资源简介

教共体七年级第二次综合训练道德与法治（上册）试卷 2025.12
说明：1、考生务必用黑色笔在答题卡作答，不准使用涂改液或修正带。
2、答案务必写在答题卷上相应位置，不按要求作答的答案无效。
3、考试结束时，只收答题卷。
一、单项选择题（在各题选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）（每题3分，共60分）
1．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。老子的这句名言告诉我们要（ ）
A．爱护树木，体会生命美好 B．胸怀伟大梦想，从点滴做起
C．学会学习，发现学习兴趣 D．做到接纳和欣赏自己的全部
2．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ）
A．小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己
B．同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识
C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展
D．磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好
3．学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动(如右图所示)。这个图反映出小雨的初中生活（ ）
A．没有规划 B．安排低效 C．丰富多彩 D．自由无序
4．学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ）
A．不积跬步，无以至千里——努力学习，每天进步一点点
B．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习
C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣
5．2025年春晚“跳秧歌”的机器人进入众人视野。以下是宇树机器人的发展历程，这告诉我们（ ）
2016年，其创始人硕士毕业后怀揣着机器人梦创立宇树科技 2019年发布Aliengo四足机器人，实现后空翻等高难度动作，技术达国际先进水平 2024年推出消费级人形机器人G1，以9.9万元的低价打破全球行业价格壁垒 2025年，Gl在央视春晚完成全球首次集群表演；计划2026年上市，目标成为全球机器人产业领军企业
①个人梦想与国家命运紧密相连 ②梦想能激励我们克服一切困难
③只要有梦想就一定能取得成功 ④实现梦想需要信念和持续努力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
6．“感动中国”人物庞众望出身于贫困家庭，身患先天性心脏病，却凭借坚韧不拔的毅力考入清华大学并攻读博士，他专注于精密仪器领域科研。这说明（ ）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的唯一基础
②学习有利于提升我们的思想品德和精神境界，增强能力
③学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族未来和发展
④学习仅仅是为了个人获得名利，与他人、国家关系不大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2025年暑期档电影《浪浪山小妖怪》中的小猪妖看似平凡、弱小，却一直执着于离开浪浪山，踏上取经路，他勇敢突破、积极挑战，将少年心气转变成不灭的初心。我们可以感受到（ ）
①梦想是对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定距离
③有梦想、有目标就能改变生活 ④有梦想，就会有希望和动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．《中小学教育惩戒规则（试行）》实施4周年，“不敢管、不想管、不会管”现象仍突出，即使面对有不良行为的学生，有的老师也不敢放手来管。对此，你的想法是（ ）
①老师的批评教育都是错误的，要坚决反对 ②老师要合理合法地管理学生，不能放任自流
③要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 ④未成年人受法律特殊保护，即使有错也不能处分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．电话手表的“碰一碰”加好友功能，可以构建自己的朋友圈。但不同品牌的电话手表无法互通，孩子要融入社交圈，要先进入同一个“表圈”。对此，我们应懂得（ ）
A．友谊是一种亲密的关系，应购买同款手表
B．友谊是平等的、双向的，物质条件要一致
C．友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件
D．友谊是充满变化的，要接受“表圈”式友谊
10．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
① 友直，友谅，友多闻，益矣 要与正直诚信见识广的人交朋友
② 人之相知，贵在知心 真正的友谊不能没有原则
③ 投我以木瓜，报之以琼琚 友谊是平等的、双向的
④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．下列名言能体现教师职业特点的有（ ）
①千教万教，教人求真 ②敏而好学，不耻下问 ③己所不欲，勿施于人 ④师者，所以传道受业解惑也
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
12．当下电动自行车已成为家长们接送孩子上下学的重要交通工具。我们经常看到这样一个现象：家长都佩戴了头盔，学生却没有佩戴。而一旦发生交通事故，不佩戴头盔极易造成伤亡。有关研究表明，正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们青少年应该（ ）
A．树立规则意识，自觉佩戴头盔 B．自觉遵守交通法规，杜绝受伤
C．制定相关法律，加大处罚力度 D．加强宣传教育，提高安全意识
13．生命至上，人民至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。下列行为能够体现生命至上的是（ ）
①震后救援人员努力寻找生命迹象 ②外科医生术后累倒在地上
③王辉同学为了不影响考试成绩，坚持带病学习 ④消防员冒着生命危险抢救火灾中的被困群众
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语，下列警示语启示我们（ ）
①滋养心灵，提升境界 ②珍视生命，不要游泳 ③遵守规则，敬畏生命 ④生命安全，共同守护
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，下面预判正确的有（ ）
①天气预报报道今天有大到暴雨，正在地铁站等车的小明改成打车快速回家
②小刚看到一处高楼起火，出于看热闹的心理跑到该楼楼下观看火情
③今天风特别的大，小磊提醒妈妈把自家阳台上的花搬到屋中
④小风正在睡觉中，听见有人大喊地震了，他快速找到三角区域避险
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，“脆皮年轻人”需要（ ）
①参加适合自己的体育锻炼，增强体质 ②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦
③在日常生活中多吃药，做好预防工作 ④加强心理调节，提升抗挫折的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．某市教委等16部门制定印发《××市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》指出，到2025年，本市将建立更加健全的健康教育……干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，形成更加完善的学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。该行动方案的实施有利于（ ）
①提升学生的心理健康水平 ②给学生带来良好的人际关系
③消除学习给学生带来的压力 ④预防和减少学生的心理问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这句话启示我们，保护生命需要（ ）
A．树立规则意识 B．救助他人生命 C．滋养心灵，保持心理健康 D．增强生命的韧性
19．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此,有同学认为实在没必要。假如你要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的有（ ）
