资源简介

主题五人体生理与健康 专题三　人体废物的排出和生命活动调节
命题点一：人体废物的排出（3年3考）
一 人体废物的排出
（一）人体产生的代谢废物的排出途径
注意：排遗是指未被消化的食物残渣及其他物质（如水）形成的粪便排出体外的过程。
（二）泌尿系统的组成
1．泌尿系统包括 （主要器官）、输尿管、膀胱、尿道。
2．肾是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位为肾单位。每个肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成的；肾小球为毛细血管球，肾小球和紧贴它的肾小囊内壁有 作用，肾小管有 作用。
3．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，因为膀胱能暂时储存尿液。为了不影响膀胱的正常功能，应及时排尿。
（三）尿的形成和排出
1．尿的形成。
(1)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 。
(2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，被重新吸收回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了 。
(3)血液、血浆、原尿、尿液的比较。
类别 主要成分 存在部位
血液 血细胞、血浆 心脏和血管
血浆 水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐、氨基酸、尿素等 心脏和血管 （血液中）
原尿 水、葡萄糖、无机盐、尿素 肾小囊
尿液 水、无机盐、尿素 输尿管、膀胱、尿道
　注意：肾静脉内流动的血液中含 最少。
(4)血尿、蛋白尿、糖尿。
①血尿：尿液中含有红细胞，颜色呈鲜红色，造成血尿的病变部位是肾小球。
②蛋白尿：尿液中含有蛋白质，造成蛋白尿的病变部位是肾小球。
③糖尿：尿液中含有葡萄糖，造成糖尿的病变部位是肾小管或胰岛素分泌不足。
2．尿的排出。
(1)排尿途径：肾→输尿管→ →尿道→体外。
(2)排尿的意义：人体排尿不仅能排出代谢废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，同时维持组织细胞的正常生理功能。
（四）皮肤与汗液分泌
1．汗腺的组成：包括分泌部和 两个部分。
2．汗液的成分：水、无机盐和尿素。
3．体温调节：汗液排出时能带走体内一部分热量，对人体的体温具有调节作用。
命题点二：人体生命活动的调节（3年3考）
二 人体生命活动的调节
（一）人体对外界环境的感知
1．眼和视觉。
(1)瞳孔控制光线进入的多少，光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。
(2)睫状体调节晶状体的曲度，看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度增大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度减小。由近处往远处看，晶状体曲度由大到小，反之则相反。
(3)视觉的形成过程。
外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像，刺激对光线敏感的细胞）→视神经→大脑的特定区域（形成视觉）。
注意：视觉的形成部位是 的视觉中枢。
(4)近视、远视成因及矫正。
比较 眼球前后径 晶状体 曲度 物像位置 矫正措施
近视 过长 过大 视网膜前方 戴 透镜制成的眼镜
远视 过短 过小 视网膜后方 戴 透镜制成的眼镜
(5)近视的预防。
①“四要”
a．读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右。
b．读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺。
c．要定期检查视力。
d．近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。
②“四不要”
a．不要在走路、乘车时看书或使用电子产品。
b．不要躺卧看书或使用电子产品。
c.不要在直射的强光下看书或使用电子产品。
d．不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。
2．耳和听觉。
(1)耳分为外耳、中耳和内耳三部分。
①外耳由 和外耳道组成，有收集和传送声波的作用。
②中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成。咽鼓管是连通咽部和鼓室的通道。如果我们不注意卫生，在感冒期间让病菌沿咽鼓管进入中耳，就有可能引起中耳炎。坐飞机时，飞机的上升、下降都会使耳朵感到特别不舒服，这是由于鼓膜内外的压力不平衡所致的。
③内耳中有 、前庭和半规管，耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息。前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器。有些人有晕车、晕船、晕飞机的现象，这些都与半规管和前庭有关。
(2)听觉的形成过程：耳郭（收集空气中的声波）→外耳道（声音进入中耳）→ （产生振动）→鼓室内听小骨（把振动的声音放大传递到内耳）→耳蜗（耳蜗内的听觉感受器把振动转变成神经冲动）→听神经（把声音传给大脑皮层的听觉中枢）→大脑（产生听觉）。
(3)耳的保护：噪声会让听觉受到影响。遇到巨大声响时可迅速张口，使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破裂。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起 。
3．其他感觉。
感觉 感受器分布 作用
