资源简介

邓州市2025—2026学年第一学期期中考试五年级
科学试卷
注意事项：
1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。
一、选择题。（每题1分，共10分）
1. 下列物体中，都属于光源的一组是（ ）。
A. 萤火虫、彩虹 B. 点燃的蜡烛、太阳 C. 镜子、打火机
2. 如果你惯用右手写字，为了减少手部阴影对书写区域的遮挡，使用台灯时灯光最合适来自（ ）。
A. 正前方 B. 右前方 C. 左前方
3. 下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（ ）。
A. 光由空气斜射入水中 B. 光由水斜射入空气中 C. 光由空气垂直射入水中
4. 下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（ ）。
A. 湖光倒影 B. 杯弓蛇影 C. 立竿见影
5. 下面装置中，潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是（ ）。
A. B. C.
6. 我们常用“一马平川”“一望无际”等词语来形容（ ）地形。
A. 平原 B. 丘陵 C. 盆地
7. 下列有关地震的描述中，错误的是（ ）。
A. 绝大部分地震发生在地壳圈层
B. 地震后可能出现道路损毁、房屋倒塌
C. 人类目前能精确预报地震的发生
8. 被风带走的沙粒在风速减弱时沉积下来，日积月累，便形成了（ ）。
A. 沙滩 B. 沙漠 C. 戈壁滩
9. 在“植物对侵蚀的影响”实验中，我们主要采用（ ）的方法。
A. 模拟实验和对比实验 B. 模拟实验和重复测试 C. 对比实验和实地调查
10. “绿水青山就是金山银山”，在山坡和沙地上造林、种草的主要目的是（ ）。
A. 吸收有毒气体，净化空气
B. 减弱噪声，防止噪声污染
C. 减缓雨水对地表的冲刷，保持水土
二、判断。（每题1分，共10分）
11. 红外线夜视仪可以帮助我们在夜晚观察周围的物体。（ ）
12. 水中筷子的“折断”现象主要是光的反射形成的。（ ）
13. 用红、绿、蓝三种颜色组成彩色轮，转动时看起来是接近白色的。（ ）
14. 环卫工人工作时需要穿反光服，是为了遮挡阳光。（ ）
15. 在组装潜望镜时，两个镜子的反射面应该朝向同一个方向。（ ）
16. 地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度的地形。（ ）
17. 万一发生地震，我们应迅速离开房间，跑到空旷的地方。（ ）
18. 地球表面的大气层对改变地形发生着剧烈的作用，如戈壁和沙漠的形成。（ ）
19.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ）
19. 在同一地区，坡度不同的地方，土壤受侵蚀程度相同。（ ）
三、填空题。（每空1分，共10分）
20. 没有光源，我们______（填“能”或“不能”）看到物体。
21. 在白纸、玻璃、书本中，光能穿过的是________，光能部分穿过的是________，光不能穿过的是________。
22. 潜望镜是利用光的_______ 原理制成的。
23. 地球的外部力量也在影响地球表面的形态，地表的岩石、沙土在（ ） 和（ ）的作用下慢慢被破坏和搬走，图中蘑菇石（ ）的沙子更容易被带走。 （填“上部”或”下部”）
24. 黄土高原千沟万壑，是由于水__________作用形成的，而长江入海口的三角洲是由于水的__________作用形成的。
四、实践与探究。（每空1分，共30分）
25. 研究光的传播实验。
（1）要使图中三张卡纸的小孔在同一直线上，我们可以（ ）。
A. 将卡纸随意摆放 B. 用一根直的小棒穿过卡纸的小孔 C. 让卡纸完全重叠
（2）甲图中的屏上______出现光斑，乙图中的屏上______出现光斑。（均填“能”或“不能”）
（3）请在如图中画出光线传播路线。
（4）通过甲、乙两图的对比，我们发现：只有当所有小孔______时，手电筒的光才能最终照射到屏上。
（5）上述实验可以得出的结论是：光在空气中是______传播的。
（6）下列现象形成的科学原理与此实验不一致的是（ ）。
A. 树底下的光斑 B. 天空中的彩虹 C. 影子的形成
26. 小科和同学正在进行光研究，请根据实验回答下列问题。
（1）小科将激光笔光照向一面镜子（如图1），此时会发生光的______现象；
（2）请用带箭头的直线在图1中画出光的传播线路。
（3）将图1中的平面镜换成三棱镜（如图2），用一束激光照射，此时会发生光的______现象。
