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(共39张PPT)
背
影
你的爱
治愈了我的情感错位
这是一对父子从隔阂至深到冰释前嫌的故事......
背
影
第一章：冰山
年少不解父恩深，
自诩聪明藏悔恨。
红色为重音
^为连接
v为停顿
我看见他戴着黑布小帽^，穿着黑布大马褂^，深青色布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时v我看见他的背影，我的泪v很快地流下来了。
读“父”，理爱的细节
我读到了一个__________的背影。
齐读，1分钟思考：
我读到了一个__________的背影。文中__________（词/句）运用了_________(描写方法)，写出了______________。（抓细节描写）
蹒 跚
释义：
腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
竭尽全力地爱
不容易地爱
父亲这样的年纪，艰难地攀爬，只为了翻过月台给我买橘子。这是父亲怎样地去爱？
《阿长与山海经》中，正月初一的早晨，长妈妈会叮嘱我说过“恭喜恭喜”之后，要吃一点——福橘，代表一年的“顺顺溜溜”。
扬州话，碰上好运叫“局气”，而橘与“局”同声同韵，送人橘子意味着将好运馈予对方。
父亲为何送“橘”给我？
细心体贴
疼爱儿子
不善言辞
朴实平易
文中还有哪些细节，让你读出了父亲的爱？（2分钟）
父亲的爱
是那再三、再三的叮嘱
唠叨一千遍一万遍
还是不放心
父亲的爱
是那件紫毛大衣
披在儿子的身上
自己穿的
却是黑马褂，布棉袍
父爱的细节
父亲的爱
是那蹒跚的脚步
是辛苦地走 努力地爬
衰老 笨拙 迟缓
一点儿也不矫健
父亲的爱
是那堆朱红的橘子
像跳在冬天里的
一堆小小火焰
此时，父亲的境遇如何？
父亲的母亲死了；父亲的差使交卸了；变卖典质，还了亏空；借钱办丧事。
家中光景很是惨淡，父亲颓唐。
第二章：破冰
望父买橘暗流泪，
蹒跚背影入人心。
读“子”，悟情感的错位
对于父亲的爱，当时的“我”理解吗？接受吗？请从文中找出线索，说明理由。（3分钟）
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
我心里暗笑他的迂，他们只认得钱，托他们只是白托。
我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
子不想让父亲送
子瞧不上父亲
子觉得父亲言行守旧，不合时宜
子对父亲爱的行为，甚至有点生气。
关心呵护
无微不至
依依不舍
轻视暗笑
不屑一顾
不耐烦
朱自清为何以这样的态度对待父亲？
【助读材料一】
父亲朱鸿钧时任徐州榷运局长，在徐州纳了几房妾。此事被当年从宝应带回的潘姓姨太得知，跑到徐州大闹一场，导致上司怪罪下来，撤了父亲的职。为了打发徐州的姨太太，朱鸿钧花了很多钱，以至亏空五百元，不得不让家里变卖首饰，才算补上窟窿。祖母不堪承受此变故，一气辞世。
——《朱自清年谱》
朱自清为何以这样的态度对待父亲？
【助读材料二】父亲朱鸿钧大半生生活在清代，是封建思想严重的家长。在我国历史上，“父为子纲”，父亲可以安排儿子一切，儿子必须无条件服从父亲，父子之间尊卑关系是不可侵犯的。传统的父亲在儿子面前往往是板着严肃的脸，极少露出笑意的。受此影响，父亲朱鸿钧是带有浓重封建色彩的丈夫、父亲，他虽爱儿子，但并不多表露，而且很严厉，随意操作儿子的生活，有浓重的封建家长礼法。朱自清受五四运动影响猛烈抨击一切封建“纲常伦理”、痛斥封建家庭为万恶之源和高声呐喊个性解放的精神影响，具有挣脱封建专制和封建伦理束缚、争取人格独立解放的新思想。因此朱自清具有人格独立、个性自由和思想解放的思想，对传统的旧家庭伦理关系不满，而追求个性自由解放的愿望也是当时时代特征。
父子关系
冷若冰山
面对父亲月台买橘的背影，“我”的态度发生了怎样的变化？
（思考3分钟）
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
到这边时，我赶紧去搀他。
等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
被父爱感动
怕父亲担心
惜别的惆怅
心有内疚
叹时光流逝
忏悔与自责
对父的体谅
......