嗅觉 嗅细胞 感知气味的刺激
味觉 味细胞 辨别酸、甜、苦、咸等
触觉 身体一定部位 感觉到接触物体的存在
温度觉 皮肤 感受皮肤温度的变化
（二）神经调节
1．神经系统的组成。
(1)神经系统的组成。
(2)神经元：神经系统结构和功能的基本单位。
①功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动。
②组成：胞体和突起，突起分树突和轴突。
2．神经调节的基本方式——反射。
(1)反射：机体通过 ，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。
(2)反射类型：如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等生来就有的反射叫非条件反射；通过长期生活经验的积累形成的反射叫条件反射。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射。
(3)反射的结构基础——反射弧。
①反射弧由 、传入神经、 、传出神经、效应器组成。
②神经冲动传导途径：感受器（感受刺激、产生神经冲动）→传入神经→神经中枢（产生神经冲动，非条件反射的中枢在脊髓和脑干，条件反射的中枢在大脑皮层）→传出神经→效应器（传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体）。
(4)几点规律。
①非条件反射一般都是先反射后感觉。如抓取热馒头时产生的缩手的反射，先缩手再感觉到“烫”。
②反射弧必须是 ，才能顺利完成一个反射活动。
③传入神经上有神经节，而传出神经上没有。
④膝跳反射的神经中枢位于 ，属于非条件反射。在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击。
⑤测定反应速度，感受器位于眼的视网膜中。接尺子的活动属于反射，且是条件反射，其神经中枢在大脑，反应速度会随着练习次数的增加而提高。
（三）激素调节
1．内分泌腺和外分泌腺。
(1)内分泌腺：没有导管，其分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运送到全身各处。
激素：人体内含量少，对生长发育和生殖等具有重要调节作用。
(2)外分泌腺：有导管，分泌物（汗液等）通过导管排出到一定的位置，不随血液运输到其他地方。如唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等。
注意：①只有内分泌腺才能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素。
②胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。
2．人体内几种主要的激素。
名称 功能 分泌异常症状 预防或治疗方法
生长 激素 具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进 的作用 幼年时 分泌 过少 侏儒症 年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的 ，生长发育速度就会明显加快
幼年时 分泌过多 －
甲状腺激素 可以调节代谢和促进生长发育，提高 系统的兴奋性 幼儿甲 状腺激 素缺乏 呆小病 －
成年时 分泌过多 甲亢 －
饮水、食 物中缺碘 食用加碘食盐，以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品
胰岛素 促进组织细胞对 的吸收、利用和转化 胰岛素 分泌 不足 注射 进行治疗
3.激素调节与神经调节的关系。
(1)人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
(2)神经调节具有反应快、持续时间短的特点；激素调节具有反应慢、持续时间长的特点。两者的作用是相互联系、相互影响的。
经典例题
考点1 人体废物的排出
【例1】（2025·广安）某同学制作了模拟人体尿液形成的模型并进行了以下操作：①打开小孔，使甲瓶中的部分物质落入乙瓶；②捡出乙瓶中全部的红豆、大部分的大米和部分绿豆，乙瓶中剩余物质构成了混合物c。下列分析不合理的是( )
A．红豆模拟葡萄糖
B．操作①和②分别模拟了肾脏的滤过作用和重吸收作用
C．混合物c模拟尿液
D．若要模拟蛋白尿的形成，可在操作②中只捡出部分红豆
【归纳总结】血浆、原尿、尿液的成分对比
项目 血浆 原尿 尿液
成分 大分子蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素等 葡萄糖、水、无机盐、尿素等 水、无机盐、尿素等
针对训练1
1．（2024·齐齐哈尔）人体生命活动中会产生许多废物，这些废物必须及时排出体外。下列不属于排泄途径的是( )
A．皮肤的汗腺分泌汗液
B．呼吸系统排出二氧化碳
C．泌尿系统排出尿液
D．食物残渣以粪便的形式排出
考点2 人体对外界环境的感知
【例2】（2025·新疆）在视觉和听觉的形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位分别是( )
A．①和③ B．②和④
C．①和④ D．②和③
针对训练2
2．（2024·吉林）2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，2024年的主题是“关注普遍的眼健康”。下列叙述中正确的是( )
A．物像形成的部位是视网膜
B．视觉形成的部位是晶状体
C．近视眼可以戴凸透镜进行矫正
D．含铁丰富的食物可以防治干眼症
考点3 神经系统的组成
【例3】如图所示的是神经元的结构示意图，其中表示神经纤维的是( )
A．① B．② C．③ D．④
【归纳总结】神经纤维、神经末梢、神经的关系
针对训练3
