2026年中考生物学一轮专题复习(河北) 人教版 八年级上册检测试卷(含答案)

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2026年中考生物学一轮专题复习(河北) 人教版 八年级上册检测试卷(含答案)

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八年级上册检测试卷
[时量:60分钟 分值:100分]
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述,不正确的是( )
A.听觉的形成部位是耳蜗
B.晕车与内耳中感受头部位置变化的神经过于敏感有关
C.飞机起飞或下降时,咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
D.鼻咽部感染时,及时治疗避免引起中耳炎
2.在一次家庭聚会中,小明的父亲很开心,一开心就喝醉了。喝醉酒之时,表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次,与此相对应的结构分别是( )
A.小脑、大脑、脑干 B.脑干、小脑、大脑
C.小脑、脑干、大脑 D.脑干、大脑、小脑
3.开考铃声响起,你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型的是( )
A.画饼充饥 B.吃梅止渴 C.望梅止渴 D.谈虎色变
4.如图为屈肘和伸肘的示意图,下列说法不正确的是( )
A.图一中①表示肱二头肌,②表示肱三头肌
B.神经传导神经冲动使骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,从而产生了运动
C.图二中肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
D.完成图中的动作只需要运动系统参与即可
5.如图为关节结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.关节面包括①和④
B.②是骨骼肌,为运动提供动力
C.②使关节更牢固
D.③内的滑液和⑤使关节更灵活
6.激素对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要作用。下列相关描述错误的是( )
A.幼年时期①分泌的生长激素过少易患呆小病
B.①能分泌调节其他内分泌腺活动的激素
C.②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性
D.考试时心跳加快是因为③分泌激素量增加
7.下列腺体不属于内分泌腺的是( )
A.肝 B.肾上腺 C.卵巢 D.胰岛
8.下列属于传染病的是( )
A.骨折 B.近视
C.缺铁性贫血 D.流行性感冒
9.根据血吸虫的生活史,从预防血吸虫病的措施分析,消灭钉螺应属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.预防接种
10.西尼罗河病毒是一种脑炎病毒,最早被发现于1937年。蚊虫滋生的季节是西尼罗河热的高发季节。下列人们的做法中不利于预防西尼罗河热的是( )
A.修理家里的纱门和纱窗
B.在蚊虫多的地方穿长袖衣服
C.在身体暴露的部位涂抹驱蚊药水
D.在黄昏等蚊子活跃的时候从事户外活动
11.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线,下列说法正确的是( )
A.图一属于非特异性免疫 B.图二属于第三道防线
C.图三表示抗原消灭肿瘤细胞 D.图四属于特异性免疫
12.艾滋病是由病原体引发的人类免疫缺陷疾病,严重威胁人体健康。下列关于它的理解正确的是( )
A.艾滋病是一种细菌性传染病
B.可以通过计划免疫预防艾滋病
C.人体抵抗艾滋病病原体的过程属于非特异性免疫
D.与艾滋病患者握手不会被传染艾滋病
13.我国研发的连花清瘟颗粒说明书(部分)如图所示,下列叙述错误的是( )
连花清瘟颗粒说明书 【主要成分】连翘、金银花、麻黄(炙)、苦杏仁(炒)、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。 【功能主治】清瘟解毒,宣肺泄热。用于治疗流行性感冒,属热毒袭肺证。 【生产日期】2024.08 【有效期】24个月
A.目前药品在有效期内
B.该药是非处方药,可自行购买
C.该药属于中药,无任何副作用
D.可用于治疗流行性感冒
14.如图中C处有暗红色的血液缓缓流出。下列关于出血和止血的说法,正确的是( )
A.属于动脉出血,在A处止血
B.属于静脉出血,在A处止血
C.属于毛细血管出血,消毒即可
D.属于静脉出血,在B处止血
15.青春期是人生的关键时期,下列不利于健康度过青春期的是( )
A.主动参与家务劳动 B.不沉迷手机游戏
C.积极参加集体活动 D.把坏情绪埋藏在心里
16.保持愉快的心情可以采取的方法是( )
①转移注意力 ②化解烦恼 ③自我安慰 ④喝酒 ⑤抽烟
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
17.下列实例中能依次体现温度、水、光、生物等因素对生物生活的影响的是( )
①沙漠里的沙棘(植物)地下根的长度是地上部分的十多倍 ②草尽狐兔愁 ③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动
A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②
18.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”描述了生物与环境之间的关系,下列与其明显不同的是( )
A.苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.近水楼台先得月,向阳花木易为春
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
19.美丽的校园可以看成一个校园生态系统,构成这个生态系统的是校园里所有的( )
A.花、草、树木
B.老师、同学、校园中的其他动物
C.校园中所有的生物
D.生物及其生存环境
20.下列水源中最适合作为生态瓶中的水的是( )
A.干净的自来水 B.清澈的小溪水
C.泥坑中的雨水 D.浓盐水
21.下列有关生物圈的叙述,不正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和
C.生物圈内生态系统多样并且相互联系
