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山西省长治市第一中学2025-2026学年高一上学期第六次练考物理试题
一、单选题
1．如图所示，在水平方向推力F1和F2作用下，水平桌面上的木块向右做匀速直线运动．F1=10N，F2=2N．从撤去F1，到木块停止运动前，木块所受的摩擦力f的大小和方向分别为（　　）
A．，方向向右 B．，方向向左
C．，方向向左 D．，方向向右
2．如图，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运动，则（　　）
A．甲受到三个力的作用
B．甲对电梯的压力与甲的重力是一对作用力和反作甲用力
C．扶梯对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D．扶梯对乙的作用力方向竖直向上
3．如下图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是(　　)
A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同
B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反
C．甲、乙两图中A均不受摩擦力
D．甲图中A不受摩擦力；乙图中，A受摩擦力，方向与F相同
4．如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是（　　）
A．0 B．mg C． D．2mg
5．两个力F1和F2间的夹角为θ（0≤θ≤180°），两力的合力为F，以下说法正确的是（　　）
A．若F1和F2大小不变，则θ角越大，合力F就越大
B．合力F总比F1和F2中的任何一个力都大
C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大
D．如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，合力F可能增大，也可能减小
二、多选题
6．如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度，使它在木板上向右滑行。木板与地面间动摩擦因数为μ1，物块与木板间动摩擦因数为μ2，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是（　　）
A．物块受到的摩擦力大小为μ1mg
B．物块对木板的摩擦力方向水平向右
C．地面对木板的摩擦力大小一定是μ1（M＋m）g
D．地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力
7．如图所示，同一吊灯分别按两种方式悬挂，第一种方式吊灯只受一个A绳拉力的作用，第二种方式吊灯受到B绳和C绳的共同作用，两灯均处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）
A．A绳对灯的拉力与灯的重力是等效的
B．B、C两绳对灯的拉力与A绳对灯的拉力等效
C．B绳对灯的拉力和C绳对灯的拉力可以看成A绳对灯的拉力的分力
D．A绳对灯的拉力大小等于B、C两绳对灯的拉力大小的代数和
8．两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（　　）
A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍
B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N
C．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变
D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
三、实验题
9．某实验小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验：
如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定在木板上（木板未画出），橡皮条的长度为，用两个弹簧测力计通过细绳将小圆环拉至点，如图乙，记录此时弹簧测力计的示数、及两细绳方向；改用一个弹簧测力计单独将小圆环拉至点，如图丙，记录此时弹簧测力计的示数及细绳方向；用力的图示法画出、与，并以、为邻边做平行四边形，画出其对角线，比较与的关系。
(1)某次记录的弹簧测力计的示数如图所示，其读数为 ；
(2)图戊为画出的测量结果，为小圆环位置，图中的与方向一定沿方向的是 ；
(3)实验小组为进一步研究力的合成规律，又找到了一把弹簧测力计，使用三个弹簧测力计仍将小圆环拉至点，下列说法正确的是
A．三根细绳必须等长
B．三个弹簧测力计中的任意两个测力计的拉力之和都应大于第三个
C．实验时应保证细绳与木板平行
四、解答题
10．如图所示,物体A.B的质量分别为mA=10 kg.mB=20 kg,A与B.B与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．当用水平力F=80 N向右拉轻滑轮时,B对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力为多大 (g取 10 m/s2)
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．A
5．D
6．BD
7．BC
8．AD
9．(1)
(2)
(3)C
10．30N 70N
【详解】由最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则AB之间的最大静摩擦力
f=μN=0.3×100=30N
而B与地面的最大静摩擦力
f′=μ（mA+mB）g=0.3×300=90N；
由于水平力F=80N，当研究A时，绳子的拉力为40N，则A受到滑动摩擦力，大小即为30N；
当研究B时，水平方向拉力大小为40N，而A对B的滑动摩擦力为30N，则B仍处于静止，则地面对B的摩擦力大小为70N；

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