3．（2024·齐齐哈尔）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，下列关于神经系统的叙述正确的是( )
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
D．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
考点4 神经调节的基本方式——反射
【例4】（2025·广安）5月12日是我国的防震减灾日，学校开展了防震演练活动。当警报声响起，同学们在老师的指导下迅速有序地撤离到操场。该过程涉及的反射弧结构模型如图所示，下列说法正确的是( )
A．图中③是传入神经
B．同学们撤离时通过脑干维持身体平衡
C．若②受损，则对外界刺激无感觉
D．该反射属于非条件反射
【归纳总结】反射与反射弧的关系
针对训练4
4．（2025·宜宾）小林同学在做膝跳反射实验时，测试者多次叩击该同学膝盖下方韧带，该同学却始终未出现小腿突然抬起的反应。经检查，小林同学神经系统结构完整且功能正常，如图所示。由图推测最可能的原因是( )
A．感受器过于敏感，导致神经冲动无法正常产生
B．神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢
C．低级神经中枢受到高级神经中枢的控制
D．效应器中的肌肉疲劳，无法对刺激作出反应
考点5 激素调节
【例5】（2025·新疆）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是( )
项目 测定值 参考范围
甲状腺激素/(pmol/L) 25.40 11.48～22.70
胰岛素/(μIU/mL) 1.70 2.70～24.80
A．两种激素的测定值都高于正常范围
B．胰岛素由外分泌腺分泌
C．若检测血糖可能低于正常范围
D．可能患有甲亢和糖尿病
【归纳总结】生长激素、甲状腺激素、胰岛素的分泌异常症状
名称 分泌异常症状
生长 激素 幼年时分泌过少 侏儒症
幼年时分泌过多 巨人症
成年后分泌过多 肢端肥大症
甲状腺 激素 幼年时分泌过少 呆小症
成年时分泌过多 甲状腺功能亢进
饮水、食物中缺碘 地方性甲状腺肿
胰岛素 胰岛素分泌不足 糖尿病
针对训练5
5．（2024·菏泽）激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系中错误的是( )
A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小症
B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症
C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——地方性甲状腺肿
D．胰岛素分泌不足——糖尿病
考点6综合考查人体生理过程
【例6】人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合。生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。如图为人体部分系统的主要器官及其生理活动示意图，①～③表示生理过程（各图并未按实际比例绘制）。请据图回答问题。
(1)消化系统中小肠的长度较长，其内表面的皱襞和 使其具有巨大的表面积来吸收营养物质，因此小肠是吸收营养物质的主要器官。
(2)心脏的四个腔中， 壁最厚，它收缩时把血液通过主动脉输送到全身。心脏中有防止血液倒流的 。
(3)经过程①、②一吸一呼后，肺内发生了气体交换，呼出的气体成分中明显减少的气体是 ，该气体最终通过血液循环到达全身各处的 ，供其利用。
(4)人体内各项生理活动产生的 、多余的水分、无机盐等物质，主要通过过程③排出体外。
针对训练6
6．（2024·南充）人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。如图为李雷同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请据图回答下列问题：
(1)经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[ ]的重吸收作用。
(2)早餐鸡蛋中的主要营养物质在图中[ ]被彻底消化成 ，才能被吸收。
(3)李雷骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于[ ] ，此反射的类型属于 。
(4)大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，目的是提供较多的[ ] 参与有机物分解。
(5)体育课上进行篮球比赛，投篮时到B过程肌肉c处于 状态；观看篮球比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到 调节的影响。
1．（2025·云南）侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是( )
A．垂体 B．肾上腺
C．性腺 D．胰腺
2．（2025·云南）人体流过肾的每一滴血，每天被过滤数百次。健康人的血液流经肾小球时，不会过滤到肾小囊中的成分是( )
A．血细胞 B．氨基酸
C．尿素 D．无机盐
3．（2025·云南）光线进入眼球不会经过的结构是( )
A．晶状体 B．玻璃体
C．睫状体 D．角膜
4．（2025·云南）下列有关人类反射的叙述错误的是( )
A．非条件（简单）反射是生来就有的
B．非条件（简单）反射需经过完整的反射弧
C．条件（复杂）反射需要大脑皮层参与
D．条件（复杂）反射一旦建立就不会消退
5．（2024·云南）食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成( )
A．甲状腺激素 B．生长激素
C．胰岛素 D．性激素
