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广东省连州市2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案）
1．（2024九上·连州期末）国家发改委近日印发《完善能源消费强度和总量双控制度方案》的通知，明确了新时期做好能耗双控工作的总体要求、主要目标、工作任务和保障措施，及时回应社会关切，将对“碳达峰、碳中和”目标实现发挥重要支撑作用。印发该《方案》的国情依据是（　　）
①我国面临着严峻的资源形势，制约经济发展 ②我国经济已由高速增长转向高质量发展
③我国城乡、区域发展不平衡 ④我国坚持人与自然和谐共生的发展理念
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
2．（2024九上·连州期末）今年是改革开放45周年。45年来我国交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。但我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明（　　）
A．改革只有进行时，没有完成时
B．改革开放是当代中国最鲜明的特色，是发展的根本目的
C．改革是民族振兴、社会进步的基石
D．改革是推动发展的第一动力，是国家命运所系
3．（2024九上·连州期末）能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（　　）
①创新让生活更美好
②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强
④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024九上·连州期末）下图漫画中国家版权局等四部门联合部署，重点打击春节院线电影盗录传播。这是因为（　　）
A．盗录传播是不道德行为，但没有违法
B．盗录行为侵犯了商家的合法权益
C．国家版权局等四部门依法行使审判权
D．商家可以通过法定程序维护权利
5．（2024九上·连州期末）小琪在新闻播报活动中展示了以下内容
中国政府网联合多家网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动。听取网民对政府工作的意见建议。 从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解。
结合新闻内容，该同学播报的主题最可能是（　　）
A．改革促进发展 B．建设法治中国
C．发扬全过程人民民主 D．延续文化血脉
6．（2024九上·连州期末）“粉丝由塑料制成”“不吃饭可以饿死癌细胞”“频繁做核酸引发咽喉癌鼻咽癌”……当前，各类网络谣言时有传播，混淆视听、误导公众。对此，我们青少年应该（　　）
A．享受言论自由，发布自己掌握的一切信息
B．提高网络媒介素养，不信谣、不传谣
C．严格执法，严惩破坏网络秩序的行为
D．增强自控能力和抗诱惑能力，远离网络
7．（2024九上·连州期末）最近，AI（人工智能）翻唱在网络上爆红，最火的莫过于“AI孙燕姿”。但接踵而来的问题就是：“AI孙燕姿”是否侵权？“AI孙燕姿”的作品有著作权吗？等等。随着AI盛行，如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善，是当今社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域（　　）
A．强调严格执法，做到公正司法 B．加快立法步伐，做到有法可依
C．加强行业自律，做到全民守法 D．践行公序良俗，做到良法善治
8．（2024九上·连州期末）“警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位，不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法（　　）
①体现了生命至上、珍爱生命的人文关怀②体现法治与德治在执法过程中相辅相成
③违反严格执法的要求，是不作为的表现④不利于我国的法治国家和法治社会建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024九上·连州期末）“只要诗在、书在，长安就会在。”今年暑期，一部号称“史上最长国产动画”的电影《长安三万里》点燃了一股“唐诗热”。近年来，国产优秀动画电影题材不断推陈出新，主题涵盖历史文化、古典神话、民间传说等。国产动画电影的出圈（　　）
①说明弘扬优秀传统文化必须要原汁原味、固守传统
②显示了中华文化独步天下、领先世界的独特优越性
③充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新
④体现了人民对优秀传统文化的热爱，增强文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024九上·连州期末）中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。下列俗语、诗句与体现的精神对应吻合的是（　　）
A．“苟日新，日日新，又日新”——梦想精神
B．“单丝不成线，独木不成林”——团结精神
C．“天行健，君子以自强不息”——创造精神
D．“国破山河在，城春草木深”——奋斗精神
11．（2024九上·连州期末）中国与国际竹藤组织曾共同发起“以竹代塑”倡议，推动各国减少塑料污染，应对气候变化。使用竹子作为绿色、低碳、可降解的生物质材料，是从源头减少塑料使用、减轻塑料污染的有效途径。在技术加持下，被视为更加环保的竹制品，在包装、建筑、运输、化工等众多领域，正在逐步取代塑料制品。以竹代塑（　　）
①说明我国面临严峻的环境污染问题
②是落实保护环境基本国策的生动实践
③是推动我国生态文明建设的关键点
④有利于促进资源的合理开发和利用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024九上·连州期末）“颗颗石榴籽儿抱成同心圆，56朵鲜花同抱一片蓝天。56个民族托起中国的天，同心筑梦命运与共，民族复兴那是儿女共同的盼……”歌词强调了（　　）
A．坚持民族区域自治制度 B．消除民族间发展的差距
C．要铸牢中华民族共同体 D．各族人民平等享有权利
13．（2024九上·连州期末）2023年6月16日，第十五届海峡论坛在福建举办。上万名两岸同胞参加主论坛和34场系列活动。自创办至今，海峡论坛已成为两岸民众畅叙乡情、畅谈合作、交流互鉴的重要平台。材料表明（　　）
A．我国坚持民族平等团结共同繁荣的方针
B．解决台湾问题、实现祖国完全统一任重道远
C．“一个中国”是实现国家统一最佳方式
D．实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望
14．（2024九上·连州期末）习近平总书记在讲话中经常引经据典，下面说法与习近平新时代中国特色社会主义思想内容相匹配的是（　　）
序号 引经据典 习近平新时代中国特色社会主义思想
①孤举者难起，众行者易趋。 构建人类命运共同体。
②志合者，不以山海为远。 求和平、谋发展、促合作、图共赢。
③逆水行舟，不进则退。 ④见出以知入，观往以知来。 坚持人与自然和谐共生。 坚持全面依法治国。
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15．（2024九上·连州期末）“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这段话启示我们（　　）
①社会的存在和发展离不开我们每个人的努力
②应该为实现中华民族的伟大复兴作出我们自己的贡献
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④要认识到国家的兴旺，是我们每个人的责任
A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
16．（2024九上·连州期末）2022年10月，意大利航天员萨曼莎·克里斯托福雷蒂发布了一组从太空拍摄的地球景象图片，并配上了一句中国《兰亭集序》中的古文。“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”网友对此纷纷点赞留言，其中你赞同的是（　　）
①我们可以通过不同文化相互碰撞来消除文化间的差异
②面对多样的文化，要用开放和包容的心态来学习和借鉴优秀外来文化
③中国古典文学太美了，只有中国优秀传统文化才能描绘出地球美景
④照片让我们领略了蓝色星球的美丽，各国应携手呵护自己的家园
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
17．（2024九上·连州期末）2023年3月15日，习近平主席在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会并发表主旨讲话。“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明：阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”，这句话体现了我国坚持（　　）
①构建人类命运共同体理念 ②坚持“共商共建共享共赢”的原则
③中国共产党始终引领世界发展 ④中国始终坚持走和平发展道路
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
18．（2024九上·连州期末）习近平总书记在党的二十大报告中特别寄语时代青年：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列词句表达对青年殷切期望的是（　　）
①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃
②青年兴则国家兴，青年强则国家强
③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
④后生可畏，焉知来者之不如今也
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2024九上·连州期末）聊天机器人ChaGpT的火爆程度超乎人们想象，它能够通过学习和理解人类语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，甚至能完成撰写部件、视频脚本、文案、翻译、码等任务。面对ChaiGPT带来的职业挑战，下列认识错误的是（　　）
A．我们要树立终身学习的理念，提高素养，为精彩明天做准备
B．传统的职业将会发生变革，新的职业将会兴起
C．机器人完全代替人类工作，人类以后可以坐享其成
D．我们要根据社会发展的需要，规划好自己的职业生涯
20．（2024九上·连州期末）对如图中疑问“谁走的道路适合我？”回答恰当的是（　　）
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么
②把握自己的个性特长，只管走自己的人生路
③套用他人的成功模式，实现自己的人生价值
④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、材料题（共3小题,21题10分,22题14分,23题16分,共40分）
21．（2024九上·连州期末）材料一 一名学生的日记：自从有了直播带货，妈妈每天连吃饭都在看直播。我们家的快递变多了，我和爸爸这两个免费劳力“常年无休”。在我取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的。
（1）请就如何建立良好的网络直播生态提出合理化建议。
材料二 在如今这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大加传播；有人在网上带节奏，误导舆论走向，对不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，乐此不疲；有人雇水军、蹭热点，恶意营销……中央网信办在国务院新闻办例行发布会上强力发声：针对不同类型网络乱象的特点，抓住要害、对症下药；始终把影响面广、危害性大的网络问题作为整治重点，保持高压严打态势。
（2）有人认为：网民的言论不应受约束，中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。请运用权利和义务关系的知识，对该观点加以评析。
22．（2024九上·连州期末）阅读材料，回答问题。近年来，“高质量发展”成为高频词，九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。
【探究一】提出问题，交流探讨。国务院总理李强在回答中外记者提问时强调，我国经济社会发展已经取得了巨大成就，经济总量稳居世界第二，但发展还不平衡、不充分。任何一个总量指标，分摊到14亿多的人口基数上，人均水平都比较有限。现在，我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题，下一步需要更加重视解决“好不好”的问题，要加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。
（1）有同学问：“为什么李强总理要强调着力推动高质量发展 ”请结合材料，运用所学知识加以说明。
【探究二】分析成就，探寻密码。中共广东省委召开“中国这十年 广东”主题新闻发布会，介绍党的十八大以来的十年广东各项事业取得的新进展新成就。
广东答卷
广东外贸进出口总额突破8万亿元，与“一带一路”沿线国家和地区的进出口额达2万亿元。 2021年广东研发经费支出超3800亿元，国家高新技术企业超6万家，区域创新综合能力连续5年居全国第一。
广东科技成果转化的数量、质量和速度在全国领先，发明专利有效量、PCT国际专利申请量多年位居全国第一。 十年来，广东持续加大教育投入力度，2021年全省地方教育总投入达6018亿元，是2012年的2.7倍。
（2）结合材料分析破解广东高质量发展的密码。
