资源简介 九年级上学期第三次阶段自评(A)化学2025.12(范围:上册全满分:50分时间:50分钟)注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,四个大题,满分50分。2.试题卷上不要答题,请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置,答在试题卷上的答案无效。3.答题前,考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。相对原子质量:C-12H-10-16Ca-40S-32P-31Fe-56Mg-24一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共14分)1.“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是A.馒头发霉B.天然气燃烧C,破壁机做豆浆D.用食醋清洗水垢2.为使我国能在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是A.加快开发清洁能源B.荒漠上多植树种草C.工业废气高空排放D.减少化石燃料使用3.下列操作或用途中,与二氧化碳的物理性质、化学性质都有关的是A.二氧化碳用作气体肥料B.二氧化碳用作化工原料C.二氧化碳制成干冰D.二氧化碳可用来灭火4.下列各组物质中,都由分子构成的一组是A.水、C60B.氨气、金刚石C.铁、汞D.硫酸铜、氯化钠5.下列化学用语表达正确的是A.镁离子:Mg+2B.锌元素:ZNC.两个氢原子:H2D.氯化钙:CaCl26.下列有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,生成大量的白雾B.紫色石蕊染成的干燥小花放人二氧化碳气体中,变成红色C.电解水负极产生的气体,能使带火星的木头复燃D.焦炭还原氧化铜,黑色的固体会变为红色7.我国科学家利用催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是aA.反应前后氧原子个数减少b·氢原子B.b的化学式为H2O氧原子催化剂C.反应后催化剂质量增加D.参加反应的a、b分子个数比为1:1九年级化学(A)第1.页共4页8.下列从不同化学观念角度对CO2和C0认识错误的是A.元素观:都是由碳、氧两种元素组成的化合物B.微粒观:都是碳、氧两种原子构成的C.分类观:都属于氧化物D.变化观:两者在一定条件下可相互转化9.某无色气体由H2、CO、CO2和水蒸气组成,将混合气体先通过足量澄清的石灰水,再通过足量灼热的氧化铜,最后通过足量的浓硫酸,最终剩余的气体应该是A.C02B.H2C.CO2、H2D.水蒸气10.以下是有关探究燃烧条件的实验,下列说法错误的是浸有烧碱溶液的棉花滤纸乒兵球蘸酒精白磷。红磷空气空气碎新碎片的棉球过薄铜片80C热水蘸水的{薄铜片白鳞大S红磷磷棉球热水图1图2图3图4A.图1热水的作用是隔绝氧气(或空气),提供热量B.图2为图1改进后的实验装置,与图1相比较,优点为减少污染C.图3实验中可观察到的现象是滤纸碎片先燃烧D.图4实验可以得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物11.由下列事实或信息得出的结论正确的是A.某物质中只含有一种元素一该物质一定是单质B.某物质燃烧后生成CO2和H2O—该物质一定含C、H、O元素C.某气体能使澄清石灰水变浑浊一该气体可能是CO2D,室内起火烟雾较浓,逃离时一用湿毛巾捂住口鼻并待在原地等待救援12.下列除杂(括号内为杂质)方法不正确的是A.MnO2(KMnO:)—加热B.N2(O2)一通过灼热的铜网C.CO2(CO)一通过灼热的氧化铜D.CO(CO2)—通过足量澄清石灰水13.下列四个图像中有关量的变化趋势与对应的叙述关系正确的是容体的质證名的质有MnO0加热时间砂反应时间时间/反应时间0A.加热一定质量的木炭和氧化铜的混合物B.一定质量的铜粉在密闭容器内加热C.一定浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂的条件下分解D.加热一定质量的高锰酸钾14.将一定质量的CaC03样品高温煅烧,若样品分解50%,则剩余固体中Ca元素的质量分数为A34.6%B.51.3%C.53.3%D.59:7%九年级化学(A)第2页.共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览