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(共22张PPT)
第五章 质量与密度
5.4　认识物质的一些物理属性
沪粤版 八年级 物理（上）
情景导入
如图所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁将高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材,这是因为钛具有什么样的物理属性呢
这主要是因为钛的密度小,强度较大的原因。
自学互研
知识板块一　物质的磁性
人们认识物质磁性的历史非常悠久，早在2000多年前的春秋时期，人们就认识了磁石。我国古代利用磁石的指向性发明了指南针。指南为什么能指示南北方向呢 因为地球就是个大磁体。
你能根据右图解释指南针能指示方向的原因吗
磁性是某些物质的重要属性。物质的磁性应用非常广泛，根据磁性研制的许多新颖的磁性材料，广泛地应用在生活和科研中 。
对于物质磁性的应用，你还知道多少？请把你知道的列举出来：
指南针
磁悬浮列车
电动机
发电机
扬声器
门吸
练一练
1．我国古代人民利用磁石的_____性，发明了指南针；由于地球是个______，指南针具有_______的特点。物质的磁性应用广泛，例如有_____等。
指向
大磁体
指南北
磁卡
2．下列器材中没有用到磁性材料的是(　 )
A．指南针　　　　　　B．计算机中的硬盘
C．VCD光盘 D．银行卡上的存储条
C
知识板块二　物质的导电性
活动 比较物质的导电性能我们在小学《科学》中知道,用铜、铝等金属做成的导线是能导电的。干燥的木材、玻璃、塑料、橡胶等是不导电的。那么,液体是否能导电呢
实验探究
盐水
糖水、纯净水
参照右图所示的装置,用导线把电池、灯泡和A、B两块铜片连接起来。将铜片分别插入糖水、盐水和纯净水中,通过观察小灯泡的发光情况,比较三种液体的导电性能,将实验结果填写在下面的空格中。
容易导电的有______，不容易导电的有________________。
物理学中,把容易导电的物体叫做导体，把不容易导电的物体叫做绝缘体。
归纳总结
你还知道哪些导体和绝缘体？把他们列举出来，并举出他们的一个应用实例？
铜、铝等导体，用于做导线
塑料、橡胶等绝缘体，用于做绝缘手套
现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、等物质，请你按照导电性能将它们分类填写在下表中。
导体 铁、铜
绝缘体 橡胶、纸张、木块
半导体:介于导体和绝缘体之间的物体
锗、硅、砷化镓等都是半导体材料
自学互研
练一练
1．物理学中，把容易导电的物体叫做_____，把不容易导电的物体叫做________。
2．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是___________。
导体
绝缘体
木材、橡皮
3．取一根废旧日光灯管中的钨丝，将其接入如图所示的电路中，闭合开关，灯泡发光。当用酒精灯对钨丝加热时，发现灯泡亮度变暗，这说明温度升高时，钨丝_________________(选填“变得更容易导电”“变得不容易导电”或“导电性能没有变化”)。
变得不容易导电
知识板块三　物质的导热性
请参照右图,将一双木筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,数秒后,两只手摸到筷子和汤匙的冷热感觉有什么不同 为什么
热的良导体：容易导热的物体
热的不良导体：不容易导热的物体
请你把你知道的热的良导体和热的不良导体填写在下面的表格中，并说说它们通常应用在哪些方面。
热的良导体 热的不良导体
名称 用途 名称 用途
金属 锅、勺、铲子等 木头 暖水瓶塞、
锅把、勺把等
请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？
导体：
绝缘体：
插头、导线中的金属、内部电阻丝
导线外皮、塑料把、新材料做的地板、电熨斗的开关和旋钮。
插头及导线内部的金属、内部的电阻丝、新材料做的地板。
导线外皮、塑料把、电熨斗的开关和旋钮。
热的良导体：
热的不良导体：
思考：在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些输送水管道上，为什么？
练一练
1．物理学中，把容易导热的物体叫做热的_______。不容易导热的物体叫做热的__________。
2.关于炒菜用的锅和木铲，下列说法正确的是(　 　)
A．锅和木铲都是热的良导体
B．锅是热的良导体，木铲是热的不良导体
C．锅是热的不良导体，木铲是热的良导体
D．锅和木铲都是热的不良导体
良导体
不良导体
B
课堂小结
1.磁性的应用实例：磁带、计算机等
2.导电性
3.导热性
导 体:
绝缘体:
半导体:
热的良导体:
热的不良导体:
当堂演练
1.关于物质的物理属性说法正确的是（ ）
A.物质的物理属性只与物质本身有关
B.物质的物理属性会随物质的质量发生变化
C.可燃性也是物质的一种物理属性
D.一种物质一定有多种物理属性
A
2.饭碗、茶杯等常用_______制成的，使用它盛开水，主要利用它的 性能差。
3.热达千度，使用很久也不断，灯丝由______组成，主要利用它的 属性。
导热
导电性、熔点高
陶瓷
钨丝
完成学生用书对应课时练习
作业布置

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