23．（2024九上·连州期末）【杭州亚运中国答卷】
2023年9月23日第十九届亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心主体育场（大莲花）举行，让我们沉浸式感受亚运会上的中国式浪漫
开幕式正值秋分，展示了5000年前的良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来：以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥；开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”，看得人热血沸腾热泪盈眶。
（1）从守望精神家园角度，结合材料分析亚运会开幕式体现了哪些中国元素。
杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的理念，打造首届碳中和亚运会，56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火柜，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单向世界交出一份可持续发展的中国答卷，赢得了国际社会的广泛赞誉。
（2）为更好深入落实绿色答卷，谈谈我们应如何坚持走绿色发展大路？
2023年8月15日是首个全国生态日，习近平强调生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是关系民生福祉的重大社会问题。号召全社会行动起来，做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者。
（3）我们青少年应该如何做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】我国的资源现状；我国的环境问题；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查全面深化改革、我国的资源形势。
①：“碳达峰、碳中和”是为了减少温室气体的排放，保护环境，说明我国面临严峻的资源、环境形势制约经济发展，故①符合题意；
②：实现高质量发展要贯彻绿色发展理念，正确处理人经济发展与生态环境保护的关系，实现可持续发展，故②符合题意；
③：题干材料未涉及我国城乡、区域发展不平衡相关内容，故③不符合题意；
④：人与自然和谐共生是我们要坚持的发展理念，不是我国的基本国情，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】我国经济已由高速增长转向高质量发展是我国的国情之一。高质量发展是指在经济、社会和环境方面实现可持续发展目标的同时，推动经济结构升级、提高生产力水平、促进生态文明建设的一种发展方式。我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。对资源的过度开发、 粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
2．【答案】A
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查改革开放的地位。
A：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时，故A正确；
B：发展的根本目的是增进民生福祉，故B错误；
C：教育是民族振兴、社会进步的基石，故C错误；
D：创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，故D错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，首先排除表述错误的选项，如果表述正确要判断其是否符合题目要求。解答本题的最好方法是用排除法，排除表述错误的选项，即可做出正确选择。
3．【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】 根据所学，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明创新让生活更美好，表明我国科技创新能力增强，所以①③符合题意，正确。
②错误，创新要敢于打破常规，但不是一味追求独特。
④错误，教育是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新的作用的认识，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
4．【答案】B
【知识点】万众创新；文化教育权利
【解析】【分析】本题考查保护知识产权。
A：盗录行为侵犯了商家的合法权益，既是不道德的行为，也是违法行为，故A错误；
B：盗录行为侵犯了商家的合法权益，是违法行为，故B符合题意；
C：人民法院是国家审判机关，依法行使审判权，国家版权局是行政机关没有审判权，故C错误；
D：题干材料阐述的是国家机关严厉打击盗版行为 ，保护知识产权，没有涉及商家维权的相关内容，故D错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，首先排除表述错误的选项，如果表述正确要判断其是否符合题目要求。
5．【答案】C
【知识点】发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】C.网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动。听取网民对政府工作的意见建议，从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”都体现了人民当家作主，说明发扬了全过程人民民主，与改革促进发展，建设法治中国、延续文化血脉，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查中国特色社会主义民主知识点。中国特色社会主义民主就是中国国情相适应的人民当家作主，掌握国家政权的一种国家制度。
6．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】B.结合所学知识，对此，我们青少年应该提高网络媒介素养，不信谣、不传谣，符合题意；
A.“一切”说法过于绝对，不符合题意；
C.严格执法是执法机关该做的事情，不符合题意；
D.远离网络只看到了网络的消极影响，没有看到网络的积极影响，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查合理利用网络知识点。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
7．【答案】B
【知识点】法治的要求
【解析】【分析】“AI孙燕姿”是否侵权？“AI孙燕姿”的作品有著作权吗？等问题的关键在于是否有法可依，因此，为了保护知识产权，这要求在AI领域加快立法步伐，做到有法可依，所以B符合题意，正确。
ACD不符合题意，题干材料要求从如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善角度回答，而选项没有涉及到此方面，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治的要求的认识，法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
8．【答案】A
【知识点】正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查德治与法治的关系。
①：一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞，说明交警柔性执法体现了生命至上、尊重生命的理念，故①符合题意；
②：一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞，说明交警柔性执法，法， 体现法治与德治相辅相成，故②符合题意；
③：交警的做法体现了以道德滋养法治精神，强化道德对法律的支撑作用，没有违反严格执法的要求，故③说法错误；
④：坚持以德治国与依法治国相结合有利于我国的法治国家和法治社会建设，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；既要发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法律的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
9．【答案】D
【知识点】中华文化
【解析】【分析】国产动画电影的出圈充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新，体现了人民对优秀传统文化的热爱，增强文化自信，故③④说法正确；①错误，“必须”说法过于绝对，应排除；
②错误，世界上的文化一律平等。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
10．【答案】B
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】本题考查民族精神。
A：“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，这体现的是与时俱进，故A说法错误；
B：“单丝不成线，独木不成林”的意思是一根丝就变不成一根线，一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。只有依靠集体的力量，才能干成大事业，故B说法正确；
C：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的精神，故C说法错误；
D：“国破山河在，城春草木深”的意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。体现了作者对国家命运的深深担忧，表达了作者忧国忧民的思想，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】解答本题关键是理解民族精神的核心及内容。答题时要逐一分析选项，明确俗语、诗句表述的意思，然后判断其是否与选项中体现的精神相符。
11．【答案】C
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干中中国与国际竹藤组织发起 “以竹代塑” 倡议，核心是通过使用绿色低碳的竹制品减少塑料污染、应对气候变化。①提到 “我国面临严峻的环境污染问题”，题干重点呈现的是我国推动 “以竹代塑” 的积极举措，并未直接提及我国自身环境污染的严峻程度，属于脱离题干的过度推断，因此①不符合题意；
②“落实保护环境基本国策”，“以竹代塑” 从源头减少塑料污染，是减少环境破坏、践行保护环境基本国策的具体行动，与国策要求高度契合，故②正确；
③“是推动我国生态文明建设的关键点”，“关键点” 表述过于绝对，生态文明建设需要统筹污染防治、生态保护、资源利用等多方面举措，“以竹代塑” 是其中的重要实践之一，并非起决定性作用的 “关键点”，因此③错误；
④“有利于促进资源的合理开发和利用”，竹子作为可降解的生物质材料被合理开发，用于替代塑料这种易造成污染的材料，既实现了竹子资源的有效利用，也减少了塑料过度使用带来的资源浪费与环境问题，符合资源合理开发利用的要求，故④正确。综上，正确选项为②④。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的核心考点是保护环境的基本国策、生态文明建设以及资源的合理开发与利用，属于初中道德与法治中 “建设美丽中国” 板块的核心知识点。答题时，首先要紧扣题干信息，判断选项是否与题干表述的 “以竹代塑” 举措直接相关，避免像①那样脱离材料进行无依据的推断；其次要警惕选项中的绝对化表述，如③中的 “关键点”，教材中对生态文明建设的举措多强调 “重要实践”“重要途径” 等，而非绝对化的 “关键”，遇到此类表述需结合教材知识点谨慎判断；最后要明确教材中基本国策、生态文明建设相关举措的内涵，确保选项与教材核心观点一致，比如②对应保护环境基本国策，④对应资源合理利用，这样才能准确筛选出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干中的歌词以 “石榴籽儿抱成同心圆”“56 个民族托起中国的天”“同心筑梦命运与共” 为核心，着重体现各民族紧密团结、携手共进的关系。逐一分析选项：选项 A “坚持民族区域自治制度”，歌词中并未提及民族区域自治的具体内容（如自治地方、自治权等），仅强调民族间的团结与共同目标，与该制度无关，故 A 不符合题意；选项 B “消除民族间发展的差距”，“消除” 一词表述绝对，我国致力于缩小民族间发展差距，但受历史、地理等因素影响，发展差距的完全消除是长期过程，且歌词未涉及 “发展差距” 的话题，故 B 错误；
选项 C “要铸牢中华民族共同体”，歌词中 “抱成同心圆”“命运与共”“共同的盼” 直接呼应了中华民族共同体意识的核心 —— 各民族凝聚成一个整体，荣辱与共、携手实现民族复兴，与该选项内涵高度一致，故 C 正确；
选项 D “各族人民平等享有权利”，歌词未提及公民权利平等的相关内容（如政治、经济、文化权利等），聚焦的是民族间的团结协作而非权利平等，故 D 不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的核心考点是 “铸牢中华民族共同体意识”，属于初中道德与法治中 “维护民族团结” 板块的核心知识点，重点考查对民族关系核心理念的理解。答题时，首先要抓住题干中具有象征意义的表述（如 “石榴籽儿抱成同心圆”“命运与共”），准确把握歌词传递的 “民族团结、共同发展” 主旨；其次要排除与主旨无关的选项（如 A 涉及的制度、D 涉及的权利平等，均未在歌词中体现）；同时警惕绝对化表述（如 B 中的 “消除”，教材中对民族发展差距的表述多为 “缩小” 而非 “消除”），避免被错误表述误导。解题关键在于将题干情境与教材中 “中华民族共同体” 的核心观点精准匹配，确保选项与题干主旨高度契合。
