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连城学校七年级道德与法治上册12月月考卷
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查爱护身体的要求。题干中，国家明确学生常见病“多病共防”的概念，提出监测和干预措施，明确将动员各方力量，共同加强健康教育。这有利于增强学生自我保护意识，提高学生健康水平，营造良好的健康环境，培养学生健康生活方式，①④符合题意；“消除”“确保”说法太绝对，夸大了此文件的作用，②说法错误；全社会共同养护学生的身体，不是精神，③说法错误。
2.【答案】A
【解析】本题考查学习的内容及形式。“培养其创新思维与实践能力”启示我们要积极参与科技创新实践, 探索未知领域, 走进科学的殿堂, 汲取更多的智慧与灵感,①②说法正确。实践探索不能取代书本知识, 参与科技创新大赛和课堂学习同样重要, ③④说法均错误。
3.【答案】C
【解析】本题考查新起点。走进中学是我们人生的一个新起点。 这里的 “新起点”主要指学生自身成长的新阶段, 我们要调整自已适应新环境, 符合题意。 都与题干中的 “新起点” 不一致。
4.【答案】A
【解析】 本题考查建设美好集体的要求。“14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城”，这启示我们建设美好集体要各尽所能，团结一心，勇于担当，为集体发展贡献自己的智慧和力量。①②③符合题意；④说法错误，在我国，个人利益与集体利益根本上是一致的，维护集体利益并不意味着放弃个人正当利益。故选A。
5.【答案】C
【解析】本题考查友谊的特质。根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。据此，他们的这种友谊表明了友谊是彼此之间心灵的相遇，故C符合题意；友谊并不是基于利益的相互利用，更多的是心心相惜，故A说法错误；友谊不是为了打发时间，更多的是相互陪伴，故B说法错误；友谊是双向的、平等的，并非是表面上双向的寒暄，故D说法错误。
6.【答案】D
【解析】本题考查教师的作用。尊师重教是因为教师对我们的成长有很大的作用。依据教材知识，教师是我们学习知识和锤炼品格的引路人，教师是神圣的职业，承担教书育人的使命，教师承载着传播知识、思想、真理的重任，教师在学生成长中发挥着不可替代的作用，故①②③④说法正确。
7.【答案】D
【解析】本题考查交友需要志趣相投。周恩来和邓小平在法国勤工俭学时相识,他们有共同的兴趣爱好, 一起工作, 一直将对方视为知己, 这说明志趣相投、志同道合的人能走到一起, ③符合题意; 他们始终怀念这段艰苦但美好的时光,这说明真正的友谊让我们感受到快乐和温暖, ④符合题意；①做法正确,但在材料中未体现,排除；②中“消除”说法绝对,排除。
8.【答案】D
【解析】“一盔一带”安全守护行动有助于维护我们的生命安全，D正确且符合题意；A、B、C与题文主旨不符，应排除。
9.【答案】D
【解析】本题考查集体生活的影响。小月的变化体现了集体对个人成长的影响，表明集体有利于我们不断认识和完善自我，D项符合题意。A、C两项说法正确但题干没有体现，不符合题意。“只要 就”说法绝对，B项说法错误。
10.【答案】B
【解析】本题考查做更好的自己的做法。作业拖拉，应加强专注习惯的养成，B错误；A、C、D正确。
11.【答案】A
【解析】本题考查集体的含义。依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整体，班级属于集体，A 正确。观影的群众、等待的乘客、排队的顾客都不属于集体，B、C、D不符合题意。
12.【答案】A
【解析】本题考查呵护友谊。为避免“友谊的小船说翻就翻”，我们要珍惜友谊、呵护友谊，学会接纳对方、赞美对方、理解对方，做到“躬自厚而薄责于人”，①②③正确；④错误，交友需要讲原则。故选A。
13.【答案】B
【解析】本题考查努力的要求。题干启示我们需要努力。依据教材知识，努力需要坚持，需要将规划落实在每一天的具体行动中；需要持之以恒，向着既定目标前进；需要掌握科学的方法，如劳逸结合，学思并进，故①②④符合题意。实施规划也很重要，③错误。
14.【答案】D
【解析】 本题考查友谊的真谛。题干中与人交友，却不付出真心，那只是表面上的朋友而已，这说明交友需要付出真心，朋友之间需要交心，友谊是一种心灵的相遇，D项符合题意；友谊不是一成不变的，A项说法错误；B、C两项说法不符合题意，排除。
15.【答案】D
【解析】本题考查呵护友谊。“试着从对方的角度看问题”，这体现了处理冲突的正确策略是换位思考，D 正确；A、B、C 不符合题意，排除。
16.【答案】B
【解析】本题考查生命是不可逆的。“人生不售来回票。一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，这说明生命是不可逆的，要珍爱生命，B项正确。A项错误，交往有利于完善自己。C项错误，要把有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中。D项错误，生命是有接续的，要认真对待我们的生命。
17.【答案】B
18.【答案】D
