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2025-2026学年甘肃省定西市通渭县平襄教育集团九年级（上）月考
化学试卷（12月份）
一、选择题
1.兰州牛肉面中含有钠、氢、氧、碳等元素，其中属于金属元素的是( )
A. 钠 B. 氢 C. 氧 D. 碳
2.下列属于节约用水标志的是( )
A. B. C. D.
3.下列符号表示个氧原子的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示，下列实验操作正确的是( )
A. 称量固体 B. 检查装置气密性
C. 加热液体 D. 过滤
5.下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D. 在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色
6.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是( )
A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为
B. 碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：
C. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数
D. 碳酸乙烯酯是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
7.下列化学方程式书写正确的是( )
A. B.
C. D.
8.某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中( )
A. 只含氧元素 B. 一定含钠元素和氧元素
C. 只含钠元素 D. 一定含钠元素，可能含有氧元素
9.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.验证分子在不断运动 B.鉴别空气和二氧化碳 C.收集氧气 D.测定空气中氧气的含量
A. B. C. D.
10.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测量反应前及、时各物质质量如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 丙可能是该反应的催化剂
B. 该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数之比一定是：
C. 参加反应的甲、乙质量之比为：
D. 该反应属于化合反应
二、非选择题
11.奔赴星辰大海，化学赋能未来。
“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是______ 。
“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池，钛元素在元素周期表中的信息如图，钛原子的质子数是______ ；工业上制锂的一种方法是：，的化学式是______ 。
“梦想”号入地：“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅钻头可用于深海钻探，中碳元素为价，则硅元素的化合价是______ 。
12.四大发明中蕴含着丰富的化学知识。
指南针上的磁勺由天然磁石打磨而成，这一过程中发生的变化属于 ______ 填“物理”或“化学”变化。
造纸制浆过程中用到了草木灰。草木灰的主要成分碳酸钾的化学式为 ______ 。
黑火药是用硝酸钾、木炭和硫粉按一定比例混合制成的，黑火药爆炸后不可能生成的物质是 ______ 填序号。
A. B. C. D.
活字印刷材料胶泥由、、等组成。胶泥在物质类别上属于 ______ 填“混合物”、“纯净物”或“氧化物”。
13.水是生命赖以生存的重要物质。
下列净水方法中，采用单一操作净化程度最高的是______ 填字母。
A.吸附 B.过滤 C.蒸馏
通过水的生成和分解实验认识水的组成。
在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴。
在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，管中产生气体时，管中产生的气体体积约为______ 。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到______ 填“”或“”管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。
以上实验证明水是由______ 两种元素组成的。
14.我国科学家利用高效催化剂进行人工固氮，如图是该反应的微观示意图。
该反应的化学方程式为______ 。
反应前后催化剂的质量和______ 不变。
参加反应的物质甲和乙的质量之比为______ 填最简比。
15.“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图。已知：硅在高温条件下与氧气反应生成二氧化硅。
为了使反应Ⅰ中物质充分反应，可进行的操作是______ 。
操作Ⅰ的名称是______ ，所用到的玻璃仪器是______ 填一种。
反应Ⅲ的化学方程式为______ 。该反应要在无氧气的环境中进行，原因是______ 答出一种即可。
该流程中可循环利用的物质是______ 。
16.如图是实验室制取氧气的部分装置图，请按要求回答下列问题。
仪器的名称是______ 。
实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______ ，请指出该装置中的一处错误______ ，反应的化学方程式为______ 。
实验室使用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______ ，其反应的化学方程式为______ 。若使用装置收集氧气，说明氧气具有______ 的性质，当观察到______ 时，开始收集气体。
17.质量守恒定律又称物质不灭定律，是自然科学的基本规律之一。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究。
【查阅资料】
。
氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】
猜想：不相等；猜想：______ 。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 乙组
实验方案反应后略
实验现象 天平指针向右偏转 天平指针没有偏转
结论 猜想正确 猜想正确
【反思评价】
究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有______ 逸出，导致天平指针向右偏转。由此得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应一定要在______ 中进行。
【优化装置】
同学们对甲组实验方案的天平左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是______ 填字母。
A. B. C.
【得出结论】
同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究，得出猜想______ 正确的结论。进一步分析发现，反应体系中的仪器和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：______ 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【反思】
化学反应前后，原子的______ 、数目、质量都不变，所以质量守恒。
18.过氧化钠可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，小吴同学进行了如下实验：向供氧剂样品中加入适量的水，使其充分反应，化学反应方程式为无其他产生氧气的反应，测得产生氧气的质量与时间关系如图所示：
充分反应后，产生氧气的质量为______ 。
计算该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；
；；

12.物理；
；
；
混合物
13. 氢、氧
14.；
化学性质；
：
15.将石英砂粉碎 过滤漏斗或烧杯或玻璃棒 防止氢气和氧气混合在高温的条件下发生爆炸
16.长颈漏斗 中试管口未放一团棉花 不易溶于水且不与水反应导管口气泡连续均匀冒出
17.相等 气体或密闭容器 参加化学反应 种类
18.
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