（4）将图2中激光笔光换成一束白光，通过三棱镜后，可以在纸屏上接收到______，这个现象说明白光是由______组成的。
（5）以上实验表明，光在传播过程中遇到不同的物体时，其传播方向______（填“会”或“不会”）发生改变，这说明光的传播路线是______（填“可以”或“不可以”）改变的。
27. 阅读材料，回答下列问题。
小科和同学组成地质兴趣小组，通过地形图和实地考察来研究南阳的地形。在地形图的帮助下，他们一路跋山涉水到达目的地，发现河床里布满石头，仔细观察后发现这些石头主要是砂石。
（1）小科查看地形图发现我国地形复杂多样，总体地势特点是______。
（2）砂岩属于______岩，是泥沙、碎石等物质经过长期沉积形成的。
（3）南阳市地形以中部平原为主，四周有山地环绕，属于______地形。
（4）下列岩石中，与砂岩属于同一类的是（ ）。
A. 花岗岩 B. 大理岩 C. 页岩
（5）除了砂岩这类沉积岩外，组成地壳的岩石还有：由岩浆喷发或冷却形成的______；以及岩石在高温、高压条件下变质形成的______。
（6）晚饭时，小科看着手中的水煮蛋，联想到了地球的结构。卵壳相当于地球的地壳，卵白相当于______，卵黄相当于______。
28. 火山喷发模拟实验。
在做火山喷发模拟实验时，我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“山顶”的小洞内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。最后将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。
（1）在实验中，“小山”内的番茄酱模拟的是______，而土豆泥模拟的是______。
（2）做这个实验时，我们要用酒精灯的______焰来加热。
（3）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）。
A. 实验时，我们要戴好护目镜
B. 实验用的番茄酱最好要适当稀释
C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚
（4）通过实验我们知道，火山喷发是由______引起的。下列自然现象中，与火山喷发成因相似的是______。
A.地震 B.岩石风化 C.侵蚀
（5）火山喷发也会对环境产生影响，请列举一例有益的影响：______。
邓州市2025—2026学年第一学期期中考试五年级
科学试卷
注意事项：
1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。
一、选择题。（每题1分，共10分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、判断。（每题1分，共10分）
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】×
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】√
【17题答案】
【答案】√
【18题答案】
【答案】×
19.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ）
【19题答案】
【答案】×
三、填空题。（每空1分，共10分）
【20题答案】
【答案】不能
【21题答案】
【答案】 ①. 玻璃 ②. 白纸 ③. 书本
【22题答案】
【答案】反射
【23题答案】
【答案】 ①. 风 ②. 水 ③. 下部
【24题答案】
【答案】 ①. 侵蚀 ②. 沉积
四、实践与探究。（每空1分，共30分）
【25题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 能 ②. 不能
（3）如图 （4）在同一条直线上
（5）沿直线 （6）B
【26题答案】
【答案】（1）反射 （2）如图所示
（3）折射 （4） ①. 七色光（“七种颜色的光”“彩色光带”或“光谱”） ②. 多种颜色的光（许多不同颜色的光）
（5） ①. 会 ②. 可以
【27题答案】
【答案】（1）西高东低
（2）沉积 （3）盆地 （4）C
（5） ①. 岩浆岩 ②. 变质岩
（6） ①. 地幔 ②. 地核
【28题答案】
【答案】（1） ①. 岩浆 ②. 火山
（2）外 （3）C
（4） ①. 地壳运动 ②. A
（5）火山灰能提高土壤肥力

展开更多......

收起↑