6．（2024·云南）远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于( )
A.耳郭 B．鼓膜
C．听小骨 D．耳蜗
7．（2024·云南）如图是神经元的结构示意图，其中胞体是( )
A．a B．b
C．c D．d
8．（2023·云南）下列反射中，属于人类特有的是( )
A．吃到樱桃分泌唾液
B．看到杨梅分泌唾液
C．谈论酸角分泌唾液
D．嗅到芒果香味分泌唾液
9．（2022·云南）下列不属于反射的是( )
A．含羞草受碰触时，叶片合拢
B．手被针刺立即缩回
C．有蚊子叮咬时用手拍打
D．见到梅子分泌唾液
10．（2022·云南）如图是耳朵的基本结构示意图，听觉感受器位于( )
A．① B．②
C．③ D．④
11．（2023·云南）为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是( )
A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位
B．戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度）
C．若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“p”
D．若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜的方向移动
12．（2023·云南）消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。若分泌不足可能会使人患该病的激素是( )
A．胰岛素 B．生长激素
C．甲状腺激素 D．性激素
13．（2023·云南）“我劳动，我光荣”。小明同学参加了学校组织的植物栽培跨学科主题实践活动。如图为小明体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。据图回答下列问题。
(1)劳动前，小明吃了妈妈准备的早餐，早餐中的淀粉在小肠中被彻底分解为 ，该物质被吸收后随血液运输，最后经 （填血管名称）到达心脏的右心房。
(2)图中b进入血液后，血液变为颜色鲜红的 血。b随血液循环运输到骨骼肌细胞中，参与有机物分解，产生二氧化碳和水并释放 供劳动所需。
(3)劳动过程中，骨骼肌细胞产生的尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的 作用形成尿液，最终排出体外。除图中所示的排泄途径外，这些废物还可以通过皮肤中的 分泌汗液排出。
(4)完成实践活动，需要各个器官、系统的统一协调配合，这有赖于 系统和内分泌系统的调节。主题五人体生理与健康 专题三　人体废物的排出和生命活动调节
命题点一：人体废物的排出（3年3考）
一 人体废物的排出
（一）人体产生的代谢废物的排出途径
注意：排遗是指未被消化的食物残渣及其他物质（如水）形成的粪便排出体外的过程。
（二）泌尿系统的组成
1．泌尿系统包括肾（主要器官）、输尿管、膀胱、尿道。
2．肾是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位为肾单位。每个肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成的；肾小球为毛细血管球，肾小球和紧贴它的肾小囊内壁有滤过作用，肾小管有重吸收作用。
3．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，因为膀胱能暂时储存尿液。为了不影响膀胱的正常功能，应及时排尿。
（三）尿的形成和排出
1．尿的形成。
(1)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。
(2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，被重新吸收回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
(3)血液、血浆、原尿、尿液的比较。
类别 主要成分 存在部位
血液 血细胞、血浆 心脏和血管
血浆 水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐、氨基酸、尿素等 心脏和血管 （血液中）
原尿 水、葡萄糖、无机盐、尿素 肾小囊
尿液 水、无机盐、尿素 输尿管、膀胱、尿道
　注意：肾静脉内流动的血液中含尿素最少。
(4)血尿、蛋白尿、糖尿。
①血尿：尿液中含有红细胞，颜色呈鲜红色，造成血尿的病变部位是肾小球。
②蛋白尿：尿液中含有蛋白质，造成蛋白尿的病变部位是肾小球。
③糖尿：尿液中含有葡萄糖，造成糖尿的病变部位是肾小管或胰岛素分泌不足。
2．尿的排出。
(1)排尿途径：肾→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)排尿的意义：人体排尿不仅能排出代谢废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，同时维持组织细胞的正常生理功能。
（四）皮肤与汗液分泌
1．汗腺的组成：包括分泌部和导管两个部分。
2．汗液的成分：水、无机盐和尿素。
3．体温调节：汗液排出时能带走体内一部分热量，对人体的体温具有调节作用。
命题点二：人体生命活动的调节（3年3考）
二 人体生命活动的调节
（一）人体对外界环境的感知
1．眼和视觉。
(1)瞳孔控制光线进入的多少，光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。
(2)睫状体调节晶状体的曲度，看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度增大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度减小。由近处往远处看，晶状体曲度由大到小，反之则相反。
