资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题5.4 一次函数的图象与性质1.探索并理解k的符号对正比例函数y=kx (k≠0)和一次函数 y=kx+b(k、b 为常数且 k≠0)图象产生的影响;2.知道从图象的变化趋势、经过的象限等角度分析正比例函数的图象特征与性质;3.在观察多个正比例函数和一次函数的图象的变化趋势中归纳图象特征与函数性质,发展几何直观与数学抽象;4.能将行程问题、几何问题等转化为一次函数模型,并利用性质求解;5.会求一次函数的图象与坐标轴的交点坐标;熟练掌握一次函数的平移、轴对称问题。TOC \o "1-4" \h \z \u 模块1:知识梳理 2模块2:核心考点 3 TOC \o "1-4" \h \z \u考点01 正比例函数的图象 3考点02 正比例函数的性质综合 4考点03 一次函数的图象 6考点04 一次函数过象限 8考点05 一次函数的增减性与大小比较 10考点06 一次函数的性质综合 11考点07 一次函数的平移 13考点08 一次函数的轴对称 15考点09 一次函数的平行与垂直 16考点10 一次函数与坐标轴的交点 18考点11 一次函数的最值问题 20模块3:培优训练 211、一次(正比例)函数的图象与性质1)一次函数图象是一条直线;2)已知两点可以作图,也可求出解析式;3)交y轴于点(0,b),交x轴于点(,0);4)过象限、增减性 (过一、二象限) (过三、四象限) (过原点)(过一、三象限)随的增大而增大经过第一、二、三象限 经过第一、三、四象限 经过第一、三象限(过二、四象限)随的增大而减小经过第一、二、四象限 经过第二、三、四象限 经过第二、四象限5)函数图象大小比较:函数图象上的点是由适合函数解析式的一对x、y的值组成的(x、y),x的值是点的横坐标,纵坐标就是与这个x的值相对应的y的值,因此,观察x或y的值就是看函数图象上点的横、纵坐标的值,比较函数值的大小就是比较同一个x的对应点的纵坐标的大小,也就是函数图象上的点的位置的高低。6) 一次函数的平移与位置关系1)一次函数与的位置关系:两直线平行且 两直线垂直2)一次函数的平移法则:左加右减,上加下减。3)一次函数关于坐标轴对称:一次函数图象关于x轴对称,则将一次函数中的y变为-y;一次函数图象关于y轴对称,则将一次函数中的x变为-x。考点01 正比例函数的图象例1.(25-26八年级上·安徽淮北·期中)已知,则其在平面直角坐标系中的图象大致为( )A. B. C. D.变式1.(24-25八年级下·河北唐山·期末)正比例函数的图象( )A.必过点 B.必过点 C.必过点 D.必过点变式2.(23-24八年级下·河北张家口·期末)在平面直角坐标系中,函数的图象大致是( )A.B. C. D.变式3.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)如图,三个正比例函数的图象分别对应的表达式是:①;②;③.请用“>”表示,,的大小关系 .变式4.(25-26八年级上·安徽滁州·期中)在平面直角坐标系中,当时,四个函数的图象与轴正半轴的夹角分别为,则在这四个角中,最小的角是( )A. B. C. D.考点02 正比例函数的性质综合例1.(25-26八年级上·江苏·期中)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.图象必经过点 B.图象经过第一、三象限C.随的增大而增大 D.随的增大而减小变式1.(24-25八年级下·云南德宏·期末)已知正比例函数,下列结论正确的是( )A.图象是一条射线 B.y随x的增大而减小C.图象必经过点 D.图象经过第二、三、四象限变式2.(2025·辽宁铁岭·模拟预测)若正比例函数中,y的值随着x值的增大而减小,则下列各点可能在该函数的图象上的是 ( )A. B. C. D.变式3.(24-25八年级下·河南周口·期末)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.函数图象过点 B.函数图象经过第二、四象限C.随的增大而增大 D.不论为何值,总有变式4.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)点,都在直线上,则与之间的大小关系是( )A. B. C. D.不能确定考点03 一次函数的图象例1.(25-26八年级上·辽宁沈阳·期中)函数的图象为( )A.B.C. D.变式1.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知,且,则一次函数和的图象可能是( )A. B. C. D.变式2.(25-26八年级上·陕西西安·期中)已知一次函数,则该函数的图象大致是( )A. B. C. D.变式3.(25-26八年级上·江西鹰潭·期中)一次函数与在同一坐标系中大致的图象可能是( )A.B.C. D.变式4.(24-25八年级下·广西南宁·月考)函数的图象是( )A.B.C. D.考点04 一次函数过象限例1.(2025·安徽·模拟预测)一次函数,y随x的增大而增大,该函数图像不经过第( )象限A.四 B.三 C.二 D.一变式1.(24-25八年级上·江苏·月考)一次函数的图象经过( )A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限变式2.(24-25八年级上·成都·期中)一次函数的自变量和函数值的部分对应值如表所示:则这个函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限变式3.(24-25·云南·八年级期末)已知是整数,且一次函数的图象不经过第二象限,则_______.变式4.(24-25八年级上·江苏南京·月考)若一次函数的函数值随x的增大而增大,且函数的图象不经过第二象限,则k的取值范围为 .考点05 一次函数的增减性与大小比较例1.(25-26八年级上·陕西咸阳·期中)已知一次函数,当时,y的最大值与最小值的和为 .变式1.(25-26八年级上·江苏国·课后作业)若点,在一次函数的图像上,且,则,,m的大小关系是 .变式2.(25-26八年级上·安徽亳州·阶段练习)已知直线经过点.若,则的取值范围是 .变式3.(25-26八年级上·安徽池州·期中)关于的一次函数,若随的增大而减小,且图象与轴的交点在轴下方,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.变式4.(25-26八年级上·陕西西安·月考)、是一次函数图象上的不同的两点,则( )A. B.C. D.的符号无法判断考点06 一次函数的性质综合例1.(24-25八年级下·四川遂宁·期末)对于一次函数,下列叙述正确的是( )A.函数图象一定经过点B.当时,随的增大而增大C.当时,函数图象一定不经过第二象限D.当时,函数图象经过第一、二、三象限变式1.