13．【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。海峡论坛已成为两岸民众畅叙乡情、畅谈合作、交流互鉴的重要平台。这表明实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望，所以D正确；
A错误，处理民族关系的方针与台湾问题无关，应排除；
B不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
C错误，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
故答案为：D。
【点评】本题考查对台湾问题的认识，两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
14．【答案】A
【知识点】国家间的竞争与合作；构建人类命运共同体；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】本题考查构建人类命运共同体。
①：“孤举者难起，众行者易趋”的意思是一个人把东西举起来很困难；许多人一块行走，则容易走快。强调的是合作的力量，团结的力量。坚持构建人类命运共同体，强调的是强化世界各国之间的合作，解决人类共同问题，故①说法正确；
②：“志合者，不以山海为远”的意思是如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，体现求和平、谋发展、促合作、图共赢，②说法正确；
③：“逆水行舟，不进则退”的意思是比喻不努力向前进就要往后退，也比喻做事有阻力，必须努力从事。说明在逆境中要坚持不懈，与人与自然和谐共生无关，故③不符合题意；
④：“见出以知入，观往以知来”的意思是看见外表就可以知道内里，观察过往就可以预知未来，要透过现象看本质，与依法治国无关，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题肢的名言，弄清其表达的意思，然后对比是否与对应的习近平中国特色社会主义思想相符。
15．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”这说明了个人对国家、社会的重要性，国家兴亡，匹夫有责。启示我们：社会的存在和发展离不开我们每个人的努力，国家兴亡是我们每个人的责任，我们要为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力，故①②④符合题意；
③、不符合题意，故排除③；
故答案为：D。
【点评】解答此题需要认真审题，理解个人与社会的关系、对社会负责，分析选项，做出正确选择。
16．【答案】C
【知识点】全球民族文化多样性；构建人类命运共同体
【解析】【分析】本题考查文化多样性。
①：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力，因此不能消除文化差，故①说法错误；
②：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富， 面对文化多样性，各国应用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，故②符合题意；
③：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得我们尊重的经验和智慧，各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感，故③说法错误；
④：人类只有一个地球，各国共处一个世界，地球是人类共同的家园，各国应采取共同行动，承担共同责任，建设一个清洁美丽的世界，共同为保护地球、保护人类共有的家园作出贡献，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然
的世界文化大花园。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
17．【答案】A
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】题干中习近平主席的讲话 “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”，核心是强调各国应摒弃零和思维，秉持互利共赢、共同发展的理念。逐一分析选项：
①“构建人类命运共同体理念”，人类命运共同体主张各国相互依存、休戚与共，讲话中反对 “损人” 的行为，倡导共同发展，与该理念的内涵一致，故①正确；
②“坚持‘共商共建共享共赢’的原则”，“共商共建共享共赢” 强调各国在合作中共同参与、共享成果，讲话中 “不吹灭别人的灯、不阻挡别人的路” 正是对这一原则的践行，故②正确；
③“中国共产党始终引领世界发展”，“始终引领” 的表述不准确，中国共产党是中国发展的领导核心，中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用，但并非 “引领世界发展”，且讲话重点体现的是中国的发展理念，而非中国共产党对世界发展的 “引领”，故③错误；
④“中国始终坚持走和平发展道路”，和平发展道路强调通过和平方式实现自身发展，同时推动世界共同发展，讲话中反对损害他国利益的行为，契合和平发展道路的要求，故④正确。综上，正确选项为①②④。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的核心考点是中国的国际发展理念，包括构建人类命运共同体、“共商共建共享共赢” 原则以及和平发展道路，属于初中道德与法治中 “中国在国际社会中的地位与作用” 板块的重要知识点。答题时，首先要准确理解题干中讲话的内涵，抓住 “反对损人利己、倡导共同发展” 的核心主旨；其次要警惕选项中的不当表述，如③中 “始终引领世界发展”，需结合教材中中国在国际社会的定位（建设性作用而非 “引领”），排除此类不符合事实的选项；最后要将选项与教材中的核心理念进行匹配，如①对应人类命运共同体、④对应和平发展道路，确保每个正确选项都有明确的知识点支撑。解题关键在于准确把握中国国际理念的内涵，同时对绝对化或不符合事实的表述保持警惕，避免被误导。
18．【答案】D
【知识点】青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】题干聚焦习近平总书记对时代青年的殷切寄语，核心是明确体现对青年期望的词句。首先分析各选项：①“天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃”，强调的是要把握时机、抓住机遇，若错失机会会承担后果，并未涉及对青年群体的期望，与题干主题无关，故①不符合题意；
②“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，直接指出青年的发展与国家兴衰紧密相连，凸显了青年对国家的重要性，是对青年肩负国家发展使命的殷切期望，与题干寄语主旨一致，故②正确；
③“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，围绕的是 “奉法者” 与国家强弱的关系，核心是强调法治的重要性，与 “青年” 这一主体无关，故③不符合题意；
④“后生可畏，焉知来者之不如今也”，“后生” 指青年一代，这句话体现了对青年潜力的认可，认为青年未来可能超越前人，蕴含着对青年的期待，符合题干要求，故④正确。综上，正确选项为②④.
故答案为：D。
【点评】 本题考查的核心考点是青年在国家发展中的地位与使命，属于初中道德与法治中 “少年当自强” 板块的重要内容，同时结合党的二十大报告中对青年的寄语，体现了学科与时政热点的结合。答题时，关键技巧在于 “抓主体、扣主旨”：首先明确题干的核心主体是 “青年”，主旨是 “对青年的殷切期望”，据此逐一判断选项是否围绕 “青年” 展开且体现 “期望”；对于不涉及 “青年” 主体的选项（如①围绕 “时机”、③围绕 “法治”），可直接排除；对于涉及 “青年” 的选项，进一步验证是否传递出积极的期待（如②强调青年对国家的作用、④认可青年潜力），避免被与主题无关的表述干扰。同时，需积累教材中及经典语句里与青年责任、使命相关的内容，增强对这类题目的判断能力。
19．【答案】C
【知识点】职业、就业多样化；职业生涯规划
【解析】【分析】A、依据教材知识可知，我们要树立终身学习的理念，提高素养，为精彩明天做准备，A正确，不符合题意；
B、题干信息告诉我们，传统的职业将会发生变革，新的职业将会兴起，B正确，不符合题意；
C、机器人不会完全代替人类工作，人类不可以坐享其成，应努力奋斗，C错误，符合题意；
D、题干信息警示我们要根据社会发展的需要，规划好自己的职业生涯，D正确，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查树立正确的学习观念和职业观念。在学习过程中，保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。解答本题时要求学生认真审题，把握树立正确的学习观念知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
20．【答案】B
【知识点】职业生涯规划
【解析】【分析】本题考查职业规划。
①：进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，故①符合题意；
②：进行职业选择时，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要，故②说法错误；
③：要找到适合自己的道路，不能盲目照搬他人的成功模式，③说法错误；
④：进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
21．【答案】(1) 建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管；直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核；主播要提高思想道德素质，注意自身言行；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。
(2) 此观点错误。①我国法律保护公民享有言论自由权；②但公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的合法权益。③公民在行使言论自由权时还要履行遵重社会公德的义务。④公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。
【知识点】厉行法治；合理利用网络；权利义务相统一
【解析】【分析】（1） 要建立良好的网络直播生态，需从网络直播涉及的多元主体出发，结合材料中暴露的问题（如主播卖假货、消费者过度消费等）针对性提出建议。从国家层面来看，材料中主播卖假货的现象说明当前网络直播领域可能存在法律规制不完善、监管不到位的问题，因此国家需完善相关法律法规，让监管有法可依，同时加强日常监管以打击违法违规行为；直播平台作为内容传播的重要载体，对主播和直播内容负有直接管理责任，只有切实履行主体责任、加强内容审核，才能从源头减少虚假宣传、假货销售等乱象；主播是直播行为的实施者，其诚信和道德水平直接影响直播生态，提高主播的思想道德素质，能促使其规范自身言行，避免欺骗消费者的行为；消费者方面，材料中妈妈 “疯狂网购”“遇到假货气愤” 的情况，反映出部分消费者存在非理性消费、缺乏监督意识的问题，因此消费者需增强自控力，理性对待直播购物，同时在遇到违法行为时积极举报，形成社会监督力量。正是通过国家、平台、主播、消费者等全社会的共同努力，才能构建健康的网络直播生态。
故答案为： 建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管；直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核；主播要提高思想道德素质，注意自身言行；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。
（2） 该观点是错误的，需结合权利与义务的关系原理进行分析。首先，我国宪法和法律明确保护公民的言论自由权，这是公民依法享有的基本权利，这是讨论的前提；但权利与义务是统一的，公民在行使权利时不能脱离义务的约束，必须遵守宪法和法律的规定，在法律允许的范围内行使。材料中 “制作丑化他人的‘恶搞’视频”“传播谣言”“误导舆论攻击他人” 等行为，正是部分网民在行使言论自由时，损害了国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，违背了权利行使的边界；同时，公民在享有言论自由权的同时，还负有遵守社会公德的义务，这是保障社会秩序和他人合法权益的必然要求。中央网信办整治网络乱象，并非侵犯公民言论自由权，而是通过规范权利行使、打击违法违规行为，维护良好的网络环境，保障大多数公民的合法言论自由。因此，公民应增强法治观念，做到依法行使权利、自觉履行义务，在享受言论自由的同时遵守法律和道德底线。
故答案为： 此观点错误。①我国法律保护公民享有言论自由权；②但公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的合法权益。③公民在行使言论自由权时还要履行遵重社会公德的义务。④公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是网络生活中的社会责任，具体涉及国家、社会平台、公民个人在网络治理中的角色与责任，同时关联理性消费、法治建设等知识点。答题时的关键技巧是采用 “主体分析法”，从网络直播生态涉及的国家、平台、主播、消费者等不同主体切入，避免只聚焦单一主体导致答案片面。在思考过程中，要紧密结合材料中提到的 “主播卖假货”“消费者疯狂网购” 等具体问题，让每个建议都对应解决实际问题，确保建议具有针对性和可操作性，而非脱离材料的空泛表述。