(3)视觉的形成过程。
外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像，刺激对光线敏感的细胞）→视神经→大脑的特定区域（形成视觉）。
注意：视觉的形成部位是大脑（大脑皮层）的视觉中枢。
(4)近视、远视成因及矫正。
比较 眼球前后径 晶状体 曲度 物像位置 矫正措施
近视 过长 过大 视网膜前方 戴凹透镜制成的眼镜
远视 过短 过小 视网膜后方 戴凸透镜制成的眼镜
(5)近视的预防。
①“四要”
a．读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右。
b．读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺。
c．要定期检查视力。
d．近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。
②“四不要”
a．不要在走路、乘车时看书或使用电子产品。
b．不要躺卧看书或使用电子产品。
c.不要在直射的强光下看书或使用电子产品。
d．不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。
2．耳和听觉。
(1)耳分为外耳、中耳和内耳三部分。
①外耳由耳郭和外耳道组成，有收集和传送声波的作用。
②中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成。咽鼓管是连通咽部和鼓室的通道。如果我们不注意卫生，在感冒期间让病菌沿咽鼓管进入中耳，就有可能引起中耳炎。坐飞机时，飞机的上升、下降都会使耳朵感到特别不舒服，这是由于鼓膜内外的压力不平衡所致的。
③内耳中有耳蜗、前庭和半规管，耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息。前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器。有些人有晕车、晕船、晕飞机的现象，这些都与半规管和前庭有关。
(2)听觉的形成过程：耳郭（收集空气中的声波）→外耳道（声音进入中耳）→鼓膜（产生振动）→鼓室内听小骨（把振动的声音放大传递到内耳）→耳蜗（耳蜗内的听觉感受器把振动转变成神经冲动）→听神经（把声音传给大脑皮层的听觉中枢）→大脑（产生听觉）。
(3)耳的保护：噪声会让听觉受到影响。遇到巨大声响时可迅速张口，使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破裂。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。
3．其他感觉。
感觉 感受器分布 作用
嗅觉 嗅细胞 感知气味的刺激
味觉 味细胞 辨别酸、甜、苦、咸等
触觉 身体一定部位 感觉到接触物体的存在
温度觉 皮肤 感受皮肤温度的变化
（二）神经调节
1．神经系统的组成。
(1)神经系统的组成。
(2)神经元：神经系统结构和功能的基本单位。
①功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动。
②组成：胞体和突起，突起分树突和轴突。
2．神经调节的基本方式——反射。
(1)反射：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。
(2)反射类型：如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等生来就有的反射叫非条件反射；通过长期生活经验的积累形成的反射叫条件反射。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射。
(3)反射的结构基础——反射弧。
①反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
②神经冲动传导途径：感受器（感受刺激、产生神经冲动）→传入神经→神经中枢（产生神经冲动，非条件反射的中枢在脊髓和脑干，条件反射的中枢在大脑皮层）→传出神经→效应器（传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体）。
(4)几点规律。
①非条件反射一般都是先反射后感觉。如抓取热馒头时产生的缩手的反射，先缩手再感觉到“烫”。
②反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动。
③传入神经上有神经节，而传出神经上没有。
④膝跳反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射。在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击。
⑤测定反应速度，感受器位于眼的视网膜中。接尺子的活动属于反射，且是条件反射，其神经中枢在大脑，反应速度会随着练习次数的增加而提高。
（三）激素调节
1．内分泌腺和外分泌腺。
(1)内分泌腺：没有导管，其分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运送到全身各处。
激素：人体内含量少，对生长发育和生殖等具有重要调节作用。
(2)外分泌腺：有导管，分泌物（汗液等）通过导管排出到一定的位置，不随血液运输到其他地方。如唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等。
注意：①只有内分泌腺才能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素。
②胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。
2．人体内几种主要的激素。
名称 功能 分泌异常症状 预防或治疗方法
