6.3.2 生物进化的历程 课件 2025-20256学年度人教版生物八年级下册(共21张PPT)

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6.3.2 生物进化的历程 课件 2025-20256学年度人教版生物八年级下册(共21张PPT)

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第三章
生物的进化
第二节 生物进化的历程
化石
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
在研究生物进化的过程中,化石是最直接、最重要的证据。
不同地层化石模式图
一、学习研究生物进化的方法
科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。
1.采用比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法。
鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为:鱼类-两栖类-爬行类-哺乳类。
结论
1861年,在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫作始祖鸟。
始祖鸟化石
2.采用比较动物的形态和解剖特征的方法,即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。
始祖鸟的大小和乌鸦差不多,被覆羽毛,它具有和鸟翅膀一样的前肢,但前肢的末端还有指,指的末端有爪;它的嘴里有牙齿,但嘴的外形像鸟喙。
它的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处。
鸟类是由爬行动物进化而来的,始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。
结论
3.采用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系的方法。
  通过比较不同生物的DNA,可以推断生物之间的亲缘关系,进而确定生物之间的进化关系。
生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
马 12
果蝇 27
向日葵 38
人与黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,果蝇和向日葵则较远。
结论
地球上现存的生物都是进化的结果,对现存生物亲缘关系的研究,也可以帮助我们追溯生物进化的过程。
想一想
1.上述三个研究方法有什么共同之处?
2.你能对生物进化的历程作出怎样的推测?
都采用了比较的方法。
生物是不断进化的,而且它们之间存在一定的亲缘关系。
1.比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法,即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。
如:对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究,可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。
研究生物进化常用的方法——比较
2.对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。
比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。同源器官是指起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官。
3.比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。
鱼、鸡、人的胚胎发育比较



4.比较蛋白质分子差异的方法。
生物进化是一种长期渐变的过程,这种渐变过程会表现在DNA编码的蛋白质的分子结构上。比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成,可以看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征,并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。
二、生物进化的大致历程
植物进化的历程:
苔藓植物→蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物
动物进化的历程:
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类和哺乳类
脊椎
动物:
  由简单到复杂,由水生到陆生。
生物进化的总体趋势是:
  结构越简单的生物化石总是出现在越古老的地层中。
  结构越复杂的生物化石则出现在越晚近的地层中。
生物进化的历程
学习研究生物进化的方法:比较法
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
生物进化的大致历程
由简单到复杂
由水生到陆生
  1.在研究生物进化的过程中, ________是最直接、最重要的证据。它是通过自然作用保存在地层中的古代生物的______________________等。
  2.___________的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处。
化石
遗体、遗物或生活痕迹
始祖鸟
  3.在生物学中常常用到________的方法。它是指根据一定的_________,把彼此有___________的事物加以对照 ,确定它们的相同和不同之处。
  4.一般来说,生物进化的总体趋势是______________、 ______________。
比较
标准
某种联系
由简单到复杂
由水生到陆生
5.原始的哺乳动物是由( )
A.原始的鱼类进化来的
B.原始的两栖类进化来的
C.原始的爬行类进化来的
D.原始的鱼类进化来的
6.下列生物,受精作用已完全脱离水的限制的是( )
A.藻类 C.苔藓植物
B.蕨类植物 D .被子植物
C
D

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