1.4.1 线段的垂直平分线 课件(共22张PPT) 北师大版数学八年级下册

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1.4.1 线段的垂直平分线 课件(共22张PPT) 北师大版数学八年级下册

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(共22张PPT)
1.4 线段的垂直平分线(第一课时)
第一章 三角形的证明
如图,A、B表示两个仓库,要在A、B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建在什么位置
P
N
M
点P是码头的位置
温故知新
1.证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理,
并会进行运用.
2.通过经历线段垂直平分线的性质定理的证明过程, 体验逻辑推理的数学方法。
学习目标
定义:垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线,
叫做这条线段的垂直平分线。
符号语言:
∵l是线段AB的垂直平分线;
∴ = ,

o
l
线段的垂直平分线的性质是什么?
温故知新
命题:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
如何证明你的结论?
已知:如图,MN是线段AB的垂直平分线,
点P是MN上任意一点,连接PA,PB.
求证:PA=PB
A
B
M
N
P
探究新知
定理:
定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
A
B
M
N
P
几何语言:
∵直线MN垂直平分线段AB
∴PA=PB
获取新知
条件: 点在线段的垂直平分线上 .
结论: 这个点到线段两个端点的距离相等 .
特别解读
1. 该性质定理中的“距离”是指该点与这条线段两个端点所连线段的长度。
2. 该性质定理是证明线段相等的常用方法,也是作辅助线的常用依据。
A
B
C
D
E
F
课堂检测
A
B
C
D
E
2.如图,在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,
交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长.
课堂检测
逆命题:到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
是真命题吗
你能写出这个定理的逆命题吗?
已知:PA=PB,
求证:点P在线段AB的垂直平分线上.
A
B
P
定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
再探新知
逆定理:
定理:到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
几何语言:
∵PA=PB
∴点P在线段AB的垂直平分线上
A
B
P
获取新知
条件:点到线段两个端点距离相等 .
结论:点在线段的垂直平分线上 .
特别解读
用判定定理证明线段的垂直平分线,必须证明两个点在线段的垂直平分线上。
如图1.4-4,在△ABC中,D是边AB上一点,AD=AC,过点D 作DE∥BC交AC于点E,点F是BC上一点,连接DF,CD,AF,且DC 平分∠EDF。求证:AF垂直平分CD。
解:∵ DE ∥ BC, ∴∠ CDE= ∠ DCF。
∵ DC 平分∠ EDF, ∴∠ CDF= ∠ CDE。
∴∠ CDF= ∠ DCF。∴ DF=CF。
∴点F 在线段CD 的垂直平分线上。
∵ AD=AC,
∴点A 在线段CD 的垂直平分线上。
∴ AF 垂直平分CD。
切忌只证明一个点在线段的垂直平分线上,就说过该点的直线是线段的垂直平分线。
例1.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内的一点,
且OB=OC.求证:直线AO垂直平分线段BC.
A
B
C
D
O
例题精讲
例1.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内的一点,
且OB=OC.求证:直线AO垂直平分线段BC.
A
B
C
D
O
教你一招:判定线段垂直平分线的两种方法:
一是定义法,思路有两种:①作垂直,证平分;②取中点,证垂直。
二是判定定理,证明直线上有两点到线段两个端点的距离相等。
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F.
(1)求证:CF=AD;
(2)若AD=3,AB=5,当BC的长为多少时,点B在线段AF的垂直平分线上?为什么?
课堂检测
线段垂直平分线
几何语言:
∵直线MN垂直平分线段AB
∴PA=PB
几何语言:
∵PA=PB
∴点P在线段AB的垂直平分线上
性质定理
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
判定定理
到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
A
B
M
N
P
性质定理可以证明两条线段相等。
判定定理可以证明点在直线上(或直线经过某一点)。
归纳总结
C
1.如图,在四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是 (  )
A.AB=AD B.AC平分∠BCD
C.AB=BD D.△BEC≌△DEC
2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,将AB边沿AD折叠, 发现B点的对应点E正好在AC的垂直平分线上,则∠C=_____.
 30° 
作业布置
3.已知:如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,
垂足分别为C,D,连接CD.
求证:OE是CD的垂直平分线.
A
B
O
E
D
C
作业布置
4. 如图,在△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边AB的垂直平分线交AC于点D,则
△BDC的周长是(   )
A.8 B.9 C.10 D.11
C
5. 如图,在四边形ABCD中,E为AB的中点,DE⊥AB于点E,∠A=66°,
∠ABC=90°,BC=AD,则∠C的大小为______.
78°
作业布置
6.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于M,
交AB于N,若AC= 3,MB=2MC,求AB的长.
7.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,BD=BC,
过点D作AB的垂线交AC于点E,求证:BE垂直平分CD
作业布置
8.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相
交所得到锐角为50°,则∠B等于     .
70°或20°
9.如图,在△ABC中,∠B=2∠C,且AD⊥BC于D.
求证:CD=AB+BD.
作业布置
9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22.5°,斜边AB的垂直平分线交AC于点D,点F在AC上,点E在BC的延长线上,CE=CF,连接BF,DE.线段DE和BF在数量和位置上有什么关系?并说明理由.
作业布置

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