生长 激素 具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育的作用 幼年时 分泌 过少 侏儒症 年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度就会明显加快
幼年时 分泌过多 巨人症 －
甲状腺激素 可以调节代谢和促进生长发育，提高神经 系统的兴奋性 幼儿甲 状腺激 素缺乏 呆小病 －
成年时 分泌过多 甲亢 －
饮水、食 物中缺碘 地方性甲 状腺肿 食用加碘食盐，以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品
胰岛素 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 胰岛素 分泌 不足 糖尿病 注射胰岛素进行治疗
3.激素调节与神经调节的关系。
(1)人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
(2)神经调节具有反应快、持续时间短的特点；激素调节具有反应慢、持续时间长的特点。两者的作用是相互联系、相互影响的。
经典例题
考点1 人体废物的排出
【例1】（2025·广安）某同学制作了模拟人体尿液形成的模型并进行了以下操作：①打开小孔，使甲瓶中的部分物质落入乙瓶；②捡出乙瓶中全部的红豆、大部分的大米和部分绿豆，乙瓶中剩余物质构成了混合物c。下列分析不合理的是(D)
A．红豆模拟葡萄糖
B．操作①和②分别模拟了肾脏的滤过作用和重吸收作用
C．混合物c模拟尿液
D．若要模拟蛋白尿的形成，可在操作②中只捡出部分红豆
【归纳总结】血浆、原尿、尿液的成分对比
项目 血浆 原尿 尿液
成分 大分子蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素等 葡萄糖、水、无机盐、尿素等 水、无机盐、尿素等
针对训练1
1．（2024·齐齐哈尔）人体生命活动中会产生许多废物，这些废物必须及时排出体外。下列不属于排泄途径的是(D)
A．皮肤的汗腺分泌汗液
B．呼吸系统排出二氧化碳
C．泌尿系统排出尿液
D．食物残渣以粪便的形式排出
考点2 人体对外界环境的感知
【例2】（2025·新疆）在视觉和听觉的形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位分别是(B)
A．①和③ B．②和④
C．①和④ D．②和③
针对训练2
2．（2024·吉林）2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，2024年的主题是“关注普遍的眼健康”。下列叙述中正确的是(A)
A．物像形成的部位是视网膜
B．视觉形成的部位是晶状体
C．近视眼可以戴凸透镜进行矫正
D．含铁丰富的食物可以防治干眼症
考点3 神经系统的组成
【例3】如图所示的是神经元的结构示意图，其中表示神经纤维的是(B)
A．① B．② C．③ D．④
【归纳总结】神经纤维、神经末梢、神经的关系
针对训练3
3．（2024·齐齐哈尔）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，下列关于神经系统的叙述正确的是(A)
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
D．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
考点4 神经调节的基本方式——反射
【例4】（2025·广安）5月12日是我国的防震减灾日，学校开展了防震演练活动。当警报声响起，同学们在老师的指导下迅速有序地撤离到操场。该过程涉及的反射弧结构模型如图所示，下列说法正确的是(C)
A．图中③是传入神经
B．同学们撤离时通过脑干维持身体平衡
C．若②受损，则对外界刺激无感觉
D．该反射属于非条件反射
【归纳总结】反射与反射弧的关系
针对训练4
4．（2025·宜宾）小林同学在做膝跳反射实验时，测试者多次叩击该同学膝盖下方韧带，该同学却始终未出现小腿突然抬起的反应。经检查，小林同学神经系统结构完整且功能正常，如图所示。由图推测最可能的原因是(C)
A．感受器过于敏感，导致神经冲动无法正常产生
B．神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢
C．低级神经中枢受到高级神经中枢的控制
D．效应器中的肌肉疲劳，无法对刺激作出反应
考点5 激素调节
【例5】（2025·新疆）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是(D)
项目 测定值 参考范围
甲状腺激素/(pmol/L) 25.40 11.48～22.70
胰岛素/(μIU/mL) 1.70 2.70～24.80
A．两种激素的测定值都高于正常范围
B．胰岛素由外分泌腺分泌
C．若检测血糖可能低于正常范围
D．可能患有甲亢和糖尿病
【归纳总结】生长激素、甲状腺激素、胰岛素的分泌异常症状
名称 分泌异常症状
生长 激素 幼年时分泌过少 侏儒症
幼年时分泌过多 巨人症
成年后分泌过多 肢端肥大症
甲状腺 激素 幼年时分泌过少 呆小症
成年时分泌过多 甲状腺功能亢进
饮水、食物中缺碘 地方性甲状腺肿
胰岛素 胰岛素分泌不足 糖尿病
针对训练5
5．（2024·菏泽）激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系中错误的是(A)
A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小症
B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症
C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——地方性甲状腺肿
D．胰岛素分泌不足——糖尿病
考点6综合考查人体生理过程
