第六单元课外古诗词诵读《相见欢(金陵城上西楼)》课件(共18张PPT) 统编版语文八年级上册

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第六单元课外古诗词诵读《相见欢(金陵城上西楼)》课件(共18张PPT) 统编版语文八年级上册

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(共18张PPT)
南京旧称金陵,是我国十三朝古都,无数文人墨客在此留下了动人的诗篇。你知道有哪些吗?
江南佳丽地,金陵帝王州。——谢朓《入朝曲》
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》
今天,让我们走进朱敦儒的《相见欢》,看看他在金陵望见了怎样的景色?抒发了怎样的情感?
相见欢
——乱世登临的家国之悲
朱敦儒
学习目标
1、了解作者朱敦儒的生平经历和创作背景,把握词作感情基调。
2、熟读并背诵词作,理解诗词大意。
3、把握本词写作特点,感悟词人的思想情感。
作者简介
朱敦儒(1081-1159),字希真,号岩壑,又称伊水老人、洛川先生,是南渡时期重要的爱国词人。有词三卷,名《樵歌》。
朱敦儒家境优越,以清高自许,颇有西晋名士风度,一直生活在山水、醇酒、诗歌与美人之间。有“词俊”之名,与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八俊”。
创作背景
1127年,金朝南下攻取北宋东京,掳走徽、钦二帝,导致北宋灭亡,史称“靖康之变”。战乱不断,中原先后沦丧,朱敦儒离洛阳携家外逃。在这一段南渡流离生活中,无情的现实击碎了朱敦儒的山林清梦,让他亲身体验了国破家亡的惨痛。
朱敦儒仓促南逃至金陵,但是,他心中对故土的依恋难舍,对国破家亡的悲愤凄惶,凝聚在心中已久。这首词就是他客居金陵时,登上金陵城西楼时所写的。
诵读词作
相见欢
朱敦儒
金陵/城上西楼,倚/清秋。万里/夕阳垂地/大江流。
中原/乱,簪缨/散,几时/收?试倩/悲风吹泪/过扬州。
zān yīnɡ
梳理词意
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
金陵:古城名,今江苏南京
倚清秋:倚楼观看清秋时节的景色。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
中原乱:指宋钦宗靖康二年金人侵占中原的大乱。
簪缨:代指达官显贵
收:收复国土。
倩:请人代自己做。
词意:在金陵城登上西楼,倚楼观看清秋时节的景色。江天万里,夕阳西下,长江滚滚东流。 金人侵占中原,达官显贵流散,什么时候能收复国土?试着请悲风将我的泪吹到扬州。
整体感知
1、诗有诗眼,词有词眼,你觉得词中哪个字最能传达情感、可以作为词眼呢?为什么?
悲 中原乱,簪缨散,几时收?
这一句直指 “靖康之变”:朝廷瓦解、中原沦陷、战火纷飞,是对时代背景的高度概括。一个“悲”字,直抒胸臆,饱含词人对乱世的痛心之情、面对家国破碎的悲凉之感。
品悲景
2、词人来到金陵,登楼抒怀,看到了怎样的景象,试着描绘一下,并说说你获得的信息。
景象:清秋时节,词人登上金陵城西楼,此刻正是黄昏日暮之时,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败的景象。
“西楼”点明登临地点,清秋”交代时节,为全词奠定悲凉的基调。“倚” 字一字传情,既勾勒出词人凭栏远眺的动作姿态,又暗含 “倚楼望远、心系家国” 的孤寂,用词传神。
品悲景
3、有人说上片中“万里夕阳垂地大江流”一句生动传神,试着赏析。

本句以壮景写悲情,让情感表达更具张力: 天地越辽阔,越凸显个人的渺小;江景越壮阔,越反衬家国破碎的悲凉,形成 “景壮情悲” 的强烈对比。
“大江流”,写长江浩浩荡荡、向东奔流的壮阔气势。“大江” 既是金陵的自然地标,又象征着时光的流逝与历史的变迁。
运用象征手法,借景抒情。“万里”极言天地广阔,“夕阳垂地” 描绘出夕阳西沉、余晖铺满大地的雄浑景象,带着 “落日余晖” 的苍凉感,象征北宋王朝的覆灭与国运的衰微。
悟悲情
4、“中原乱,簪缨散,几时收?”一句中,“簪缨”用了什么修辞手法,指什么?本句表达了作者怎样的思想感情?
借代手法,古代官员以簪缨为饰,“簪缨” 代指达官显贵。“簪缨散”,一个“散” 字,写出中原沦陷后,贵族流离失所、朝廷瓦解的惨状,暗喻北宋的灭亡,表达了词人的亡国之痛。
“几时收?”,一句直白的反问,直抒胸臆,表达了词人对早日收复中原的急切期盼、一时难以收复的无奈,也暗含对南宋朝廷偏安一隅、苟且偷生的失望与不满。
悟悲情
5、词的最后一句,作者是如何抒发自我情感的?
全词的点睛之笔,运用拟人的修辞手法,将“风”拟人化,风本是无情之物,却被词人赋予传递泪水和思念的使命。“悲风” 不仅是秋日自然之风,更是词人内心悲痛的外化。
词人请求“悲风”把泪吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,视野从眼前的金陵蔓延到远方的扬州,空间上的延伸让情感更显绵长,也让家国之痛有了具体的指向。抒发了词人对战事的关切之情,彰显了深沉的爱国情怀。
悟悲情
6、“试倩悲风吹泪过扬州。”词中的“泪”蕴含了词人怎样的情感?
①对中原沦陷、家国破碎的亡国之痛;
②对中原人民和故国山河的深切怀念;
③对朝廷苟安、不图恢复、收复无望的愤慨和失望;
④渴望早日收复中原、还于旧都的爱国之心。
主旨归纳
这首词写词人登上金陵城西楼的所见所感。
上片写景,写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
下片前半部分直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;后面用拟人的方法,请托“悲风”把泪吹到扬州去,含蓄深沉地表达了作者忧国忧民的情感。
拓展延伸
题金陵渡
张祜【唐】
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
1、阅读本诗,简要分析本诗与朱敦儒的词《相见欢》思想感情的不同之处。
唐诗通过静谧的夜景,抒发了作者内心孤独的羁旅之愁。宋词通过夕阳西下之景和凄清的秋意,抒发了自己国破家亡、渴望收复故土的爱国情思。
拓展延伸
2、回望风雨飘摇的南宋,有许多心忧天下的仁人志士,你还知道哪些宋代的爱国诗词吗?一起分享一下。
①夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 ——陆游
②死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ——陆游
③壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 ——岳飞
④人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——文天祥
当堂检测
1、“ ”一句中作者运用象征手法暗示南宋的国势日渐衰微,奠定了全词苍凉感伤的情感基调。
2、 “ , , ” 直抒胸臆,表达了亡国之痛、收复中原的心志以及朝廷的愤慨。
3、“ ”一句运用了拟人手法,含蓄深沉地表达了词人忧国忧民的情感。
万里夕阳垂地大江流
中原乱
簪缨散
几时收
试倩悲风吹泪过扬州
板书设计
登楼远眺
触景生情
回首中原
亡国之痛
深切怀念
悲愤交集

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