3.2 水资源 课件(40张PPT)人教版八年级地理上册

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3.2 水资源 课件(40张PPT)人教版八年级地理上册

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(共40张PPT)
人教版 第三章 中国的自然资源
3.2 水 资 源
课堂导入
00
世界近1/5的人口生活在缺水地区;
7.48亿人无法获得净化改善的水;
每年约350万人的死因与水有关;
每8秒就有1个儿童因水污染死亡。
地球表面超70%的面积为海洋覆盖,为什么还会缺水呢?
江 河
淡水湖泊
水 库
高山积雪
通常,可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。
河流径流量的多少取决于降水量的多少。
水资源
00
我国的主要淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
1
——时空分布不均衡
思考:为什么要运水?读数据,说说我国水资源现状如何
我国人均水资源占世界人均的1/4
全国660多个城市中有400个供水不足
全国城市缺水总量为60亿m3
全国还有7000万人饮水困难
中国是世界上13个贫水国家之一,人均水资源仅为世界平均水平的1/4
时空分布不均
01
时空分布不均
01
活动:读图,说说我国水资源的总体特征
我国水资源的数量特点:总量丰富,但人均占有量少
时空分布不均
01
活动:以长江流域北界为界,其南、北河流径流量有何不同?
水资源
土地资源
北方:地多水少
南方:地少水多
活动:结合降水的季节分配,说说我国水资源季节分配特征
从时间分配看,夏秋季我国大部分地区降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富;冬春季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,水资源相对不足。
水资源的时间分布
夏秋多、冬春少
汉江某河段丰水期与枯水期对比图
时空分布不均
01
山西太原气候资料图
晋、陕、蒙地区春季降水少,人们生产生活需水量大,对水资源需求大,所以春季“丹水北运”运水资源较多
活动:读图,说出春季与夏季相比,“丹水北运”运水资源较多的季节,并说明原因。
时空分布不均
01
活动:读图,说说我国水资源的年际分布特征
我国降水的年际变化大,造成河流流量的年际变化也较大
水资源的时间分布
年际变化大
夏秋多、冬春少,
时空分布不均
01
活动:总结我国水资源的总体特征和时空分布特征
总体特征
总量大,人均占有量少
空间特征
东多西少,南多北少
时间特征
夏秋多,冬春少;年际变化大
时空分布不均
01
水旱灾害频繁,农业生产不稳定
活动:说出我国降水和径流的季节、年际变化大对农业带来的主要影响。
时空分布不均
01
中国年降水量的分布
陕西、山西、内蒙古等地位于内陆,降水较少,水资源较少;
01
02
大力发展火电和农业,灌溉用水需求量大,加剧水资源不足等。
合作探究一:结合所学知识,说出陕西、山西、内蒙古等地水资源不足的原因。
时空分布不均
01
活动:认识京津冀水资源短缺的情况
认识一个地区的水资源供需关系,可以从水资源总量、需求量两个方面考虑。需求量受人口、工农业生产等方面的影响。读图,认识京津冀水资源的供需矛盾。
时空分布不均
01
活动:认识京津冀水资源短缺的情况
对比水资源总量和土地面积占全国的比重,从水资源占有量的角度分析京津冀水资源短缺的自然原因。
总量少:地处海河流域,缺少大江大河大流量补给,水汽来源有限;
降水不均:降水集中在 7、8 月,冬春干旱;年际变化大,时间分布不均;
蒸发强烈:属温带季风气候,春夏季蒸发强烈,加剧短缺。
时空分布不均
01
活动:认识京津冀水资源短缺的情况
对比水资源总量和耕地面积、人口、地区生产总值占全国的比重,从供需关系的角度分析京津冀水资源短缺的社会经济原因。
水资源总量仅占全国 1%(供少),但人口占比约 8%、耕地约 5%、地区生产总值近 10%(需多),人口生活、农业灌溉、工业生产用水需求大,供需严重失衡。
时空分布不均
01
活动:认识京津冀水资源短缺的情况
有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。
我同意这一说法。判断一个地区是否 “干渴”,核心在于水资源供需是否匹配。
西北地区虽水资源匮乏,但人口密度低,工农业规模较小,用水需求总量有限,水资源供需矛盾相对缓和。京津冀地区人口生活、农业灌溉、工业生产等用水需求巨大,水资源供给远不能满足实际需求,缺水问题对生产生活的影响更为直接和显著。
时空分布不均
01
京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重(2020年)
中国主要工业中心和工业基地
北京气候资料图
①温带季风气候,降水较少;
②春季气温回升快,蒸发量较大。
自然原因
①人口稠密,今生活生产用水量大;
②工农业发达,需水量大;
③水污染、浪费严重。
人为原因
活动:认识京津冀水资源短缺的原因
时空分布不均
01
2
——合理利用与保护水资源
丹江口水库
