人教版生物八年级上册5.1.3《生物圈》(课件)(共29张PPT)

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人教版生物八年级上册5.1.3《生物圈》(课件)(共29张PPT)

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(共29张PPT)
人教版 生物 八年级 上册
生物圈
第三节
12750千米
蓝色
绿色
白色
水圈
岩石圈
大气圈
生物圈:地球上所有生物与其环境的总和。
地球上最大的生态系统是 。
生物圈
12750千米
1.生物圈的厚度
以海平面为标准整个厚度约为:20千米
生物圈:地球上所有生物与其环境的总和。
思考:在这个约20km的厚度中,可以把生物圈划分为几个圈层呢?
大气圈的底部
整个水圈
岩石圈的表面
大气圈的底部
大气圈的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等。
在大气圈中的生物,主要是能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。
整个水圈
水圈地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层(大气水、地表水、地下水)
在生物圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
岩石圈的表面
岩石圈的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。
这一圈层内,生物种类十分丰富,例如:花草树木、昆虫、飞禽走兽、水生生物、细菌、真菌,还有人类等。
02
多种多样
的生态系统
森林生态系统
分布在较湿润的地区,动植物种类繁多
具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用
“绿色水库”“地球之肺”
草原生态系统
年降雨很少,缺乏高大植物
在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用
海洋生态系统
海洋中有丰富的藻类资源
海平面能吸收大量二氧化碳
海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%
淡水生态系统
包括河流、湖泊、池塘生态系统等
为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源
在调节气候等方面也有重要作用
湿地生态系统
在多水和过湿条件下形成(典型代表:沼泽)
具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
“地球之肾”
农田生态系统
以农作物为主,动植物种类相对较少
农作物抵抗旱、涝或者病虫害的能力较差
需栽培和管理,投入人力物力
城市生态系统
人类起着重要的支配作用
人口密集,排放污水、废弃和固体废物多,容易产生环境问题
生物圈是一个统一的整体
思考:河流生态系统与哪些生态系统相关联?
森林生态系统
流经
农田生态系统
灌溉
城市生态系统
供水
海洋生态系统
流入
湿地生态系统
流入






生物圈是一个统一的整体
从非生物因素来说
地球上所有的生态系统都受到阳光、大气、水等因素的影响
阳光普照所有生态系统
大气环流
水循环
生物圈是一个统一的整体
从地域关系来说
各类生态系统是相互关联的
长江
黄河
生物圈是一个统一的整体
从生态系统中的生物来说
生物可以经过不同的生态系统
蒲公英的种子随风飘落
鱼类洄游
鸟类迁徙
生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
想一想
人类能模拟一个与生物圈类似的,可供人类生存的生态环境吗?
看一看,想一想
生物圈2号实验结果如何?给我们哪些启示?
生物圈是所有生物共同的家园
生物圈2号
保护生物圈,人人有责
生物圈是所有生物共同的家园
月宫一号
小结
生态系统的分类
生物圈的范围
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
生物圈是一个统一的整体,
是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
1、下列不属于生物圈的是( )
A.大气圈的底部 B.整个水圈
C.岩石圈的表面 D.岩石圈的底部
2、在地球上,最大的生态系统是(  )
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统
C. 海洋生态系统 D. 生物圈
D
D
随堂检测
生物圈是最大的生态系统
3、下列哪一个生态系统中对其他生态系统具有很强的依赖性( )
A. 农田生态系统
B. 草原生态系统
C. 城市生态系统
D. 湿地生态系统
C
生物圈是最大的生态系统
随堂检测
4.下列关于生物圈的范围的叙述,不正确是 ( )
A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈
B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米,向下10千米的范围
C. 生物圈的总厚度是20千米
D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分
D
生物圈是最大的生态系统
随堂检测

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