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(共46张PPT)
第一部分　立足教材过基础
模块五　电　学
第十七单元　电与磁(3～3.5分)
一阶　教材知识全梳理
二阶　贵州考法针对练
三阶　考法分层过实验
知识点1　磁现象与磁场
1. 磁现象
(1)磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性，具有磁性的物
体叫作① 。
磁体
(2)磁极
a.定义：磁体的吸引能力② 的两个部位叫作磁极，能自由转动的
磁体，静止时指南的那个磁极叫作③ ，指北的那个磁极叫作
④ 。
b.磁极间相互作用的规律：同名磁极相互⑤ ，异名磁极相互
⑥ 。
最强
南极(S极)
北极(N极)
排斥
吸引
(3)磁化：原来不显磁性的物质，通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性
的过程叫作磁化。被磁化后，具有较强磁性的物质叫作铁磁性物质。
磁体两端磁极强，指南S指北N。
异名相吸同名排(斥)，常见磁体靠磁化。
2. 磁场
(1)定义：磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质，人们将其称
为磁场。
(2)性质：对放入其中的磁体有⑦ 的作用。
(3)方向：放在磁场中的小磁针静止时⑧ 极所指的方向规定为该
点的磁场方向。
注：磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
力
北(N)
3. 磁感线
(1)定义：为了形象直观地描述磁场，物理学中用磁感应线(简称磁感
线)，即带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质，是一种理想化的
物理模型。
(2)方向：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的⑨ 极发出，最后回到
⑩ 极，磁感线上任何一点的切线方向，即放在该点的小磁针静止时
的 极指向，就是该点的磁场方向。
N
S
N
磁场方向有规定，磁针静止北极指。
磁体外部磁感线，北极(N)出发回南极(S)。
地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。
(3)分布：磁感线分布越密的地方，其磁场越 。下图为几种常见
磁场的磁感线分布。
　 　 　
特别提醒
任意两条磁感线均不会相交。
强
4. 地磁场
(1)定义：地球周围存在着磁场——地磁场。
(2)特点：地磁场磁感线的分布与 磁体的磁感线分布相似。如
图所示，地磁的北极在地理的 极附近，地磁的南极在地理的
极附近，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。
条形
南
北
知识点2　电生磁
1. 电流的磁效应
(1)发现：丹麦物理学家 首先揭示了 之间
的联系。
(2)实验现象(如图所示)：方向：通电导线周围存在与 有关
的磁场。
奥斯特
电与磁
电流方向
2. 通电螺线管的磁场：通电螺线管周围的磁场与 的磁场
相似。
条形磁体
3. 右手螺旋定则(又称安培定则)：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向
跟螺线管中的 方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线
管的 极(如下图)。
电流
N
电流周围有磁场，证明丹麦奥斯特。
通电螺管磁极判，安培定则伸右手。
知识点3　电磁铁　电磁继电器
1. 电磁铁
(1)构造：内部插有铁芯的通电螺线管。
(2)原理：利用 效应工作的。
(3)特点：电磁铁磁性的有无可以由通断电来控制；电磁铁磁性的强弱可以
由 的大小来控制；电磁铁的极性可以通过改变
来改变。
电流的磁
电流
电流的方
向
(4)影响磁性强弱的因素
a.电流：线圈匝数一定时，电流越 ，电磁铁的磁性越强；
b.线圈匝数：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越 。
(5)应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁继电器、电铃等。
大
强
2. 电磁继电器
(1)实质：利用 来控制工作电路的一种开关。
(2)构成：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。工作时的电路由低压控制
电路和高压工作电路两部分构成。
电磁铁
(3)工作原理(如图所示)：当低压控制电路在电磁铁A两端加上一定的电压时，电磁铁A工作，衔铁B被吸下，从而将带动衔铁的动触点D与静触点
E(常开触点)吸合，高压工作电路 。当电磁铁A断电后，其磁力消失，衔铁B则在弹簧C的作用下返回原位，动触点D离开静触点E，高压
工作电路 。
接通
断开
知识点4　磁场对通电导体的作用　磁生电
1. 磁场对通电导体的作用：磁场对通电导体具有 的作用，其作