(25-26八年级上·河南郑州·期中)对于一次函数,下列说法错误的是( )A.图象是经过两点,的一条直线 B.图象不经过第一象限C.的值随着的值增大而减小 D.图象与轴的交点坐标为变式2.(25-26八年级上·四川成都·月考)关于x的一次函数,下列说法正确的是( )A.一次函数的图象过点 B.y随x的增大而减小C.一次函数的图象过第一、三、四象限 D.与y轴交点的坐标为变式3.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)对于一次函数,下列结论错误的是( )A.函数的图象与轴的交点坐标是B.函数的图象经过第二、三、四象限C.函数的图象向上平移3个单位长度得的图像D.点、在函数图像上,若,则变式4.(25-26八年级上·山东济南·期中)关于一次函数的图象,下列说法正确的是( )A.与轴交点坐标为 B.若为图象上两点,当时,C.与一次函数的图象平行 D.不会同时经过第一象限和第二象限考点07 一次函数的平移例1.(25-26九年级上·浙江杭州·月考)将直线向上平移3个单位,再向右平移2个单位,则所得直线的解析式是( )A.; B.; C. D.变式1.(25-26八年级上·安徽蚌埠·月考)将直线向上平移个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则的值可以是 ( )A. B.0 C.1 D.2变式2.(25-26八年级上·陕西汉中·期中)将一次函数的图象向下平移3个单位长度,若平移后的函数图象与正比例函数的图象重合,则的值为 .变式3.(25-26九年级上·福建福州·月考)在平面直角坐标系中,将一次函数的图象沿轴向上平移个单位长度,则得到的新的一次函数的解析式是 .变式4.(24-25八年级下·黑龙江牡丹江·期末)已知一次函数(、为常数)的图象与直线平行,且将其向下平移3个单位后,经过点,那么此一次函数的解析式为 .考点08 一次函数的轴对称例1.(2025·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限变式1.(2025·江苏·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于x轴对称,则此一次函数的解析式为( )A. B. C. D.变式2.(25-26八年级上·江苏盐城·阶段练习)将一次函数的图象以y轴为对称轴翻折,翻折后的图象函数表达式是 .变式3.(24-25八年级下·湖北武汉·期末)请写出直线关于轴对称的直线解析式为 .变式4.(24-25·浙江台州·八年级期末)图形的变换就是点的变换,例如将直线y=3x+1向右平移2个单位,求平移后直线的解析式,我们不妨先在直线y=3x+1上任意取两点(0,1)和(1,4),平移后这两点分别为(2,1)和(3,4),则平移后直线的解析式为y=3x-5,现将直线y=-3x+2关于x轴对称,则对称后直线的解析式为______.考点09 一次函数的平行与垂直例1.(25-26八年级上·四川成都·阶段练习)已知一次函数与的图象平行,且过点,则一次函数的解析式为 .变式1.(25-26八年级上·山东青岛·期中)已知直线与直线平行,且与轴的交点坐标为,则直线所对应的函数表达式为 .变式2.(24-25八年级下·湖南怀化·培优)一次函数图象经过,,且与直线:垂直,则B关于原点的对称点的坐标为( )A. B. C. D.变式3.(25-26八年级上·江苏·课后作业)如图,直线与y轴交于点A,将直线l绕点A旋转后,所得直线的表达式为 .考点10 一次函数与坐标轴的交点例1.(25-26八年级上·江苏盐城·期中)一次函数的图象与轴的交点坐标为( )A. B. C. D.变式1.(25-26八年级上·广西崇左·期中)已知一次函数,那么这个函数图像在y轴上的截距是( )A. B. C.2 D.变式2.(24-25八年级下·甘肃天水·期中)直线与轴的交点坐标为 ,与轴的交点坐标为 .变式3.(25-26八年级上·四川成都·期中)一次函数的图象与轴、轴分别交于点,O为坐标原点,则的面积为 .变式4.(25-26八年级上·重庆南岸·期中)已知一次函数图象经过点,.(1)求这个一次函数解析式;(2)求出图象与两个坐标轴的交点坐标.考点11 一次函数的最值问题例1.(25-26九年级上·辽宁铁岭·阶段练习)当时,函数的最大值与最小值的和为 .变式1.(25-26八年级上·辽宁沈阳·月考)已知一次函数.(1)若图象经过原点,求的值;(2)若随着的增大而减小,求的取值范围;(3)若,当时,求的最大值.变式2.(25-26八年级上·安徽蚌埠·期中)已知一次函数的图象与直线平行,且过点.(1)求与之间的函数表达式;(2)当时,求函数的最小值.全卷共24题 测试时间:120分钟 试卷满分:120分一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1.(24-25八年级下·河北廊坊·期末)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.函数图象过点 B.函数图象经过第二、四象限C.随的增大而增大 D.不论为何值,总有2.(25-26八年级上·安徽蚌埠·月考)将直线向下平移2个单位,相当于将直线( )A.向左平移2个单位 B.向左平移1个单位 C.向右平移2个单位 D.向右平移1个单位3.(25-26八年级上·全国·课后作业)在同一平面直角坐标系中,对于函数:①,②,③,④的图象,下列说法正确的是( )A.通过点的是①和③ B.交点在轴上的是②和④C.①和③都与函数的图象平行 D.关于轴对称的是②和③4.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知,,为直线上的三个点,且,以下判断正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.(25-26八年级上·山西太原·期中)下列一次函数中,随着值的增大,的值增大速度最快的是( )A. B. C. D.6.(24-25八年级上·陕西西安·阶段练习)两条直线与在同一直角坐标系中的图象位置可能是( )A.B.C.D.7.(25-26七年级上·山东济南·期中)对于一次函数,下列结论正确的是( )A.它的图象与轴的交点为 B.的值随的增大而减小C.它的图象与轴的交点为 D.它的图象经过第一、二、三象限8.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为( )A. B. C. D.9.(25-26八年级上·山西晋中·期中)在平面直角坐标系中;若点,,都在直线上,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.10.(25-26八年级上·安徽阜阳·月考)如图,已知一次函数的图象分别与、轴交于、两点,若,,则关于的方程的解为( )A. B. C. D.