）3.0；342；0.28
（2）匀速直线；ac；1
【解析】【解答】（1）甲图中刻度尺的分度值是1cm，物体左侧与2.0cm对齐，右侧与5.0cm对齐，则物体的长度是：
L=；
乙图中停表小表盘的分度值是0.5min，读数为5min，且指针超过5-6中间的一半；大表盘的分度值是1s，读数为42s，则停表读数为：；
丙图中电流表的选择的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.28A；
（2）实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，木块受到的摩擦力与拉力大小相等（弹簧测力计示数）；
探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系需要保持压力不变，因此比较乙图中ac坐标数据可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；
根据坐标数据可知，压力相同时，1对应的摩擦力较大，说明1对应的木板表面更粗糙。
【分析】(1)使用刻度尺时要明确量程和分度值，物体长度的一端从0刻度线开始，读出物体另一端对应刻度值，就是物体的长度；物体的一端没有从0刻度线开始的，用物体长度两端对应的刻度值之差即为物体的长度，注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；
停表中间的小表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
根据电流表选用量程确定分度值读出电流表示数；
(2)应用弹簧测力计水平拉动木块，根据二力平衡知摩擦力与拉力平衡，大小相等；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据现象得出结论。
（1）[1]甲图中刻度尺的分度值是1cm，则物体的长度是
[2]乙图中停表的小刻盘分度值是0.5min，读数为5min，且指针超过5-6中间的半刻线；大刻盘的分度值是1s，读数为42s，则停表读数为
[3]丙图中电流表的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.28A。
（2）[1]实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，木块受到的摩擦力与拉力大小相等。
[2]探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系需要保持压力不变，因此比较乙图中ac坐标数据可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
[3]根据坐标数据可知，压力相同时，1对应的摩擦力较大，说明1对应的木板表面更粗糙。
三、计算题
19．如图所示的电路中，当断开，接a时，电流表的示数是0.3安，
（1）求此时通过灯的电流是多少？
（2）当断开，接b时，电流表的示数是0.2安，求通过灯的电流是多少？
（3）当闭合，接a时，电流表的示数为0.9安，此时流过中的电流为600毫安，求此时通过灯中的电流是多少？
【答案】（1）解： 当断开，接a时，电流从正极出发，经电流表、灯泡回到负极，所以通过的电流为0.3A。
答：通过灯的电流是0.3A；
（2）解： 当断开，接b时， 灯、串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
答：通过灯的电流是0.2A；
（3）解： 当闭合，接a时，灯、并联，电流表A测干路中的电流
流过中的电流
根据并联电路的电流规律
可得，此时通过灯中的电流
答：通过灯中的电流是0.3A。
【解析】【分析】（1）先判断电路的连接，S1断开，S2接a时，只有L2接入电路，电流表测量L2的电流，所以通过L2的电流就是电流表的示数0.3A。
（2）先判断电路的连接，S1断开，S2接b时，只有L1和L2接入电路，两个灯串联，电流处处相等电流表测量L1和L2的电流，所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
（3）先判断电路的连接，S1闭合，S2接a时，L1和L2接入电路，两灯并联，电流表测干路电流，利用并联电路电流的规律计算L2的电流
20．如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.25A，求：
（1）此时通过灯泡L3中的电流是多少A？
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是800mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A？
（3）当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是多少A？
【答案】（1）解： 如图，当只闭合开关S1时，L1、L3串联，电流处处相等，通过灯泡L3中的电流等于电流表的示数，大小为0.25A
答：此时通过灯泡L3中的电流是0.25A；
（2）解： 当开关S1、S2、S3都闭合时，L1被短路，灯泡L1的电流I1=0A；L2、L3并联，电流表测量干路电流，
灯泡L2中的电流I2=800mA=0.8A，电流表A的示数是1.2A，即干路电流I=1.2A，灯泡L3中的电流I3=I-I2=1.2A-0.8A=0.4A；
答：灯泡L1和L3中的电流各是0A、0.4A；
（3）解： 由（1）中图可知，L1、L3串联在电源上，通过的电流为0.25A；由（2）中图可知，L2接在电源上，通过的电流为0.8A；电源电压不变，当只闭合开关S1和S2时，L1、L3串联后再与L2并联，此时电流表A测量干路电流，干路电流为0.25A+0.8A=1.05A。
答：当只闭合开关S5和S2时，电流表A的示数是1.05A。
【解析】【分析】（1）确定电路的连接情况，只闭合开关S1时灯L1、L3串联，串联电路电流处处相等
（2）确定电路的连接情况，当开关S1、S2、S3都闭合时，L1被短路，L2、L3并联，电流表测量干路电流，利用并联电路电流的特点是干路电流等于各支路的电流和计算
四、作图题
21．请你在实物图中只改动一根导线使之与电路图相对应，在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
【答案】
【解析】【解答】 解：从电路图中可以看出，闭合开关后，在电源外部，电流从电源正极出发，经过开关、电流表分成两支：分别经过两只灯泡回到电源负极，两只灯泡并联；而实物图中，电流经过电流表后虽然分成了两支，但一支到灯泡，另一支却回到了电源负极，所以错误的是连接电流表负接线柱和左边灯泡左接线柱的导线，应该将接在左边灯泡左侧接线柱的线头改接到此灯泡的右侧接线柱。如图所示：
【分析】由电路图知，闭合开关，从电流流向分析，电流有两条路径，两只灯泡并联，电流表测量干路电流．将实物图与电路图对比，可以确定错误的连接位置及改正方法。

22．请你用笔画线代替导线，按照图(甲)所示的电路图，将图(乙)中的实物电路图连接完整。要求：导线不能交叉。
【答案】
【解析】【解答】答案如图：
【分析】 由电路图可知，滑动变阻器与电流表串联在电路中，滑动变阻器按“一上一下”的原则接线，电压表并联在灯泡两端，连接时注意两个电表的量程和正负接线柱的连接。
23．近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光。提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
【答案】解：如下图所示：
【解析】【分析】只要按下任何一个按钮，指示灯都会发光，说明这两个开关互不影响即为并联，然后与电源、灯泡串联组成电路.
