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/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
【新考向情景题】八下生物复习教材同步好题必刷
第一章 生物的生殖
基础题 教材改编练
中档题 综合巩固练
提升题 能力提升练
第一节 无性生殖
基础题 教材改编练
知识点1 无性生殖的特点和意义
1. (教材想一想 议一议改编)竹有很多地下茎，这些地下茎可以直接长出新个体，逐渐形成竹林，竹的这种生殖方式属于( D )
A. 出芽生殖 B. 分裂生殖
C. 孢子生殖 D. 无性生殖
2. (教材观察·思考改编)下列有关生物的生殖方式，对应错误的一项是( B )
A. 水螅——出芽生殖
C. 细菌——分裂生殖
B. 马铃薯——出芽生殖
D. 草履虫——分裂生殖
3. (教材观察·思考改编)椒草的叶能长出根和芽，从而实现繁殖。下列植物中，和椒草一样常利用叶进行繁殖的是( C )
A. 甘薯 B. 草莓 C. 秋海棠 D. 肾蕨
4. 科技成就 航空航天 神舟二十号载人飞船搭载经过分裂繁殖的东亚三角涡虫，在中国空间站进行实验。当东亚三角涡虫的细胞一分为二时，子代体内所含的遗传物质与母体相比( A )
A. 保持一致 B. 减少一半
C. 增多一半 D. 变为零
5. 景天科的一种植物名为落地生根，其叶边缘可长出许多不定芽，在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。落地生根这种繁殖方式的特点是( B )
A. 可以培育出植物新物种
B. 后代只具有母体的遗传特性
C. 需经过两性生殖细胞的结合
D. 繁殖速度慢，不利于繁衍
知识点2 无性生殖的应用
6. 清代《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则有十分生机，无雨减半；梅雨时尽可扦，晴亦不宜。”这说明扦插时要考虑的环境因素是( C )
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 土壤
7. (教材练习与应用改编)树状月季以其挺拔的树形和绚丽的花色而闻名。
其培育过程中普遍采用野生蔷薇作为砧木，这种月季的培育方法是( A )
A. 嫁接 B. 种子繁殖 C. 扦插 D. 组织培养
主题情境 追溯山茶花栽培史
请回答8～10题。
8. 嫁接技术源远流长，在宋朝时人们会将白色山茶花的芽做接穗，嫁接到红色山茶花(砧木)上，由该芽长成的枝条上开出花的颜色是( A )
A. 白色 B. 粉色 C. 红色 D. 白色和红色
9. 山茶花在18世纪至19世纪被引入到欧洲后，其繁殖方式变得多种多样，其中属于无性生殖的是( A )
①茎繁殖 ②分株繁殖 ③种子繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
10. 随着山茶花栽培技术的发展，现代培育山茶花时常利用如图所示的方式，下列关于这种生殖方式叙述正确的是( D )
A. 该生殖方式能在任意条件下进行
B. ①→②的过程中细胞只进行了分裂
C. 该生殖方式可以培育山茶花新品种
D. 该生殖方式可快速繁殖山茶花 第10题图
中档题 综合巩固练
11. 小林爸爸进行了如图所示的操作来改良自家的葡萄品种，请回答下列相关问题。
第11题图
(1)小林爸爸采用的这种操作技术属于 嫁接 (填“嫁接”或“扦插”)技术。
(2)图中编号1的部分在该技术中被称为 接穗 ，编号2的部分被称为 砧木 。
(3)小林爸爸用塑料绳对编号3的部分进行绑扎的目的是 使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活 。
(4)(中考新考法·举例类开放)除改良植物品种外，该操作技术在农业生产
中还有哪些应用？请列举一例： 增强植物的抗逆性(或快速繁殖优良品 种；使一棵植株上开出多种颜色的花或结出多种果实等，写出一条即可) 。
提升题 能力提升练
12. 一题多设问 栀子花具有很高的观赏价值和药用价值，生物小组的同学们为提高栀子花扦插的成活率，进行了如下实验来探究不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率的影响。
步骤一：准备三种生根剂：500 mg/L吲哚乙酸，500 mg/L生根粉溶液(用生根粉配制而成) ，500 mg/L萘乙酸；
步骤二：选择生长旺盛、生理状况等相近，长约10 cm ，直径约0.5 cm的半木质化嫩枝400根作为插条，去除下部多余的叶片，剩余的叶片数量和大小保持一致；
步骤三：将制作好的插条随机均分为四组，每组插条分别在一定量的不同种类的生根剂中浸泡10分钟后扦插在种植基质中，对照组使用与生根剂 ？ 的清水浸泡10分钟后扦插，控制株距相同 。 同时避免强光直射，温度控制在18～25 ℃ , 保持基质湿润但不积水，定期喷水增加空气湿度；
步骤四：实验进行30天后统计生根率(生根枝条/总枝条数×100％) ，结果
如下图：
第12题图
请回答下列问题。
(1)采用扦插的方式对栀子花进行繁殖，是利用的 营养 (填“生殖”或“营养”)器官，这种生殖方式属于 无性 (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)在处理栀子花插条时，插条要上端平切，下端斜切，这样做的目的是 减少插条上端的伤口面积并增加下端与基质的接触面积以吸收水和 养分 。
(3)该实验探究的变量是 生根剂的种类 。
(4)(中考新考法·检测指标)步骤三中的“？”处应填入 等量 。该实验中判断不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率影响的检测指标是 栀子花插条的生根率 。
(5)实验中每组只用1根插条可以吗？为什么？ 不可以，实验材料过少，实验结果易受偶然因素的影响，会降低实验结果的可信度 。
(6)分析柱状图，可以得出的结论是： 三种生根剂均能促进栀子花插条生根且吲哚乙酸促进栀子花扦插生根的效果最好 。