第Ⅱ卷二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,答案写在答题卡上)11.(25-26八年级上·江苏·课后作业)若正比例函数(是常数,)的图象经过第二、四象限,且不经过,请写出一个符合条件的函数表达式 .12.(24-25八年级下·四川绵阳·期中)已知正比例函数的图象在第二、第四象限,则的值为 .13.(24-25八年级上·江苏·期中)有下列函数:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,随的增大而增大的有 ,随的增大而减小的有 ,图象经过原点的有 ,图象互相平行的是 (填序号).14.(24-25八年级下·陕西咸阳·月考)已知正比例函数的图象与x轴所成的锐角为,则k的值为 .15.(25-26八年级上·陕西西安·期中)关于函数,给出下列结论:①此函数是一次函数;②无论取什么值,函数图像必经过点;③若,则此函数是正比例函数;④若的取值范围是,则函数图像经过第二、三、四象限;⑤若随的增大而减小,则.其中正确的是 .(填序号)16.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)有一个一次函数的图象,甲、乙两位同学分别说出了它的一些特点:甲:随的增大而减小;乙:当时,.请你写出满足甲、乙两位同学要求的一个一次函数表达式. .三、解答题(本题共8小题,共72分。其中:17-21题8分,22-23题每题10分,24题每题12分,答案写在答题卡上)17.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知关于x的一次函数.(1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围;(2)当该函数图象与y轴的交点在x轴下方时,求m的取值范围;(3)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围.18.(25-26八年级上·广东茂名·期中)学习《一次函数》,我们积累了一定的研究经验.在活动课上李萍和张敏根据探究一次函数图象特点的方法,对函数的特点进行探究.列表:… 0 1 2 3 4 …… 8 6 4 2 0 2 4 6 8 …解决下列问题:(1)请你帮她们绘制出函数的图象;(2)观察函数的图象,写出图象的两个特点;(3)当时,______.19.(25-26八年级上·河南驻马店·期中)在平面直角坐标系中,已知一次函数,完成下列问题:(1)画出一次函数的图像;(2)此函数图像与坐标轴围成的三角形的面积是________;(3)将直线沿y轴向下平移3个单位长度,平移后的直线与x轴交于点A,与y轴交于点B.在y轴有一点P,使的面积等于2,则点P的坐标是________.20.(24-25·福建·八年级期中)在平面直角坐标系中,已知点C(m+2,3m﹣1),直线l经过点A(2,2),B(1,3).(1)求直线l的解析式;(2)若A,B,C三点共线,求m的值;(3)若将直线l先沿y轴向上平移2个单位,再沿x轴向右平移3个单位后经过点C,求点C的坐标.21.(25-26八年级上·安徽淮北·阶段练习)已知一次函数 (1)补充完整下列表格,并画出这个函数的图象.x … 0 1 …… 0 …(2)结合函数图象,方程的解为______.(3)结合函数图象,直接写出当时,x的取值范围.22.(24-25八年级下·湖北宜昌·阶段练习)一次函数图像经过和两点.(1)求这个一次函数的解析式;(2)当时,求的值.(3)将的图像向下平移3个单位长度得到的图像,求的解析式. (4)若的图像与y轴交于点C,求的面积.23.(24-25八年级上·江苏南京·阶段练习)课本P152有段文字:把函数的图像分别沿轴向上或向下平移3个单位长度,就得到函数或的图像.【阅读理解】小尧阅读这段文字后有个疑问:把函数的图像沿轴向右平移3个单位长度,如何求平移后的函数表达式 老师给了以下提示:如图,在函数的图像上任意取两个点,分别向右平移3个单位长度,得到,直线就是函数的图像沿轴向右平移3个单位长度后得到的图像.请你帮助小尧解决他的困难.(1)将函数的图像沿轴向右平移3个单位长度,平移后的函数表达式为( )A. B. C. D.【解决问题】(2)已知一次函数的图像与直线关于轴对称,求此一次函数的表达式.24.(25-26八年级上·辽宁沈阳·期中)【概念引入】对于给定的一次函数(其中,为常数,且),我们称一次函数为“原函数”,一次函数为“原函数”的“相关函数”.例如:“原函数”的“相关函数”为.【理解运用】(1)直接写出当“原函数”为的“相关函数”的表达式;(2)若一次函数的“原函数”的图象与它的“相关函数”的图象相交于点,①求点的坐标;②若直线与一次函数的“原函数”的图象和它的“相关函数”的图象分别交于点,点在轴上,当的面积为6时,求点的坐标.【拓展提升】(3)在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,连接,将“原函数”的图象位于轴上方部分与它的“相关函数”的图象位于轴上方部分记作图形,当图形与线段的交点有且只有1个时,的最大值为_____,的最小值为_____.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题5.4 一次函数的图象与性质1.探索并理解k的符号对正比例函数y=kx (k≠0)和一次函数 y=kx+b(k、b 为常数且 k≠0)图象产生的影响;2.知道从图象的变化趋势、经过的象限等角度分析正比例函数的图象特征与性质;3.在观察多个正比例函数和一次函数的图象的变化趋势中归纳图象特征与函数性质,发展几何直观与数学抽象;4.能将行程问题、几何问题等转化为一次函数模型,并利用性质求解;5.会求一次函数的图象与坐标轴的交点坐标;熟练掌握一次函数的平移、轴对称问题。TOC \o "1-4" \h \z \u 模块1:知识梳理 2模块2:核心考点 3 TOC \o "1-4" \h \z \u考点01 正比例函数的图象 3考点02 正比例函数的性质综合 4考点03 一次函数的图象 6考点04 一次函数过象限 8考点05 一次函数的增减性与大小比较 10考点06 一次函数的性质综合 11考点07 一次函数的平移 13考点08 一次函数的轴对称 15考点09 一次函数的平行与垂直 16考点10 一次函数与坐标轴的交点 18考点11 一次函数的最值问题 20模块3:培优训练 211、一次(正比例)函数的图象与性质1)一次函数图象是一条直线;2)已知两点可以作图,也可求出解析式;3)交y轴于点(0,b),交x轴于点(,0);4)过象限、增减性 (过一、二象限) (过三、四象限) (过原点)(过一、三象限)随的增大而增大经过第一、二、三象限 经过第一、三、四象限 经过第一、三象限(过二、四象限)随的增大而减小经过第一、二、四象限 经过第二、三、四象限 经过第二、四象限5)函数图象大小比较:函数图象上的点是由适合函数解析式的一对x、y的值组成的(x、y),x的值是点的横坐标,纵坐标就是与这个x的值相对应的y的值,因此,观察x或y的值就是看函数图象上点的横、纵坐标的值,比较函数值的大小就是比较同一个x的对应点的纵坐标的大小,也就是函数图象上的点的位置的高低。