24 诗词曲五首过零丁洋 课件(共37张ppt)2025-2026学年统编版语文九年级下册

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24 诗词曲五首过零丁洋 课件(共37张ppt)2025-2026学年统编版语文九年级下册

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(共37张PPT)
过零丁洋
文天祥
文天祥(1236—1283),字履善,又字宋瑞,自号文山。吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家。
他的作品大都洋溢着爱国激情和忠贞气节,风格慷慨激昂,苍凉悲壮。著有《文山先生全集》,名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。
作者简介
本诗作于1279年正月。祥兴元年(1278)十二月,文天祥抗击元军,兵败被俘。1279年正月囚禁文天祥的船队经过零丁洋时,元军一再强迫文天祥写信招降在海上坚持抵抗的南宋将领张世杰,文天祥便出示此诗以明志节。
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过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
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诗词朗诵
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
遭逢
指遇到朝廷选拔。
起一经
指因精通某一经籍而通过科举考试得官。
干戈
干和戈是两种兵器,这里代指战争。
寥落
冷清。指宋朝抗元战事逐渐消歇。
自幼刻苦研读经书,方才取得入仕功名,抗元战争已进行了四年的烽火变得寥寥落落。
诗词讲解
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
山河
代指国家。
风飘絮
形容大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭。写此诗后不久,南宋流亡朝廷覆灭。
雨打萍
比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。
大宋国势危亡如风中柳絮,自身同样安危不定,如雨打浮萍时起时沉。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
惶恐滩
在今江西万安境内赣江中,水流湍急,极为险恶。
零丁
孤苦无依的样子。
在惶恐滩头曾诉说对国事的惶恐,(如今)行经零丁洋倍感孤苦无依。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
汗青
这里指史册。
自古以来,人生在世谁能躲避一死?只求留下一颗赤诚忠心永垂史册。
首联写了个人和国家的哪两件大事?
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
一是经过科举考试进入仕途。
二是在元军入侵、国家危亡之际,响应朝廷号召,起兵抗元,在频繁不断的战乱中度过了四年。
南宋大半江山已落入敌手,自己也兵败被俘。
眼看大势已去,诗人不禁悲从中来。
颔联运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
1.比喻、对偶。(判定)
2.国土遭元军蹂躏,犹如风中柳絮;个人命运也是起伏不定,犹如风雨吹打的浮萍。(表述)
3.生动形象写出国势衰颓与身世浮沉。将国家命运和个人命运紧密相连,极有艺术感染力。(作用)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
2.追忆当年兵败福建时忧念国事的心情,感慨眼前不幸被俘的孤独处境。
3.表示了文天祥对当前艰难抗战时局的忧惧不安。和对自身处境的自怜和哀怨。
1.运用双关、对偶的修辞手法。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
渲染悲愤艰危的气氛
尾联笔锋一转,直抒胸臆,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。
尾联是千古名句,请加以赏析。
3.表达了诗人舍生取义、为国捐躯、视死如归的崇高精神品质。
1.运用设问、借代的修辞手法。
2.展现了诗人欲让忠贞不渝的精神在史册中永放光芒的人生追求。
1.悲壮激昂,高度概括。诗人选取了自己一生中几个关键的片段,回顾了自己的身世和经历,高度概括了个人的生平遭遇和国家局势,表达出诗人慷慨激昂、忠心耿耿的崇高气节和大无畏的英雄气概。
写作特色
2.风格慷慨,语言凝练。诗歌语言凝练,风格慷慨,融豪情于诗中,意在激励后人坚强不屈。特别是颈联,巧借谐音,表达了诗人惶恐、孤苦零丁的艰难处境,尾联更是振聋发聩的千古绝唱,不知激励了后世多少仁人志士。
首联:
回顾一生
颔联:
国破家亡
悲壮沉痛
颈联:
抚今追昔 悲愤忧惧
尾联:
以死明志 大义凛然
永垂青史
丹心映照
课堂总结
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历。
表现了诗人的忧国之痛和愿意以死明志,为国捐躯的豪情壮志。
主旨概括
山坡羊·潼关怀古
张养浩
张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,山东济南人,元代散曲作家。自幼嗜学,诗、赋、词曲、文章无所不能。
代表作品有《三事忠告》,散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
作者简介
本曲写于元文宗天历二年(1329),关中大旱,张养浩被召命为陕西行台中丞,前往救灾,在经过潼关的路上,他写了九首“山坡羊”怀古曲,这篇小令即是其中之一。
背景链接
元曲 盛行于元代。大致可分为两种:一种是元杂剧,一种是散曲。散曲没有动作和说白,便于清唱,包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。
文体知识
上坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
chóu
chú
què
元曲朗诵
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
山河表里
外面是华山,里面是黄河。形容潼关一带地势险要。
群峰众峦好像在这里聚集,黄河的惊涛骇浪好像在发泄着愤怒,潼关外有黄河,内有华山,(山河雄伟)地势险要。
元曲讲解
望西都,意踌躇。
西都
指长安。
踌躇
迟疑不决。这里形容心潮起伏。
遥望长安,心潮起伏难平。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
秦汉经行处
途中所见的秦汉宫殿遗址。秦朝都城咸阳和西汉都城长安都在潼关西面。经行处,经过的地方。
令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址,(昔日的)万间宫殿早已化作尘土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
王朝兴盛,百姓受苦;王朝覆灭,百姓仍然受苦。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
“聚”“怒”两个字运用了什么手法,分别从什么角度写出了潼关的什么特点?

视觉角度
形容潼关在重重山峦的包围之中
拟人

听觉角度
形容黄河之水奔腾澎湃
写出了潼关的地势险要,暗示它历来是兵家必争之地
“望西都,意踌躇”一个“望”字,将视线从潼关内外的高山大河转向了古都长安,由上一部分的写景进而“意踌躇”转入抒情。抒发了作者怎样的感情?
作者遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉煌,如今却是一片荒凉,顿生悲凉伤感之情,同时透露出作者对汉民族强盛时期的追怀。
“宫阙万间都做了土”写出了怎样的情况?反映了怎样的历史场景?
昔日宫阙万间
今日做了土
今昔对比
写出了朝代由盛到衰的变化,其间必有无数悲戚的历史,改朝换代的战争的惨烈图景跃然纸上。
“兴,百姓苦;亡,百姓苦”如何理解这几句?
这是文章的点睛之笔,写出了作者的感慨。一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,结果自然给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。这是作者对以往历史更替所作的概括和批判,表现了作者对人民苦难的深切同情。
讨论:《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作,说说它们分别咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情。
《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者心中报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
《山坡羊·潼关怀古》通过作者的所见所感,抒发了作者对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。
1.情景交融,情由景生。全曲先写山、河、关、路,再回顾历史,最后才点出“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的主题,将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论完美结合,情景交融。
写作特色
2.语言生动,风格沉郁。这首小令,写景,以动写静,赋予物以波涛汹涌的气势;回顾历史,感叹历史的兴衰更迭,把眼前的胜景和潼关的历史巧妙的结合;最后凭古吊今,以议论收束,既有怀古诗的特色,又有与众不同的沉郁风格。
凭吊写景
山:峰峦如聚(视)
水:波涛如怒(听)
雄伟险要
兵家必争
怀古抒情
望:西都

伤心秦汉——经行处
宫阙万间——做了土
战争连连
改朝换代
主旨议论
兴:百姓苦
亡:百姓苦
人民疾苦
课堂回顾
此曲借凭吊潼关古迹,表现了无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活的主题,抒发了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。
主旨概括

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