(7)根据实验结果，在农业生产中为促进植物扦插生根，我们可以采取的措施有： 在扦插前选择合适种类和浓度的生根剂浸泡扦插枝条 。
第12题图
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 综合实践项目
扦插月季，探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响
【情境】月季可利用扦插的方法进行栽培繁殖，扦插是否成功与不同的栽培方式有关。通过探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响，可为月季的大规模繁殖提供数据支撑。
【探究】应该如何选取月季枝条及修剪枝条呢？不同的栽培方式对扦插月季有什么影响呢？
【实践】如下为扦插月季及探究不同栽培方式对扦插月季成活影响的
过程。
1. 茎、叶和芽 3.可以防止病菌感染
1. 斜 平 3. 需要保证植物体能够进行正常的呼吸作用
a定期浇水，保持土壤湿润 ③病菌
避免偶然性，减小实验误差
固体基质栽培
第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖
课时1 植物的有性生殖、动物的有性生殖
基础题 教材改编练
知识点1 植物的有性生殖
1. 向日葵通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代的方式属于( B )
A. 分裂生殖 B. 有性生殖
C. 无性生殖 D. 无土栽培
2. 有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，下列植物的栽培方式中，属于有性生殖的是( A )
A. 黄豆种子播种到土壤中收获黄豆
B. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上萌发出新芽
C. 芋头块茎在土壤里长成幼苗
D. 薄荷枝条插入土壤长成新植株
3. 三白草提取物可用作除湿疹止痒香皂的原料，其通过有性生殖繁衍后代，这个过程中植物个体发育的正确顺序是( C )
A. 卵细胞→幼苗→植株
B. 精子→幼苗→植株
C. 受精卵→胚→植株
D. 胚乳→胚→植株
4. 佛手瓜的果实在脱离母体前，其内的种子就已经开始萌发并形成幼苗。当果实落地后，幼苗就可以直接从果实中生长出来并迅速扎根入土，很快就能长成新植株。这种繁殖方式不具有的特点是( D )
A. 必须经过传粉和受精过程
B. 经过两性生殖细胞的结合
C. 后代适应环境的能力较强
D. 后代能保持母体所有性状
知识点2 动物的有性生殖
5. 在青蛙生殖和发育的过程中，如图所示的行为有利于( C )
A. 增加排卵量 B. 捕食害虫
C. 提高受精率 D. 抵御天敌
第5题图
6. 国家社会发展 生物多样性普洱蝾螈是我国发现的两栖动物新物种，其繁殖和受精方式分别为( C )
A. 卵生，体内受精
B. 胎生，体外受精
C. 卵生，体外受精
D. 胎生，体内受精
7. (教材分析·讨论改编)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是( C )
A. 鲤鱼的受精方式为体内受精
B. 蝗虫的受精卵会形成胚胎
C. 野鸭交配后会筑巢来产卵
D. 水螅在水温过高时才会产卵
8. 体内受精对于动物的繁殖和进化具有重要意义，其主要体现在( D )
①能让动物的生殖周期更短，繁殖速度更快
②增加了精子和卵细胞结合的机会
③使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
④使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
9. (教材练习与应用改编)骡的生命力和抗病力强，是马和驴通过有性生殖获得的杂交物种，其体型似马、叫声似驴，此现象说明有性生殖产生的后代( B )
A. 具有较强的免疫力
B. 具有双亲的遗传特性
C. 发育的起点是受精卵
D. 发育的速度比双亲快
第9题图
中档题 综合巩固练
10. 俗语源远流长，其中蕴含着丰富的生物学知识，下列语句中涉及的生殖方式与其他三项不同的是( B )
A. 行人插枝去，往往自成围
B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 刀切枝条斜贴木，膜缠伤口固培津
D. 苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长
11. 在缤纷春日，灼灼其华的桃花，不仅装点了大地，更开启了桃树奇妙的有性生殖之旅。你可知道，从娇艳花朵到甜美果实的旅程中，这背后有着怎样复杂又精彩的生命繁衍奥秘？让我们一同探寻桃树有性生殖的全过程。请据图回答下列问题。
(1)写出图中所示序号的结构名称。
① 雌蕊 ；② 雄蕊 ；③ 子房 ； ④ 卵细胞 ；⑤ 精子 ；⑥ 受精卵 。
第11题图
(2)桃树的有性生殖，需要依次完成开花、 传粉 、 受精 并结出果实，由果实中的 种子 来繁殖后代。
(3)桃树可以通过种子繁殖后代，也可以通过嫁接繁殖后代，这两种方式的区别为 有无两性生殖细胞的结合 。
12. (中考新考法·建模思维)小林在复习生物生殖的相关知识时，发现几种生物的生殖和发育过程具有一些共性，于是绘制了如图所示的模式图，请据图回答下列问题。
第12题图
(1)如图表示的是生物的 有性 (填“有性”或“无性”)生殖，判断的原因是 该生殖过程经过了两性生殖细胞的结合 。
(2)若图示表示被子植物的生殖和发育过程，则受精卵会先发育成新植物的幼体—— 胚 ，再由幼体发育成新个体。
(3)若图示表示青蛙的生殖和发育过程，则a表示 精子 (填“精子”或“卵细胞”) ，其幼体只能生活在 水 中。
提升题 能力提升练
13. 马铃薯被联合国粮食及农业组织列入四大粮食作物之一，其既能进行种子繁殖也能进行块茎繁殖。如图为马铃薯块茎、植株、花和种子的示意图，请结合所学知识回答下列问题。
第13题图