6) 一次函数的平移与位置关系1)一次函数与的位置关系:两直线平行且 两直线垂直2)一次函数的平移法则:左加右减,上加下减。3)一次函数关于坐标轴对称:一次函数图象关于x轴对称,则将一次函数中的y变为-y;一次函数图象关于y轴对称,则将一次函数中的x变为-x。考点01 正比例函数的图象例1.(25-26八年级上·安徽淮北·期中)已知,则其在平面直角坐标系中的图象大致为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:当时,在第三象限;当时,在第四象限;故函数的图象在第三、四象限,故选:D.变式1.(24-25八年级下·河北唐山·期末)正比例函数的图象( )A.必过点 B.必过点 C.必过点 D.必过点【答案】A【详解】解:A、当时,,则正比例函数的图象必过点,故该选项符合题意;B、当时,,故该选项不符合题意;C、当时,,故该选项不符合题意;D、当时,,故该选项不符合题意;故选:A变式2.(23-24八年级下·河北张家口·期末)在平面直角坐标系中,函数的图象大致是( )A.B. C. D.【答案】A【详解】解:∵,∴函数的图象经过原点、第一、三象限,故选:A.变式3.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)如图,三个正比例函数的图象分别对应的表达式是:①;②;③.请用“>”表示,,的大小关系 .【答案】【详解】解:由图象可得,,∴.故答案为:.变式4.(25-26八年级上·安徽滁州·期中)在平面直角坐标系中,当时,四个函数的图象与轴正半轴的夹角分别为,则在这四个角中,最小的角是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:画函数图象如下:由函数的图象可知,直线与轴正半轴的夹角最小,即最小,故选:.考点02 正比例函数的性质综合例1.(25-26八年级上·江苏·期中)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.图象必经过点 B.图象经过第一、三象限C.随的增大而增大 D.随的增大而减小【答案】D【详解】解:∵正比例函数中,∴图象经过第二、四象限,故B错误;当时,,∴图象经过点,故A错误;∵,∴ y 随 x 的增大而减小,故C错误,D正确.故选:D.变式1.(24-25八年级下·云南德宏·期末)已知正比例函数,下列结论正确的是( )A.图象是一条射线 B.y随x的增大而减小C.图象必经过点 D.图象经过第二、三、四象限【答案】C【详解】解:A、正比例函数的图象是一条直线,故本选项的结论错误;B、y随x的增大而增大,故本选项的说法错误;C、当时,,∴图象必经过点,故本选项的说法正确;D、图象经过第一、三象限,故本选项的说法错误.故选:C变式2.(2025·辽宁铁岭·模拟预测)若正比例函数中,y的值随着x值的增大而减小,则下列各点可能在该函数的图象上的是 ( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:∵正比例函数中,y随x的增大而减小,∴,函数图象经过第二、四象限.∵点在第一象限,点在y轴正半轴,点在第三象限,点在第四象限,∴符合题意只有D选项.故选:D变式3.(24-25八年级下·河南周口·期末)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.函数图象过点 B.函数图象经过第二、四象限C.随的增大而增大 D.不论为何值,总有【答案】B【详解】A.当时,,图象不经过点,错误;B.因,函数图象经过第二、四象限,正确;C.因,随的增大而减小,错误;D.当时,,此时不小于0,错误.故选:B.变式4.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)点,都在直线上,则与之间的大小关系是( )A. B. C. D.不能确定【答案】C【详解】解:∵点,都在直线上,,∴y随x的增大而增大,∵,∴.故选C.考点03 一次函数的图象例1.(25-26八年级上·辽宁沈阳·期中)函数的图象为( )A.B.C. D.【答案】A【详解】解:对于函数,它是一次函数,其中,则随的增大而增大,B、C选项错误;求与轴的交点:当时,,即直线过点,求与轴的交点:当时,,解得,即直线过点,D选项错误;故选:A.变式1.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知,且,则一次函数和的图象可能是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:∵,且,∴,或,∵,∴函数的图像过二、四象限,故A、B选项不符合题意;当,一次函数的函数值y随x的增大而增大,且与y轴的交点在y轴的负半轴,即B、D选项都不符合题意;当,一次函数的函数值y随x的增大而增大,且与y轴的交点在y轴的正半轴,即D选项都符合题意.故选:D.变式2.(25-26八年级上·陕西西安·期中)已知一次函数,则该函数的图象大致是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:因为,所以函数图象从左到右呈上升趋势,经过第一、三象限,又因为,所以函数图象与轴的交点在轴负半轴上,综上,该一次函数的图象经过第一、三、四象限,观察选项,只有选项B符合.故选:B.变式3.(25-26八年级上·江西鹰潭·期中)一次函数与在同一坐标系中大致的图象可能是( )A.B.C. D.【答案】C【详解】解:由得,,∵两直线不重合,∴,∴,∴两条直线交点的横坐标为,显然只有C选项符合题意.故选:C.变式4.(24-25八年级下·广西南宁·月考)函数的图象是( )A.B.C. D.【答案】D【详解】解:∵函数,∴当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小,结合选项,只有D符合,故选:D;考点04 一次函数过象限例1.(2025·安徽·模拟预测)一次函数,y随x的增大而增大,该函数图像不经过第( )象限A.四 B.三 C.二 D.一【答案】A【详解】解:∵y随x的增大而增大,∴,,∴一次函数图像过一、二、三象限,∴函数图像不经过第四象限.故选:A.变式1.(24-25八年级上·江苏·月考)一次函数的图象经过( )A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限【答案】A【详解】解:∵一次函数中,,,∴函数图象经过第一、二、三象限.故选:A.变式2.