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综合检测试卷二
［时量：60分钟 分值：100分］
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能对外界刺激作出反应
2．使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列说法错误的是（ ）
A．①②镜头为目镜，③④镜头为物镜
B．想看到尽可能多的细胞，应选择镜头组合①④
C．为了让视野中的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋
D．显微镜下观察到细胞质顺时针方向流动，玻片标本中细胞质的实际流动方向是逆时针
3．西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是（ ）
A．一个西瓜是果实
B．吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡
C．细胞壁维持西瓜细胞的正常形态
D．西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体
4．生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（ ）
A．水绵 B．肾蕨 C．油松 D．玉米
5．扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身，在较冷时会晒太阳。这是为了（ ）
A．追踪猎物 B．调节体温 C．寻找配偶 D．躲避天敌
6．破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。据此推测合理的是（ ）
A．破伤风杆菌只在有光条件下繁殖
B．破伤风杆菌只在低温条件下繁殖
C．破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖
D．破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖
7．在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）
A．没有细胞结构 B．能分裂生殖
C．在光学显微镜下可见 D．能独立生活
8．生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征
C．分类的单位由大到小依次是：界、纲、门、目、科、种、属
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多
9．为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B．萌发时首先突破种皮的是胚芽
C．四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D．玉米种子萌发的最适温度是
10．同学们制作了铜钱草叶表皮细胞临时装片，如图是显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是（ ）
A．①是表皮细胞，具有保护作用
B．②是保卫细胞，能控制③的开闭
C．①②③形态不同，是细胞分化的结果
D．④可能是盖盖玻片操作不当造成的
11．人的生殖过程中，形成受精卵的场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
12．平衡膳食能最大限度满足人体的营养需要，保证健康。下列做法不符合平衡膳食的是（ ）
A．不吃早餐，偏食挑食 B．吃动平衡，健康体重
C．规律进餐，适量饮水 D．食物多样，合理搭配
13．冬天人体呼出的气体与吸入的气体相比，不会发生的变化是（ ）
A．氧气减少 B．温度降低
C．湿度增加 D．二氧化碳增加
14．如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（ ）
A．①模拟的血管把血液从身体各部分送回心脏
B．③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分
C．②模拟的血管管腔最小，血流速度最慢
D．③模拟的血管内流的一定是静脉血
15．尿液成分可以反映人体的泌尿功能是否正常，健康人的尿液中不含（ ）
A．尿素 B．无机盐 C．水 D．蛋白质
16．神舟二十号载人飞船发射的画面在我们眼球中成像的部位是（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．巩膜 D．视网膜
17．国家的“五项管理”要求加强学生睡眠管理，保障初中生每天睡眠时间不少于9小时，晚上10点前入睡，这是因为早睡有助于儿童生长发育。人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进生长的是（ ）
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．性激素
18．儿童按程序接种疫苗属于传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭病原体
19．在制作生态瓶的综合实践活动中，设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统的自我调节能力有关的评价点是（ ）
A．生态瓶整体美观，清洁
B．生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C．生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D．一段时间后动植物状态良好，种类不变，数量变化不大
20．梭梭的根系连成片可阻挡风沙，减缓沙丘的流动。这体现生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物依赖环境 D．环境影响生物
21．藕带和藕是同源器官，条件适宜时，藕带膨大后就成了藕。下列说法错误的是（ ）
A．利用莲子繁殖，属于有性生殖
B．利用地下茎——藕繁殖，属于无性生殖
C．莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊
D．自然条件下，莲的种子通过风力传播
22．如图是染色体和的关系示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．分子呈螺旋状
B．染色体是遗传物质的载体
C．染色体的组成有和蛋白质
D．每条染色体上有很多个分子
23．用一种化学物质处理草莓幼苗，选育出的草莓品种果实又大又甜，汁水丰富。该育种方法从根本上看是因为改变了草莓的（ ）
A．生活环境 B．营养成分 C．遗传物质 D．外部形态
24．在“模拟保护色的形成过程”活动中，取红、绿、紫、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下的小纸片数量最多的可能是（ ）
A．红色的 B．绿色的 C．紫色的 D．黄色的
25．2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生 和美永续”。下列对保护生物多样性的认识和做法，正确的是（ ）
A．生物多样性包括生态系统多样性、生物数量多样性和遗传多样性
B．大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
C．物种多样性的实质是遗传多样性
D．建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的根本措施
二、综合题（除特殊标注外，其余每空1分，共50分）
26．（8分）如图是某同学绘制的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、牛的小肠绒毛细胞和大肠杆菌示意图。请据图回答：
（1） 洋葱鳞片叶外表皮细胞的糖类和色素等物质储存在_ _ _ _ （填标号）中。