(1)A过程是将带有芽眼的马铃薯块茎埋在田里长成新植株，这种生殖方式属于 无性 (填“有性”或“无性”)生殖，其中马铃薯块茎所属的结构层次是 器官 。
(2)我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号” 。用种子繁殖的马铃薯经过 传粉和受精 过程后，子房中的 胚珠 发育成种子。
(3)(中考新考法·意义类开放)由此可知，马铃薯既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，从农业生产角度分析这种特性的意义是： 为农业生产提供了更多的选择，可以根据不同的需求和条件选择合适的生殖方式来繁殖马铃薯，提高产量和品质(或马铃薯的双重生殖策略为农业生产提供了灵 活选择，从短期效益角度考虑，依赖无性生殖可以实现高产，从长期发展角度考虑，利用有性生殖可以推动品种改良，应对农业挑战，合理即可) 。
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖
课时2 受精卵发育为幼体的方式、有性生殖的意义
基础题 教材改编练
知识点1 受精卵发育为幼体的方式
1. 国家社会发展 生物多样性 广东溪蟾是我国科研人员发现的新物种，在其生殖与发育过程中，不是必须在水中进行的是( D )
A. 产卵 B. 受精
C. 幼体的发育 D. 成体的生活
2. (教材小资料改编)蝴蝶在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，下列动物的发育过程与此相似的是( A )
A. 虎纹蛙 B. 金鱼 C. 乌鸦 D. 狐狸
3. 青蛙和鸡都产卵，但鸡的卵可以在干燥的陆地上存活，主要是因为鸡卵具有( B )
A. 卵黄 B. 卵壳 C. 卵白 D. 胚盘
4. (教材试一试改编)小林将清洗干净的鸡卵轻轻放入装有温水的烧杯中，发现卵壳表面有小气泡冒出，这说明鸡卵的卵壳上有( D )
A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 气孔
5. (教材练习与应用改编)白居易的《燕诗示刘叟》中“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述了鸟类生殖发育过程中的阶段是( D )
A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏
6. 哺乳动物的生殖方式是胎生，即受精卵在母体内发育成胚胎，最终发育成胎儿后自母体娩出，这种生殖方式的优势在于( A )
A. 提高了后代的成活率
B. 减轻了母体的负担
C. 降低出生个体的数目
D. 增强了后代的体质
知识点2 有性生殖的意义
7. (教材练习与应用改编)牡丹花的繁殖方式多样，用播种的方式繁殖牡丹花与用扦插的方式繁殖相比，优势之一是( C )
A. 子代个体间株高完全一致
B. 子代个体间形态完全一致
C. 子代适应环境的能力更强
D. 子代能保持母体的优良特性
中档题 综合巩固练
8. 传统文化 古诗文 唐代诗人贾岛的《题戴胜》中写道：“星点花冠道士衣，紫阳宫女化身飞。”戴胜鸟在我国分布广泛。请结合图片与所学知识，回答下列问题。
(1)戴胜鸟的生殖方式为 有性 (填“有性”或“无性”)生殖。图一中的戴胜鸟正在进行生殖和发育过程中的 育雏 行为。
(2)图二的鸟卵中，能够发育成戴胜鸟雏鸟的重要结构是[②] 胚盘 ，里面含有 细胞核 ；胚胎发育的主要营养来源是[④] 卵黄 。
(3)戴胜鸟有着华丽的装扮，为测试自然环境中的捕食者是否更偏好漂亮的戴胜鸟。研究人员制作了不同体色戴胜鸟的模型，发现不管是颜色鲜艳的还是土褐色的戴胜鸟模型，都极少受到捕食者的伤害。
①实验中戴胜鸟体色的 鲜艳和土褐色 互为对照。
②(中考新考法·证据推理)体色不是降低被捕食风险的主要因素，请推测得出该结论的理由： 实验中通过鲜艳和土褐色体色的戴胜鸟模型互为对照实验，发现不管是哪种体色，戴胜鸟都极少受到捕食者的伤害，说明体色不是降低被捕食风险的主要因素 。
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 综合实践项目 设计并制作装置，饲养家蚕
【情境】桑蚕文化，历史悠久，是我国古代文明的瑰宝。从嫘祖教人养
蚕，到张骞出使西域，再到郑和下西洋，这些历史事件都展示了中国桑蚕文化的辉煌。参与家蚕饲养实践活动，能深入了解桑蚕文化，体验养蚕的乐趣，感受生命的奇妙。
【探究】家蚕从小小的卵发育成吐丝结茧的成虫，经历了哪些关键阶段？
【实践】如下为饲养家蚕的过程：
呼吸 幼虫
该温度有助于蚕卵的发育，提高孵化成功率防止体内水分蒸发 体长 蛹 成虫
③→②→①→④ 完全
更换新鲜桑叶
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共56张PPT)
统编新版八下生物 期中期末复习
第一章　生物的生殖
【新考向情景题】八下生物复习教材同步好题必刷
基础题 教材改编练
中档题 综合巩固练
提升题 能力提升练
第一节　无性生殖
第一章　生物的生殖
知识点1　无性生殖的特点和意义
1. (教材想一想 议一议改编)竹有很多地下茎，这些地下茎可以直接长出新
个体，逐渐形成竹林，竹的这种生殖方式属于(　D　)
A. 出芽生殖 B. 分裂生殖
C. 孢子生殖 D. 无性生殖
2. (教材观察·思考改编)下列有关生物的生殖方式，对应错．误．的一项是
(　B　)
A. 水螅——出芽生殖 B. 马铃薯——出芽生殖
C. 细菌——分裂生殖 D. 草履虫——分裂生殖
D
B
基础题 教材改编练
4. 神舟二十号载人飞船搭载经过分裂繁殖的
东亚三角涡虫，在中国空间站进行实验。当东亚三角涡虫的细胞一分为二
时，子代体内所含的遗传物质与母体相比(　A　)
科技成就
航空航天
A. 保持一致 B. 减少一半
C. 增多一半 D. 变为零
A
3. (教材观察·思考改编)椒草的叶能长出根和芽，从而实现繁殖。下列植物
中，和椒草一样常利用叶进行繁殖的是(　C　)
A. 甘薯 B. 草莓 C. 秋海棠 D. 肾蕨
C
5. 景天科的一种植物名为落地生根，其叶边缘可长出许多不定芽，在合适