【解析】本题考查接纳自己。“做不了太阳做星星，做不了大树做小草”启示我们接纳自身平凡，正确认识自己，悦纳自我，同时保持自尊自信，激励自我前行，故②④说法正确；题干没有体现挖掘自身潜能，超越自我，弥补自身优势，战胜自我，故①③不符合题意。
二、综合探究题
19.【答案】 (1)说明：老师的风格不尽相同。原因：教师作为教育工作者，是人类文明的传承者；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人。是我们奉献祖国的引路人。
(2)支持小丽的观点。因为父母对子女的爱的表达方式是各不相同的。小美妈妈的爱温暖细腻，她更关注小美的身体健康；小林妈妈的爱很理智，她更在意培养小林自立自强的品质；等等。
(3)家庭角度：向父母大声说：爸爸、妈妈，我爱你们；共同分担家务劳动、相互协作，营造良好的家庭氛围；等等。
学校角度：与同学和睦相处，团结同学；主动与老师交往，正确对待老师的表扬和批评；等等。
20.【答案】(1)①名言1：自然界有其存在和发展的规律，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则；②名言2：我们要遵循自然界的规律，珍视和善待生命。
(2)示例：敬畏生命，我们要关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
(3)示例：①遵守交通规则，骑车礼让行人；②主动参与清理盲道和马路障碍物的活动；等等。
(4)示例：在人民的生命遭遇天灾的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，切实践行“人民至上、生命至上”的崇高理念，你们是人民的英雄。愿你们每次救援都能平安归来，愿你们的生活充满幸福与安康！（言之有理即可）
21.【答案】 (1)朵朵能够乐观面对挫折，具有坚强的意志，具有良好的心理素质，懂得感恩等。
(2)保持心理健康需要我们磨炼意志，增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。
(3)欠妥(序号)：③。正确的做法：用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，身体尽量贴近地面前行。
地震自救自护小常识：在高层建筑内，寻找房间内的“救命三角”和室内易避震的地方，如卫生间、储藏室等。
22.【答案】(1)①每个人的生命都是不可逆的。②每个人的生命都是独特的。③每个人的生命都是有限的。
(2)错误：只要平时注意锻炼、多做运动，就能保持良好的生命状态。
原因：①保持身体健康除了锻炼和运动外还应关注自己的身体状况，养成健康的生活方式等。②良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。
(3)①养成健康的生活方式、生病时及时医治等。②读一本好书、参观书法展览等。连城学校七年级道德与法治上册12月月考卷
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1.为加强学生近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常等常见病防治，国家疾控局发布了《学生常见病多病共防技术指南》，首次明确学生常见病“多病共防”的概念，提出监测和干预措施，明确将动员各方力量，共同加强健康教育。这有利于（　　）
①增强学生自我保护意识，提高学生健康水平
②全面消除学生常见病，确保学生身体健康
③全社会共同养护学生精神，不断探索生命意义
④营造良好的健康环境，培养学生健康生活方式
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
2.2024年8月12日至14日,第二届“全国青少年通信科技创新大赛”全国总决赛在河北省廊坊市举行。活动旨在全面激发青少年对通信科技的兴趣与热情,培养其创新思维与实践能力,为国家的通信事业和科技创新发展播撒希望的种子。作为青少年,我们应（　　）
①积极参与科技创新实践,探索未知领域
②走进科学的殿堂,汲取更多的智慧与灵感
③相信实践探索可以取代书本知识
④认为参与科技创新大赛比课堂学习重要
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
3.初中生活把我们带进一个崭新的天地, 在这个新天地里, 我们站在一个新起点上。这里的 “新起点”主要指 （　　）
A. 新的学校和班级环境
B. 新同学和新老师
C. 学生自身成长的新阶段
D. 新课程和新教材
4.国家主席习近平在2023年新年贺词中指出，14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。这启示我们建设美好集体就要（　　）
①贡献智慧和力量，积极承担责任 ②做到人人尽力，自觉维护集体荣誉
③从实际情况出发，各尽其能，发挥所长 ④放弃个人利益，自觉维护集体利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.马克思和恩格斯有着共同的理想和追求，都致力于剖析资本主义社会的本质，探索无产阶级的解放道路。两人在思想上相互启发，共同撰写了《共产党宣言》等伟大著作。他们彼此理解对方对于社会变革的热情与抱负，成为志同道合的革命友谊典范。他们的这种友谊表明了（　　）
A. 友谊是基于利益的相互利用 B. 友谊是为了打发时间的陪伴