（2） 本题考查的核心考点是权利与义务的辩证关系、公民言论自由的边界，同时涉及法治与自由的关系等知识点，侧重考查学生运用法律原理评析观点的能力。答题时的关键技巧的首先要明确观点的正误，再围绕 “权利与义务相统一” 这一核心原理展开分析 —— 先肯定公民享有言论自由权，再强调行使权利的限制（不得损害他人和社会利益、遵守法律），接着说明履行义务的必要性，最后结合材料中的网络乱象和网信办的整治行动，论证整治行动的合理性而非侵权。需要避免的误区是只谈权利不谈义务，或孤立看待言论自由与法律约束的关系，要始终紧扣 “权利的行使以履行义务为前提” 的逻辑，确保评析过程条理清晰、论据充分 。
22．【答案】(1) ①我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。②推动高质量发展是落实新发展理念的要求，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。③推动高质量发展有利于缓解我国社会主要矛盾，有利于不断满足人民对美好生活的需要，实现共同富裕。④有利于为全面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的物质基础。
(2) ①坚持对外开放的基本国策，不断开创对外开放新格局；②实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，努力实现高水平科技自立自强，不断增强自主创新能力；③不断完善知识产权保护体制机制；④重视教育，加大教育投入。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革开放以来，中国腾飞主要表现；共同富裕；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】（1） 要理解李强总理强调推动高质量发展的原因，需结合材料信息与我国发展实际展开分析。从材料中 “我国发展还不平衡、不充分”“人均水平比较有限” 可知，我国经济发展仍面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战，以往侧重 “有没有” 的发展模式已难以适应新阶段需求，推动高质量发展是解决这些问题的必然选择。从发展理念与国家任务来看，高质量发展是落实新发展理念的核心体现，也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，只有转向 “好不好” 的高质量发展，才能实现国家发展的转型升级。从人民需求与共同富裕角度，当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，推动高质量发展能不断满足人民在教育、医疗、生活品质等方面的更高需求，助力实现共同富裕。同时，高质量发展能通过优化经济结构、提升发展效益，为全面建设社会主义现代化国家奠定更坚实的物质基础，保障国家发展目标的实现。
故答案为： ①我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。②推动高质量发展是落实新发展理念的要求，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。③推动高质量发展有利于缓解我国社会主要矛盾，有利于不断满足人民对美好生活的需要，实现共同富裕。④有利于为全面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的物质基础。
（2） 破解广东高质量发展的密码，需从材料中广东的具体举措与成就反向推导其背后的发展策略。材料中 “广东外贸进出口总额突破 8 万亿元，与‘一带一路’沿线国家和地区的进出口额达 2 万亿元”，体现出广东坚持对外开放的基本国策，通过扩大对外贸易、加强与 “一带一路” 沿线国家合作，不断开创对外开放新格局，为高质量发展注入外部动力。“2021 年广东研发经费支出超 3800 亿元，国家高新技术企业超 6 万家，区域创新综合能力连续 5 年居全国第一”“科技成果转化数量、质量和速度全国领先，发明专利相关指标多年居全国第一”，说明广东大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，通过加大研发投入、培育高新技术企业、提升科技成果转化能力，增强自主创新能力，以科技创新引领高质量发展，同时发明专利相关成就也反映出广东在完善知识产权保护体制机制方面的努力，为创新提供保障。“十年来持续加大教育投入力度，2021 年地方教育总投入是 2012 年的 2.7 倍”，体现出广东重视教育的基础性作用，通过加大教育投入培养人才，为高质量发展提供智力支撑。
故答案为： ①坚持对外开放的基本国策，不断开创对外开放新格局；②实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，努力实现高水平科技自立自强，不断增强自主创新能力；③不断完善知识产权保护体制机制；④重视教育，加大教育投入。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是推动高质量发展的原因，涉及我国经济发展的现实挑战、新发展理念、社会主要矛盾、共同富裕等知识点，注重理论与材料的结合。答题技巧上，首先要从材料中提取关键信息，如 “发展不平衡不充分”“人均水平有限”“解决‘好不好’的问题”，将这些信息与教材中关于高质量发展的相关知识点对应起来，避免脱离材料空谈理论。其次，要梳理原因的逻辑层次，从现实问题、国家战略、人民需求、物质基础等角度展开，确保答案条理清晰、论据充分，同时牢记 “高质量发展是全面建设社会主义现代化国家首要任务” 等教材核心表述，保证答案的准确性。
（2） 本题考查的核心考点是推动高质量发展的具体举措，涉及对外开放、科教兴国与创新驱动发展战略、教育的重要性、知识产权保护等知识点，重点考查从材料中提取信息并对应教材知识点的能力。答题技巧方面，关键是采用 “材料信息 — 教材知识点” 的对应法，逐句分析材料中的成就，如看到 “外贸进出口” 对应 “对外开放”，看到 “研发经费、高新技术企业、科技成果转化” 对应 “创新驱动发展战略”，看到 “教育投入” 对应 “重视教育”，确保每个密码都能在材料中找到依据。同时，要注意对材料信息进行概括提炼，避免直接摘抄材料，而是将其转化为教材中的规范表述，如将 “发明专利有效量、PCT 国际专利申请量多年位居全国第一” 概括为 “完善知识产权保护体制机制”，保证答案的专业性和准确性。
23．【答案】(1) 源远流长、博大精深：水墨山水画、团扇、独具特色的语言文字、良渚文化等。
(2) ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持绿色富国，绿色惠民；③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导绿色生产生活方式；④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度；⑤要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；⑥要坚持节约资源和保护环境的基本国策；⑦坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；⑧坚持可持续发展战略
(3) ①学习环保知识，增强环保意识；
②宣传节约资源、保护环境的重要性；
③参与环保活动，从小事做起，如：光盘行动、节约用水等（实践）；
④同破坏生态环境的行为作斗争。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】（1） 从守望精神家园角度分析，亚运会开幕式中的中国元素可结合中华文化的特点与具体表现展开。首先，开幕式展示了 5000 年前的良渚先民生活场景，良渚文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，印证了中华文化具有源远流长的特点，承载着中华民族悠久的历史记忆；水墨山水画卷、团结友善的团扇造型，这些元素充满江南韵味，是中华传统艺术的典型代表，体现出中华文化博大精深的内涵，展现了传统美学与人文精神的融合；而全场为中国台北代表团高喊 “回家” 的场景，传递出两岸同胞血脉相连的情感，彰显了中华民族的团结精神，这也是中华优秀传统文化中家国情怀与团结理念的当代体现，这些元素共同构成了开幕式中守望精神家园的重要内容。
故答案为： 源远流长、博大精深：水墨山水画、团扇、独具特色的语言文字、良渚文化等。
（2） 坚持走绿色发展大路，需从多个维度构建系统性策略。首先，经济发展与生态环境保护并非对立，要处理好二者关系，避免以牺牲环境为代价换取经济增长，这是绿色发展的前提；坚持绿色富国、绿色惠民，意味着让绿色发展成果惠及全体人民，让民众在生态改善中获得实实在在的利益，激发全社会参与绿色发展的积极性；在发展方针上，“节约优先、保护优先、自然恢复为主” 明确了绿色发展的重点方向，倡导绿色生产生活方式（如低碳出行、资源循环利用）则能将绿色理念融入日常；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，实行最严格的生态环境保护制度，是从制度层面为绿色发展提供刚性约束，防止生态破坏；以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以人与自然和谐共生为目标，遵循了绿色发展的客观规律；同时，节约资源和保护环境的基本国策、创新协调绿色开放共享的发展理念以及可持续发展战略，是推动绿色发展的重要指导思想与战略支撑，共同构成了走绿色发展大路的完整路径。
故答案为： ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持绿色富国，绿色惠民；③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导绿色生产生活方式；④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度；⑤要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；⑥要坚持节约资源和保护环境的基本国策；⑦坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；⑧坚持可持续发展战略
（3） 青少年要成为 “绿水青山就是金山银山” 理念的传播者和践行者，需从意识培养、行动落实、责任担当等方面发力。首先，学习环保知识是基础，只有通过学习了解生态环境现状与环保原理，才能增强环保意识，明确 “绿水青山” 与 “金山银山” 的内在联系，为后续行动奠定认知基础；宣传节约资源、保护环境的重要性，是传播理念的关键环节，青少年可通过校园宣讲、社交媒体分享等方式，让更多人理解绿色发展的意义，扩大理念的影响力；参与环保实践是践行理念的核心，从身边小事做起，如践行光盘行动减少资源浪费、节约用水用电保护资源、参与垃圾分类促进资源循环利用等，将理念转化为具体行动；而同破坏生态环境的行为作斗争，体现了青少年的责任担当，面对乱砍滥伐、污染环境等行为，要敢于制止或向相关部门举报，维护生态环境安全，通过这一系列行动，切实履行传播者与践行者的角色。
故答案为： ①学习环保知识，增强环保意识；
②宣传节约资源、保护环境的重要性；
③参与环保活动，从小事做起，如：光盘行动、节约用水等（实践）；
④同破坏生态环境的行为作斗争。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是中华优秀传统文化的特点与内涵，以及守望精神家园的具体体现，侧重考查从材料中提取文化元素并关联教材知识点的能力。答题技巧上，首先要明确 “守望精神家园” 的核心是对中华优秀传统文化的传承与弘扬，再从材料中逐一筛选相关元素，如良渚文化、水墨山水、团扇等，将这些元素与 “源远流长、博大精深” 的中华文化特点对应，同时注意结合具体文化形式（如传统艺术、历史文化）进行分析，避免仅罗列元素而不说明其文化意义，确保答案既贴合材料又紧扣教材核心知识点。
（2） 本题考查的核心考点是坚持绿色发展的具体措施，涉及生态环境保护与经济发展的关系、绿色发展的方针、制度保障、国策与战略等知识点，属于综合性较强的措施类题目。答题技巧上，需梳理绿色发展的逻辑框架，从关系处理、价值导向（富国惠民）、方针策略、制度约束、遵循规律、国策战略等角度展开，确保要点全面且有条理。同时，要注意区分 “基本国策”“发展理念”“战略” 等不同层面的指导思想，避免混淆表述，答题时可结合材料中 “碳中和亚运会”“绿色电能供应” 等实例，理解各项措施的现实意义，让答案更具针对性。
（3） 本题考查的核心考点是青少年在生态文明建设中的责任与行动，侧重考查结合自身实际落实环保理念的能力。答题技巧上，需遵循 “意识 — 宣传 — 实践 — 斗争” 的逻辑层次，从认知到行动逐步展开，确保建议具体可行、贴近青少年生活。答题时要避免空泛表述，尽量列举青少年能直接参与的具体行为（如光盘行动、垃圾分类），同时明确 “传播者” 与 “践行者” 的双重角色要求，既强调理念的宣传推广，也重视实际行动的落实，让答案既符合教材导向，又具有现实操作性。
1 / 1广东省连州市2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案）
1．（2024九上·连州期末）国家发改委近日印发《完善能源消费强度和总量双控制度方案》的通知，明确了新时期做好能耗双控工作的总体要求、主要目标、工作任务和保障措施，及时回应社会关切，将对“碳达峰、碳中和”目标实现发挥重要支撑作用。印发该《方案》的国情依据是（　　）
①我国面临着严峻的资源形势，制约经济发展 ②我国经济已由高速增长转向高质量发展
③我国城乡、区域发展不平衡 ④我国坚持人与自然和谐共生的发展理念