的环境下，不定芽落地即可长成新植株。落地生根这种繁殖方式的特点是
(　B　)
A. 可以培育出植物新物种
B. 后代只具有母体的遗传特性
C. 需经过两性生殖细胞的结合
D. 繁殖速度慢，不利于繁衍
B
知识点2　无性生殖的应用
6. 清代《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则
有十分生机，无雨减半；梅雨时尽可扦，晴亦不宜。”这说明扦插时要考
虑的环境因素是(　C　)
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 土壤
7. (教材练习与应用改编)树状月季以其挺拔的树形和绚丽的花色而闻名。
其培育过程中普遍采用野生蔷薇作为砧木，这种月季的培育方法是
(　A　)
C
A
A. 嫁接 B. 种子繁殖 C. 扦插 D. 组织培养
主题情境
追溯山茶花栽培史
请回答8～10题。
8. 嫁接技术源远流长，在宋朝时人们会将白色山茶花的芽做接穗，嫁接到
红色山茶花(砧木)上，由该芽长成的枝条上开出花的颜色是(　A　)
A. 白色 B. 粉色 C. 红色 D. 白色和红色
9. 山茶花在18世纪至19世纪被引入到欧洲后，其繁殖方式变得多种多样，
其中属于无性生殖的是(　A　)
①茎繁殖　　②分株繁殖　　③种子繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
A
A
10. 随着山茶花栽培技术的发展，现代培育山茶花时常利用如图所示的方
式，下列关于这种生殖方式叙述正确的是(　D　)
A. 该生殖方式能在任意条件下进行
B. ①→②的过程中细胞只进行了分裂
C. 该生殖方式可以培育山茶花新品种
D. 该生殖方式可快速繁殖山茶花
第10题图
D
11. 小林爸爸进行了如图所示的操作来改良自家的葡萄品种，请回答下列
相关问题。
第11题图
(1)小林爸爸采用的这种操作技术属于 (填“嫁接”或“扦插”)技术。
(2)图中编号1的部分在该技术中被称为 ，编号2的部分被称
为 。
嫁接
接穗
砧木
中档题 综合巩固练
(3)小林爸爸用塑料绳对编号3的部分进行绑扎的目的是
。
(4)(中考新考法·举例类开放)除改良植物品种外，该操作技术在农业生产
中还有哪些应用？请列举一例：
。
使接穗和砧木的
形成层紧密结合，以确保接穗成活
增强植物的抗逆性(或快速繁殖优良品
种；使一棵植株上开出多种颜色的花或结出多种果实等，写出一条即可)
第11题图
12. 栀子花具有很高的观赏价值和药用价值，生物小组的同学们为提高栀子花扦插的成活率，进行了如下实验来探究不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率的影响。
一题多设问
步骤一：准备三种生根剂：500 mg/L吲哚乙酸，500 mg/L生根粉溶液(用
生根粉配制而成)，500 mg/L萘乙酸；
步骤二：选择生长旺盛、生理状况等相近，长约10 cm，直径约0.5 cm的
半木质化嫩枝400根作为插条，去除下部多余的叶片，剩余的叶片数量和
大小保持一致；
提升题 能力提升练
步骤三：将制作好的插条随机均分为四组，每组插条分别在一定量的
不同种类的生根剂中浸泡10分钟后扦插在种植基质中，对照组使用与
生根剂 　？　的清水浸泡10分钟后扦插，控制株距相同。同时避免强
光直射，温度控制在18～25 ℃，保持基质湿润但不积水，定期喷水增
加空气湿度；
步骤四：实验进行30天后统计生根率(生根枝条/总枝条数×100％)，结果
如下图：
第12题图
请回答下列问题。
(1)采用扦插的方式对栀子花进行繁殖，是利用的 (填“生殖”或“营
养”)器官，这种生殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)在处理栀子花插条时，插条要上端平切，下端斜切，这样做的目的
是
。
营养
无性
减少插条上端的伤口面积并增加下端与基质的接触面积以吸收水和
养分
(3)该实验探究的变量是 。
(4)(中考新考法·检测指标)步骤三中的“？”处应填入 。该实验中
判断不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率影响的检测指标是
。
(5)实验中每组只用1根插条可以吗？为什么？
。
生根剂的种类
等量
栀子花插
条的生根率
不可以，实验材料过少，
实验结果易受偶然因素的影响，会降低实验结果的可信度
(6)分析柱状图，可以得出的结论是：
。
(7)根据实验结果，在农业生产中为促进植物扦插生根，我们可以采取的
措施有： 。
第12题图
三种生根剂均能促进栀子花插条
生根且吲哚乙酸促进栀子花扦插生根的效果最好
在扦插前选择合适种类和浓度的生根剂浸泡扦插枝条
易错字复写训练
综合实践项目　
扦插月季，探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响
第一章　生物的生殖
【情境】月季可利用扦插的方法进行栽培繁殖，扦插是否成功与不同的栽
培方式有关。通过探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响，可为月季的
大规模繁殖提供数据支撑。
【探究】应该如何选取月季枝条及修剪枝条呢？不同的栽培方式对扦插月
季有什么影响呢？
【实践】如下为扦插月季及探究不同栽培方式对扦插月季成活影响的
过程。
1. 茎、叶和芽
3.可以防止病菌感染
1. 斜
平
3. 需要保证植物体能够进行正常的呼吸作用
a定期浇水，保持土壤湿润
③病菌
固体基质栽培
避免偶然性，减小实验误差
第二节　有性生殖　
课时1　植物的有性生殖、动物的有性生殖
第一章　生物的生殖
知识点1　植物的有性生殖
1. 向日葵通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代
的方式属于(　B　)
A. 分裂生殖 B. 有性生殖
C. 无性生殖 D. 无土栽培
B
基础题 教材改编练
