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(共22张PPT)
第四单元第七章 健康地生活
第一节 传染病及其预防
1.掌握传染病的概念与特点。
2.举例说出传染病流行的三个基本环节及相应的预防措 施逐步养成良好的卫生及生活习惯。
3.尝试调查当地常见的几种传染病。
自主学习 合作探究
（一）传染病及其危害
1.什么是传染病？有什么特点？
2.什么是病原体？
3.传染病有哪些种类？
（二）传染病流行的基本环节
1.传染病流行的基本环节是什么？
2.如何区分传染源与病原体？
（三）传染病的预防措施
1.传染病的预防措施有哪些？
说一说，判一判
流感病毒
麻疹病毒
水痘-带状疱疹病毒
眼球结构发生变化
外来致病病毒
缺铁等原因
结核杆菌
变形链球菌
蛔虫、蛔虫卵
是
是
是
是
是
是
是
否
否
近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染。
结膜炎是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。
什么是传染病？
任
务
一
1.概念：
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2.特点：
传染性 流行性
传染病在传染初期传播最快！
成果展示 精讲点拨
传染病流行的基本环节
任
务
二
资料分析01
流感是由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液、痰液中含有大量流感病毒，当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。新冠肺炎的传播途径与流感相似。
打喷嚏
咳嗽
飞沫悬浮于空气中
散播
携带流感病毒
流感患者
健康人
病原体离开传染源到达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个环节
携带病原体的人
携带病原体的动物
传染病患者
传染源：能够散播病原体的人或动物。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
传染病流行的三个环节
传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺一不可。
携带病原体的人
空气
饮食
接触
蚊蝇
老人
小孩
免疫力低下者
新冠病毒引起人患上了新冠肺炎。那么，新冠病毒属于病原体，患有新冠肺炎的人则属于传染源。
1.区分病原体和传染源
例：下列不属于传染源的是（ ）
A.乙肝患者 B.患禽流感的鸡
C.患手足口病的儿童 D.流感病毒
2.区分传染源和传播途径
例：一只蚊子叮咬甲以后又叮咬了乙，若甲患有疟疾，蚊虫叮咬导致乙患上了疟疾，此过程的传染源和传播途径分别是（ ）
A.甲和疟疾 B.疟疾和蚊子 C.甲和蚊子 D.蚊子和乙
甲
乙
传染病的预防措施
任
务
三
回想一下新冠肺炎时期采取了哪些预防措施？
隔离患者
戴口罩
注射疫苗
勤洗手
公共场所消毒
锻炼身体
合理膳食
隔离患者
戴口罩
注射疫苗
勤洗手
公共场所消毒
锻炼身体
合理膳食
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防传染病的一般措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
指处理或杀死患传染病的动物，隔离患者、治疗病人
指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物；戴口罩
指加强锻炼、隔离健康人、预防接种疫苗等
在新冠肺炎期间，对已经患有新冠肺炎的人进行隔离，和对未患有新冠肺炎的人进行隔离，在预防传染病中分别属于什么措施？
隔离患者属于控制传染源；
隔离正常人属于保护易感人群。
讨论
课堂小结
传染病
流行性、传染性
特点
病原体
（病毒、细菌、寄生虫）
引起
基本环节
预防措施
包含
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
包含
归纳总结 达标检测
1.以下是人群中高发的疾病，下面选项中都是传染病的一项是（　　）
①脚气
②水痘
③色盲
④肺结核
⑤蛔虫病
⑥糖尿病
A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤
A
正确，脚气是由真菌感染引起的皮肤病，它主要通过接触传播，属于传染病
正确，水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病，主要通过飞沫或直接接触传播，属于传染病
错误，色盲是一种遗传性疾病，是由于遗传物质改变而引起的疾病，它不会在人与人之间传播，不属于传染病
正确，肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，具有传染性和流行性，属于传染病
正确，蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见寄生虫病，可通过消化道传播，属于传染病
错误，糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的，它不是由病原体引起的，不会在人与人之间传播，不属于传染病
达标检测
2.下列传染病属于细菌引起的是（　　）
A．蛔虫病
B．肺结核
C．流行性感冒
D．手癣
B
错误：蛔虫病由蛔虫寄生引起，属于寄生虫病
正确：肺结核由结核杆菌（细菌）引起
错误：流行性感冒由流感病毒引起
错误：手癣由真菌感染引起
3.如图为传染病甲型流感流行的三个基本环节
示意图，下列有关说法错误的是（　　）
A.引起该病的病原体是流感病毒，此生物的结构特点是无细胞结构
B.流感的传播途径是空气传播
C.图甲表示易感人群，中间的雾气代表的环节是传播途径
D.控制传染病的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
正确：引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒，此生物的结构特点是无细胞结构。
C
正确：传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，甲型流感是呼吸道传染病，传播途径是空气传播
错误：因此图甲表示传染源，图乙表示易感人群，中间的雾气代表的环节是传播途径
正确：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群；传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
4.古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　）
A．艾滋病——洁身自好，拒绝毒品
B．蛔虫病——饭前便后要洗手
C．病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗
D．流行性感冒——紧闭门窗不通风
正确：艾滋病通过性接触、血液、母婴传播，洁身自好和拒绝毒品可有效切断传播途径
D
正确：蛔虫病经口摄入虫卵传播，饭前便后洗手可切断传播途径
正确：病毒性肝炎（如甲肝、乙肝）可通过接种疫苗预防，属于保护易感人群
错误：流行性感冒通过飞沫传播，紧闭门窗不通风会加剧病毒传播，正确措施应为保持空气流通
5.1910- 1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫，该病是烈性传染病，由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括:隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧子。下列相关叙述错误的是( )
A.肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播
B.这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源
C.佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径
D.对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源
B
作业布置
必做题:配套练习自主学习与基础对点练。
选做题:配套练习能力提升练；了解当地的主要传染病；阅读科学家的故事。

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