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微专题3 光合作用和呼吸作用的探究实验
1．光合作用的探究实验
(1)验证绿叶在光下制造淀粉
①变量分析：对叶片上、下部分遮光的目的是让叶片的遮光部分与未遮光部分形成一组对照实验，变量是光照。
②暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽，避免叶片内残余淀粉干扰实验结果。
③酒精能够溶解叶绿素，由于酒精的沸点较低，所以要水浴加热。
(2)二氧化碳是光合作用的原料
①变量分析：一组集气瓶中放氢氧化钠溶液，另一组放清水的目的是形成一组对照实验，变量是二氧化碳。
②实验现象：放氢氧化钠溶液的集气瓶中植株的叶片不变蓝，放清水的集气瓶中植株的叶片变蓝。
2．呼吸作用的探究实验
实验设计 装置 现象 结论
甲保温瓶中放萌发的种子，乙保温瓶中放煮熟的种子，各插入一支温度计 甲保温瓶中的温度计的示数升高，乙保温瓶中温度计的示数不变 呼吸作用释放能量
甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放煮熟的种子，将燃烧的蜡烛伸入瓶中 甲瓶内的蜡烛熄灭，乙瓶内的蜡烛继续燃烧 呼吸作用消耗了氧气
瓶中放萌发的种子，然后向瓶子里注入清水，打开阀门 澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳
经典例题　　　　　　　　　　　　　　　　
考点1光合作用
【例1】（2025·云南）生物兴趣小组利用银边天竺葵完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验，实验中对叶片做了如图1所示的处理，图2箭头表示该叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向，下列相关叙述错误的是(C)
A．图1中“云南”两字和银边部分均不会变成蓝色
B．图2中可以代表氧气扩散方向的是①④⑤
C．光照条件下，银边部分的气体扩散方向为图2中③④⑤⑥
D．积累有机物时，绿色部分的气体扩散方向为图2中①②⑤⑥
【归纳总结】光合作用
(1)实质：植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
(2)主要器官：叶。
(3)主要场所：叶绿体。
(4)条件及产物：条件是光，产物是淀粉等有机物。
针对训练1
1．（2025·河北）将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是(B)
A.水 B．二氧化碳
C．氧气 D．淀粉
考点2 呼吸作用
【例2】为探究“植物种子呼吸作用的产物”，用如图所示的装置进行对照实验。先在A、B试管中分别加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的(B )
A．已浸水及消毒的绿豆种子
B．已煮熟及消毒的蚕豆种子
C．已浸水及未消毒的蚕豆种子
D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子
针对训练2
2．某生物兴趣小组的同学设计的检验菠菜在黑暗条件下进行某种生理活动释放某种气体的实验装置如图所示。下列叙述中正确的是(B)
A.该装置可检验光合作用释放氧气
B．该装置可检验呼吸作用释放二氧化碳
C．该装置可检验呼吸作用消耗氧气
D．该装置可检验光合作用消耗二氧化碳微专题3 光合作用和呼吸作用的探究实验
1．光合作用的探究实验
(1)验证绿叶在光下制造淀粉
①变量分析：对叶片上、下部分遮光的目的是让叶片的遮光部分与未遮光部分形成一组对照实验，变量是光照。
②暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽，避免叶片内残余淀粉干扰实验结果。
③酒精能够溶解叶绿素，由于酒精的沸点较低，所以要水浴加热。
(2)二氧化碳是光合作用的原料
①变量分析：一组集气瓶中放氢氧化钠溶液，另一组放清水的目的是形成一组对照实验，变量是二氧化碳。
②实验现象：放氢氧化钠溶液的集气瓶中植株的叶片不变蓝，放清水的集气瓶中植株的叶片变蓝。
2．呼吸作用的探究实验
实验设计 装置 现象 结论
甲保温瓶中放萌发的种子，乙保温瓶中放煮熟的种子，各插入一支温度计 甲保温瓶中的温度计的示数升高，乙保温瓶中温度计的示数不变 呼吸作用释放能量
甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放煮熟的种子，将燃烧的蜡烛伸入瓶中 甲瓶内的蜡烛熄灭，乙瓶内的蜡烛继续燃烧 呼吸作用消耗了氧气
瓶中放萌发的种子，然后向瓶子里注入清水，打开阀门 澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳
经典例题　　　　　　　　　　　　　　　　
考点1光合作用
【例1】（2025·云南）生物兴趣小组利用银边天竺葵完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验，实验中对叶片做了如图1所示的处理，图2箭头表示该叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向，下列相关叙述错误的是( )
A．图1中“云南”两字和银边部分均不会变成蓝色
B．图2中可以代表氧气扩散方向的是①④⑤
C．光照条件下，银边部分的气体扩散方向为图2中③④⑤⑥
D．积累有机物时，绿色部分的气体扩散方向为图2中①②⑤⑥
【归纳总结】光合作用
(1)实质：植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
(2)主要器官：叶。
(3)主要场所：叶绿体。
(4)条件及产物：条件是光，产物是淀粉等有机物。
针对训练1
1．（2025·河北）将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是( )
A.水 B．二氧化碳
C．氧气 D．淀粉
考点2 呼吸作用
【例2】为探究“植物种子呼吸作用的产物”，用如图所示的装置进行对照实验。先在A、B试管中分别加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的(B )
A．已浸水及消毒的绿豆种子
B．已煮熟及消毒的蚕豆种子
C．已浸水及未消毒的蚕豆种子
D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子
针对训练2
2．某生物兴趣小组的同学设计的检验菠菜在黑暗条件下进行某种生理活动释放某种气体的实验装置如图所示。下列叙述中正确的是( )
A.该装置可检验光合作用释放氧气
B．该装置可检验呼吸作用释放二氧化碳
C．该装置可检验呼吸作用消耗氧气
D．该装置可检验光合作用消耗二氧化碳

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