儿子的话平直，从拒绝到不再强辩；
儿子的动作，从“望”到“拭”、“搀”，
再到深情凝望，流下眼泪；
儿子的心理，从暗笑父亲的迂到感动。
以爱破冰
冰山一角，开始融化
《背影》写作于1925年
买橘送别发生在1917年
这八年，发生了什么？
第三章：释怀
冰释前嫌重和睦，
父子情深终成文。
读“父”与“子”
朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。
1915年
朱自清上北大后自作主张改“朱自华”为“朱自清”，父亲很生气。
1916年
父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。《背影》的故事就发生在这一年。
1917年
朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。
1921年
朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，朱自清只能怅然离开。父子开始长达多年的冷战。
1922年
朱自清父亲写信给儿子：大约大去之期不远矣。朱自清在泪水中完成了《背影》。
1925年
朱自清父亲读到《背影》。父子冷战解冻。
1928年
助读资料
我身体平安，唯膀子疼痛得厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
细读这封信，并说说这封信的内容有无矛盾之处？
（齐读，小组讨论3分钟，代表发言）
朱自清的父亲于1945年4月9日在扬州逝世
父亲的这封信里藏着父亲的纠结，他在用这种方式和儿子求和。
爱是示弱
是主动妥协
父亲的求和，朱自清读懂了吗？请齐读最后一段，找出父子间彻底讲和的证明。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
朱自清为何逐渐理解了父亲？
【补充阅读一】“我”的“东奔西走”：
1920年秋，赴杭州浙江省立第一师范学校任国文教员。二弟朱物华考入上海交通大学，资助二弟上学。
1921年夏，受聘扬州江苏省立第八中学教务主任。9月辞去。后入上海中国公学任教。
1922年2月，应台州浙江省立第六师范校长之邀，赴台州任教。4月底，返杭州。仍任教于第一师。9月，携眷赴台州第六师任教。
1923年在温州十中任教。11月，次女朱逖先出生于温州。
1924年3月，前往白马湖春晖中学任教。9月，抵宁波浙江省立第四中学任教。10月，携眷到春晖中学。
1925年5月，次子朱闰生出生于白马湖。8月，受聘清华大学，8月底抵北京，开始任教于清华大学，生活自此才比较稳定。（这一年写就《背影》）
【补充阅读二】“我”的为父状况：
7月30日：午后向张益三借五元，甚忸怩！
8月14日：阿采病似甚重。——家中烦扰之至，脑胀欲裂！
8月17日：又向荣轩借六元。
8月19日：三弟来信催信，词甚锋利，甚怒，骨肉之情，不过尔尔！
8月22日：向吴微露借款之意，他说没有。
8月23日：当衣四件，得二元五角。
8月26日：向公愚借六元，愧甚！
——《朱自清选集·日记（上）》
【注】“阿采”是朱自清的长子朱迈先。
朱自清为何逐渐理解了父亲？
他少年出外谋生，
独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；
家庭琐屑便往往触他之怒。
但最近两年的不见，
他终于忘却我的不好，
只是惦记着我，惦记着我的儿子。
敬佩、心疼、理解、感激、担忧、深深的愧疚
父亲看到儿子写的《背影》了吗？
1928年秋日的一天，在扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子，朱自清的三弟朱国华接到了开明书店寄赠的《背影》散文集，忙奔上二楼父亲卧室，送给父亲朱鸿钧先睹为快。此时的父亲朱鸿钧已行动不便，就挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子朱自清的文章《背影》。诵读时，父亲朱鸿钧的两眼老泪纵横，手不住地颤抖，但读完后，昏黄的眼珠却放射出光彩。
他明白了儿子读懂了自己过去的关心，也明白自己错怪了儿子，他也谅解了儿子，从此父子矛盾得缓解并消逝。父亲朱鸿钧是在看到《背影》以后去世的，他是带着满足的微笑去世的。
在所有的怨恨之上，我选择记住你的爱。
冰释前嫌
父子情深，互相理解
父亲用“写信示弱”的方式缓和了矛盾
儿子用“写文抒情”的方式来回应父亲
我们是否也曾像朱自清一开始那样对待过我们的父亲呢？
对朱自清而言，最让他难忘和感动的，是父亲的背影，那蹒跚的攀爬月台背影凝聚着父亲深沉的爱，也成为了朱自清对父亲情感变化的转折点。
对你来说，生活中有没有让你动容的画面呢？你想对你的父母说些什么呢？试着写一写。
（可结合生活实例）

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