2. 有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，下列植物的栽培方式中，属于有
性生殖的是(　A　)
A. 黄豆种子播种到土壤中收获黄豆
B. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上萌发出新芽
C. 芋头块茎在土壤里长成幼苗
D. 薄荷枝条插入土壤长成新植株
A
3. 三白草提取物可用作除湿疹止痒香皂的原料，其通过有性生殖繁衍后
代，这个过程中植物个体发育的正确顺序是(　C　)
A. 卵细胞→幼苗→植株
B. 精子→幼苗→植株
C. 受精卵→胚→植株
D. 胚乳→胚→植株
C
4. 佛手瓜的果实在脱离母体前，其内的种子就已经开始萌发并形成幼苗。
当果实落地后，幼苗就可以直接从果实中生长出来并迅速扎根入土，很快
就能长成新植株。这种繁殖方式不．具．有．的特点是(　D　)
A. 必须经过传粉和受精过程
B. 经过两性生殖细胞的结合
C. 后代适应环境的能力较强
D. 后代能保持母体所有性状
D
知识点2　动物的有性生殖
5. 在青蛙生殖和发育的过程中，如图所示的行为有利于(　C　)
A. 增加排卵量 B. 捕食害虫
C. 提高受精率 D. 抵御天敌
第5题图
C
6. 普洱蝾螈是我国发现的两栖动物新
物种，其繁殖和受精方式分别为(　C　)
生物多样性
国家社会发展
A. 卵生，体内受精
B. 胎生，体外受精
C. 卵生，体外受精
D. 胎生，体内受精
C
7. (教材分析·讨论改编)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延
续，生生不息。下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是(　C　)
A. 鲤鱼的受精方式为体内受精
B. 蝗虫的受精卵会形成胚胎
C. 野鸭交配后会筑巢来产卵
D. 水螅在水温过高时才会产卵
C
8. 体内受精对于动物的繁殖和进化具有重要意义，其主要体现在(　D　)
①能让动物的生殖周期更短，繁殖速度更快
②增加了精子和卵细胞结合的机会
③使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
④使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
9. (教材练习与应用改编)骡的生命力和抗病力强，是马和驴通过有性生殖
获得的杂交物种，其体型似马、叫声似驴，此现象说明有性生殖产生的后
代(　B　)
A. 具有较强的免疫力
B. 具有双亲的遗传特性
C. 发育的起点是受精卵
D. 发育的速度比双亲快
第9题图
B
10. 俗语源远流长，其中蕴含着丰富的生物学知识，下列语句中涉及的生
殖方式与其他三项不．同．的是(　B　)
A. 行人插枝去，往往自成围
B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 刀切枝条斜贴木，膜缠伤口固培津
D. 苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长
B
中档题 综合巩固练
11. 在缤纷春日，灼灼其华的桃花，不仅装点了大地，更开启了桃树奇妙
的有性生殖之旅。你可知道，从娇艳花朵到甜美果实的旅程中，这背后有
着怎样复杂又精彩的生命繁衍奥秘？让我们一同探寻桃树有性生殖的全过
程。请据图回答下列问题。
第11题图
(1)写出图中所示序号的结构名称。
① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；⑥ 。
雌蕊
雄蕊
子房
卵细胞
精子
受精卵
(2)桃树的有性生殖，需要依次完成开花、 、 并结出果
实，由果实中的 来繁殖后代。
(3)桃树可以通过种子繁殖后代，也可以通过嫁接繁殖后代，这两种方式
的区别为 。
传粉
受精
种子
有无两性生殖细胞的结合
12. (中考新考法·建模思维)小林在复习生物生殖的相关知识时，发现几种
生物的生殖和发育过程具有一些共性，于是绘制了如图所示的模式图，请
据图回答下列问题。
第12题图
(1)如图表示的是生物的 (填“有性”或“无性”)生殖，判断的原因
是 。
有性
该生殖过程经过了两性生殖细胞的结合
(2)若图示表示被子植物的生殖和发育过程，则受精卵会先发育成新植物
的幼体—— ，再由幼体发育成新个体。
(3)若图示表示青蛙的生殖和发育过程，则a表示 (填“精子”或“卵
细胞”)，其幼体只能生活在 中。
第12题图
胚
精子
水
13. 马铃薯被联合国粮食及农业组织列入四大粮食作物之一，其既能进行
种子繁殖也能进行块茎繁殖。如图为马铃薯块茎、植株、花和种子的示意
图，请结合所学知识回答下列问题。
第13题图
(1)A过程是将带有芽眼的马铃薯块茎埋在田里长成新植株，这种生殖方式
属于 (填“有性”或“无性”)生殖，其中马铃薯块茎所属的结构层次
是 。
无性
器官
提升题 能力提升练
(2)我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种—
—“优薯1号”。用种子繁殖的马铃薯经过 过程后，子房中
的 发育成种子。
传粉和受精
胚珠
(3)(中考新考法·意义类开放)由此可知，马铃薯既能进行无性生殖，又能
进行有性生殖，从农业生产角度分析这种特性的意义是：



。
为农业生产提
供了更多的选择，可以根据不同的需求和条件选择合适的生殖方式来繁殖
马铃薯，提高产量和品质(或马铃薯的双重生殖策略为农业生产提供了灵
活选择，从短期效益角度考虑，依赖无性生殖可以实现高产，从长期发展
角度考虑，利用有性生殖可以推动品种改良，应对农业挑战，合理即可)
易错字复写训练
第二节　有性生殖　
课时2　受精卵发育为幼体的方式、有性生殖的意义
第一章　生物的生殖
知识点1　受精卵发育为幼体的方式
1. 广东溪蟾是我国科研人员发现的新
物种，在其生殖与发育过程中，不．是．必须在水中进行的是(　D　)
生物多样性
国家社会发展
A. 产卵 B. 受精
C. 幼体的发育 D. 成体的生活
