资源简介

八年级上册道德与法治第二次阶段学习质量检测题
时间：60分钟满分：100分
一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
1,江某就职于国家某航天航空研究中心，在和朋友聊天过程中，将一些不能
透露的国家机密宣扬出来，因此受到法律惩处。该案例印证了()
A.自由是法律赋予的权利
B.
规则会限制自由的发挥
C.自由就是随心所欲地做
D.自由是受到法律制约的自由
2.在“新闻播报”环节，小鹏分享了以下新闻：
※北京大学元培学院实施允许学生在全校范围内自由选课、自由选择专
业的“双自由制度，鼓励学生在主修专业之外自由探索，形成个性化培养
方案。
※2025年，被称为“杭州六小龙"的一批科技新锐走红网络。自由包容的市
场环境是“杭州六小龙”得以成长壮大的矣键因素。
以上两则新闻印证了自由(
①让人们免手恐吓、羞辱和歧视
②有利于人们培养多方面的才能
③是社会主义核价值观的重要内容
④使社会充满创新的力量，推动社会不断发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.
中学生小王放假回家时误上了一辆路边揽客的私家车，被索要高价车费。
她记下车牌号，录下对话，下车后拨打12328交通运输服务监督电话进行举
报。小王的做法启示我们()
①珍惜宪法和法律赋予的权利②维护自己的权益可以不择手段
③勇于查接同违法犯罪行为作斗争④通过合法的方式捍卫自已的合法权利
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.陈某某在社交平台发布带有杨某肖像图片的文字内容，明显贬低、丑化其
人格，构成侮辱、诽谤，导致杨某社会评价降低。对此，杨某依法维权，人
民法院一审判定陈某某需公开道歉，并赔偿杨某财产损失。这一案例警示我
们()
①只要不被发现，就可以随意在网络上发表言论
②要尊重他人的人格尊严，不得侮辱、诽谤他人
③要尊重他人的自由选择权，不把自己的观点强加于人
④在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利
A①②B.-①③C.②④D.③④
5.安徽省清理983件涉及不平等对待企业法规规章政策；湖南、浙江等省份
公务员考试设置残疾人定向招录岗位，让更多残疾人得以进入招考大门…
我国不断追求并践行平等，是因为()
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp
①目前我国仍然存在一些不平等现象②要努力确保我国公民在各个方面的
绝对平等
③平等是社会发展的永恒主题④平等是社会主义核心价值观的
重要内容
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.针对下面“招聘现场”的对话摘录，小晨做出了如下分析，其中正确的有
()
”你天矮了，不予录取。
“我们公司不招收35岁以上的。“
Q招聘什么人是公司的自由，无可厚非
②上述公司的做法是享受特权的表现，应反对
③上述公司违背平等原则，没有平等对待他人合法权利
④求职者面对不平等现象，应用合法的方式捍卫平等
A.
①②B.①③C.②④D.③④
7、为解决老年人“数字鸿沟”间题，多地推出一系列举措：某城市公交公司
设置老年人专用通道并提供人工购票服务；一些银行网点开设“老年人金融
服务窗口”，安排专人指导老年人办理业务；社区组织志愿者上门为老年人
开展智能手机使用培训。这些做法本现了(
A.同等情况同等对待
B.不同情况差别对待
C.加大了政府部门的管理压力
D.在我国，允许特殊群体享有特权
8.习近平总书记指出，把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方
面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能
享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。推动教育公
平，能够()
①为每个学生提供一样的发展机会和条件
②能让人感到被尊重，激发工作热情和积极性
③使学生获得实实在在的发展机会和成长条件
④保证学生合法权益，促进社会公平正义
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.从清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法，到严格落
实“全国一张清单”管理模式，再到《公平竞争审查条例》施行，我国公平
竞争制度加速健全，市场环境进一步优化。这表明(
A.
规则对维护社会公平具有保障作用
B.
公平竞争能够创造更多的社会财富
C.
司法机关切实维护当事人合法权益
D,国家在维护市场公平中起决定性作用
10.
面对人民群众的更高需求，我国持续聚焦人民群众最关心最直接最现实
的问题一一调整完善户口迁移政策、进一步完善就业失业登记制度…我国
积极推进一系列有力的改革举措，旨在()
①让社会弱势群体获得基本的生活保障②维护社会少数群体利益，实现局部
公平③积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境④传递弘扬真善美、摒弃假恶
丑的价值导向
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp

展开更多......

收起↑