资源简介

(共17张PPT)
七年级上册
第一单元 史前时期：
中国境内早期人类与文明的起源
时空坐标
1
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
素养提升
4
时空坐标
1
北京人
半坡
中外联系：
四大文明古国都产生了早期农耕文明。
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
考点一 中国境内早期人类[P2—6]
元谋人 距今年代 发现地点
生产生活 地位 距今约170万年 P2
云南元谋县 P2
已经能够制作工具，知道使用火 P2
是我国境内目前已确认的最早的古人类 P2
北京人 距今 年代 发现地点
体貌 特征 生产 生活 使用______石器(旧石器时代)；已经学会________，还会长时间保存火种；结成群体生活在一起P4—5 遗址发现的意义 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，为_____________的研究提供了可靠的证据 P5
北京西南周口店龙骨山 P3
保留了猿的某些特征，能够直立行走 P4
打制
距今约70万—
20万年 P4
使用火
人类起源
北京人头
盖骨化石
是研究北京人的第一手资料。[P3]
山顶洞人 距今年代 发现地点
山顶洞人使用的
骨针和装饰品
体貌特征 生产生活 已掌握_______和_______技术；已经懂得_____________；会缝制衣服；有爱美意识；会埋葬逝者 P6 距今约3万年 P5
周口店龙骨山 P5
模样和现代人基本相同 P5
【认识】
钻孔
磨光
人工取火
化石是研究远古人类历史的重要证据P2 [注释]
说明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术；具有爱美意识。[P6]
考点二 原始农业的发展、河姆渡人和半坡居民的生活、良渚
遗址与陶寺都城遗址[2年1考][P8—13、P18]
要点 1 原始农业的发展[P8—10]
概况
兴起 标志 ____________、家畜饲养的出现以及聚落、__________
石器的发展P10
意义
农作物种植
目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国 P8
磨制
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 P10
要点2 河姆渡人和半坡居民的生活[P10—12]
河姆渡人 半坡居民
时间
地区
房屋 样式

农作物 ___________P11
粟
距今约7000年 P10
距今约6000年 P11
浙江余姚(长江流域) P10
陕西西安 (黄河流域) P11
水稻P10
南方
北方
河姆渡人 半坡居民
生产工具
手工业 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；运用_________技术；懂得使用天然漆 P10—11
雕刻
以骨耜最为典型 P10
使用磨制石器，还制造骨器、角器等P11
制作陶器、乐器；会简单的纺织、制衣 P12
体现原始居民朴素的审美观念
共同点：都处于新石器时代；都进行农业生产和过定居生活；都使用磨制石器，会制作陶器等P11
要点3 良渚遗址和陶寺都城遗址 [P13、P18]
良渚遗址 陶寺都城遗址
考古发现 出土祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，说明当时的 ___________________已经相当明显P13
意义 当时的黄河中游地区，已经出现_____________P18
【认识】 考古发现是了解原始社会的重要依据 P13
社会阶级分化
早期国家
出土玉钺、龙盘等礼器，带有刻画符号的陶壶P18
距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会P13
【小切口大历史】
考点三 炎黄联盟、传说中炎帝和黄帝的发明、尧舜禹的禅让
[ P14 - 17 ]
炎黄联盟 (1)五六千年前， 中国进入部落联盟时期P14
(2)阪泉之战后， 炎帝和黄帝部落结成联盟P14
(3)炎黄部落在_________打败蚩尤部落， 这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族， 因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________ P14—15
神农氏
轩辕氏
涿鹿
人文初祖
炎帝的发明 (1)
(2)
(3)
黄帝[时期]的发明 (1)
(2)
(3)
教民开垦耕种， 制作生产工具， 种植五谷和蔬菜P15
制作陶器， 发明纺织， 会煮盐， 教人们交换物品 P15
制作乐器琴瑟， 具有最早的天文和历法知识P15
建造宫室， 制作衣裳， 挖掘水井， 制造船只， 会炼铜， 并发明了弓箭 P15
仓颉创造文字， 伶伦制作音律， 隶首发明算盘 P16
黄帝的妻子嫘祖会缫丝， 擅长纺织 P16
禅让制 将联盟首领的位子传给_______之人。尧、舜、禹依次成为联盟的首领P17
大禹治水
采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”，终于消除了水患。禹治水有功，被尊称为“大禹”P17
创新精神
奉献精神
贤德
素养提升
4
传说与史实的关系。
神话传说是文字发明之前人们口耳相传的故事,在一定程度上反映历史信息,但需要考古发现的印证。如,考古学者发掘出距今8000-6000年的独木舟、骨、蚕茧和丝织品等,印证了炎黄传说具有一定的合理性,反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。(共24张PPT)