(24-25八年级上·成都·期中)一次函数的自变量和函数值的部分对应值如表所示:则这个函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【详解】解:当时,,代入得.取点代入解析式,得,解得.因此,函数解析式为.∵,∴图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.故选:D.变式3.(24-25·云南·八年级期末)已知是整数,且一次函数的图象不经过第二象限,则_______.【答案】-2或-3【详解】解:∵一次函数y=(m+4)x+m+2的图象不过第二象限,∴,解得,而m是整数,则m=-2或-3.故答案为:-2或-3.变式4.(24-25八年级上·江苏南京·月考)若一次函数的函数值随x的增大而增大,且函数的图象不经过第二象限,则k的取值范围为 .【答案】【详解】∵一次函数的函数值y随x的增大而增大,且此函数的图象不经过第二象限,,且, 解得. 故答案为:.考点05 一次函数的增减性与大小比较例1.(25-26八年级上·陕西咸阳·期中)已知一次函数,当时,y的最大值与最小值的和为 .【答案】2【详解】解:一次函数中,,∴函数值随自变量增大而减小,∵,∴当时,,最大当时,,最小,∴最大值与最小值的和为.故答案为:2.变式1.(25-26八年级上·江苏国·课后作业)若点,在一次函数的图像上,且,则,,m的大小关系是 .【答案】【详解】解:由题意可知一次函数解析式为:, 斜率,函数的增减性为:函数值y随自变量x的值增加而增加,令,代入函数解析式得,点在一次函数上,,也在一次函数上,且,由一次函数增减性可知,.故答案为:.变式2.(25-26八年级上·安徽亳州·阶段练习)已知直线经过点.若,则的取值范围是 .【答案】【详解】解:∵,∴y随x的增大而减小,∴当时,,解得,答案为:.变式3.(25-26八年级上·安徽池州·期中)关于的一次函数,若随的增大而减小,且图象与轴的交点在轴下方,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】随的增大而减小,,即.图象与轴的交点在轴下方,当时,,即.的取值范围是且,即.故选:.变式4.(25-26八年级上·陕西西安·月考)、是一次函数图象上的不同的两点,则( )A. B.C. D.的符号无法判断【答案】C【详解】解:一次函数,该函数y随x的增大而减小,、是一次函数图象上的两点,当时,,即,,则,当时,,即,,则,故选:C.考点06 一次函数的性质综合例1.(24-25八年级下·四川遂宁·期末)对于一次函数,下列叙述正确的是( )A.函数图象一定经过点B.当时,随的增大而增大C.当时,函数图象一定不经过第二象限D.当时,函数图象经过第一、二、三象限【答案】A【详解】A.将代入函数,得,无论取何值,函数图象必过点,故该选项说法正确,符合题意;B.当时,,此时直线经过第二,三、四象限,随增大而减小,故该选项说法错误,不符合题意;C.当时,,此时直线经过第二,三、四象限,故该选项说法错误,不符合题意;D.当,,此时图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限,故该选项说法错误,不符合题意;故选:A.变式1.(25-26八年级上·河南郑州·期中)对于一次函数,下列说法错误的是( )A.图象是经过两点,的一条直线 B.图象不经过第一象限C.的值随着的值增大而减小 D.图象与轴的交点坐标为【答案】B【详解】解:当时,,点在图像上;当时,,点在图像上,故A正确;点在图像上,故B错误;∵,∴ y随x增大而减小,故C正确;令,得,解得,∴与x轴交点为,故D正确;故选:B.变式2.(25-26八年级上·四川成都·月考)关于x的一次函数,下列说法正确的是( )A.一次函数的图象过点 B.y随x的增大而减小C.一次函数的图象过第一、三、四象限 D.与y轴交点的坐标为【答案】C【详解】解:∵ 一次函数为 ,其中 , .A. 当 时,,∴ 图象不过点 ,A错误.B. ∵ ,∴ 随的增大而增大,B错误.C. ∵ , ,∴ 图象经过第一、三、四象限,C正确.D. 当 时,,∴ 与 轴交点为 ,不是 ,D错误.故选:C.变式3.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)对于一次函数,下列结论错误的是( )A.函数的图象与轴的交点坐标是B.函数的图象经过第二、三、四象限C.函数的图象向上平移3个单位长度得的图像D.点、在函数图像上,若,则【答案】D【详解】解:选项A:当时,,∴图像与轴交于点,A正确;选项B:∵,,∴图像经过第二、三、四象限,B正确;选项C:图像向上平移3个单位,解析式变为,∴C正确;选项D:∵ ,∴随的增大而减小,若 ,则 ,∴D错误;故选:D.变式4.(25-26八年级上·山东济南·期中)关于一次函数的图象,下列说法正确的是( )A.与轴交点坐标为 B.若为图象上两点,当时,C.与一次函数的图象平行 D.不会同时经过第一象限和第二象限【答案】C【详解】A、∵令,得,∵,∴,交点为,故A错误.B、∵ 函数的斜率是k,当时y随x增大而增大,当时y随x增大而减小,选项B中仅当时成立,但不恒成立,故B错误.C、∵ 函数与的斜率均为k,∴ 两直线平行,故C正确.D、∵ 当时,函数经过第一、二、三象限;当时,经过第二、三、四象限,故可能同时经过第二象限(时),故D错误.故选:C.考点07 一次函数的平移例1.(25-26九年级上·浙江杭州·月考)将直线向上平移3个单位,再向右平移2个单位,则所得直线的解析式是( )A.; B.; C. D.【答案】C【详解】解:由平移得直线的解析式为,.故选:C.变式1.(25-26八年级上·安徽蚌埠·月考)将直线向上平移个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则的值可以是 ( )A. B.0 C.1 D.2【答案】D【详解】解:由题意,平移后的解析式为:,∵平移后的直线经过第一、二、三象限,∴,∴;∴的值可以是2.故选:D.变式2.(25-26八年级上·陕西汉中·期中)将一次函数的图象向下平移3个单位长度,若平移后的函数图象与正比例函数的图象重合,则的值为 .【答案】1【详解】解:将一次函数的图象向下平移3个单位长度得:,∵平移后的函数图象与正比例函数的图象重合,∴,,即,,∴,故答案为:1.变式3.(25-26九年级上·福建福州·月考)在平面直角坐标系中,将一次函数的图象沿轴向上平移个单位长度,则得到的新的一次函数的解析式是 .【答案】【详解】解:将一次函数的图象沿y轴向上平移3个单位长度,得到的新的一次函数解析式为,故答案为:.变式4.(24-25八年级下·黑龙江牡丹江·期末)已知一次函数(、为常数)的图象与直线平行,且将其向下平移3个单位后,经过点,那么此一次函数的解析式为 .【答案】【详解】解:∵一次函数与直线平行,∴,∴将函数向下平移3个单位后的函数解析式为,∵平移后的函数图象经过点,∴,即,解得,∴此一次函数解析式为.故答案为:.考点08 一次函数的轴对称例1.