2. (教材小资料改编)蝴蝶在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习
性差异很大，下列动物的发育过程与此相似的是(　A　)
A. 虎纹蛙 B. 金鱼 C. 乌鸦 D. 狐狸
D
A
基础题 教材改编练
3. 青蛙和鸡都产卵，但鸡的卵可以在干燥的陆地上存活，主要是因为鸡卵
具有(　B　)
A. 卵黄 B. 卵壳 C. 卵白 D. 胚盘
4. (教材试一试改编)小林将清洗干净的鸡卵轻轻放入装有温水的烧杯中，
发现卵壳表面有小气泡冒出，这说明鸡卵的卵壳上有(　D　)
A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 气孔
5. (教材练习与应用改编)白居易的《燕诗示刘叟》中“须臾十来往，犹恐
巢中饥”描述了鸟类生殖发育过程中的阶段是(　D　)
A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏
B
D
D
6. 哺乳动物的生殖方式是胎生，即受精卵在母体内发育成胚胎，最终发育
成胎儿后自母体娩出，这种生殖方式的优势在于(　A　)
A. 提高了后代的成活率
B. 减轻了母体的负担
C. 降低出生个体的数目
D. 增强了后代的体质
A
知识点2　有性生殖的意义
7. (教材练习与应用改编)牡丹花的繁殖方式多样，用播种的方式繁殖牡丹
花与用扦插的方式繁殖相比，优势之一是(　C　)
A. 子代个体间株高完全一致
B. 子代个体间形态完全一致
C. 子代适应环境的能力更强
D. 子代能保持母体的优良特性
C
8. 唐代诗人贾岛的《题戴胜》中写道：“星
点花冠道士衣，紫阳宫女化身飞。”戴胜鸟在我国分布广泛。请结合图片
与所学知识，回答下列问题。
图一
图二
第8题图
传统文化
古诗文
中档题 综合巩固练
(1)戴胜鸟的生殖方式为 (填“有性”或“无性”)生殖。图一中的戴胜
鸟正在进行生殖和发育过程中的 行为。
(2)图二的鸟卵中，能够发育成戴胜鸟雏鸟的重要结构是[②] ，里
面含有 ；胚胎发育的主要营养来源是[④] 。
有性
育雏
②
胚盘
细胞核
④
卵黄
图一
图二
第8题图
(3)戴胜鸟有着华丽的装扮，为测试自然环境中的捕食者是否更偏好漂亮
的戴胜鸟。研究人员制作了不同体色戴胜鸟的模型，发现不管是颜色鲜艳
的还是土褐色的戴胜鸟模型，都极少受到捕食者的伤害。
①实验中戴胜鸟体色的 互为对照。
②(中考新考法·证据推理)体色不是降低被捕食风险的主要因素，请推测得
出该结论的理由：

。
鲜艳和土褐色
实验中通过鲜艳和土褐色体色的戴胜鸟模型互为对照
实验，发现不管是哪种体色，戴胜鸟都极少受到捕食者的伤害，说明体色
不是降低被捕食风险的主要因素
易错字复写训练
综合实践项目　设计并制作装置，饲养家蚕
第一章　生物的生殖
【情境】桑蚕文化，历史悠久，是我国古代文明的瑰宝。从嫘祖教人养
蚕，到张骞出使西域，再到郑和下西洋，这些历史事件都展示了中国桑蚕
文化的辉煌。参与家蚕饲养实践活动，能深入了解桑蚕文化，体验养蚕的
乐趣，感受生命的奇妙。
【探究】家蚕从小小的卵发育成吐丝结茧的成虫，经历了哪些关键阶段？
【实践】如下为饲养家蚕的过程：
呼吸
幼虫
该温度有助于蚕卵的发育，提高孵化成功率
防止体内水分蒸发
体长
蛹
成虫
③→②→①→④
完全
更换新鲜桑叶
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第一章 生物的生殖
基础题 教材改编练
中档题 综合巩固练
提升题 能力提升练
第一节 无性生殖
基础题 教材改编练
知识点1 无性生殖的特点和意义
1. (教材想一想 议一议改编)竹有很多地下茎，这些地下茎可以直接长出新个体，逐渐形成竹林，竹的这种生殖方式属于( D )
A. 出芽生殖 B. 分裂生殖
C. 孢子生殖 D. 无性生殖
2. (教材观察·思考改编)下列有关生物的生殖方式，对应错误的一项是( B )
A. 水螅——出芽生殖
C. 细菌——分裂生殖
B. 马铃薯——出芽生殖
D. 草履虫——分裂生殖
3. (教材观察·思考改编)椒草的叶能长出根和芽，从而实现繁殖。下列植物中，和椒草一样常利用叶进行繁殖的是( C )
A. 甘薯 B. 草莓 C. 秋海棠 D. 肾蕨
4. 科技成就 航空航天 神舟二十号载人飞船搭载经过分裂繁殖的东亚三角涡虫，在中国空间站进行实验。当东亚三角涡虫的细胞一分为二时，子代体内所含的遗传物质与母体相比( A )
A. 保持一致 B. 减少一半
C. 增多一半 D. 变为零
5. 景天科的一种植物名为落地生根，其叶边缘可长出许多不定芽，在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。落地生根这种繁殖方式的特点是( B )
A. 可以培育出植物新物种
B. 后代只具有母体的遗传特性
C. 需经过两性生殖细胞的结合
D. 繁殖速度慢，不利于繁衍
知识点2 无性生殖的应用
6. 清代《花镜》中记载：“每欲扦插，必遇天阴方可动手；如遇连雨，则有十分生机，无雨减半；梅雨时尽可扦，晴亦不宜。”这说明扦插时要考虑的环境因素是( C )
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 土壤
7. (教材练习与应用改编)树状月季以其挺拔的树形和绚丽的花色而闻名。
其培育过程中普遍采用野生蔷薇作为砧木，这种月季的培育方法是( A )
A. 嫁接 B. 种子繁殖 C. 扦插 D. 组织培养
主题情境 追溯山茶花栽培史
请回答8～10题。
8. 嫁接技术源远流长，在宋朝时人们会将白色山茶花的芽做接穗，嫁接到红色山茶花(砧木)上，由该芽长成的枝条上开出花的颜色是( A )
A. 白色 B. 粉色 C. 红色 D. 白色和红色
9. 山茶花在18世纪至19世纪被引入到欧洲后，其繁殖方式变得多种多样，其中属于无性生殖的是( A )
①茎繁殖 ②分株繁殖 ③种子繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
10. 随着山茶花栽培技术的发展，现代培育山茶花时常利用如图所示的方式，下列关于这种生殖方式叙述正确的是( D )