丹江口水库在洪水期蓄水、枯水期放水。
水资源时间调节的措施
兴修水库
合理利用水资源
02
思考:10月到次年4月,我国东部地区河流大多进入枯水期,此时丹江口水库依然能够通过输水线路供水,从水库的作用分析原因。?
修水库
时间不均:夏秋多,春秋少
不仅调节了水资源的时间分配,还有防洪、发电等综合功能。
活动:阅读教材P69,思考良渚[zhǔ]人为什么要修筑大型水利工程
良渚古城位于天目山的山前平原地区,夏季极易受到山洪的威胁。通过在古城外围修建高、低两级水坝,洪水被蓄留在山谷和低地内,形成梯级水库,起到滞洪和蓄洪的双重作用。水库还可在枯水期有计划地放水,发挥灌溉农田、航运等作用。
良渚(zhǔ)人为什么要修筑大型水利工程?
良渚遗址主要集中在浙江省杭州市余杭区瓶窑镇、良渚街道境内,地处中国长江下游环太湖流域,是见证中华五千多年文明史的圣地,这里有我国迄今发现最早的大型水利系统。
合理利用水资源
02
思考:如何有效解决我国水资源时空分布不均的问题?
从丰水流域调入缺水流域
跨流域调水
空间不均:南丰北缺
合理利用水资源
02
活动:读图,找出南水北调三条线路
东线工程:从长江下游扬州江都抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东与天津。
中线工程:目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京。
西线方案:把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。
合理利用水资源
02
活动:说说南水北调三条线路各有什么优缺点
中线工程
优点:水可自流,水量丰富。
缺点:大线路长,地势起伏大,工期长,成本高。
东线工程
优点:利用运河,工程量小,输水量大。
缺点:水质较差。
西线方案
优点:线路短,水质好。
缺点:地形地势复杂多样,工程量大,工期长,成本高。
合理利用水资源
02
思考:说说南水北调工程对华北地区及沿线地区的积极意义
改善生态环境
促进了社会经济的发展
缓解了水资源紧张的局面
合理利用水资源
02
不节约用水,
再多的水也不够用。
我国生活用水约占全社会用水总量的15%,
而家庭用水占到了生活用水的90%以上。
节水比调水更重要
人均水资源少
水浪费
水污染
活动:读漫画,说说我国水资源的利用存在哪些问题
合理利用水资源
02
活动:读漫画,说说我国水资源的利用存在哪些问题
不合理的灌溉方式
过度开采地下水
合理利用水资源
02
活动:如何合理利用和保护水资源?
1.改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术
2.改变作物品种,种植耐旱、耗水量小的作物
3.减少农药、化肥的使用
农业
合理利用水资源
02
1.工业用水重复使用、循环使用
2.降低生产耗水,提高利用效率
3.污水处理,达标排放
工业
活动:如何合理利用和保护水资源?
合理利用水资源
02
1.生活用水一水多用
2.推广节水用具
3.少使用洗涤剂和清洁剂
家庭
活动:如何合理利用和保护水资源?
合理利用水资源
02
思考:分析华北地区水资源短缺的原因并提出缓解措施
自然原因
温带季风气候,年降水量偏少,蒸发量大
河流径流量小,季节变化与年际变化大
水资源受到污染和破坏,浪费严重
经济发达,人口稠密,生产和生活需水量大
人为原因
南水北调
修建水库
防治水污染
发展节水农业、工业
实行阶梯水价
缓解措施
合理利用水资源
02
思维导图
04
水资源
分布不均
合理利用
总体特征:总量大,人均占有量少
空间特征:东多西少,南多北少
水资源时间调节的主要措施:兴建水库
时间特征:夏秋多,冬春少;年际变化大
水资源空间调配的主要措施:跨流域调水
节水优先是水资源利用和保护的前提
项目 东线 中线 西线
路线 长江下游扬州江都→山东、天津 丹江口水库→北京 长江上游→西北地区
优点 利用运河,工程量小,输水量大 水可自流,水量丰富 线路短,水质好
缺点 水质较差 大线路长,地势起伏大,工期长,成本高 地形地势复杂多样,工程量大,工期长,成本高
课后分层作业
Part
03
温馨提醒:请于课后完成《分层作业》第42-44页
随堂检测
Part
05
随堂检测
05
B
A
B
1.我国水资源在空间上的分布状况是 ( )
A.西多东少,南多北少   B.南多北少,东多西少
C.北多南少,西多东少 D.北多南少,东多西少
2.我国水资源季节分配规律是( )
A.夏秋多,冬春少 B.夏秋多,冬春也多
C.夏秋少,冬春多 D.夏秋少,冬春也少
3.下列地区中人均淡水资源最为紧张的是(   )
A.长江中下游地区    B.华北平原地区
C.内蒙古高原地区 D.青藏高原地区
D
D
B
4.解决水资源空间分布不均,主要措施是(   )
A.植树造林 B.节约用水 C.防治水污染 D.跨流域调水
5.我国目前许多地区水资源紧张,解决水资源季节变化大的最好办法是 ( )
A.节约用水 B.防治水污染 C.跨流域调水 D.兴修水库
6.下列行为不属于节约用水的是( )
A.用淘米水浇花 B.用流水解冻食物
C.少用洗涤剂和清洁剂 D.推广喷灌、滴灌技术
随堂检测
05

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