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】我国的资源现状；我国的环境问题；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查全面深化改革、我国的资源形势。
①：“碳达峰、碳中和”是为了减少温室气体的排放，保护环境，说明我国面临严峻的资源、环境形势制约经济发展，故①符合题意；
②：实现高质量发展要贯彻绿色发展理念，正确处理人经济发展与生态环境保护的关系，实现可持续发展，故②符合题意；
③：题干材料未涉及我国城乡、区域发展不平衡相关内容，故③不符合题意；
④：人与自然和谐共生是我们要坚持的发展理念，不是我国的基本国情，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】我国经济已由高速增长转向高质量发展是我国的国情之一。高质量发展是指在经济、社会和环境方面实现可持续发展目标的同时，推动经济结构升级、提高生产力水平、促进生态文明建设的一种发展方式。我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。对资源的过度开发、 粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
2．（2024九上·连州期末）今年是改革开放45周年。45年来我国交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。但我国当前依然面临严峻复杂的国内外形势，务必坚持推进全面深化改革，持续增强发展动力和活力。这表明（　　）
A．改革只有进行时，没有完成时
B．改革开放是当代中国最鲜明的特色，是发展的根本目的
C．改革是民族振兴、社会进步的基石
D．改革是推动发展的第一动力，是国家命运所系
【答案】A
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查改革开放的地位。
A：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时，故A正确；
B：发展的根本目的是增进民生福祉，故B错误；
C：教育是民族振兴、社会进步的基石，故C错误；
D：创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，故D错误。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，首先排除表述错误的选项，如果表述正确要判断其是否符合题目要求。解答本题的最好方法是用排除法，排除表述错误的选项，即可做出正确选择。
3．（2024九上·连州期末）能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（　　）
①创新让生活更美好
②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强
④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】 根据所学，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明创新让生活更美好，表明我国科技创新能力增强，所以①③符合题意，正确。
②错误，创新要敢于打破常规，但不是一味追求独特。
④错误，教育是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新的作用的认识，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
4．（2024九上·连州期末）下图漫画中国家版权局等四部门联合部署，重点打击春节院线电影盗录传播。这是因为（　　）
A．盗录传播是不道德行为，但没有违法
B．盗录行为侵犯了商家的合法权益
C．国家版权局等四部门依法行使审判权
D．商家可以通过法定程序维护权利
【答案】B
【知识点】万众创新；文化教育权利
【解析】【分析】本题考查保护知识产权。
A：盗录行为侵犯了商家的合法权益，既是不道德的行为，也是违法行为，故A错误；
B：盗录行为侵犯了商家的合法权益，是违法行为，故B符合题意；
C：人民法院是国家审判机关，依法行使审判权，国家版权局是行政机关没有审判权，故C错误；
D：题干材料阐述的是国家机关严厉打击盗版行为 ，保护知识产权，没有涉及商家维权的相关内容，故D错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，首先排除表述错误的选项，如果表述正确要判断其是否符合题目要求。
5．（2024九上·连州期末）小琪在新闻播报活动中展示了以下内容
中国政府网联合多家网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动。听取网民对政府工作的意见建议。 从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，通过这些接地气的实践，大家的利益得以协调，矛盾有效化解。
结合新闻内容，该同学播报的主题最可能是（　　）
A．改革促进发展 B．建设法治中国
C．发扬全过程人民民主 D．延续文化血脉
【答案】C
【知识点】发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】C.网络平台开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动。听取网民对政府工作的意见建议，从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”都体现了人民当家作主，说明发扬了全过程人民民主，与改革促进发展，建设法治中国、延续文化血脉，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查中国特色社会主义民主知识点。中国特色社会主义民主就是中国国情相适应的人民当家作主，掌握国家政权的一种国家制度。
6．（2024九上·连州期末）“粉丝由塑料制成”“不吃饭可以饿死癌细胞”“频繁做核酸引发咽喉癌鼻咽癌”……当前，各类网络谣言时有传播，混淆视听、误导公众。对此，我们青少年应该（　　）
A．享受言论自由，发布自己掌握的一切信息
B．提高网络媒介素养，不信谣、不传谣
C．严格执法，严惩破坏网络秩序的行为
D．增强自控能力和抗诱惑能力，远离网络
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】B.结合所学知识，对此，我们青少年应该提高网络媒介素养，不信谣、不传谣，符合题意；
A.“一切”说法过于绝对，不符合题意；
C.严格执法是执法机关该做的事情，不符合题意；
D.远离网络只看到了网络的消极影响，没有看到网络的积极影响，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查合理利用网络知识点。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
7．（2024九上·连州期末）最近，AI（人工智能）翻唱在网络上爆红，最火的莫过于“AI孙燕姿”。但接踵而来的问题就是：“AI孙燕姿”是否侵权？“AI孙燕姿”的作品有著作权吗？等等。随着AI盛行，如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善，是当今社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域（　　）
A．强调严格执法，做到公正司法 B．加快立法步伐，做到有法可依
C．加强行业自律，做到全民守法 D．践行公序良俗，做到良法善治
【答案】B
【知识点】法治的要求
【解析】【分析】“AI孙燕姿”是否侵权？“AI孙燕姿”的作品有著作权吗？等问题的关键在于是否有法可依，因此，为了保护知识产权，这要求在AI领域加快立法步伐，做到有法可依，所以B符合题意，正确。
ACD不符合题意，题干材料要求从如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善角度回答，而选项没有涉及到此方面，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治的要求的认识，法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
8．（2024九上·连州期末）“警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位，不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法（　　）
①体现了生命至上、珍爱生命的人文关怀②体现法治与德治在执法过程中相辅相成
③违反严格执法的要求，是不作为的表现④不利于我国的法治国家和法治社会建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查德治与法治的关系。
①：一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞，说明交警柔性执法体现了生命至上、尊重生命的理念，故①符合题意；
②：一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞，说明交警柔性执法，法， 体现法治与德治相辅相成，故②符合题意；
③：交警的做法体现了以道德滋养法治精神，强化道德对法律的支撑作用，没有违反严格执法的要求，故③说法错误；
④：坚持以德治国与依法治国相结合有利于我国的法治国家和法治社会建设，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；既要发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法律的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
9．（2024九上·连州期末）“只要诗在、书在，长安就会在。”今年暑期，一部号称“史上最长国产动画”的电影《长安三万里》点燃了一股“唐诗热”。近年来，国产优秀动画电影题材不断推陈出新，主题涵盖历史文化、古典神话、民间传说等。国产动画电影的出圈（　　）
①说明弘扬优秀传统文化必须要原汁原味、固守传统
②显示了中华文化独步天下、领先世界的独特优越性
③充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新
④体现了人民对优秀传统文化的热爱，增强文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中华文化
【解析】【分析】国产动画电影的出圈充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新，体现了人民对优秀传统文化的热爱，增强文化自信，故③④说法正确；①错误，“必须”说法过于绝对，应排除；
②错误，世界上的文化一律平等。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
10．（2024九上·连州期末）中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。下列俗语、诗句与体现的精神对应吻合的是（　　）
A．“苟日新，日日新，又日新”——梦想精神
B．“单丝不成线，独木不成林”——团结精神
C．“天行健，君子以自强不息”——创造精神
D．“国破山河在，城春草木深”——奋斗精神
【答案】B
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】本题考查民族精神。
A：“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，这体现的是与时俱进，故A说法错误；
B：“单丝不成线，独木不成林”的意思是一根丝就变不成一根线，一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。只有依靠集体的力量，才能干成大事业，故B说法正确；
C：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的精神，故C说法错误；
D：“国破山河在，城春草木深”的意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。体现了作者对国家命运的深深担忧，表达了作者忧国忧民的思想，故D说法错误。
故答案为：B。
【点评】解答本题关键是理解民族精神的核心及内容。答题时要逐一分析选项，明确俗语、诗句表述的意思，然后判断其是否与选项中体现的精神相符。
11．（2024九上·连州期末）中国与国际竹藤组织曾共同发起“以竹代塑”倡议，推动各国减少塑料污染，应对气候变化。使用竹子作为绿色、低碳、可降解的生物质材料，是从源头减少塑料使用、减轻塑料污染的有效途径。在技术加持下，被视为更加环保的竹制品，在包装、建筑、运输、化工等众多领域，正在逐步取代塑料制品。以竹代塑（　　）
①说明我国面临严峻的环境污染问题
②是落实保护环境基本国策的生动实践
③是推动我国生态文明建设的关键点
④有利于促进资源的合理开发和利用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】题干中中国与国际竹藤组织发起 “以竹代塑” 倡议，核心是通过使用绿色低碳的竹制品减少塑料污染、应对气候变化。①提到 “我国面临严峻的环境污染问题”，题干重点呈现的是我国推动 “以竹代塑” 的积极举措，并未直接提及我国自身环境污染的严峻程度，属于脱离题干的过度推断，因此①不符合题意；
②“落实保护环境基本国策”，“以竹代塑” 从源头减少塑料污染，是减少环境破坏、践行保护环境基本国策的具体行动，与国策要求高度契合，故②正确；
③“是推动我国生态文明建设的关键点”，“关键点” 表述过于绝对，生态文明建设需要统筹污染防治、生态保护、资源利用等多方面举措，“以竹代塑” 是其中的重要实践之一，并非起决定性作用的 “关键点”，因此③错误；