C. 友谊是彼此之间心灵的相遇 D. 友谊属于表面上双向的寒暄
6.《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》通过真实生动的人物短片，呈现了最美教师的感人事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当，弘扬了尊师重教的良好风尚。尊师重教是因为（　　）
①教师是我们学习知识和锤炼品格的引路人
②教师是神圣的职业，承担教书育人的使命
③教师承载着传播知识、思想、真理的重任
④教师在学生成长中发挥着不可替代的作用
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
7.周恩来和邓小平在法国勤工俭学时相识,他们都爱看足球、吃牛角面包,一直将对方视为知己。两人曾在不到 5 平方米的房间里编制旅欧中国共产主义青年团刊物《赤光》。此后的半个多世纪里, 他们始终怀念这段艰苦但美好的时光。这说明（　　）
①朋友让我们学会更好与人相处
②友谊能消除我们生活中的烦恼
③志趣相投、志同道合的人能走到一起
④真正的友谊让我们感受到快乐和温暖
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
8.“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。公安交管部门将继续加强执法管理，依法查纠摩托车和电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带等行为，助推相关人员养成安全习惯。我们要积极响应这一行动，是因为( )
A. 生命是独特的、短暂的 B. 要保障车辆的行驶速度
C. 生命是脆弱的，我们要自立自强 D. 做好安全防护有利于维护生命安全
9.小月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。小月的变化说明(　　)
A. 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 只要生活在集体中就能改掉缺点
C. 集体生活中要学习他人的优点 D. 集体有利于我们不断认识和完善自我
10.为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究。下面解决办法不合适的是（　　）
A. 答案A B. 答案B
C. 答案C D. 答案D
11.“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是 ( )
A. 答案A B. 答案B
C. 答案C D. 答案D
12.“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方说谎，友谊的小船说翻就翻；如果有一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”，就应该学会 (　　)
①接纳对方，接受其优点的同时也包容其缺点
②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬
③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”
④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
13.2023年某双语直播带货方式走红，让该主播爆火，其实所有一鸣惊人的背后都是厚积薄发。该主播曾说：“人之所以要努力，是为了尽可能地把命运拽在自己手里，而不是被动地困在父辈的阶层里动弹不得。”这启示我们努力(　　)
①需要持之以恒，向着既定目标前进
②需要坚持，需要将规划落实在每一天的具体行动中
③需要做好规划，实施不是很重要
④需要掌握科学的方法，如劳逸结合，学思并进
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
14.“朋而不心，面朋也。友而不心，面友也。”出自汉代扬雄《法言·学行》，其意思是指与人交友，却不付出真心，那只是表面上的朋友而已。这说明（　　）
A. 友谊是一成不变的 B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是一种心灵的相遇
15.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是 (　　)
A. 保持冷静 B. 及时处理
C. 坦诚交流 D. 换位思考
16.罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明（　　）
A. 生命是独特的，要减少交往 B. 生命是不可逆的，要珍爱生命
C. 生命是有限的，要及时享乐 D. 生命是有接续的，要好好活着
17.下列关于集体的说法中，正确的是(　　)
A. 集体的联结度与集体对成员的重要性无关 B. 对集体事务，我们应积极参与、共同商定
C. 坚持集体主义，就是要忽略个人利益的合理性 D. 集体是成员的简单相加
18.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话的合理之处在于能够启示我们（　　）
①挖掘自身潜能，超越自我