A. 该生殖方式能在任意条件下进行
B. ①→②的过程中细胞只进行了分裂
C. 该生殖方式可以培育山茶花新品种
D. 该生殖方式可快速繁殖山茶花 第10题图
中档题 综合巩固练
11. 小林爸爸进行了如图所示的操作来改良自家的葡萄品种，请回答下列相关问题。
第11题图
(1)小林爸爸采用的这种操作技术属于 嫁接 (填“嫁接”或“扦插”)技术。
(2)图中编号1的部分在该技术中被称为 接穗 ，编号2的部分被称为 砧木 。
(3)小林爸爸用塑料绳对编号3的部分进行绑扎的目的是 使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活 。
(4)(中考新考法·举例类开放)除改良植物品种外，该操作技术在农业生产
中还有哪些应用？请列举一例： 增强植物的抗逆性(或快速繁殖优良品 种；使一棵植株上开出多种颜色的花或结出多种果实等，写出一条即可) 。
提升题 能力提升练
12. 一题多设问 栀子花具有很高的观赏价值和药用价值，生物小组的同学们为提高栀子花扦插的成活率，进行了如下实验来探究不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率的影响。
步骤一：准备三种生根剂：500 mg/L吲哚乙酸，500 mg/L生根粉溶液(用生根粉配制而成) ，500 mg/L萘乙酸；
步骤二：选择生长旺盛、生理状况等相近，长约10 cm ，直径约0.5 cm的半木质化嫩枝400根作为插条，去除下部多余的叶片，剩余的叶片数量和大小保持一致；
步骤三：将制作好的插条随机均分为四组，每组插条分别在一定量的不同种类的生根剂中浸泡10分钟后扦插在种植基质中，对照组使用与生根剂 ？ 的清水浸泡10分钟后扦插，控制株距相同 。 同时避免强光直射，温度控制在18～25 ℃ , 保持基质湿润但不积水，定期喷水增加空气湿度；
步骤四：实验进行30天后统计生根率(生根枝条/总枝条数×100％) ，结果
如下图：
第12题图
请回答下列问题。
(1)采用扦插的方式对栀子花进行繁殖，是利用的 营养 (填“生殖”或“营养”)器官，这种生殖方式属于 无性 (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)在处理栀子花插条时，插条要上端平切，下端斜切，这样做的目的是 减少插条上端的伤口面积并增加下端与基质的接触面积以吸收水和 养分 。
(3)该实验探究的变量是 生根剂的种类 。
(4)(中考新考法·检测指标)步骤三中的“？”处应填入 等量 。该实验中判断不同种类的生根剂对栀子花扦插成活率影响的检测指标是 栀子花插条的生根率 。
(5)实验中每组只用1根插条可以吗？为什么？ 不可以，实验材料过少，实验结果易受偶然因素的影响，会降低实验结果的可信度 。
(6)分析柱状图，可以得出的结论是： 三种生根剂均能促进栀子花插条生根且吲哚乙酸促进栀子花扦插生根的效果最好 。
(7)根据实验结果，在农业生产中为促进植物扦插生根，我们可以采取的措施有： 在扦插前选择合适种类和浓度的生根剂浸泡扦插枝条 。
第12题图
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 综合实践项目
扦插月季，探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响
【情境】月季可利用扦插的方法进行栽培繁殖，扦插是否成功与不同的栽培方式有关。通过探究不同栽培方式对扦插月季成活的影响，可为月季的大规模繁殖提供数据支撑。
【探究】应该如何选取月季枝条及修剪枝条呢？不同的栽培方式对扦插月季有什么影响呢？
【实践】如下为扦插月季及探究不同栽培方式对扦插月季成活影响的
过程。
1. 茎、叶和芽 3.可以防止病菌感染
1. 斜 平 3. 需要保证植物体能够进行正常的呼吸作用
a定期浇水，保持土壤湿润 ③病菌
避免偶然性，减小实验误差
固体基质栽培
第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖
课时1 植物的有性生殖、动物的有性生殖
基础题 教材改编练
知识点1 植物的有性生殖
1. 向日葵通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代的方式属于( B )
A. 分裂生殖 B. 有性生殖
C. 无性生殖 D. 无土栽培
2. 有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，下列植物的栽培方式中，属于有性生殖的是( A )
A. 黄豆种子播种到土壤中收获黄豆
B. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上萌发出新芽
C. 芋头块茎在土壤里长成幼苗
D. 薄荷枝条插入土壤长成新植株
3. 三白草提取物可用作除湿疹止痒香皂的原料，其通过有性生殖繁衍后代，这个过程中植物个体发育的正确顺序是( C )
A. 卵细胞→幼苗→植株
B. 精子→幼苗→植株
C. 受精卵→胚→植株
D. 胚乳→胚→植株
4. 佛手瓜的果实在脱离母体前，其内的种子就已经开始萌发并形成幼苗。当果实落地后，幼苗就可以直接从果实中生长出来并迅速扎根入土，很快就能长成新植株。这种繁殖方式不具有的特点是( D )
A. 必须经过传粉和受精过程
B. 经过两性生殖细胞的结合
C. 后代适应环境的能力较强
D. 后代能保持母体所有性状
知识点2 动物的有性生殖
5. 在青蛙生殖和发育的过程中，如图所示的行为有利于( C )
A. 增加排卵量 B. 捕食害虫
C. 提高受精率 D. 抵御天敌
第5题图
6. 国家社会发展 生物多样性普洱蝾螈是我国发现的两栖动物新物种，其繁殖和受精方式分别为( C )
A. 卵生，体内受精
B. 胎生，体外受精
C. 卵生，体外受精
D. 胎生，体内受精
7. (教材分析·讨论改编)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是( C )
A. 鲤鱼的受精方式为体内受精