④“有利于促进资源的合理开发和利用”，竹子作为可降解的生物质材料被合理开发，用于替代塑料这种易造成污染的材料，既实现了竹子资源的有效利用，也减少了塑料过度使用带来的资源浪费与环境问题，符合资源合理开发利用的要求，故④正确。综上，正确选项为②④。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的核心考点是保护环境的基本国策、生态文明建设以及资源的合理开发与利用，属于初中道德与法治中 “建设美丽中国” 板块的核心知识点。答题时，首先要紧扣题干信息，判断选项是否与题干表述的 “以竹代塑” 举措直接相关，避免像①那样脱离材料进行无依据的推断；其次要警惕选项中的绝对化表述，如③中的 “关键点”，教材中对生态文明建设的举措多强调 “重要实践”“重要途径” 等，而非绝对化的 “关键”，遇到此类表述需结合教材知识点谨慎判断；最后要明确教材中基本国策、生态文明建设相关举措的内涵，确保选项与教材核心观点一致，比如②对应保护环境基本国策，④对应资源合理利用，这样才能准确筛选出正确答案。
12．（2024九上·连州期末）“颗颗石榴籽儿抱成同心圆，56朵鲜花同抱一片蓝天。56个民族托起中国的天，同心筑梦命运与共，民族复兴那是儿女共同的盼……”歌词强调了（　　）
A．坚持民族区域自治制度 B．消除民族间发展的差距
C．要铸牢中华民族共同体 D．各族人民平等享有权利
【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干中的歌词以 “石榴籽儿抱成同心圆”“56 个民族托起中国的天”“同心筑梦命运与共” 为核心，着重体现各民族紧密团结、携手共进的关系。逐一分析选项：选项 A “坚持民族区域自治制度”，歌词中并未提及民族区域自治的具体内容（如自治地方、自治权等），仅强调民族间的团结与共同目标，与该制度无关，故 A 不符合题意；选项 B “消除民族间发展的差距”，“消除” 一词表述绝对，我国致力于缩小民族间发展差距，但受历史、地理等因素影响，发展差距的完全消除是长期过程，且歌词未涉及 “发展差距” 的话题，故 B 错误；
选项 C “要铸牢中华民族共同体”，歌词中 “抱成同心圆”“命运与共”“共同的盼” 直接呼应了中华民族共同体意识的核心 —— 各民族凝聚成一个整体，荣辱与共、携手实现民族复兴，与该选项内涵高度一致，故 C 正确；
选项 D “各族人民平等享有权利”，歌词未提及公民权利平等的相关内容（如政治、经济、文化权利等），聚焦的是民族间的团结协作而非权利平等，故 D 不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的核心考点是 “铸牢中华民族共同体意识”，属于初中道德与法治中 “维护民族团结” 板块的核心知识点，重点考查对民族关系核心理念的理解。答题时，首先要抓住题干中具有象征意义的表述（如 “石榴籽儿抱成同心圆”“命运与共”），准确把握歌词传递的 “民族团结、共同发展” 主旨；其次要排除与主旨无关的选项（如 A 涉及的制度、D 涉及的权利平等，均未在歌词中体现）；同时警惕绝对化表述（如 B 中的 “消除”，教材中对民族发展差距的表述多为 “缩小” 而非 “消除”），避免被错误表述误导。解题关键在于将题干情境与教材中 “中华民族共同体” 的核心观点精准匹配，确保选项与题干主旨高度契合。
13．（2024九上·连州期末）2023年6月16日，第十五届海峡论坛在福建举办。上万名两岸同胞参加主论坛和34场系列活动。自创办至今，海峡论坛已成为两岸民众畅叙乡情、畅谈合作、交流互鉴的重要平台。材料表明（　　）
A．我国坚持民族平等团结共同繁荣的方针
B．解决台湾问题、实现祖国完全统一任重道远
C．“一个中国”是实现国家统一最佳方式
D．实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望
【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。海峡论坛已成为两岸民众畅叙乡情、畅谈合作、交流互鉴的重要平台。这表明实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望，所以D正确；
A错误，处理民族关系的方针与台湾问题无关，应排除；
B不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
C错误，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
故答案为：D。
【点评】本题考查对台湾问题的认识，两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
14．（2024九上·连州期末）习近平总书记在讲话中经常引经据典，下面说法与习近平新时代中国特色社会主义思想内容相匹配的是（　　）
序号 引经据典 习近平新时代中国特色社会主义思想
①孤举者难起，众行者易趋。 构建人类命运共同体。
②志合者，不以山海为远。 求和平、谋发展、促合作、图共赢。
③逆水行舟，不进则退。 ④见出以知入，观往以知来。 坚持人与自然和谐共生。 坚持全面依法治国。
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】国家间的竞争与合作；构建人类命运共同体；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】本题考查构建人类命运共同体。
①：“孤举者难起，众行者易趋”的意思是一个人把东西举起来很困难；许多人一块行走，则容易走快。强调的是合作的力量，团结的力量。坚持构建人类命运共同体，强调的是强化世界各国之间的合作，解决人类共同问题，故①说法正确；
②：“志合者，不以山海为远”的意思是如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，体现求和平、谋发展、促合作、图共赢，②说法正确；
③：“逆水行舟，不进则退”的意思是比喻不努力向前进就要往后退，也比喻做事有阻力，必须努力从事。说明在逆境中要坚持不懈，与人与自然和谐共生无关，故③不符合题意；
④：“见出以知入，观往以知来”的意思是看见外表就可以知道内里，观察过往就可以预知未来，要透过现象看本质，与依法治国无关，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题肢的名言，弄清其表达的意思，然后对比是否与对应的习近平中国特色社会主义思想相符。
15．（2024九上·连州期末）“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这段话启示我们（　　）
①社会的存在和发展离不开我们每个人的努力
②应该为实现中华民族的伟大复兴作出我们自己的贡献
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④要认识到国家的兴旺，是我们每个人的责任
A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”这说明了个人对国家、社会的重要性，国家兴亡，匹夫有责。启示我们：社会的存在和发展离不开我们每个人的努力，国家兴亡是我们每个人的责任，我们要为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力，故①②④符合题意；
③、不符合题意，故排除③；
故答案为：D。
【点评】解答此题需要认真审题，理解个人与社会的关系、对社会负责，分析选项，做出正确选择。
16．（2024九上·连州期末）2022年10月，意大利航天员萨曼莎·克里斯托福雷蒂发布了一组从太空拍摄的地球景象图片，并配上了一句中国《兰亭集序》中的古文。“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”网友对此纷纷点赞留言，其中你赞同的是（　　）
①我们可以通过不同文化相互碰撞来消除文化间的差异
②面对多样的文化，要用开放和包容的心态来学习和借鉴优秀外来文化
③中国古典文学太美了，只有中国优秀传统文化才能描绘出地球美景
④照片让我们领略了蓝色星球的美丽，各国应携手呵护自己的家园
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】全球民族文化多样性；构建人类命运共同体
【解析】【分析】本题考查文化多样性。
①：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力，因此不能消除文化差，故①说法错误；
②：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富， 面对文化多样性，各国应用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，故②符合题意；
③：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得我们尊重的经验和智慧，各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感，故③说法错误；
④：人类只有一个地球，各国共处一个世界，地球是人类共同的家园，各国应采取共同行动，承担共同责任，建设一个清洁美丽的世界，共同为保护地球、保护人类共有的家园作出贡献，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然
的世界文化大花园。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
17．（2024九上·连州期末）2023年3月15日，习近平主席在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会并发表主旨讲话。“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明：阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”，这句话体现了我国坚持（　　）
①构建人类命运共同体理念 ②坚持“共商共建共享共赢”的原则
③中国共产党始终引领世界发展 ④中国始终坚持走和平发展道路
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】题干中习近平主席的讲话 “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”，核心是强调各国应摒弃零和思维，秉持互利共赢、共同发展的理念。逐一分析选项：
①“构建人类命运共同体理念”，人类命运共同体主张各国相互依存、休戚与共，讲话中反对 “损人” 的行为，倡导共同发展，与该理念的内涵一致，故①正确；
②“坚持‘共商共建共享共赢’的原则”，“共商共建共享共赢” 强调各国在合作中共同参与、共享成果，讲话中 “不吹灭别人的灯、不阻挡别人的路” 正是对这一原则的践行，故②正确；
③“中国共产党始终引领世界发展”，“始终引领” 的表述不准确，中国共产党是中国发展的领导核心，中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用，但并非 “引领世界发展”，且讲话重点体现的是中国的发展理念，而非中国共产党对世界发展的 “引领”，故③错误；
④“中国始终坚持走和平发展道路”，和平发展道路强调通过和平方式实现自身发展，同时推动世界共同发展，讲话中反对损害他国利益的行为，契合和平发展道路的要求，故④正确。综上，正确选项为①②④。
故答案为：A。
【点评】 本题考查的核心考点是中国的国际发展理念，包括构建人类命运共同体、“共商共建共享共赢” 原则以及和平发展道路，属于初中道德与法治中 “中国在国际社会中的地位与作用” 板块的重要知识点。答题时，首先要准确理解题干中讲话的内涵，抓住 “反对损人利己、倡导共同发展” 的核心主旨；其次要警惕选项中的不当表述，如③中 “始终引领世界发展”，需结合教材中中国在国际社会的定位（建设性作用而非 “引领”），排除此类不符合事实的选项；最后要将选项与教材中的核心理念进行匹配，如①对应人类命运共同体、④对应和平发展道路，确保每个正确选项都有明确的知识点支撑。解题关键在于准确把握中国国际理念的内涵，同时对绝对化或不符合事实的表述保持警惕，避免被误导。
18．（2024九上·连州期末）习近平总书记在党的二十大报告中特别寄语时代青年：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列词句表达对青年殷切期望的是（　　）
①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃
②青年兴则国家兴，青年强则国家强
③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
④后生可畏，焉知来者之不如今也
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】题干聚焦习近平总书记对时代青年的殷切寄语，核心是明确体现对青年期望的词句。首先分析各选项：①“天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃”，强调的是要把握时机、抓住机遇，若错失机会会承担后果，并未涉及对青年群体的期望，与题干主题无关，故①不符合题意；
②“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，直接指出青年的发展与国家兴衰紧密相连，凸显了青年对国家的重要性，是对青年肩负国家发展使命的殷切期望，与题干寄语主旨一致，故②正确；
③“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，围绕的是 “奉法者” 与国家强弱的关系，核心是强调法治的重要性，与 “青年” 这一主体无关，故③不符合题意；
④“后生可畏，焉知来者之不如今也”，“后生” 指青年一代，这句话体现了对青年潜力的认可，认为青年未来可能超越前人，蕴含着对青年的期待，符合题干要求，故④正确。综上，正确选项为②④.
