资源简介

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)江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年七年级上学期12月月考
语文整本书阅读
（ 试卷总分：50分　 考试时间：45分钟　）
题 号 一 二 三 总 分
（一） （二）
得 分
一、名句默写：（10分）
（1）东隅已逝， 。（王勃《滕王阁序》）
（2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（4）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5） ，一夜征人尽望乡 。（李益《夜上受降城闻笛》）（6） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（7）一片落花便是人生落寞，这是杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景， ”的感叹；一片秋景便是无尽乡思，这是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下， ”的心境。
（8）在班级学习经验交流会上，你想选取有关学习方法的两句古诗文与同学分享，你会选“ ， ”。
二、选择题：（10分）
题 号 1 2 3 4 5
答 案
1.下列各项根据提示写出的人物名字，不正确的一项是（ ）
A.她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。(衍太太)
B.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。(寿镜吾先生)
C.黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。(藤野先生)
D.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(范爱农)
2.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体;富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》《藤野先生》等都是其中的作品。
3.下列对《朝花夕拾》艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》文笔深沉隽永，作者常常把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意，如描写百草园的景致时，绘声绘色，令人神往。
B.在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些对现实的议论，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界，《狗·猫·鼠》一文就是如此。
C.作者善于摄取生活中的细节，以小见大，彰显本质，如在《无常》中，借无常有老婆和孩子的事实，巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
D.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多采用直抒胸臆的手法，如在《父亲的病》中，全文充满对庸医的直接的正面指责，蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
4.《西游记》是一部有趣的小说，围绕僧师徒西天取经的主线，讲述了许多降妖除魔的故
事。小说中下面角色出场的顺序，依次是（ ）
A．唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马
B．孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧
C．唐僧——孙悟空——沙僧——白龙马——猪八戒
D．孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马
5.下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》至第31回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪》的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是（ ）
① 八戒道:“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道:“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”
②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
③ 那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道:“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。”
④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、瘫蛤蟆，满地乱跑。
⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”。念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。
A. ④②⑤①③ B. ④⑤①③② C. ⑤①③②④ D. ⑤④②③①
三、阅读题。（30分）
(一)阅读下面名著选段，完成(1)～(4)题。(16分)
她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
——节选自《阿长与〈山海经〉》
(1)“她”口中的“三哼经”指什么？这个称呼体现了什么？（3分）
(2)“我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来”用了什么修辞？表达了“我”怎样的心情？（3分）
(3)为什么“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”？这表现了儿童心理的什么特点？（4分）
(4)本文中鲁迅对“她”为什么采用了多样的称呼？请根据名著内容简析。（6分）
(二)阅读下面名著选段，完成(5)~(7)题。(14分)
① 正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。……那呆子有些怕他，又不敢明明的见他;却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。
②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问:“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的 拿上来!”说不了，那些小猴，一窝蜂，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道:“你是那里来的夷人 ”八戒低着头道:“不敢，承问了:不是夷人，是熟人，熟人。”行者道:“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜!”八戒低着头，拱着嘴道:“不羞!就拿出这副嘴脸来了!我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人!”行者笑道:“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道:“你看么!你认不得我，好道认得嘴耶!”行者忍不住笑道:“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道:“正是!正是!我是猪八戒!”他又思量道:“认得就好说话了。”
③行者道:“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的 想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了 有甚贬书，拿来我看。”八戒道:“不曾冲撞他，他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道:“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的 ”八戒道:“师父想你，着我来请你的。
——节选自《西游记》
(5)选文第③段中的“这里”是指 ；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服 。（4分）
(6)《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。（4分）
(7)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。（6分）江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年七年级上学期12月月考
语文整本书阅读答案
一、名句默写：
（1）桑榆非晚； （2）山岛竦峙； （3）风正一帆悬； （4）闻道龙标过五溪； （5）不知何处吹芦管； （6）夜发清溪向三峡； （7）落花时节又逢君； 断肠人在天涯；（8）示例一：学而不思则罔，思而不学则殆； 示例二：温故而知新，可以为师矣； 示例三：学而时习之，不亦说乎？
二、选择题：
题 号 1 2 3 4 5
答 案 A D D B A
三、阅读题：
（1）指《山海经》。称呼体现阿长不识字、没文化，但真诚热心，努力满足孩子心愿的形象。
（2） 比喻（夸张）。表达了“我”极度震惊、意外与狂喜的心情，因为梦寐以求的书被不识字的阿长买来。
（3）因为阿长做了“别人不肯做或不能做的事”，满足了“我”最大的心愿。表现了儿童爱憎分明、情感纯粹的特点，怨恨容易被真诚的付出化解。
（4）示例：因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“阿长”；多年后,当他回忆阿长利用告假的时间给他买了念念不忘的《山海经》这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
（5）花果山 黄袍怪
（6）示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。
示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。
（7）孙悟空：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；②神的本领(神性)：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的特点(人性)：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。
猪八戒：①动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；②神的本领(神性)：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；③人的特点(人性)：爱要小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就要“散伙”等。

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