②正确认识自己，悦纳自我
③弥补自身优势，战胜自我
④学会自尊自信，激励自我
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
二、综合探究题（本大题共4小题，共39分。）
19.在我们成长的历程中，父母和老师是重要的陪伴者和见证者。为了让家庭和学校更加美好，某校七年级(2)班开展了一系列学习探究活动，请你参与。
[习语金句]
针对上述金句，探究小组有同学提出以下疑惑，请你为他解答：
(1)“好老师没有统一的模式”说明了什么 为什么要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚
[爱的探索]
探究小组的小丽同学和小伟同学观察到了两位妈妈的不同行为：
下雨了，小美的妈妈约小林的妈妈一起去给孩子送雨伞。小林的妈妈却说：“不用了，他都12岁了，我相信他自己能解决好这个问题。”小丽同学和小伟同学对两位妈妈的不同行为有不同看法。
(2)如果你是探究小组的成员，你会支持谁的观点。
[美好倡议]
(3)最后，同学们发起“让家校更美好”的活动倡议。请你把倡议书中的内容补充完整。
20.某校七年级(1)班围绕“如何敬畏生命”开展议题式学习活动, 请你参与其中。
子议题一 从古人智慧中看敬畏生命
名言1:天地之大德曰生。——《周易》 名言 2:凫胫虽短,续之则忧；鹤胫虽长,断之则悲。 ——《庄子》
注:“凫胫”:野鸭的小腿；“鹤胫”:鹤的小腿。
(1)结合生命的相关知识,请你谈谈以上两句名言蕴含的寓意。
子议题二 从日常行为中看敬畏生命
(2)请用一句话概括漫画中的行为带给你对敬畏生命的启发。
(3)结合漫画, 谈谈身为中学生的我们在日常生活中还可以做些什么,请你列举两点行动。
子议题三 从灾难救援中看敬畏生命
2025 年 1 月 7 日,西藏自治区定日县发生 6.8 级地震。地震发生后,国家卫生健康委立即进行部署,迅速了解灾情和人员伤亡情况, 紧急调派国家紧急医学救援队的医护人员赶赴地震灾区,并要求周边省份国家紧急医学救援队伍做好救援准备,根据需要随时支援。
(4)若要请你为救援人员写一封感谢信,请结合教材知识, 将下列信件的内容补充完整。 (不超过 100 字)
敬爱的“逆行者”们: 你们好！ 当灾难突然降临, 是你们第一时间冲到了最前线, 让绝望中的人们看到了重生的希望。你们___ __ ________ ___ ___ ________ ___ ___ ________ ___ ___ ________ ___ 此致 敬礼! ××× 2025 年 1 月 10 日
21.保持身心健康是提高生命质量的关键。为此，七年级(1)班召开了“保持身心健康”主题班会。
[温暖你我]“微笑女孩”朵朵与消防队员的双向奔赴，暖哭了网友······
朵朵是一位年仅七岁的小女孩，她在地震中幸运地被消防队员从瓦砾堆中救出。每当消防队员经过，她都热情地邀请他们到她家喝水。朵朵的家已经被夷为平地，但她却指着一排排帐篷说，这就是她的“家”。小小年纪的她会帮忙卸救援物资，还会安慰沮丧的父亲：地震是无法阻止的，而且我们还有家人、关心我们的人和解放军叔叔在身边，我们不怕任何困难。
(1)运用所学知识，点评朵朵的言行。
[磨炼意志]
2008年12月出生的陈妤颉，是来自浙江省宁波市第七中学的学生，国家一级运动员，近年来参加世界、全国、省市比赛20多次，获冠亚军近70次。 成功的背后是天赋，更是面对挫折时坚忍不拔的意志。“自她训练起，就没有请过一次假。腿部受伤时，她就在边上做摆臂训练和力量练习，一切努力只为更快更强地奔跑。”陈妤颉的教练、宁波体育运动学校的吴亚存说。
(2)结合材料谈谈陈妤颉的成功对你的启发。
[守护生命]地震来临时，某中学的老师和学生反应迅速，全部安全撤离。学生们感受到了平时应急演练的重要性。七年级(1)班的同学看到此报道后感触颇深，建议学校围绕“珍爱生命，自救自护”开展一系列演练。
(3)以下火灾逃生做法中有一项欠妥，请你指出欠妥做法的序号并写出正确的做法，再拟写一项地震自救自护小常识。
火灾逃生做法 ①选择最熟悉的逃生路线 ②电器着火要先切断电源 ③强行穿越浓烟无须防护 ④不要贪恋财物迅速逃生 欠妥(序号)： 正确的做法：
地震自救自护小常识 ① ②在室外，注意避开高大的建筑物、广告牌、变压器等 ······
22.[探索生命奥秘]为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题：
同学们收集了关于“生命”的名人名言：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
(1)选择其中一句名人名言，说说体现了生命的什么特点。
“小记者”刘阳采访完同学后，根据采访信息撰写了如下新闻稿：
新闻稿（节选）：随着学习压力的增大，同学们越来越重视身心健康……只要平时注意锻炼、多做运动，就能保持良好的生命状态。
(2)新闻稿中存在一处错误说法，请你抄下错误说法，并说明原因。
(3)守护生命，从我做起。请结合自身实际，完成下表内容。
守护生命 我在生活中的具体做法
爱护身体 积极锻炼身体；①_______________________________
养护精神 阅读古典名著；②_______________________________

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