七年级上册
第二单元 夏商周时期：
早期国家与社会变革
时空坐标
1
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
素养提升
4
时空坐标
1
禹
西周
战国
221
中外联系：
东西方学术思想繁荣，中国出现百家争鸣，古希腊哲学成就突出。
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
考点一 夏商周的更替[P20—24]
概况 重要事件或影响
夏 ①地位：中国历史上的第一个王朝 P20 公天下变为家天下
②启继承父位， 制代替 制 P20
③二里头遗址，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 P21
约公元前2070年—约公元前1600年禹建立夏王朝，在阳城修建城池
P20—21
世袭
禅让
公天下变为家天下
概况 重要事件或影响
商 ①盘庚迁都于 P22
②牧野之战(武王伐纣)，商朝灭亡 P23
西周 ①制度: P23
②公元前770年，周平王东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期 P29
规律： 约公元前1600年—公元前1046年汤攻伐夏王桀，建立商朝，都城建在亳 (Bó) P21—23
公元前1046年—公元前771年武王伐纣，建立西周，定都镐京P23—24
国家实行仁政，得民心而兴盛；实行暴政，失民心而衰亡 P20
殷
分封制
考点二 西周分封制[2年1考][P23]
目的
依据 根据________关系远近和功劳大小P23 对象 内容 稳定周初的政治形势，巩固疆土P23
宗亲和功臣等P23
(1)诸侯的权力： 具有较大的独立性，可以在自己的封地内进行再分封 P23
(2)诸侯的义务： 向周王进献贡物，并服从周王调兵 P23
血缘
特点：层层分封，等级森严。作用：加强了周天子的统治。[P24]
作用 积极 保证周王朝对地方的控制， 同时________ ，扩大统治范围 P23
消极
为春秋时期的诸侯争霸埋下隐患P23
稳定政局
考点三 青铜器与甲骨文[2年2考] [P25—27]
青铜器 功能 由食器等发展到________，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的_______界限 P25
代表


礼器
等级
司母戊鼎
甲骨文 含义
地位 是中国已发现的古代文字中年代________、体系较为完整的文字。
影响 目前所知， 我国有文字可考的历史从_______开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构， 是汉字形成与发展的重要阶段 P27
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字P26
最早
商朝
【跨学科主题学习】
考点四 春秋争霸、战国七雄[P29—34]
铁制农具
春秋争霸 背景 (1) 和 的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志 P29 (2)王室衰微, 逐步瓦解 P30
概况 、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸P30 影响 (1)一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，出现了大规模的民族交融P31出现统一趋势
(2)给社会和人民带来了深重灾难 P31
牛耕
分封制
齐桓公
战国七雄 形成 三家分晋、田氏代齐。其中 、楚、燕、韩、赵、魏、 七国的势力较强，史称“战国七雄” P33兼并战争
战役 特点 桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战、长平之战(纸上谈兵)P34
战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长P33—P34
齐
秦
考点五 商鞅变法、都江堰[2年3考] [P35—36]
商鞅变法 背景 战国时期， 铁制工具和牛耕的使用进一步推广， 社会生产力水平不断提高， 新兴______________的势力增强P35 时间 人物
目的 理论依据
地主阶级
公元前356年 P35
商鞅、秦孝公 P35
法家思想 P35
富国强兵， 在兼并战争中取胜 P35
商鞅变法 内容 (1)政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗P35
(2)经济： 废除井田制， 鼓励______，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 统一度量衡P35
(3)军事： 奖励_________，对有军功者授予爵位并赏赐土地
P35
影响 使秦国的国力大为增强， 提高了军队的战斗力， 一跃成为最强盛的诸侯国， 为以后___________________奠定了基础P35
秦国统一全国
确立封建土地私有制
对后世地方行政制度影响深远
提高军队战斗力
耕织
军功
商鞅变法 成功原因
变法顺应了历史发展趋势，顺应民心(根本原因)；变法得到秦孝公的大力支持；变法措施得当，执行坚决；商鞅不顾个人安危敢于同旧势力坚决斗争 P35
都江堰 时间 人物 蜀郡郡守_____ P36
地点 功能 影响 公元前256年 P36
成都附近的岷江
P36
李冰
防洪、灌溉、
水运等P36
成都平原成为沃野， 被称为“天府之国”。
2200多年来， 都江堰一直发挥着巨大的作用， 这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧P36
