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(共24张PPT)
6.散步
信服（ ） 分qí（ ）
取jué（ ） nèn芽 ( )
shà时（ ） 熬 （ ）
chāi 散（拆 ） 水波粼粼（ ）
生字检测
信服（xìn） 分qí（歧）
取jué（决） nèn芽 (嫩)
shà时（霎） 熬（áo）
chāi 散（拆） 水波粼粼（lín）
生词学习
1、（思想、意思、记载等等）不一致，有差别
（ ）
2、形容水波十分明净。
（ ）
3、每一个人或者事物都得到合适的安排。
（ ）
分歧
水波粼粼
各得其所
作者介绍
莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。
代表作品：《大律师现实录》《经典关系》
《莫怀戚中短篇小说选》
《白沙码头》
《散步》等
写作背景
此文写于1985年，当时莫怀戚父亲去世不久，照料了莫怀戚父亲多年的母亲似乎一下子给抽调了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写下这篇文章的念头。
初读课文
一、读标题：散步——
记叙一件小事
记叙文
1、散步的人有：
2、散步的地点是：
3、散步的季节是：
4、为什么散步
5、散步的过程中发生了：
（用原文中的一个词来回答）
6、结局：
人物
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
一家人温馨地散步
地点
时间
事件的经过
事件的结果
环境描写
二、读内容，完成下列问题
人物描写
记叙
事件的起因
母亲身体刚刚康复
环境描写
"这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。"
描绘了田野里的新绿、嫩芽、冬水等景象，展现了春天的勃勃生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。
"那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"
点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。
高频考点
火眼金睛，看透景物描写的作用
1、交代故事发生的地点、环境、背景，
2、渲染气氛，烘托人物的心情，
3、寄托、抒发人物的思想感情，
4、反映人物的性格、品质。
5、推动故事情节的发展，为情节发展做铺垫
6、深化文章的主题
1、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；
妻子呢，在外面，她总是听我的。
2、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
内容上:增加了思想内涵的张力；
结构上:句式整齐，有对称美，相互映衬，耐人寻味，富有情趣。
对称句
指两两对举出现，字数和结构相同或大致相同的两个句子
例：白天阳光明媚，夜晚星光灿烂。
春风吹过花开满地，秋雨打过叶落归根。
他走起路来像一阵风，轻松而迅速；她笑起来如一朵花，温暖而灿烂。
再读课文
分歧
母亲走大路
大路平坦
儿子走小路
小路有趣
我（责任重大）
再读课文
我
委屈儿子
母亲改变主意
走大路
走小路
孝顺
慈爱
一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦
因为我伴同儿子的时日还长
疼爱孙子，满足他的想法
（“摸摸”）
品味语言
“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”
“我”是家庭主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧”，也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严重关头时那样”。
大词小用，可见“我”对家庭的重大责任感 。
大词小用，就是把一个范围较大的词语用在一个概念较小的事物上。换句话说，一个小事物故意说成大事物，以强化读者的印象。
“世界”这个词是大词小用，突出了中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代 ，肩负着承前启后的重大使命 。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
　　作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文的
深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。
以小见大”是作文构思的一种方式，它主要表现为:大处着眼，
小处落笔。即记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细微现象，所表现的却是重大主题，所阐发的却是深刻道理。
孝敬、有家庭责任感、稳重
“母亲本不愿出来的......就像我小时候很听她的话一样。”
“决定委屈儿子”照顾母亲。
“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”
信赖儿子，尊重儿子、疼爱孙子、善解人意
母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”
贤惠、孝顺、家庭责任感
“在外面，她总是听我的”
当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着。
“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”。
调皮、活泼可爱、聪明、听话
“儿子要走小路，小路有意思”。
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”。
当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹
（ ）的母亲
（ ）的“我”
（ ）的妻子
（ ）的儿子
孝敬、有家庭责任感、稳重
信赖、尊重儿子、疼爱孙子、善解人意
贤惠、孝顺、家庭责任感
调皮、活泼可爱、聪明、听话
2、你体会到这是一个什么样的家庭？
1、人物形象
互敬互爱、珍爱亲情、尊老爱幼
本文通过选取在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
总结
添加标题
爱
01
责任
02
感恩
03
担当
04

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