(2025·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【详解】解:∵直线与直线关于轴对称,∴∴一次函数即,的图象不经过第二象限,故选:B.变式1.(2025·江苏·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于x轴对称,则此一次函数的解析式为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:∵直线∴当时,,∴直线与y轴的交点为;∴当时,,解得∴直线与x轴的交点为∵一次函数的图象与直线关于x轴对称,∴一次函数的图象与y轴的交点为,与x轴的交点为 设一次函数的解析式为∴∴∴此一次函数的解析式为.故选:B.变式2.(25-26八年级上·江苏盐城·阶段练习)将一次函数的图象以y轴为对称轴翻折,翻折后的图象函数表达式是 .【答案】【详解】解:设点为翻折后的函数图象上一点,则点是一次函数的图象上一点,∴,∴翻折后的图象函数表达式是,故答案为:.变式3.(24-25八年级下·湖北武汉·期末)请写出直线关于轴对称的直线解析式为 .【答案】【详解】解:∵,当时,当时,∴经过, 关于轴的对称点为设直线关于轴对称的直线解析式为∴线经过点,∴解得:∴ 故答案为:.变式4.(24-25·浙江台州·八年级期末)图形的变换就是点的变换,例如将直线y=3x+1向右平移2个单位,求平移后直线的解析式,我们不妨先在直线y=3x+1上任意取两点(0,1)和(1,4),平移后这两点分别为(2,1)和(3,4),则平移后直线的解析式为y=3x-5,现将直线y=-3x+2关于x轴对称,则对称后直线的解析式为______.【答案】y=3x-2【详解】解:在直线y=-3x+2上任意取两点(0,2)和(1,-1),∵直线y=-3x+2关于x轴对称,∴点(0,2)关于x轴的对称点为(0,-2),点(1,-1)关于x轴的对称点为(1,1),设对称后直线的解析式为y=kx+b,∴解得,∴对称后直线的解析式为y=3x-2.故答案为:y=3x-2.考点09 一次函数的平行与垂直例1.(25-26八年级上·四川成都·阶段练习)已知一次函数与的图象平行,且过点,则一次函数的解析式为 .【答案】【详解】解:∵一次函数的图象与的图象平行,∴,∵一次函数的图象经过点,∴,∴,∴该一次函数的解析式为.故答案为:.变式1.(25-26八年级上·山东青岛·期中)已知直线与直线平行,且与轴的交点坐标为,则直线所对应的函数表达式为 .【答案】【详解】解:设直线的函数表达式为.∵直线与直线平行,∴.∵直线与轴交点坐标为 ,∴.∴直线的函数表达式为 .故答案为:.变式2.(24-25八年级下·湖南怀化·培优)一次函数图象经过,,且与直线:垂直,则B关于原点的对称点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:如图所示,设与轴交于点,于点,当时,,则,∵,∴.设,在中,,∴解得:或(舍去)∴.设直线的解析式为,代入,得解得:∴直线的解析式为.∵,∴.解得:,∴.∴B关于原点的对称点的坐标为.故选:D.变式3.(25-26八年级上·江苏·课后作业)如图,直线与y轴交于点A,将直线l绕点A旋转后,所得直线的表达式为 .【答案】【详解】解∶ 记直线l与x轴的交点为B,旋转后得直线与x轴的交点为.在中令,则,故点,.令,则,故点,...由题意知所得直线与原直线垂直,故与y轴的正半轴的夹角为,即.轴,....设,把点,代入的解析式中有解得故:.故答案为∶ .考点10 一次函数与坐标轴的交点例1.(25-26八年级上·江苏盐城·期中)一次函数的图象与轴的交点坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】解:∵函数图象与 y 轴的交点,x 坐标为 0,∴令,代入,得,∴交点坐标为.故选 B.变式1.(25-26八年级上·广西崇左·期中)已知一次函数,那么这个函数图像在y轴上的截距是( )A. B. C.2 D.【答案】A【详解】解:∵当时,,∴函数图像在y轴上的截距是.故选:A.变式2.(24-25八年级下·甘肃天水·期中)直线与轴的交点坐标为 ,与轴的交点坐标为 .【答案】【详解】解:当时,,解得,所以与x轴交点坐标为.当时,,所以与y轴交点坐标为.故答案为;.变式3.(25-26八年级上·四川成都·期中)一次函数的图象与轴、轴分别交于点,O为坐标原点,则的面积为 .【答案】4【详解】解:对于一次函数,当时,,解得 ,所以点的坐标为 ;当时,,所以点的坐标为 .因此 ,,则的面积为.故答案为:4.变式4.(25-26八年级上·重庆南岸·期中)已知一次函数图象经过点,.(1)求这个一次函数解析式;(2)求出图象与两个坐标轴的交点坐标.【答案】(1)(2)、【详解】(1)解:设一次函数解析式为,把点,分别代入解析式得,,解得,∴一次函数解析式为;(2)解:当时,,当时,,解得:,∴与坐标轴的交点为、.考点11 一次函数的最值问题例1.(25-26九年级上·辽宁铁岭·阶段练习)当时,函数的最大值与最小值的和为 .【答案】2【详解】解:, y随x的增大而减小,当时,函数有最大值,最大值为;当时,函数有最小值,最小值为;当时,函数的最大值与最小值的和为.故答案为:2.变式1.(25-26八年级上·辽宁沈阳·月考)已知一次函数.(1)若图象经过原点,求的值;(2)若随着的增大而减小,求的取值范围;(3)若,当时,求的最大值.【答案】(1)(2)(3)14【详解】(1)解:把原点坐标代入解析式,得,解得.(2)解:y随着x的增大而减小,,解得.(3)解:当时,函数的解析式为,,y随x的增大而增大,当时,时,y取得最大值,故y的最大值为.变式2.(25-26八年级上·安徽蚌埠·期中)已知一次函数的图象与直线平行,且过点.(1)求与之间的函数表达式;(2)当时,求函数的最小值.【答案】(1)(2)【详解】(1)解:∵一次函数的图象与直线平行,∴,则,解得,∴与之间的函数表达式为;(2)解:∵,∴中随的增大而增大,∵,∴当时,有最小值,最小值为,∴函数的最小值为.全卷共24题 测试时间:120分钟 试卷满分:120分一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1.(24-25八年级下·河北廊坊·期末)关于正比例函数,下列结论正确的是( )A.函数图象过点 B.函数图象经过第二、四象限C.随的增大而增大 D.不论为何值,总有【答案】B【详解】A.当时,,图象不经过点,错误;B.因,函数图象经过第二、四象限,正确;C.因,随的增大而减小,错误;D.当时,,此时不小于0,错误.2.(25-26八年级上·安徽蚌埠·月考)将直线向下平移2个单位,相当于将直线( )A.向左平移2个单位 B.向左平移1个单位 C.向右平移2个单位 D.