故答案为：D。
【点评】 本题考查的核心考点是青年在国家发展中的地位与使命，属于初中道德与法治中 “少年当自强” 板块的重要内容，同时结合党的二十大报告中对青年的寄语，体现了学科与时政热点的结合。答题时，关键技巧在于 “抓主体、扣主旨”：首先明确题干的核心主体是 “青年”，主旨是 “对青年的殷切期望”，据此逐一判断选项是否围绕 “青年” 展开且体现 “期望”；对于不涉及 “青年” 主体的选项（如①围绕 “时机”、③围绕 “法治”），可直接排除；对于涉及 “青年” 的选项，进一步验证是否传递出积极的期待（如②强调青年对国家的作用、④认可青年潜力），避免被与主题无关的表述干扰。同时，需积累教材中及经典语句里与青年责任、使命相关的内容，增强对这类题目的判断能力。
19．（2024九上·连州期末）聊天机器人ChaGpT的火爆程度超乎人们想象，它能够通过学习和理解人类语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，甚至能完成撰写部件、视频脚本、文案、翻译、码等任务。面对ChaiGPT带来的职业挑战，下列认识错误的是（　　）
A．我们要树立终身学习的理念，提高素养，为精彩明天做准备
B．传统的职业将会发生变革，新的职业将会兴起
C．机器人完全代替人类工作，人类以后可以坐享其成
D．我们要根据社会发展的需要，规划好自己的职业生涯
【答案】C
【知识点】职业、就业多样化；职业生涯规划
【解析】【分析】A、依据教材知识可知，我们要树立终身学习的理念，提高素养，为精彩明天做准备，A正确，不符合题意；
B、题干信息告诉我们，传统的职业将会发生变革，新的职业将会兴起，B正确，不符合题意；
C、机器人不会完全代替人类工作，人类不可以坐享其成，应努力奋斗，C错误，符合题意；
D、题干信息警示我们要根据社会发展的需要，规划好自己的职业生涯，D正确，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查树立正确的学习观念和职业观念。在学习过程中，保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。解答本题时要求学生认真审题，把握树立正确的学习观念知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
20．（2024九上·连州期末）对如图中疑问“谁走的道路适合我？”回答恰当的是（　　）
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么
②把握自己的个性特长，只管走自己的人生路
③套用他人的成功模式，实现自己的人生价值
④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】职业生涯规划
【解析】【分析】本题考查职业规划。
①：进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，故①符合题意；
②：进行职业选择时，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要，故②说法错误；
③：要找到适合自己的道路，不能盲目照搬他人的成功模式，③说法错误；
④：进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】进行职业选择时，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
二、材料题（共3小题,21题10分,22题14分,23题16分,共40分）
21．（2024九上·连州期末）材料一 一名学生的日记：自从有了直播带货，妈妈每天连吃饭都在看直播。我们家的快递变多了，我和爸爸这两个免费劳力“常年无休”。在我取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的。
（1）请就如何建立良好的网络直播生态提出合理化建议。
材料二 在如今这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义，制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大加传播；有人在网上带节奏，误导舆论走向，对不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，乐此不疲；有人雇水军、蹭热点，恶意营销……中央网信办在国务院新闻办例行发布会上强力发声：针对不同类型网络乱象的特点，抓住要害、对症下药；始终把影响面广、危害性大的网络问题作为整治重点，保持高压严打态势。
（2）有人认为：网民的言论不应受约束，中央网信办的做法侵犯了公民的言论自由权。请运用权利和义务关系的知识，对该观点加以评析。
【答案】(1) 建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管；直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核；主播要提高思想道德素质，注意自身言行；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。
(2) 此观点错误。①我国法律保护公民享有言论自由权；②但公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的合法权益。③公民在行使言论自由权时还要履行遵重社会公德的义务。④公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。
【知识点】厉行法治；合理利用网络；权利义务相统一
【解析】【分析】（1） 要建立良好的网络直播生态，需从网络直播涉及的多元主体出发，结合材料中暴露的问题（如主播卖假货、消费者过度消费等）针对性提出建议。从国家层面来看，材料中主播卖假货的现象说明当前网络直播领域可能存在法律规制不完善、监管不到位的问题，因此国家需完善相关法律法规，让监管有法可依，同时加强日常监管以打击违法违规行为；直播平台作为内容传播的重要载体，对主播和直播内容负有直接管理责任，只有切实履行主体责任、加强内容审核，才能从源头减少虚假宣传、假货销售等乱象；主播是直播行为的实施者，其诚信和道德水平直接影响直播生态，提高主播的思想道德素质，能促使其规范自身言行，避免欺骗消费者的行为；消费者方面，材料中妈妈 “疯狂网购”“遇到假货气愤” 的情况，反映出部分消费者存在非理性消费、缺乏监督意识的问题，因此消费者需增强自控力，理性对待直播购物，同时在遇到违法行为时积极举报，形成社会监督力量。正是通过国家、平台、主播、消费者等全社会的共同努力，才能构建健康的网络直播生态。
故答案为： 建立良好的网络直播生态，需要全社会的共同努力。国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管；直播平台要切实履行主体责任，加强对直播内容的审核；主播要提高思想道德素质，注意自身言行；消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为。
（2） 该观点是错误的，需结合权利与义务的关系原理进行分析。首先，我国宪法和法律明确保护公民的言论自由权，这是公民依法享有的基本权利，这是讨论的前提；但权利与义务是统一的，公民在行使权利时不能脱离义务的约束，必须遵守宪法和法律的规定，在法律允许的范围内行使。材料中 “制作丑化他人的‘恶搞’视频”“传播谣言”“误导舆论攻击他人” 等行为，正是部分网民在行使言论自由时，损害了国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，违背了权利行使的边界；同时，公民在享有言论自由权的同时，还负有遵守社会公德的义务，这是保障社会秩序和他人合法权益的必然要求。中央网信办整治网络乱象，并非侵犯公民言论自由权，而是通过规范权利行使、打击违法违规行为，维护良好的网络环境，保障大多数公民的合法言论自由。因此，公民应增强法治观念，做到依法行使权利、自觉履行义务，在享受言论自由的同时遵守法律和道德底线。
故答案为： 此观点错误。①我国法律保护公民享有言论自由权；②但公民行使权利必须遵守宪法和法律规定，在法律允许的范围内行使权利。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的合法权益。③公民在行使言论自由权时还要履行遵重社会公德的义务。④公民要增强法治观念，依法行使权利、自觉履行义务，提高道德修养，做到守法崇德。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是网络生活中的社会责任，具体涉及国家、社会平台、公民个人在网络治理中的角色与责任，同时关联理性消费、法治建设等知识点。答题时的关键技巧是采用 “主体分析法”，从网络直播生态涉及的国家、平台、主播、消费者等不同主体切入，避免只聚焦单一主体导致答案片面。在思考过程中，要紧密结合材料中提到的 “主播卖假货”“消费者疯狂网购” 等具体问题，让每个建议都对应解决实际问题，确保建议具有针对性和可操作性，而非脱离材料的空泛表述。
（2） 本题考查的核心考点是权利与义务的辩证关系、公民言论自由的边界，同时涉及法治与自由的关系等知识点，侧重考查学生运用法律原理评析观点的能力。答题时的关键技巧的首先要明确观点的正误，再围绕 “权利与义务相统一” 这一核心原理展开分析 —— 先肯定公民享有言论自由权，再强调行使权利的限制（不得损害他人和社会利益、遵守法律），接着说明履行义务的必要性，最后结合材料中的网络乱象和网信办的整治行动，论证整治行动的合理性而非侵权。需要避免的误区是只谈权利不谈义务，或孤立看待言论自由与法律约束的关系，要始终紧扣 “权利的行使以履行义务为前提” 的逻辑，确保评析过程条理清晰、论据充分 。
22．（2024九上·连州期末）阅读材料，回答问题。近年来，“高质量发展”成为高频词，九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。
【探究一】提出问题，交流探讨。国务院总理李强在回答中外记者提问时强调，我国经济社会发展已经取得了巨大成就，经济总量稳居世界第二，但发展还不平衡、不充分。任何一个总量指标，分摊到14亿多的人口基数上，人均水平都比较有限。现在，我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题，下一步需要更加重视解决“好不好”的问题，要加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。
（1）有同学问：“为什么李强总理要强调着力推动高质量发展 ”请结合材料，运用所学知识加以说明。
【探究二】分析成就，探寻密码。中共广东省委召开“中国这十年 广东”主题新闻发布会，介绍党的十八大以来的十年广东各项事业取得的新进展新成就。
广东答卷
广东外贸进出口总额突破8万亿元，与“一带一路”沿线国家和地区的进出口额达2万亿元。 2021年广东研发经费支出超3800亿元，国家高新技术企业超6万家，区域创新综合能力连续5年居全国第一。
广东科技成果转化的数量、质量和速度在全国领先，发明专利有效量、PCT国际专利申请量多年位居全国第一。 十年来，广东持续加大教育投入力度，2021年全省地方教育总投入达6018亿元，是2012年的2.7倍。
（2）结合材料分析破解广东高质量发展的密码。
【答案】(1) ①我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。②推动高质量发展是落实新发展理念的要求，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。③推动高质量发展有利于缓解我国社会主要矛盾，有利于不断满足人民对美好生活的需要，实现共同富裕。④有利于为全面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的物质基础。
(2) ①坚持对外开放的基本国策，不断开创对外开放新格局；②实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，努力实现高水平科技自立自强，不断增强自主创新能力；③不断完善知识产权保护体制机制；④重视教育，加大教育投入。