（2） 洋葱鳞片叶外表皮细胞和牛的小肠绒毛细胞都具有③_ _ _ _ _ _ ，大肠杆菌只有_ _ _ _ _ _ 集中区域，属于_ _ _ _ 生物。
（3） 牛的小肠绒毛细胞膜向外凸起形成微绒毛，能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，有利于营养物质的吸收。大肠杆菌的④_ _ _ _ 有助于_ _ _ _ 。
（4） 在食草动物的胃肠内，生活着一些菌群，可以帮助动物分解纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，食草动物和菌群是_ _ _ _ 关系。
27．（9分）我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。如下表列举了我国部分生物类群的相关信息。请据表回答问题：
类群名称 种数（种） 占世界种数百分比
苔藓植物 2 200 12.72
裸子植物 约250 33.33
昆虫 51 000 6.79
两栖动物 284 7.08
哺乳动物 581 13.39
（1） 表中占世界种数百分比最高的植物类群是_ _ _ _ _ _ _ _ ，其命名依据是种子外无_ _ _ _ 包被。
（2） 小秦想探究泥炭藓（苔藓植物）和陕西黄土的保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设计了如下实验。
小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。
① 实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的_ _ _ _ 。
（4） 针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出两点，2分）。
28．（9分）广元的优质大豆能制作出享誉川内外的剑门关豆腐。为提出增产措施，某生物兴趣小组探究了大豆植株的生理活动。图一为大豆叶片的部分生理活动示意图（①②③④代表物质），图二表示大豆植株在晴朗的夏季一昼夜光合作用和呼吸作用强度的变化，据图回答下列问题：
（1） 图一中①代表二氧化碳，则④代表_ _ _ _ _ _ ；④经叶脉、叶柄和茎中的_ _ _ _ 运输到_ _ _ _ 细胞，部分用于呼吸作用。呼吸作用的主要场所是_ _ _ _ _ _ 。
（2） 图一中③代表大豆植株从根部吸收的水和无机盐，生命活动旺盛时，绝大部分水会通过_ _ _ _ 作用散失到大气中。夜晚，图一中叶片主要进行的生理活动可以用图二中的_ _ _ _ （填“甲”或“乙”）表示。
（3） 图二中大豆植株积累有机物的时间段是_ _ _ _ _ _ _ _ 时，有机物积累得越多，产量就会越高。请提出一条大豆的增产措施：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 绿色植物能减少大气中的二氧化碳，对维持生物圈的碳氧平衡有重要作用，这主要依靠绿色植物的_ _ _ _ _ _ _ _ （填植物的生理活动）。
29．（9分）如图是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学知识回答问题：
（1） 图甲中①模拟呼吸系统的呼吸道，②模拟_ _ _ _ 。当模拟吸气时，向下牵拉③相当于膈肌处于_ _ _ _ 状态。
（2） 图乙中的空心管模拟呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟_ _ _ _ _ _ _ _ ，细软管中_ _ _ _ 左右红墨水模拟人的血液。
（3） 将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读数，发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改进措施。（4分）
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果更好的薄空心管或_ _ _ _ 细软管根数
空心管中的气体不流动 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
30．（7分）一天傍晚，63岁的王老伯突然晕倒在路边，意识丧失，呼吸暂停。在等待救护车的过程中，途经的一名中学生利用所学急救方法持续对王老伯实施心肺复苏，为后续救治成功赢得了宝贵的时间。对心肌梗死患者在发病的4分钟内实施规范的心肺复苏是挽救生命的关键。
（1） 该中学生在发现王老伯意识丧失，心搏、呼吸骤停的第一时间对其实施心肺复苏，这是一种_ _ _ _ 反射。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸，胸外按压时需双臂伸直，借助全身重量按压心脏位置（如图一），此时肱二头肌和肱三头肌的状态是_ _ _ _ ；每按压30次，需进行2次人工呼吸，人工呼吸依据的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 经过多轮胸外按压和人工呼吸，王老伯恢复了心跳和呼吸，控制心跳和呼吸的神经中枢位于_ _ _ _ 。王老伯吸入的氧气进入血液，与红细胞中的_ _ _ _ _ _ _ _ 结合，随血液循环首先到达心脏的_ _ _ _ （填图二中的字母），然后在血液从该腔室出发再回到心脏的过程中，防止血液倒流的结构有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
31．（8分）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题：
（1） 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为_ _ _ _ 性状。
（2） 亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的_ _ _ _ （填序号）。
（3） 图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是_ _ _ _ _ _ ，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的_ _ _ _ （填序号）。
（4） 从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为_ _ _ _ _ _ ，则该长翅果蝇的基因组成是；若其子代全部为长翅，则该长翅果蝇的基因组成是_ _ _ _ _ _ 。
（5） 研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是_ _ _ _ 和_ _ _ _ 共同作用的结果。
综合检测试卷二
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B 14．C 15．D 16．D 17．C 18．C 19．D 20．A 21．D 22．D 23．C 24．B 25．C
二、综合题（除特殊标注外，其余每空1分，共50分）
26．（1） ①
（2） 细胞核； ； 原核
（3） 增加吸收面积； 鞭毛； 运动
（4） 共生
27．（1） 裸子植物； 果皮
（2） ① 控制单一变量
② 实验次数太少（或没有进行重复实验）
③ 在家庭盆栽的花盆中加入泥炭藓
（3） 脊柱
（4） 减少水资源污染、增加水域面积
（5） 不随意放生非本地动物、树立防止生物入侵的意识、遵守防止生物入侵的法律法规
28．（1） 有机物； 筛管； 组织； 线粒体
（2） 蒸腾； 乙
（3） ； 延长光照时间（或增加二氧化碳浓度等，合理即可）
（4） 光合作用
29．（1） 肺； 收缩
（2） 毛细血管； 37
（3） 温暖空气
（4） 增加； 在空心管一端连接注射器，推拉注射器活塞
30．（1） 条件； 收缩； 呼吸运动
（2） 脑干； 血红蛋白； B； 房室瓣、动脉瓣、静脉瓣
31．（1） 显性
（2） ③
（3） ； ①②
（4） ；
（5） 基因； 环境

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