2026年中考生物学一轮专题复习(河北) 第二单元 多种多样的生物-第二章 动物的类群(含答案)

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2026年中考生物学一轮专题复习(河北) 第二单元 多种多样的生物-第二章 动物的类群(含答案)

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第二章 动物的类群
考向预测
1.下列动物都是刺胞动物的是( )
A.水螅、衣藻、变形虫 B.珊瑚虫、水母、海蜇
C.草履虫、珊瑚、海葵 D.水螅、血吸虫、珊瑚礁
2.成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕,其实指的是节肢动物的( )
A.外骨骼 B.贝壳 C.鳞片 D.角质层
3.马陆属于节肢动物而不属于环节动物,这是因为马陆( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.有口有肛门 D.身体呈两侧对称
4.咬指甲易感染蛔虫,蛔虫进入人的小肠后,夺取人体营养物质却不被小肠内的消化液消化,其原因是( )
A.消化器官简单 B.生殖器官发达
C.体表有角质层 D.身体细长如线
5.蛔虫和蚯蚓分别是线虫动物和环节动物的代表动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的相同之处的叙述,正确的是( )
A.有口有肛门 B.身体由许多相似的体节构成
C.体表有角质层 D.身体呈圆筒形
6.下列俗语或诗句涉及的动物中,体内没有脊柱的是( )
A.庄周晓梦迷蝴蝶 B.青蛙呱呱叫,大雨要来到
C.鲤鱼跃龙门 D.笨鸟先飞早入林
7.下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.蛭产生的蛭素可以抗血栓
B.蜜蜂可以帮助植物传粉
C.蛾的幼虫会取食植物,应该全部消灭
D.蚯蚓可以提高土壤肥力
8.下列关于几种无脊椎动物的叙述,错误的是( )
A.软体动物身体柔软,大多具有贝壳
B.环节动物身体分节,比线虫动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来
D.身体呈辐射对称比身体呈两侧对称更复杂
9.“燕穿新月枝头落,鱼跃清波荷叶舞。”下列不属于鱼适应游泳生活的特征是( )
A.身体大多呈流线型
B.体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液
C.卵生,体温不恒定
D.用鳃呼吸,鳃丝多而细
10.“蛙满塘,谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只,是当之无愧的“农田卫士”。下列关于青蛙的叙述,不正确的是( )
A.眼后面有鼓膜,可感知声波
B.前肢短小,后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水
C.皮肤裸露,能分泌黏液,其中密布毛细血管,能辅助鳃呼吸
D.稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染
11.蚯蚓和蛇外形相似,但蛇行动更快、更灵活。蛇体内起关键作用的结构最可能是( )
A.皮肤 B.肺 C.四肢 D.脊柱
12.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③皮肤裸露 ④完全用肺呼吸 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①②④ B.①④⑤ C.②③④ D.②③⑤
13.北红尾鸲常栖息于林间或居民区附近的灌丛与低矮树丛,春秋的迁徙季节常在长沙洋湖湿地公园内出现。作为一种迁徙鸟类,北红尾鸲有哪些特点与之适应( )
①牙齿分化 ②气囊辅助肺呼吸 ③骨骼轻、薄、坚固 ④卵生 ⑤胸肌发达,附着在龙骨突上
A.②③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①③⑤
14.大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。下列有关大熊猫的叙述,错误的是( )
A.大熊猫体表被毛覆盖,有保温作用,利于维持恒定体温
B.有发达的神经系统和感觉器官,能灵敏感知环境的变化
C.大熊猫属于哺乳动物,它特有的结构是膈,特有的生理特点是体温恒定
D.大熊猫牙齿有分化,提高了摄食能力,增强了消化能力
15.根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念,下列叙述与此观念不符合的是( )
A.蝗虫有外骨骼,利于保持体温恒定
B.蜥蜴体表覆盖鳞片,有利于防止水分散失
C.青蛙的后肢发达且趾间有蹼,利于跳跃和划水
D.蛔虫体表包裹着角质层,保护身体不被寄主的消化液侵蚀
16.如图为两种哺乳动物的牙齿,请据图回答问题:
(1) 图中,表示兔等草食性动物的牙齿的是图_ _ _ _ ,表示狼等肉食性动物的牙齿的是图_ _ _ _ 。
(2) 写出图中牙齿的名称:①_ _ _ _ ,②_ _ _ _ ,③_ _ _ _ 。
(3) 兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有[_ _ _ _ ]_ _ _ _ ,产生这种差异的原因是“食性”不同。
17.模型构建是学习生物学的方法之一,选择恰当的材料制作模型,能直观地表征相应的结构和功能,提升探究实践的能力。
(一)生物兴趣小组在学习动物类群时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟的呼吸模型(如图一所示)。结合所学知识回答下列问题:
(1) 图中大气球模拟的是鸟呼吸系统中的_ _ _ _ ,小气球模拟的是_ _ _ _ 。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大、小气球均鼓起,然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出。这一过程模拟了鸟每呼吸一次,空气要经过肺_ _ _ _ 次,使得鸟具有独特的呼吸方式即双重呼吸。
(2) 小气球没有用红蓝细线包绕,你认为可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(二)小龙为了模拟鱼鳃脱离水和在水中的不同状态,做了以下尝试(如图二所示)。
图_ _ _ _ 模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态,手指模拟了鱼鳃中的_ _ _ _ 。由此可推测,鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后会粘连在一起,与空气的接触面积_ _ _ _ (填“变大”或“变小”),从而导致鱼缺氧死亡。
第二章 动物的类群
考向预测
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C 15.A
16.(1) 甲; 乙
(2) 门齿; 臼齿; 犬齿
(3) ③; 犬齿
17.(1) 肺; 气囊; 两
(2) 气囊不参与气体交换,仅辅助呼吸
(3) 乙; 鳃丝; 变小

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