D.生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈的全部
22.湖南素有“鱼米之乡”之称,粮食作物以水稻为主,米粒晶莹剔透,粒粒精选,口感细腻,香气四溢。水稻来自下列哪种生态系统( )
A.湿地生态系统 B.农田生态系统
C.草原生态系统 D.荒漠生态系统
23.随着人类活动的不断增加,生物圈受到了多种影响。下列哪个实例最能体现人类对生物圈产生的负面影响( )
A.城市规划中建设更多的绿地和公园
B.减少化肥和农药的使用
C.工厂排放未经处理的废水到河流中
D.居民社区推广垃圾分类和回收
24.污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是( )
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④温室效应 ⑤地方性甲状腺肿
A.①②③ B.②④ C.②⑤ D.③⑤
25.下列关于维护生态安全的对策的说法,错误的是( )
A.维护生态安全不需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源
B.山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
C.我国生态安全屏障得到有效巩固,生态保护与修复工作成就卓著
D.保护生物圈就是维护生态安全
二、综合题(每空1分,共50分)
26.(8分)手指不小心被尖锐的物体刺到,手会迅速缩回。据图回答问题:
(1) 反射弧是反射的_ _ _ _ 基础。
(2) 该反射弧中能接受刺激并产生神经冲动的结构是_ _ _ _ _ _ (填名称),传入神经是_ _ _ _ (填字母),传出神经是_ _ _ _ (填字母)。
(3) 若传出神经受损,在被尖锐的物体刺到时_ _ _ _ (填“有”或“无”)反射出现,_ _ _ _ (填“有”或“无”)痛觉出现。
(4) 在医院抽血化验时,针刺进皮肤,手却不会缩回,说明大脑皮层中的_ _ _ _ (填“高级”或“低级”)神经中枢可以控制脊髓中的_ _ _ _ (填“高级”或“低级”)神经中枢。
27.(7分)生活中人们有时候会生病或发生意外,如溺水、触电、创伤等,因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题:
(1) 图甲中表示对成年人进行_ _ _ _ _ _ _ _ 的手法,其中操作方法正确的是_ _ _ _ 。该操作方法可以改变胸腔内的压力和容积,将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 输送到全身组织。
(2) 图乙表示最常用的人工呼吸法,即_ _ _ _ _ _ _ _ 法。用这一方法进行急救时,必须保持被救者的_ _ _ _ _ _ 畅通。
(3) 当发生意外时,首先应该拨打_ _ _ _ ,然后在有把握的情况下实施现场急救。进行心肺复苏操作,需要经过专门培训,做图甲和图乙的次数比例应为_ _ _ _ _ _ _ _ ,交替反复进行。
28.(10分)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如下表所示,如图是某科研工作者绘制的人类疾病的防疫图。请回答下列问题:
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽
(1) 从传染病学来看,引起炭疽的炭疽杆菌属于图中的_ _ _ _ _ _ ,患炭疽的家畜和人属于图中的[_ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ 。某人因和炭疽患者接触而感染,那么这个人在患病前,属于传染病的流行环节中的[_ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 为了防止炭疽在人群中流行,有些国家在人群中注射脱毒病菌,从预防传染病的角度分析,属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 根据表中的巴斯德的实验推论,第二次注射强毒病菌后,人类不再患炭疽的原因是:第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第_ _ _ _ 道防线中的_ _ _ _ _ _ _ _ 产生抵抗炭疽杆菌的抗体;当第二次注射强毒病菌时,人体内会产生大量的上述物质,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型属于图中的[_ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ 。
29.(10分)糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,糖尿病的主要危害在于它的并发症会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案。
步骤 甲鼠 乙鼠
A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素
C 重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量,分析得出结论
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己所学知识,回答下列问题:
(1) 对该实验作出假设:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠等量的_ _ _ _ _ _ 。
(3) 在A步骤中将两只鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生_ _ _ _ _ _ ,对实验产生干扰。
(4) 假如按照上述方案进行实验,最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素_ _ _ _ (填“能”或“不能”)治疗糖尿病。
(5) 将正常小鼠的胰管结扎,一段时间后检测尿液成分,发现小鼠_ _ _ _ (填“有”或“没有”)出现尿糖,因为胰岛分泌的胰岛素直接进入_ _ _ _ _ _ _ _ ,通过_ _ _ _ _ _ _ _ 运往全身各处。
(6) 下列最能反映健康人饮用高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是_ _ _ _ _ _ 。