①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要树立安全意识,提高避险能力
③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．“一天很短，短得来不及拥抱清晨就已经手握黄昏；一年很短，短得来不及细品初春的殷红窦绿就要打点素裹秋霜；一生很短，短得来不及享用美好年华就已经身处迟暮。”这说明我们应（ ）
①延长生命的时间，追求生命的永恒 ②读懂生命的短暂，及时行乐不悔恨
③感恩生命的获得，探索生命的意义 ④尊重生命的规律，珍视和善待生命
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、阅读材料，回答问题。（共10分）
21．为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题：
探究一：【生命的特点】
同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二：每个人的生命都无可替代。
名言三：人生天地间，忽如远行客。
名言四：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
【我理解】
（1）上述名人名言分别体现了生命的哪些特点？（4分）
探究二：【敬畏生命】
在我们的生活中经常出现一幅幅感人的画面，有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了人们对生命的敬畏之情。
【我行动】
（2）请从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何诠释对生命的敬畏之情？（6分）
三、阅读材料，回答问题。（共14分）
22．校园安全伴我同行
【聚焦任务，开展调研】
问题1是否关注校园安全问题 问题2是否了解火灾等安全事故的应急处理办法
选项 A．经常关注 B．偶尔关注 C．不太关注 选项 A．了解 B．部分了解 C．不太了解
人数 15 31 54 人数 10 54 36
活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果（节选）。
（1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题 （2分）
【密切合作，深度探究】
某小组同学发现，校园火灾问题值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。
2024年12月25日，某学校因学生使用违规电器“热得快”烧水器引发火灾。 2025年1月24日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
（2）面对校园火灾频发的现状，请你谈谈我们该如何增强安全意识，提高防护能力 （6分）
（3）请你结合所学知识，谈谈守护生命安全的重要性。（6分）
四、阅读材料，回答问题。（共16分）
23.【保持身心健康 增强生命韧性】
材料一 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长，他殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。
（1）根据材料一并结合所学知识，就“文明其精神，野蛮其体魄”任选其一谈谈其重要性。（6分）
材料二 “半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一起；健康锻炼从来不参与；与父母争吵就绝食伤害自己；不写作业不看书，生活空虚无意义”……这是部分同学假期生活的真实写照。
（2）材料二启示我们应该如何保持身心健康？（6分）
材料三 心理健康是一种良好而持续的心理状态。面对挫折，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，发掘自身的生命力量。小海所在学校要求各班级创办一期以“保持心理健康，增强生命的韧性”为主题的黑板报来激励学生。
（3）下图是小海所在班级创办的黑板报，请你帮忙将空白处补充完整。（4分）
正确认识心理健康 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极地内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。 保持心理健康的方法： ①__ __ ②__ __2025～2026学年度第一学期第二次综合训练
七年级道德与法治（上册）试卷 答案
单项选择题（每题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B B C B C C B C A C D C B B A D B
二、阅读材料，回答问题。（共10分）
21、（1）生命是不可逆的；生命是独特的；生命是有限的；人的精神生命是不断传承的等。（每点1分，共4分）
（2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（每点2分，共6分）
三、阅读材料，回答问题。（共14分）
22、（1）①大部分同学不太关注校园安全问题，安全意识淡薄。②多数同学对火灾等安全事故的应急处理办法了解不足。（2分）
（2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识，自觉遵守规则。③增强风险意识，居安思危。④提高防护能力，掌握有效应对危险的方法。⑤提高危险预判能力和避险、逃生能力等。⑥学习防护和急救的知识与技能。（每点1分，共6分）
（3）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（每点2分，共6分）
四、阅读材料，回答问题。（共16分）
23、（1）“文明其精神”重要性：①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
“野蛮其体魄”重要性：①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。④只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气； （任选一项，至少写3点，每点2分，共6分）
（2）①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。④滋养心灵，需要我们保持心理健康。⑤滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（每点2分，需从两个角度写，写出3点即可，共6分）
（3）①主动学习心理健康知识；②掌握自我调节的方法；③积极寻求专业帮助；④磨炼意志，增强生命的韧性。（每点2分，写出2点即可，共4分）(
考试号填涂
区






































































) (
七
年级
道法
科 答卷
)
(
姓
名
_________
(
)
班
座号
_______
1
．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔正确填写姓名、班级、试室号和座位号，再用
2B
铅笔将考号对应数字涂黑。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
2
．请注意题号顺序。填涂范例
正确
：
错误
：
缺考
（由老师填涂）
) (
姓名
_______
九年
( )
班
座号
_______
1
．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔正确填写姓名、班级、试室号和座位号，再用
2B
铅笔将考号对应数字涂黑。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
2
．请注意题号顺序。填涂范例
正确
：
错误
：
缺考
（由老师填涂）
)
(
第Ⅰ卷
选择题
（每小题
3
分，共60分）
1






5






09






1
3






17




2






6






1
0






14






18




3






7






1
1






1
5






19




4






8






1
2






16






2
0




)
第Ⅱ卷 非选择题（用黑色签字笔或钢笔书写）
21.（1）（4分） （2）（6分） 22.（1）（2分） （2）（6分）
(
请不要在此区域答题或书写！
)
（3）（6分）
23.（1）（6分） （2）（6分） （3）（4分）

展开更多......

收起↑