【例6】人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合。生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。如图为人体部分系统的主要器官及其生理活动示意图，①～③表示生理过程（各图并未按实际比例绘制）。请据图回答问题。
(1)消化系统中小肠的长度较长，其内表面的皱襞和小肠绒毛使其具有巨大的表面积来吸收营养物质，因此小肠是吸收营养物质的主要器官。
(2)心脏的四个腔中，左心室壁最厚，它收缩时把血液通过主动脉输送到全身。心脏中有防止血液倒流的瓣膜。
(3)经过程①、②一吸一呼后，肺内发生了气体交换，呼出的气体成分中明显减少的气体是氧气，该气体最终通过血液循环到达全身各处的组织细胞，供其利用。
(4)人体内各项生理活动产生的尿素、多余的水分、无机盐等物质，主要通过过程③排出体外。
针对训练6
6．（2024·南充）人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。如图为李雷同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请据图回答下列问题：
(1)经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[③]的重吸收作用。
(2)早餐鸡蛋中的主要营养物质在图中[⑤]被彻底消化成氨基酸，才能被吸收。
(3)李雷骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于[⑦]大脑，此反射的类型属于条件反射。
(4)大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，目的是提供较多的[b]氧气参与有机物分解。
(5)体育课上进行篮球比赛，投篮时到B过程肌肉c处于舒张状态；观看篮球比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到激素调节的影响。
1．（2025·云南）侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是(A)
A．垂体 B．肾上腺
C．性腺 D．胰腺
2．（2025·云南）人体流过肾的每一滴血，每天被过滤数百次。健康人的血液流经肾小球时，不会过滤到肾小囊中的成分是(A)
A．血细胞 B．氨基酸
C．尿素 D．无机盐
3．（2025·云南）光线进入眼球不会经过的结构是(C)
A．晶状体 B．玻璃体
C．睫状体 D．角膜
4．（2025·云南）下列有关人类反射的叙述错误的是(D)
A．非条件（简单）反射是生来就有的
B．非条件（简单）反射需经过完整的反射弧
C．条件（复杂）反射需要大脑皮层参与
D．条件（复杂）反射一旦建立就不会消退
5．（2024·云南）食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成(A)
A．甲状腺激素 B．生长激素
C．胰岛素 D．性激素
6．（2024·云南）远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于(A)
A.耳郭 B．鼓膜
C．听小骨 D．耳蜗
7．（2024·云南）如图是神经元的结构示意图，其中胞体是(B)
A．a B．b
C．c D．d
8．（2023·云南）下列反射中，属于人类特有的是(C)
A．吃到樱桃分泌唾液
B．看到杨梅分泌唾液
C．谈论酸角分泌唾液
D．嗅到芒果香味分泌唾液
9．（2022·云南）下列不属于反射的是(A)
A．含羞草受碰触时，叶片合拢
B．手被针刺立即缩回
C．有蚊子叮咬时用手拍打
D．见到梅子分泌唾液
10．（2022·云南）如图是耳朵的基本结构示意图，听觉感受器位于(C)
A．① B．②
C．③ D．④
11．（2023·云南）为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是(D)
A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位
B．戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度）
C．若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“p”
D．若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜的方向移动
12．（2023·云南）消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。若分泌不足可能会使人患该病的激素是(A)
A．胰岛素 B．生长激素
C．甲状腺激素 D．性激素
13．（2023·云南）“我劳动，我光荣”。小明同学参加了学校组织的植物栽培跨学科主题实践活动。如图为小明体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。据图回答下列问题。
(1)劳动前，小明吃了妈妈准备的早餐，早餐中的淀粉在小肠中被彻底分解为葡萄糖，该物质被吸收后随血液运输，最后经下腔静脉（填血管名称）到达心脏的右心房。
(2)图中b进入血液后，血液变为颜色鲜红的动脉血。b随血液循环运输到骨骼肌细胞中，参与有机物分解，产生二氧化碳和水并释放能量供劳动所需。
(3)劳动过程中，骨骼肌细胞产生的尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，最终排出体外。除图中所示的排泄途径外，这些废物还可以通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出。
(4)完成实践活动，需要各个器官、系统的统一协调配合，这有赖于神经系统和内分泌系统的调节。

展开更多......

收起↑