A. B.
C. D.
(7) 请你提出两条预防糖尿病的措施:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
30.(9分)中国小鲵是与恐龙同时代的“活化石”。某市三位中学生在考察中国小鲵的生态习性时,绘制了如图所示的食物网简图。请据图回答问题:
(1) 在这个食物网中,能量最终来源于_ _ _ _ _ _ 。
(2) 要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是_ _ _ _ _ _ 部分和_ _ _ _ _ _ 。
(3) 图中,共有4条食物链,请写出包含中国小鲵的一条食物链:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(4) 在该生态系统中,草能自己制造有机物,为生态系统中的其他生物提供_ _ _ _ 和_ _ _ _ 。
(5) 生态平衡是一种动态平衡,它依赖于生态系统的_ _ _ _ _ _ _ _ 能力。中国小鲵的生存环境中,如果青蛙的数量急剧增加,蟋蟀的数量短时间会_ _ _ _ ;随着青蛙因食物不足、生存空间等因素数量减少时,蟋蟀的数量会_ _ _ _ ,直到趋于平衡状态。(后两空均填“增加”“不变”或“减少”)
31.(6分)“关注普遍眼健康,共筑‘睛’彩大健康。”生物科创小组在学习中心,开展了“制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动。
(1) 如图一可以模拟正常眼球成像原理,其中水透镜、光屏分别代表眼球结构中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 如何模拟近视的成因呢?
① 保持光屏在光具座上的位置不动,当“光源”向右移动时,向内推动模拟睫状体的注射器,使得水透镜曲度_ _ _ _ ,才能在光屏上出现清晰物像。通过视神经的传导,在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 形成视觉。
② 图三中表示近视眼的是_ _ _ _ ,矫正的方法是_ _ _ _ 。(均填标号)
(3) 科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前0分钟、阅读30分钟和60分钟时眼球的前后径,结果如图二。由此推测:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
八年级上册检测试卷
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.A 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 16.A 17.D 18.B 19.D 20.B 21.D 22.B 23.C 24.C 25.A
二、综合题(每空1分,共50分)
26.(1) 结构
(2) 感受器; A; B
(3) 无; 有
(4) 高级; 低级
27.(1) 胸外按压; A; 心脏内的血液
(2) 口对口吹气; 呼吸道
(3) 120;
28.(1) 病原体; ②; 传染源; ①; 易感人群
(2) 保护易感人群
(3) 三; 免疫细胞; ③; 特异性免疫
29.(1) 口服胰岛素不能(或能)治疗糖尿病
(2) 胰岛素
(3) 胰岛素
(4) 不能
(5) 没有; 毛细血管; 血液循环
(6) B
(7) 合理控制饮食; 适当进行体育锻炼(合理即可)
30.(1) 太阳能
(2) 非生物; 分解者
(3) 草 蟋蟀 中国小鲵 鹰
(4) 物质; 能量
(5) 自我调节; 减少; 增加
31.(1) 晶状体、视网膜
(2) ① 变大; 大脑皮层的视觉中枢
② 甲; 丙
(3) 长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一

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