用的方向与 、 有关。当这两者其中之一方
向相反时，通电导线的受力方向也变得 。
力
电流方向
磁场方向
相反
2. 电磁感应现象
(1)发现：1831年英国物理学家 发现了电磁感应现象。
(2)内容：闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，电路
中产生电流的现象叫作电磁感应现象，产生的电流称为 。
(3)感应电流产生的条件：A. 电路；B.部分导体在磁场中做
运动。
法拉第
切割磁感线
感应电流
闭合
切割磁感线
(4)影响感应电流方向的因素：感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和
的方向有关，若只改变其中一个方向，则感应电流的方向
。
(5)应用：发电机、动圈式话筒、智能手机无线充电等。
磁场
发生改变
知识点5　电动机与发电机
类型 电动机 发电机
原理

原理图及 结构图
通电导体在磁场中受到力
的作用
电磁感应
类型 电动机 发电机
能量转化 能转化为
能 能转化为
能
主要区别 电路中 电源 电路中 电源
实质 用电器 电源
应用 扬声器等 动圈式话筒等
电
机
械
机械
电
有
无
1. 电动机VS发电机(2024贵州一模)纯电动汽车行驶中实现了尾气零排放，
这是由于为它提供动力的装置是(　B　)
A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机
B
2. 动圈式话筒VS扬声器如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图，
讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生
随声音变化的电流；变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来
回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。下列说法正确的是(　D　)
A.动圈式话筒将电能转化为机械能
B.扬声器的工作原理是电磁感应
D
C.动圈式话筒与电动机的工作原理相同
D.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用
考法1　磁场与磁现象(2023.5)
1. 【教材素材&概念辨析】(2023贵州5题3分)北宋时期沈括在《梦溪笔
谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南”。这一现象可说明(　A　)
A.地球存在磁场 B.针尖受到重力
C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖
A
2. 【发明成果辨析】我国古代科技成果丰硕，其中与磁现象有关的是
(　D　)
A.活字印刷术 B.孔明灯升空
C.桔槔汲水 D.司南指示方向
D
考法2　电磁现象的辨识
3. 【概念辨析】(2025安顺二模)我国第三艘航空母舰——福建舰配备了电
磁弹射器，当弹射器内的导体通过强大电流时，战斗机就受到强大电磁力
而向前弹射飞出。下列与电磁弹射器工作原理相同的是(　A　)
A.动圈式扬声器 B.动圈式话筒
C.发电机 D.电磁继电器
A
考法3　电磁感应在实际生活中的应用(2024.10)
4. (2024贵州10题2分)如图所示是银行卡信息读卡器，将银行卡的磁条在
读卡器的刷卡槽内快速刷过时，相当于磁体穿过闭合金属线圈，产生
了 ，经读卡器处理，就能识别卡片信息。
感应电流
5. 【教材新增素材】如图所示，小华运用电磁感应技术进行智能手机无线
充电，其主要工作原理是：当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈
产生 (填物质名词，下同)，带有金属线圈的智能手机靠近这种物
质就能产生 。
磁场
感应电流
考法4　结合能量转化考查电磁感应的应用(贵阳2022.19)
6. (2022贵阳19题3分)如图所示，铜质金属框ABCD正下方有一均匀磁场区
域(磁感线方向与纸面垂直)。某时刻金属框开始自由下落，下落过程中金
属框始终保持竖直状态。请判断金属框BC边进入磁场后，AD边进入磁场
前，金属框是否有可能做加速运动？请从能量转化的角度阐述理由。(不
计空气阻力)
答：有可能；金属框BC竖直下落进入磁场，重力势能不断转化为动能，因切割磁感线，电路中产生感应电流，动能转化为电能；若转化的动能中只有一部分转化为电能，则动能增大，质量不变，速度增大，金属框做加速运动。
7. (2024贵阳南明区一模)如图所示，一个轻质铜框ABCD在光滑水平面上
以速度v0向右滑行，若要使铜框CD边进入磁场后，AB边进入磁场前的过
程中速度始终保持不变，应在水平方向上对其施加一个向左还是向右的拉
力？请结合能量转化和力与运动的相关知识说明理由。
答：由题意可知，铜框向右运动时不受摩擦力的作用；铜框CD边进入磁
场后做切割磁感线运动而产生感应电流，将机械能(动能)转化为电能，所