体现了尊重自然、因势利导、因地制宜的理念。[P36]
考点六 老子、孔子、百家争鸣[2年1考] [P38—42]
老子 简介 春秋后期楚国人，________学派的创始人。学说集中在《老子》一书中P38
思想主张
(1)哲学： 顺应自然； 世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化
(2) 政治： 主张“无为而治”P38
有利于人与自然和谐共生
道家
孔子 简介 大思想家、大教育家， 学派的创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书P39—P40
思想主张 核心思想是_________，提出“仁者爱人”；主张以德治国，反对苛政，实行德政；创办私学，主张________________ P39
影响
儒家
对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响 P40
孔子创立的儒家思想在中国古代长期居于主导地位
“仁”
“有教无类”
百家争鸣 形成 时期
主要学派 墨家：墨子主张 ；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭 P40
战国时期 P40
“兼爱”“非攻
儒家：孟子主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想 P40是对孔子“仁”的思想的继承和发展
是对孔子“仁”的思想的继承和发展
百家争鸣 主要学派
法家：韩非反对空谈仁义，强调 ，树立君主的权威，建立中央集权专制统治P41
影响 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次
__________发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 P42
道家：庄子强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格 P41
以法治国
为秦朝建立中央集权制度提供了理论依据
思想文化
考点七 《黄帝内经》和名医扁鹊[P74]
《黄帝内经》
扁鹊
是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础 P74
春秋战国之际的名医， 总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法 P74
素养提升
4
1.
春秋战国时期生产力水平和社会关系的变化
2.中国历史上的民本思想
认识:民本思想是中华优秀传统文化的精华。中国的民本思想源远流长，古代治国理政中实行顺应民心的“仁政”，从而推动盛世局面的出现，在近现代革命和建设中这一思想得到继承和发展。(共35张PPT)
七年级上册
第三单元 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
时空坐标
1
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
素养提升
4
时空坐标
1
中外联系：
张骞
西域都护府
丝绸之路促进了汉朝同其他国家和地区的经济文化联系；佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，影响深远。
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
考点一 秦统一中国[2年1考][P44—48]
要点1 秦灭六国[P44]
条件 (1)各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活 P44
(2)秦国经过____________，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件(根本原因) P44
(3)秦王嬴政进行了充分的准备， 招募人才，积极策划统一大计 P44
统一是大势所趋
商鞅变法
概况 秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 P44夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝
影响 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个 P44
221
统一的多民族的封建国家
要点2 确立中央集权制度、巩固统一的措施[P45—48]
皇帝
确立中央集权制度 内容 影响
(1)国家的最高统治者称为 ，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 P45 (2) 皇帝之下, 设有 、太尉、 ,分别掌管行政、军事和监察事务 P45 (3)地方上，废除分封制，建立由中央直接管辖的 P46
丞相
御史大夫
郡县制
(1)秦朝创立的大一统中央集权制度为历朝所沿用，有利于维护国家统一 P45
(2)郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式P46
内容 影响
巩固统一的措施 文字
经济 以秦国的 作为统一货币；统一度量衡制度 P47
统一文字为小篆 P46
使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展 P46—47
圆形方孔半两钱
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 P47
巩固统一的措施 交通 ——
军事 ——