向右平移1个单位【答案】D【详解】解:将直线向下平移2个单位,可得函数解析式为:,直线向左平移2个单位,可得,故A不符合题意;直线向左平移1个单位,可得,故B不符合题意;直线向右平移2个单位,可得,故C不符合题意;直线向右平移1个单位,可得,故D符合题意;故选:D.3.(25-26八年级上·全国·课后作业)在同一平面直角坐标系中,对于函数:①,②,③,④的图象,下列说法正确的是( )A.通过点的是①和③ B.交点在轴上的是②和④C.①和③都与函数的图象平行 D.关于轴对称的是②和③【答案】C【详解】A、点代入①,通过;②,通过;③,不通过;④,通过,通过的是①②④,该选项错误;B、交点在y轴上需时y值相等,时,①,②,③,④,②和④y值不相等,该选项错误;C、函数的,①,③,均与平行,该选项正确;D、②与③,关于x轴对称需x取相同值时,y值互为相反数,但时均为,不相反,该选项错误;故选:C.4.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知,,为直线上的三个点,且,以下判断正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】C【详解】∵ 为减函数,且 ,∴ ,对于选项A,若 ,∵ ,∴ 且 或且,∴或,但不能确定的正负,故选项A不符合题意;对于选项B,若,则异号,但不能确定的正负,故选项B不符合题意;对于选项C:若 ,∵ ,∴ 且 ,又 ∵ ,∴ ,∴ ,∴ 恒成立;对于选项D,若,则同号,但不能确定的正负,故选项D不符合题意;故选C.5.(25-26八年级上·山西太原·期中)下列一次函数中,随着值的增大,的值增大速度最快的是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:一次函数中,时,越大,随增大越快,选项D的,故的值增大速度最快,故选:D.6.(24-25八年级上·陕西西安·阶段练习)两条直线与在同一直角坐标系中的图象位置可能是( )A.B.C.D.【答案】C【详解】解:A、假设,则过一、二、三象限的图象是函数的图象,此时;另一图象则是函数图象,此时,,两结论相矛盾,故本选项错误;B、假设,则过一、三、四象限的图象是函数的图象,此时;另一图象则是函数图象,此时,两结论相矛盾,故本选项错误;C、假设,过二、三、四象限的图象是函数的图象,此时;另一图象则是函数图象,此时, ,故本选项正确;D、假设,其中一条过一、二、四象限的图象是函数的图象,此时;另一图象则是函数图象,此时, ,两结论相矛盾,故本选项错误.故选:C..7.(25-26七年级上·山东济南·期中)对于一次函数,下列结论正确的是( )A.它的图象与轴的交点为 B.的值随的增大而减小C.它的图象与轴的交点为 D.它的图象经过第一、二、三象限【答案】C【详解】解:一次函数为,当时,,与 轴交点为 ,选项错误;,随的增大而增大,选项错误;当时,,解得,与轴交点为,选项正确;,,图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限,选项错误.故选:.8.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】解:∵直线∴当时,,∴直线与y轴的交点为;∴当时,,解得∴直线与x轴的交点为∵一次函数的图象与直线关于轴对称,∴一次函数的图象与y轴的交点为,与x轴的交点为 设一次函数的解析式为∴∴∴此一次函数的解析式为.故选:A.9.(25-26八年级上·山西晋中·期中)在平面直角坐标系中;若点,,都在直线上,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:∵点,,都在直线上,∴当时,;当时,;当时,;∴;选C.10.(25-26八年级上·安徽阜阳·月考)如图,已知一次函数的图象分别与、轴交于、两点,若,,则关于的方程的解为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】解:,,一次函数的图象与轴交于点,时,,即时,,关于的方程的解为.故选:.第Ⅱ卷二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,答案写在答题卡上)11.(25-26八年级上·江苏·课后作业)若正比例函数(是常数,)的图象经过第二、四象限,且不经过,请写出一个符合条件的函数表达式 .【答案】(答案不唯一)【详解】解:当正比例函数经过时,则,解得,∵正比例函数(是常数,)的图象经过第二、四象限,且不经过,∴且,∴可取,答案为:(答案不唯一).12.(24-25八年级下·四川绵阳·期中)已知正比例函数的图象在第二、第四象限,则的值为 .【答案】【详解】解:函数是正比例函数,,,解得:,图象在第二、第四象限,,解得,.故答案为:.13.(24-25八年级上·江苏·期中)有下列函数:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,随的增大而增大的有 ,随的增大而减小的有 ,图象经过原点的有 ,图象互相平行的是 (填序号).【答案】 ③④⑤ ①②⑥ ③⑥ ①⑥【详解】解:①,一次函数,;②,一次函数,;③正比例函数,过原点,,;④,一次函数,;⑤,一次函数,;⑥,正比例函数,过原点,.根据题意得:∵的系数为正数,随的增大而增大,∴随的增大而增大的有③④⑤,∵的系数为负数.随的增大而减小,∴随的增大而减小的有①②⑥,∵正比例函数图象经过原点,∴图象经过原点的有③⑥,∵的系数相等的图象互相平行,∴图象相互平行的是①⑥,故答案为:③④⑤,①②⑥,③⑥,①⑥.14.(24-25八年级下·陕西咸阳·月考)已知正比例函数的图象与x轴所成的锐角为,则k的值为 .【答案】【详解】解:设正比例函数的图象的异于原点的一点的坐标为,当时,∵正比例函数的图象与x轴所成的锐角为,∴正比例函数的图象是第一,三象限的角平分线,∴,∴;当时,∵正比例函数的图象与x轴所成的锐角为,∴正比例函数的图象是第二,四象限的角平分线,∴,∴;综上所述,k的值为.故答案为:15.(25-26八年级上·陕西西安·期中)关于函数,给出下列结论:①此函数是一次函数;②无论取什么值,函数图像必经过点;③若,则此函数是正比例函数;④若的取值范围是,则函数图像经过第二、三、四象限;⑤若随的增大而减小,则.其中正确的是 .(填序号)【答案】②③④【详解】解:①当时,函数为,是常数函数,不是一次函数,故①错误;②当时,,所以函数图像必经过点,故②正确;③当时,函数为,符合正比例函数定义,故③正确;④当时, , ,函数图像经过第二、三、四象限,故④正确;⑤随的增大而减小时,需,即,但结论为,故⑤错误.故答案为:②③④.16.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)有一个一次函数的图象,甲、乙两位同学分别说出了它的一些特点:甲:随的增大而减小;乙:当时,.请你写出满足甲、乙两位同学要求的一个一次函数表达式. .