以铜框的速度会减小，且铜框速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左
的磁场力作用，要使AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，由二
力平衡条件可知应在水平方向上对其施加一个向右的拉力。
考法5　电磁相关作图
8. 【螺线管作图】如图，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁
感线的方向，在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或
“S”)，在电源左边的括号内标出极性(“＋”或“－”)。
如答图所示
第8题答图
9. 【磁极间相互作用作图】磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，
请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向。
如答图所示
第9题答图
考法6　电磁继电器相关判断
10. 【教材素材】如图所示是一种温度自动报警器的原理图。当温度达到
92 ℃时，关于该报警器，下列说法正确的是(　A　)
A.红灯不亮，电铃不响 B.绿灯不亮，电铃不响
C.红灯亮，同时电铃响 D.绿灯亮，同时电铃响
A
11. 【教材素材】(多选)如图是一种水位自动报警器的原理图，它运用了许
多物理知识。以下说法中正确的是(　AD　)
A.不纯净的水是导体
B.水位到达金属块B时，绿灯亮
AD
C.报警器中的电磁铁运用了电动机原理
D.电磁继电器实质是一种电路开关
2025贵州新考法：小实验、小制作
12. 【根据磁极间相互作用判断是否具有磁性】(2025贵州6题3分)如图所
示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进
行检验，当出现以下哪一现
象，便能证明铁棒有磁性(　A　)
A.将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥
B.将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引
C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引
A
D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引
13. 【古代科技】小明在《梦溪笔谈》中读道：“以磁石磨针锋，则能指
南。”于是将缝衣针在磁铁上摩擦后，穿过扣子的两孔，放在支架上，使
其轻轻转动，待它静止时发现针尖指南，如图所示，下列说法中正确的是
(　C　)
A.磁针能指南北是因为地磁场有磁感线
B.磁针只有针尖位置磁性最强
C.针尖是磁针的S极
C
D.磁针针尖所指的方向为地磁场的南极
实验1　探究通电螺线管外部磁场的方向(课标要求必做实验)
例1　(2025遵义模拟改编)如图甲是某实验小组探究“通电螺线管外部磁场
的方向”的实验电路图。
过基础考点
(1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 (选填“A”或
“B”)端。
A
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，闭合开关后，发现铁屑的分布无规律，接
下来的操作是 ，才能将通电螺线管周围的磁场分布情况显
示出来。
轻敲玻璃板
(3)小明认为通电的滑动变阻器可能有磁性的依据是滑动变阻器由电阻丝绕
制而成，通电后相当于 。
(4)给螺线管通电后，铁屑会被 。
螺线管
磁化
(5)进行(2)的操作后，铁屑的分布如图乙所示，这说明通电螺线管外部的
磁场分布与 磁体的相似。
条形
(6)进一步探究磁场方向，在螺线管旁放两枚小磁针，如图乙所示，则可知
螺线管的左端是 极。
(7)图乙中C、D点相比， 点磁场较弱。
S
D
过贵州特色考法
(8)贵州考法｜为达实验目的要进行的实验操作 如果想探究通电螺线管的
极性与电流方向的关系，接下来的操作是
。
移走小磁针，通电螺线管周围的磁场 (选填“会”或“不
会”)消失。
(9)由实验装置图可知，该实验通过 来判断通电螺线管外
部磁场的方向。
断开开关，调换电源正负极，
再闭合开关，观察小磁针的指向变化
不会
小磁针的指向
(11)下列做法中，能使图丙中通电螺线管磁性增强的是 (多选，填
字母)。
A.增加螺线管线圈的匝数
B.减小螺线管中电流的大小
C.将导电性能更好的铜芯插入螺线管中
D.将没有磁性的铁芯插入螺线管中
(10)贵州考法｜根据实验现象考查概念 把一些小磁针放在螺线管四周不同
的位置，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，则电源的左端是它的
(选填“正极”或“负极”)。
正
极
AD
(12)小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电