秦朝疆域： 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；开凿灵渠 P48
派大将蒙恬北击匈奴，修筑“万里长城”(西起临洮、东到辽东)P48
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 P48
考点二 秦末农民大起义[P50—52]
陈胜、吴广起义 根本原因
概况 公元前209年，陈胜、吴广在________起义，建立了“张楚”政权。起义军在秦军的强大攻势下最终失败 P51—52
秦的暴政P50
成语：揭竿而起
大泽乡
秦朝灭亡 灭亡 项羽在____________中以少胜多，将秦军的主力歼灭。公元前207年，________率军直抵秦都咸阳，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡 P52
楚汉之争 性质
概况
成语：破釜沉舟
成语：约法三章
统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 P52
项羽虽势力强大，却刚愎自用；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，取得最终胜利，项羽在垓下兵败自刎 P52
成语：四面楚歌
巨鹿之战
刘邦
西汉的建立 公元前202年， 建立汉朝，定都长安，史称西汉 P54
休养生息政策 背景
内容
影响
考点三 西汉建立和“文景之治”[2年1考][P54—56]
刘邦
西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象；汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训P54—55
“兵皆罢归家”；奴婢释放为平民；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋 P55
汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 P55
“文景之治” 措施 汉文帝和汉景帝继续实行 政策，注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国 P55
表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称为
P56
休养生息
“文景之治”
封建社会的第一个盛世
考点四 汉武帝巩固大一统王朝[2年1考][P57—61]
政治 背景
措施 采纳主父偃的“________”建议刺史制度， 监视地方官吏、豪强及其子弟P58
影响
西汉初，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，导致社会秩序混乱 P57
巧”在不费一兵一卒削弱了诸侯国势力
如七国之乱
推恩
中央大大加强了对地方的控制P58
思想 措施 (1)汉武帝接受董仲舒的建议， 把___________立为正统思想， P58
影响 从此，儒学居于________地位，为历代王朝所推崇，影响深远P58
儒家学说
(2)在长安兴办太学， 培养统治阶级需要的儒学人才 P58
主导
经济 举措 把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱实行__________________P59 在全国范围内统一调配物资， 平抑物价 P59
影响
使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 P59
盐铁官营、专卖
军事 措施
影响
影响 巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入________时期 P61
汉武帝派大将卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战 P60
匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁 P61
鼎盛
【跨学科主题学习】
考点五 东汉的兴衰[P63—65]
兴：光武中兴；衰：外戚与宦官交替专权、黄巾起义
东汉建立 刘秀在公元25年称帝， 定都洛阳， 史称东汉， 刘秀就是
_________P63
光武帝
光武中兴 措施 (1)多次下令释放奴婢， 减轻农民的负担， 减轻刑罚 P64
(2)合并郡县， 裁减官员， 加强对官吏的监督， 惩处贪官污吏 P64
(3) 允许_______________________, 缓和民族矛盾 P64
表现
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”P64
北方少数民族内迁
外戚宦官交替专权 概况
影响
导致政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡P65
黄巾起义 原因 特点
概况 184年，__________等领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发。最终黄巾起义被镇压P65 影响 朝政越来越腐败；自然灾害频繁发生P65
有组织、有准备P65
沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振P65
是中国历史上第一次利用宗教组织发动的起义
东汉政权衰而未亡，直到220年曹丕废汉献帝建魏而亡
张角
考点六 张骞通西域、丝绸之路、对西域的管理 [P67—71]
三者之间是因果关系
要点1 张骞通西域[P67—69]
西域含义 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在__________和更远的广大地区称作西域P67