【答案】(答案不唯一)【详解】解:设一次函数为,由甲的条件,得;由乙的条件,当时,,可令函数在时,即,解得,取,则,则函数为,满足当时,,故答案为:(答案不唯一).三、解答题(本题共8小题,共72分。其中:17-21题8分,22-23题每题10分,24题每题12分,答案写在答题卡上)17.(25-26八年级上·安徽合肥·期中)已知关于x的一次函数.(1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围;(2)当该函数图象与y轴的交点在x轴下方时,求m的取值范围;(3)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围.【答案】(1)(2)且(3)【详解】(1)解:∵直线中y的值随x的增大而减小,∴,解得,;(2)解:∵该函数图象与y轴的交点在x轴下方,∴且,∴且;(3)解:∵图象经过第一、三、四象限,∴解得:,故答案为:.18.(25-26八年级上·广东茂名·期中)学习《一次函数》,我们积累了一定的研究经验.在活动课上李萍和张敏根据探究一次函数图象特点的方法,对函数的特点进行探究.列表:… 0 1 2 3 4 …… 8 6 4 2 0 2 4 6 8 …解决下列问题:(1)请你帮她们绘制出函数的图象;(2)观察函数的图象,写出图象的两个特点;(3)当时,______.【答案】(1)画图见解析(2)见解析(3)【详解】(1)解:先描点,画图如下:(2)解:①函数的图象关于轴对称;②当时,随的增大而增大(答案不唯一);(3)解:当时,,解得.故答案为:.19.(25-26八年级上·河南驻马店·期中)在平面直角坐标系中,已知一次函数,完成下列问题:(1)画出一次函数的图像;(2)此函数图像与坐标轴围成的三角形的面积是________;(3)将直线沿y轴向下平移3个单位长度,平移后的直线与x轴交于点A,与y轴交于点B.在y轴有一点P,使的面积等于2,则点P的坐标是________.【答案】(1)见解析(2)4(3)点P的坐标是或.【详解】(1)解:令,解得,令,则,一次函数的图像如图:(2)解:令,解得,令,则,直线与x轴交点坐标为,与y轴交点坐标为,函数图像与坐标轴围成的三角形的面积是;故答案为:4;(3)解:将直线沿y轴向下平移3个单位长度,得,即,令,则,解得;令,则;,,设点P的坐标是,由题意得,解得或,∴点P的坐标是或.20.(24-25·福建·八年级期中)在平面直角坐标系中,已知点C(m+2,3m﹣1),直线l经过点A(2,2),B(1,3).(1)求直线l的解析式;(2)若A,B,C三点共线,求m的值;(3)若将直线l先沿y轴向上平移2个单位,再沿x轴向右平移3个单位后经过点C,求点C的坐标.【答案】(1)直线的解析式为(2)(3)【解析】(1)解:设直线解析式为:,由题意可得:,解得:,直线的解析式为;(2)解:,,三点共线,,解得;(3)解:由直线l先沿y轴向上平移2个单位,再沿x轴向右平移3个单位后可得函数解析式为:,∴把点C(m+2,3m﹣1)代入得:,解得:,∴点C的坐标为.21.(25-26八年级上·安徽淮北·阶段练习)已知一次函数 (1)补充完整下列表格,并画出这个函数的图象.x … 0 1 …… 0 …(2)结合函数图象,方程的解为______.(3)结合函数图象,直接写出当时,x的取值范围.【答案】(1)表格见解析,图见解析(2)(3)【详解】(1)解:当时,;当时,;当时,,解得:.列表如下:x … 0 1 …… 3 1 0 …描点: ,,连线,画出函数图象,如图所示. (2)观察图象可知:当时,一次函数的图象与x轴相交,方程的解是,故答案为:;(3)观察图象可知:当时,22.(24-25八年级下·湖北宜昌·阶段练习)一次函数图像经过和两点.(1)求这个一次函数的解析式;(2)当时,求的值.(3)将的图像向下平移3个单位长度得到的图像,求的解析式. (4)若的图像与y轴交于点C,求的面积.【答案】(1)(2)(3)(4)【详解】(1)解:设一次函数的解析式为:,把和代入得:,解得:,∴一次函数的解析式为:;(2)解:把代入得:;(3)解:∵将的图像向下平移3个单位长度得到的图像,∴的解析式为;(4)解:把代入得:,∴点C的坐标为,把代入得: ∴的函数图象与y轴的交点坐标为,∴.23.(24-25八年级上·江苏南京·阶段练习)课本P152有段文字:把函数的图像分别沿轴向上或向下平移3个单位长度,就得到函数或的图像.【阅读理解】小尧阅读这段文字后有个疑问:把函数的图像沿轴向右平移3个单位长度,如何求平移后的函数表达式 老师给了以下提示:如图,在函数的图像上任意取两个点,分别向右平移3个单位长度,得到,直线就是函数的图像沿轴向右平移3个单位长度后得到的图像.请你帮助小尧解决他的困难.(1)将函数的图像沿轴向右平移3个单位长度,平移后的函数表达式为( )A. B. C. D.【解决问题】(2)已知一次函数的图像与直线关于轴对称,求此一次函数的表达式.【答案】(1)C;(2)【详解】解:(1)∵函数的图像沿轴向右平移3个单位长度∴ 故选:C.(2)在函数的图像上取两个点,关于x轴对称的点的坐标,设直线的解析式为,把代入,得,∴一次函数的表达式为.24.(25-26八年级上·辽宁沈阳·期中)【概念引入】对于给定的一次函数(其中,为常数,且),我们称一次函数为“原函数”,一次函数为“原函数”的“相关函数”.例如:“原函数”的“相关函数”为.【理解运用】(1)直接写出当“原函数”为的“相关函数”的表达式;(2)若一次函数的“原函数”的图象与它的“相关函数”的图象相交于点,①求点的坐标;②若直线与一次函数的“原函数”的图象和它的“相关函数”的图象分别交于点,点在轴上,当的面积为6时,求点的坐标.【拓展提升】(3)在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,连接,将“原函数”的图象位于轴上方部分与它的“相关函数”的图象位于轴上方部分记作图形,当图形与线段的交点有且只有1个时,的最大值为_____,的最小值为_____.【答案】(1);(2)①;②点的坐标为或;(3);【详解】解:(1)原函数为,根据定义,其相关函数为答案:;(2)①原函数与相关函数的交点,解得:,代入原函数得,故A点坐标为.②原函数与直线联立:,解得:代入得,故点B为.相关函数与直线联立:,解得:代入得,故点C为设.∵的面积为6,∴代入, , :解得:; 或 解得:或故点的坐标为或.(3)“原函数”的“相关函数”为,当时,,∴和都经过点,如图,当经过点时,取得最小值,∴,解得:当经过点时,取得最大值,∴,解得:故答案为:;.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题5.4 一次函数的图象与性质 2025-2026学年八年级上册数学同步课堂+专项培优精练(浙教版(2024))(原卷版).doc 专题5.4 一次函数的图象与性质 2025-2026学年八年级上册数学同步课堂+专项培优精练(浙教版(2024))(教师版).doc