流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。根
据通电螺线管的磁场分布，小明推测“重力场”最可能是图丁中
的 (选填“A”“B”或“C”)。
A
(13)贵州考法｜根据实验现象得出实验结论 在探究影响通电螺线管外部磁
场的强弱因素时，实验小组设计了如图戊所示的电路。实验中闭合开关
后，根据图中的情景可以得到结论是
；实验中，若适当调节滑动变
阻器的滑片位置，观察甲、乙各自吸引大头针数量的变化情况，便可探究
通电螺线管外部磁场的强弱与 的关系。
在电流相同、铁芯相同的情况下，
线圈匝数越多，通电螺线管外部磁场越强
电流大小
(14)贵州考法｜根据实验现象考查概念 用四个手指的指向表示电流方向，
大拇指的指向表示通电螺线管的北极，对比图己中A、B，能判定通电螺
线管外部磁场方向的手势是 (选填“A”或“B”)。
A
实验2　探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(课标要求必做实验)
例2　(2025铜仁月考改编)如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实
验装置。闭合开关后，导体ab、灵敏电流计、开关组成闭合电路，某小组
的实验记录如下表所示。
次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计指针的偏转方向
1 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
2 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
3 闭合 上N下S 上下运动 不偏转
4 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
5 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
过基础考点
(1)在选择导体ab的材料时，你认为最好选择 (选填“铜棒”或
“铁棒”)。
(2)实验中，小组同学们通过观察 来判断电
路中是否有感应电流。
(3)闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 (选填“有”
或“无”)感应电流。
铜棒
灵敏电流计的指针是否偏转
有
(4)贵州考法｜根据实验需要考查实验器材 若闭合开关后并未发现电流计
指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最
应该关注的器材是 。
(5)在仪器和电路连接都完好的情况下，小组的同学们发现实验现象不太明
显。请你帮他们提出一条改进措施：
。
导体ab
换一个磁性更强的磁体(或加快导
体ab切割磁感线的运动速度或将导体ab换成多匝线圈)
(6)比较实验1和2(或4和5)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导
体切割磁感线的 有关。
(7)比较实验 可知：在导体切割磁感线的方向不变时，感
应电流的方向与磁场方向有关。
方向
2、5(或1、4)
次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计指针的偏转方向
1 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
2 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
3 闭合 上N下S 上下运动 不偏转
4 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
5 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
过贵州特色考法
(8)贵州考法｜为达实验目的要进行的实验操作 为了验证非闭合电路中能
否产生感应电流，可以进行操作：断开开关， (填
写具体操作)，观察灵敏电流计的指针是否发生偏转。
(9)如图所示，悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁
感线的箭头方向是竖直向 (选填“上”或“下”)。
使导体ab向右运动
下
(10)贵州考法｜根据实验现象考查概念 小明分析实验现象，得到了产生感
应电流的条件。在此装置中， (选填“导体ab”“电流计”“开关”或“磁体”)相当于电源。
(11)贵州考法｜从能量转化角度解决问题 当小明快速晃动导体ab时，发现
感应电流更大，请从能量转化的角度分析原因：
。
导体ab
在电磁感应现象中，机
械能转化为电能；快速晃动时，动能更大，获得的电能更大
(12)贵州考法｜实验结论在实际生活中的应用 下列机械在使用过程中，其
工作原理与感应电流产生的原理相同的是 。(填字母)
A.电动机 B.电磁继电器 C.汽油机 D.动圈式话筒
D

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