概况 作用 新疆
公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域 P68—69
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础P69
张骞身上体现了报效国家、不辱使命、不屈不挠、勇于探索和开拓的精神。[P67]
要点2 丝绸之路、对西域的管理[P69—71]
陆上丝绸之路 交流概况
陆上丝绸之路 路线 从 出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的 P69
意义 是古代东西方往来的________，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 P69
长安
欧洲
大动脉
海上丝绸之路
设置西域都护 概况 公元前60年，西汉朝廷设置___________，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城 P70
意义
汉武帝时期开通，最远抵达印度半岛南端和锡兰 P70
西域都护府是汉政府在西域设立的管理机构
西域都护
标志着西域正式归属中央政权 P70
班超经营西域 (1)东汉明帝时， 派兵出击匈奴， 并派________出使西域 P71
罗马帝国
班超
(2)班超在西域期间， 派甘英出使大秦， 抵达安息， 开辟了通往西亚的路线 P71
【知识整合】历代对西北地区的管辖
结论 新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分，民族团结和繁荣促进国家统一。
考点七 造纸术的发明、张仲景和华佗、《史记》、道教和佛教[2年3考 ][P72—77]
造纸术的发明 概况 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，
_______改进造纸工艺。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广 P73
影响
便利了典籍的流传， 是中国对世界文明的伟大贡献之一 P73
蔡伦
医学 张仲景 东汉末年的名医，写成了 一书，被后世称为“医圣”P74—75
华佗 东汉末年名医，发明了“麻沸散”，创编出了“ ”，帮助人们强身健体P75
五禽戏
《伤寒杂病论》
《史记》 作者 史学家_______ P75 地位 中国古代第一部_______________通史P76
内容 司马迁
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 P76
纪传体
宗教 (1)道教产生：东汉末年，张角创立太平道、张陵创立五斗米道。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别 P76
(2)佛教传入：佛教产生于公元前6世纪的古代印度。张骞通西域后，佛教通过 传入中国 P77
丝绸之路
素养提升
4
秦始皇与汉武帝功过比较。
项目 秦始皇 汉武帝
功绩
秦始皇建立起我国第一个统一的多民族的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国两千多年封建社会的各个领域， 秦始皇也因此被称为“千古一帝”
汉武帝虽然不是开国皇帝， 但他从政治、经济、军事、思想等方面加强了中央集权，巩固了大一统， 开创了汉朝的鼎盛局面
项目 秦始皇 汉武帝
过失
秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。 农民赋税沉重，徭役、兵役繁重，法律严苛， 因此秦始皇又是一位“暴君”
汉武帝虽穷兵黩武， 生活奢靡， 但是他晚年下了一个“罪己诏”，调整了政策， 减轻人民负担，故史学家司马光评价汉武帝“有亡秦之失而免于亡秦之祸”
项目 秦始皇 汉武帝
评价历史人物的方法 (1)评价历史人物的原则： 坚持辩证唯物史观， 即一分为二的辩证观点； 坚持史论结合， 论从史出， 反对片面化、绝对化和主观臆断；
(2)基本方法： 把历史人物放在特定的时代背景中去分析， 看历史人物是否有利于生产力的发展， 是否顺应历史发展潮流， 是否有利于社会的稳定等(共20张PPT)
七年级上册
第四单元 三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
时空坐标
1
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
素养提升
4
时空坐标
1
赤壁
西晋
迁都洛阳
大概念构建
2
考点梳理·抄与划
3
考点一 官渡之战、赤壁之战、三国鼎立[P80—83]
____________ 200 年, 曹操迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础 P80
官渡之战
东汉末年人， 不是三国时期的人物
赤壁 之战 概况 208 年，孙权、刘备联军打败曹操，为____________局面的形成奠定了基础 P81—82
曹军 败因
三国鼎立
曹军来自北方，不习水战；曹操产生骄傲自满的情绪；孙刘联军制定正确的战术 P82
三国 鼎立 形成 220年， ________在洛阳称帝， 国号魏
221年, 刘备在成都称帝, 史称_________
229年, _______称帝，吴国建立。三国鼎立的局面形成 P82
曹丕
使分裂的中国走向局部的统一
蜀汉
孙权
三国 鼎立 发展
(2)孙吴开发江东， 造船业发达， 发展了海外贸易， 卫温率领万人船队到达______ (今台湾)
(1)曹魏重视农业生产， 大力兴修水利 P83
夷洲