五、实验探究题
24．物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，如图所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。请回答下列问题：
（1）验电羽张开的原因是　 　。
（2）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大。据此现象，请提出一个可探究的科学问题：　 　。
【答案】（1）验电器带上了同种电荷，同种电荷相互排斥
（2）验电羽张开角度的大小与摇动起电机的速度有关吗？
【解析】【解答】解：（1）将静电感应起电机的一个集电杆与验电羽用导线连接好，摇动起电机，可以看到验电羽的金属箔片张开了，这是因为电荷通过导线传给金属杆传给两片验电羽，两片验电羽带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．
（2）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大，提出可探究的科学问题是：验电羽张开角度的大小与摇动起电机的速度有关吗？
故答案为：(1)验电羽带上了同种电荷，同种电荷相互排斥； (2) 验电羽张开角度的大小与摇动起电机的速度有关吗？
【分析】（1）根据电荷间的相互作用规律分析解答；
（2）验电羽张开的角度变大的原因是快速摇动起电机，由此分析解答．
25．同学们在实验室做了探究并联电路电流规律的实验，请你根据你的实验经历回答下面问题：
（1）小林在连接电路时，当他接好导线，闭合开关后，发现电流表的指针如图乙所示，他在连接电路时的错误是：　 　；
（2）改正错误后，在测量A、C两处的电流时，发现电流表的指针位置如图丙所示，则B处的电流应该是　 　A。
（3）小亮同学将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，记录的数据如下表。老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该做的最合理的一项操作是　 　。
A点电流/A B点电流/A C点电流/A
0.16 0.16 0.32
A．分析数据，得出结论
B．不改变电路，再测出几组电流值
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
【答案】电流表正负接线柱接反了；1.04；C
【解析】【解答】探究并联电路电流规律时，（1）闭合开关后，根据图乙，电流表的指针就发生了反向偏转，则电流表正负接线柱接反了。
（2）根据图甲，A处电流是L1支路的电流，C处是干路电流，干路电流比支路电流大，C处电流表的量程是0~3A，示数是1.3A，A处电流表的量程是0~0.6A，示数是0.26A，B处电流为
（3）探究并联电路电流规律时，需要换用不同规格的小灯泡，测出几组电流值，探究普遍性；当选用的灯泡规格相同，各支路的电流相等，具有偶然性，故选C。
【分析】（1）连接电流表时，接线柱正入负出；
（2）根据电流表的量程和指针位置，测量电流；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
（3）测量电流规律时，需要选用不同规格的灯泡进行多次实验。
26．某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
（1）通过对上面数据的分析，可以得出：　 　；
（2）测量三次的目的是：　 　，在实验中我们可以采用　 　的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　 　．
【答案】（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
（2）使结论更具有普遍性；可靠性、更换不同规格的小灯泡
（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
【解析】【解答】（1）三次数据都具有共同的特点：A点、B点是支路电流，它们两点的电流之和等于C点的干路电流．所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．（2）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性．为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡．（3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．故答案为：（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；（2）使结论更具有普遍性，可靠性、更换不同规格的小灯泡；（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
【分析】探究并联电路中的电流规律时，分别用电流表测量各支路电流和干路电流，而且要多次测量探究普遍规律.
27．某同学按下图所示的电路图连接电路进行探究性实验.实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω。 3次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据.请分析回答下列问题：
（1）图示电路中R1 R2是　 　（填“串联”或“并联”）；
（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论　 　；比较3只电压表示数，可得结论　 　。
（3）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论　 　。
（4）若在实验中将R2的滑片从左向右移动时电流表A1示数　 　，电压表V1示数　 　，电压表V2示数　 　（填“变大”“变小”“不变”）。
【答案】（1）串联
（2）串联电路中电流处处相等；串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和
（3）电阻一定时，通过导体电流跟导体两端电压成正比
（4）变小；变小；变大
【解析】【解答】（1）由电路图可知 R1，R2， 电流表A1和A2 串联，电压表Ｖ1测量Ｒ1两端电压，电压表Ｖ2测Ｒ2两端电压，电压表Ｖ测量电源电压；
（2） 由表格数据可知电流表A1和A2的示数相等，所以可以得到结论：串联电路中电流处处相；
有表格数据可知，所以可以得到结论串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和；
（3）电压表Ｖ1测量Ｒ1两端电压，表格中数据可知是个定值，所以可以得出结论：电阻一定时，通过导体电流跟导体两端电压成正比；
（4）若在实验中将R2的滑片从左向右移动，R2示数变大，由可知电流表A1示数变小；由可知电压表V1示数变小；由可知电压表V2示数变大。
【分析】（1）分析电路时电流表看成导线，电压表看成断路；
（2）（3）根据表中数据分析，归纳总结得出结论；
（4）动态电路分析的入手点是变化的部分，根据串联电路电流和电压关系，结合欧姆定律分析解答。
六、综合题
28．
（1）如下图甲是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图，在虚线框乙中画出这种手电筒的电路图。
甲 乙
（2）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），下要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）
【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】（1）用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；（2）只要按下任何一个按钮，指示灯都会发光，说明这两个开关互不影响，是并联的。
【分析】（1）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可；（2）根据“乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