【知识点】加强我国的科技创新能力；改革开放以来，中国腾飞主要表现；共同富裕；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】（1） 要理解李强总理强调推动高质量发展的原因，需结合材料信息与我国发展实际展开分析。从材料中 “我国发展还不平衡、不充分”“人均水平比较有限” 可知，我国经济发展仍面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战，以往侧重 “有没有” 的发展模式已难以适应新阶段需求，推动高质量发展是解决这些问题的必然选择。从发展理念与国家任务来看，高质量发展是落实新发展理念的核心体现，也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，只有转向 “好不好” 的高质量发展，才能实现国家发展的转型升级。从人民需求与共同富裕角度，当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，推动高质量发展能不断满足人民在教育、医疗、生活品质等方面的更高需求，助力实现共同富裕。同时，高质量发展能通过优化经济结构、提升发展效益，为全面建设社会主义现代化国家奠定更坚实的物质基础，保障国家发展目标的实现。
故答案为： ①我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。②推动高质量发展是落实新发展理念的要求，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。③推动高质量发展有利于缓解我国社会主要矛盾，有利于不断满足人民对美好生活的需要，实现共同富裕。④有利于为全面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的物质基础。
（2） 破解广东高质量发展的密码，需从材料中广东的具体举措与成就反向推导其背后的发展策略。材料中 “广东外贸进出口总额突破 8 万亿元，与‘一带一路’沿线国家和地区的进出口额达 2 万亿元”，体现出广东坚持对外开放的基本国策，通过扩大对外贸易、加强与 “一带一路” 沿线国家合作，不断开创对外开放新格局，为高质量发展注入外部动力。“2021 年广东研发经费支出超 3800 亿元，国家高新技术企业超 6 万家，区域创新综合能力连续 5 年居全国第一”“科技成果转化数量、质量和速度全国领先，发明专利相关指标多年居全国第一”，说明广东大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，通过加大研发投入、培育高新技术企业、提升科技成果转化能力，增强自主创新能力，以科技创新引领高质量发展，同时发明专利相关成就也反映出广东在完善知识产权保护体制机制方面的努力，为创新提供保障。“十年来持续加大教育投入力度，2021 年地方教育总投入是 2012 年的 2.7 倍”，体现出广东重视教育的基础性作用，通过加大教育投入培养人才，为高质量发展提供智力支撑。
故答案为： ①坚持对外开放的基本国策，不断开创对外开放新格局；②实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，努力实现高水平科技自立自强，不断增强自主创新能力；③不断完善知识产权保护体制机制；④重视教育，加大教育投入。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是推动高质量发展的原因，涉及我国经济发展的现实挑战、新发展理念、社会主要矛盾、共同富裕等知识点，注重理论与材料的结合。答题技巧上，首先要从材料中提取关键信息，如 “发展不平衡不充分”“人均水平有限”“解决‘好不好’的问题”，将这些信息与教材中关于高质量发展的相关知识点对应起来，避免脱离材料空谈理论。其次，要梳理原因的逻辑层次，从现实问题、国家战略、人民需求、物质基础等角度展开，确保答案条理清晰、论据充分，同时牢记 “高质量发展是全面建设社会主义现代化国家首要任务” 等教材核心表述，保证答案的准确性。
（2） 本题考查的核心考点是推动高质量发展的具体举措，涉及对外开放、科教兴国与创新驱动发展战略、教育的重要性、知识产权保护等知识点，重点考查从材料中提取信息并对应教材知识点的能力。答题技巧方面，关键是采用 “材料信息 — 教材知识点” 的对应法，逐句分析材料中的成就，如看到 “外贸进出口” 对应 “对外开放”，看到 “研发经费、高新技术企业、科技成果转化” 对应 “创新驱动发展战略”，看到 “教育投入” 对应 “重视教育”，确保每个密码都能在材料中找到依据。同时，要注意对材料信息进行概括提炼，避免直接摘抄材料，而是将其转化为教材中的规范表述，如将 “发明专利有效量、PCT 国际专利申请量多年位居全国第一” 概括为 “完善知识产权保护体制机制”，保证答案的专业性和准确性。
23．（2024九上·连州期末）【杭州亚运中国答卷】
2023年9月23日第十九届亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心主体育场（大莲花）举行，让我们沉浸式感受亚运会上的中国式浪漫
开幕式正值秋分，展示了5000年前的良渚先民在收获的季节，用最真挚的热情欢迎四海宾朋的到来：以水墨山水画卷展现国风之美，勾勒出团结友善的团扇造型，充满江南元素的主题之窗更是典雅吉祥；开幕式中国台北代表团入场时，全场高喊“回家”，看得人热血沸腾热泪盈眶。
（1）从守望精神家园角度，结合材料分析亚运会开幕式体现了哪些中国元素。
杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的理念，打造首届碳中和亚运会，56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火柜，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单向世界交出一份可持续发展的中国答卷，赢得了国际社会的广泛赞誉。
（2）为更好深入落实绿色答卷，谈谈我们应如何坚持走绿色发展大路？
2023年8月15日是首个全国生态日，习近平强调生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是关系民生福祉的重大社会问题。号召全社会行动起来，做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者。
（3）我们青少年应该如何做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者？
【答案】(1) 源远流长、博大精深：水墨山水画、团扇、独具特色的语言文字、良渚文化等。
(2) ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持绿色富国，绿色惠民；③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导绿色生产生活方式；④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度；⑤要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；⑥要坚持节约资源和保护环境的基本国策；⑦坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；⑧坚持可持续发展战略
(3) ①学习环保知识，增强环保意识；
②宣传节约资源、保护环境的重要性；
③参与环保活动，从小事做起，如：光盘行动、节约用水等（实践）；
④同破坏生态环境的行为作斗争。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】（1） 从守望精神家园角度分析，亚运会开幕式中的中国元素可结合中华文化的特点与具体表现展开。首先，开幕式展示了 5000 年前的良渚先民生活场景，良渚文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，印证了中华文化具有源远流长的特点，承载着中华民族悠久的历史记忆；水墨山水画卷、团结友善的团扇造型，这些元素充满江南韵味，是中华传统艺术的典型代表，体现出中华文化博大精深的内涵，展现了传统美学与人文精神的融合；而全场为中国台北代表团高喊 “回家” 的场景，传递出两岸同胞血脉相连的情感，彰显了中华民族的团结精神，这也是中华优秀传统文化中家国情怀与团结理念的当代体现，这些元素共同构成了开幕式中守望精神家园的重要内容。
故答案为： 源远流长、博大精深：水墨山水画、团扇、独具特色的语言文字、良渚文化等。
（2） 坚持走绿色发展大路，需从多个维度构建系统性策略。首先，经济发展与生态环境保护并非对立，要处理好二者关系，避免以牺牲环境为代价换取经济增长，这是绿色发展的前提；坚持绿色富国、绿色惠民，意味着让绿色发展成果惠及全体人民，让民众在生态改善中获得实实在在的利益，激发全社会参与绿色发展的积极性；在发展方针上，“节约优先、保护优先、自然恢复为主” 明确了绿色发展的重点方向，倡导绿色生产生活方式（如低碳出行、资源循环利用）则能将绿色理念融入日常；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，实行最严格的生态环境保护制度，是从制度层面为绿色发展提供刚性约束，防止生态破坏；以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以人与自然和谐共生为目标，遵循了绿色发展的客观规律；同时，节约资源和保护环境的基本国策、创新协调绿色开放共享的发展理念以及可持续发展战略，是推动绿色发展的重要指导思想与战略支撑，共同构成了走绿色发展大路的完整路径。
故答案为： ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②坚持绿色富国，绿色惠民；③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导绿色生产生活方式；④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度；⑤要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；⑥要坚持节约资源和保护环境的基本国策；⑦坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；⑧坚持可持续发展战略
（3） 青少年要成为 “绿水青山就是金山银山” 理念的传播者和践行者，需从意识培养、行动落实、责任担当等方面发力。首先，学习环保知识是基础，只有通过学习了解生态环境现状与环保原理，才能增强环保意识，明确 “绿水青山” 与 “金山银山” 的内在联系，为后续行动奠定认知基础；宣传节约资源、保护环境的重要性，是传播理念的关键环节，青少年可通过校园宣讲、社交媒体分享等方式，让更多人理解绿色发展的意义，扩大理念的影响力；参与环保实践是践行理念的核心，从身边小事做起，如践行光盘行动减少资源浪费、节约用水用电保护资源、参与垃圾分类促进资源循环利用等，将理念转化为具体行动；而同破坏生态环境的行为作斗争，体现了青少年的责任担当，面对乱砍滥伐、污染环境等行为，要敢于制止或向相关部门举报，维护生态环境安全，通过这一系列行动，切实履行传播者与践行者的角色。
故答案为： ①学习环保知识，增强环保意识；
②宣传节约资源、保护环境的重要性；
③参与环保活动，从小事做起，如：光盘行动、节约用水等（实践）；
④同破坏生态环境的行为作斗争。
【点评】（1） 本题考查的核心考点是中华优秀传统文化的特点与内涵，以及守望精神家园的具体体现，侧重考查从材料中提取文化元素并关联教材知识点的能力。答题技巧上，首先要明确 “守望精神家园” 的核心是对中华优秀传统文化的传承与弘扬，再从材料中逐一筛选相关元素，如良渚文化、水墨山水、团扇等，将这些元素与 “源远流长、博大精深” 的中华文化特点对应，同时注意结合具体文化形式（如传统艺术、历史文化）进行分析，避免仅罗列元素而不说明其文化意义，确保答案既贴合材料又紧扣教材核心知识点。
（2） 本题考查的核心考点是坚持绿色发展的具体措施，涉及生态环境保护与经济发展的关系、绿色发展的方针、制度保障、国策与战略等知识点，属于综合性较强的措施类题目。答题技巧上，需梳理绿色发展的逻辑框架，从关系处理、价值导向（富国惠民）、方针策略、制度约束、遵循规律、国策战略等角度展开，确保要点全面且有条理。同时，要注意区分 “基本国策”“发展理念”“战略” 等不同层面的指导思想，避免混淆表述，答题时可结合材料中 “碳中和亚运会”“绿色电能供应” 等实例，理解各项措施的现实意义，让答案更具针对性。
（3） 本题考查的核心考点是青少年在生态文明建设中的责任与行动，侧重考查结合自身实际落实环保理念的能力。答题技巧上，需遵循 “意识 — 宣传 — 实践 — 斗争” 的逻辑层次，从认知到行动逐步展开，确保建议具体可行、贴近青少年生活。答题时要避免空泛表述，尽量列举青少年能直接参与的具体行为（如光盘行动、垃圾分类），同时明确 “传播者” 与 “践行者” 的双重角色要求，既强调理念的宣传推广，也重视实际行动的落实，让答案既符合教材导向，又具有现实操作性。
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