(3)蜀汉发展经济， 改善民族关系， 加速了西南地区的开发 P83
考点二 三国两晋南北朝的更替、人口迁移、江南地区的开发[P85—92]
三国两晋南北朝的更替
统一黄河流域的政权：曹魏、前秦、北魏
人口迁移 北方人口南迁 西晋_____________后，中原人口大量死亡，幸存者逃亡南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮P86
北方游牧民族内迁
八王之乱
东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族不断内迁P87
促进了民族交融和社会发展
江 南地区 的开发 原因 (1)______________给江南地区输送了大量的劳动力， 也带来了中原先进的生产工具和生产技术(根本原因)P91
影响
北方人的南迁
(4)民族条件： 南下移民与当地民众共同努力P91
(3)政治条件： 统治者实行鼓励生产的政策 P91
(2)江南地区社会比较安定， 自然条件优越 P91
为中国古代经济重心的南移奠定了基础P91
考点三 北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融[2年1考] [P94—96]
北魏 孝文帝 改革 目的
措施 迁都洛阳；推行________ 措施：①官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）；②以汉服代替鲜卑服（穿汉服）；③改鲜卑姓为汉姓（改汉姓）；④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（倡联姻）等 P95
影响 促进了_____________，也增强了北魏的实力 P95
学习汉族先进文化，加强对中原地区的统治 P94
少数民族的封建化改革
汉化
民族交融
北方 地区 的 民族 交融 表现 (1)经济上：内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等 P95 (2) 政治上：十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式，实行 __________________制度 P95
君主专制
三国两晋南北朝时期，北方少数民族使用的胡床、椅子、方凳等传入中原，反映了这一时期的民族交融。[P96]
北方 地区 的 民族 交融 表现 (3)文化上： ___________ 更成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱
P95
汉语
(4)心理上：以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 P95
北方地区的民族交融 影响
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 P96
考点四 魏晋南北朝的科技与文化[2 年2 考] [P97—101]
科技 《齐民要术》 作者 北朝________P97 地位
主要内容 意义 我国现存最早的一部完整的农书 P97
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术； 强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜， 不误农时； 要改进生产技术和工具； 提出多种经营和商品生产等重要思想 P97
突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位 P98
贾思勰
科技 祖冲之 简介
成就 把________精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年；创制当时最先进的历法《大明历》
P98—99
南北朝的一位杰出科学家， 他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就 P98
圆周率
文化 书法 原因
代表 (1)锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家 P99
(2)王羲之： 东晋书法家，被后人誉为“书圣”，笔势
“飘若浮云，矫若惊龙”。其代表作__________________被称为“天下第一行书” P99
绘画
汉代造纸术的发明；对书法美的不懈追求 P99
东晋的顾恺之擅长人物画，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》 P100
《兰亭集序》
文化 石窟 代表
特点
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 P101
继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点 P101
相关宗教：佛教
素养提升
4
商鞅变法与北魏孝文帝改革的比较。
(1)相同点：①都顺应历史发展的潮流；②都促进了政权的封建化，为国家统一创造条件；③都遇到了守旧势力的反对和阻碍；④都取得了成功。
(2)不同点：①侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵；而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。②目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位；孝文帝改革是为了学习汉族先进的文化，巩固对中原的统治。

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