B. 蝗虫的受精卵会形成胚胎
C. 野鸭交配后会筑巢来产卵
D. 水螅在水温过高时才会产卵
8. 体内受精对于动物的繁殖和进化具有重要意义，其主要体现在( D )
①能让动物的生殖周期更短，繁殖速度更快
②增加了精子和卵细胞结合的机会
③使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
④使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
9. (教材练习与应用改编)骡的生命力和抗病力强，是马和驴通过有性生殖获得的杂交物种，其体型似马、叫声似驴，此现象说明有性生殖产生的后代( B )
A. 具有较强的免疫力
B. 具有双亲的遗传特性
C. 发育的起点是受精卵
D. 发育的速度比双亲快
第9题图
中档题 综合巩固练
10. 俗语源远流长，其中蕴含着丰富的生物学知识，下列语句中涉及的生殖方式与其他三项不同的是( B )
A. 行人插枝去，往往自成围
B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 刀切枝条斜贴木，膜缠伤口固培津
D. 苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长
11. 在缤纷春日，灼灼其华的桃花，不仅装点了大地，更开启了桃树奇妙的有性生殖之旅。你可知道，从娇艳花朵到甜美果实的旅程中，这背后有着怎样复杂又精彩的生命繁衍奥秘？让我们一同探寻桃树有性生殖的全过程。请据图回答下列问题。
(1)写出图中所示序号的结构名称。
① 雌蕊 ；② 雄蕊 ；③ 子房 ； ④ 卵细胞 ；⑤ 精子 ；⑥ 受精卵 。
第11题图
(2)桃树的有性生殖，需要依次完成开花、 传粉 、 受精 并结出果实，由果实中的 种子 来繁殖后代。
(3)桃树可以通过种子繁殖后代，也可以通过嫁接繁殖后代，这两种方式的区别为 有无两性生殖细胞的结合 。
12. (中考新考法·建模思维)小林在复习生物生殖的相关知识时，发现几种生物的生殖和发育过程具有一些共性，于是绘制了如图所示的模式图，请据图回答下列问题。
第12题图
(1)如图表示的是生物的 有性 (填“有性”或“无性”)生殖，判断的原因是 该生殖过程经过了两性生殖细胞的结合 。
(2)若图示表示被子植物的生殖和发育过程，则受精卵会先发育成新植物的幼体—— 胚 ，再由幼体发育成新个体。
(3)若图示表示青蛙的生殖和发育过程，则a表示 精子 (填“精子”或“卵细胞”) ，其幼体只能生活在 水 中。
提升题 能力提升练
13. 马铃薯被联合国粮食及农业组织列入四大粮食作物之一，其既能进行种子繁殖也能进行块茎繁殖。如图为马铃薯块茎、植株、花和种子的示意图，请结合所学知识回答下列问题。
第13题图
(1)A过程是将带有芽眼的马铃薯块茎埋在田里长成新植株，这种生殖方式属于 无性 (填“有性”或“无性”)生殖，其中马铃薯块茎所属的结构层次是 器官 。
(2)我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号” 。用种子繁殖的马铃薯经过 传粉和受精 过程后，子房中的 胚珠 发育成种子。
(3)(中考新考法·意义类开放)由此可知，马铃薯既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，从农业生产角度分析这种特性的意义是： 为农业生产提供了更多的选择，可以根据不同的需求和条件选择合适的生殖方式来繁殖马铃薯，提高产量和品质(或马铃薯的双重生殖策略为农业生产提供了灵 活选择，从短期效益角度考虑，依赖无性生殖可以实现高产，从长期发展角度考虑，利用有性生殖可以推动品种改良，应对农业挑战，合理即可) 。
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖
课时2 受精卵发育为幼体的方式、有性生殖的意义
基础题 教材改编练
知识点1 受精卵发育为幼体的方式
1. 国家社会发展 生物多样性 广东溪蟾是我国科研人员发现的新物种，在其生殖与发育过程中，不是必须在水中进行的是( D )
A. 产卵 B. 受精
C. 幼体的发育 D. 成体的生活
2. (教材小资料改编)蝴蝶在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，下列动物的发育过程与此相似的是( A )
A. 虎纹蛙 B. 金鱼 C. 乌鸦 D. 狐狸
3. 青蛙和鸡都产卵，但鸡的卵可以在干燥的陆地上存活，主要是因为鸡卵具有( B )
A. 卵黄 B. 卵壳 C. 卵白 D. 胚盘
4. (教材试一试改编)小林将清洗干净的鸡卵轻轻放入装有温水的烧杯中，发现卵壳表面有小气泡冒出，这说明鸡卵的卵壳上有( D )
A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 气孔
5. (教材练习与应用改编)白居易的《燕诗示刘叟》中“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述了鸟类生殖发育过程中的阶段是( D )
A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏
6. 哺乳动物的生殖方式是胎生，即受精卵在母体内发育成胚胎，最终发育成胎儿后自母体娩出，这种生殖方式的优势在于( A )
A. 提高了后代的成活率
B. 减轻了母体的负担
C. 降低出生个体的数目
D. 增强了后代的体质
知识点2 有性生殖的意义
7. (教材练习与应用改编)牡丹花的繁殖方式多样，用播种的方式繁殖牡丹花与用扦插的方式繁殖相比，优势之一是( C )
A. 子代个体间株高完全一致
B. 子代个体间形态完全一致
C. 子代适应环境的能力更强
D. 子代能保持母体的优良特性
中档题 综合巩固练
8. 传统文化 古诗文 唐代诗人贾岛的《题戴胜》中写道：“星点花冠道士衣，紫阳宫女化身飞。”戴胜鸟在我国分布广泛。请结合图片与所学知识，回答下列问题。
(1)戴胜鸟的生殖方式为 有性 (填“有性”或“无性”)生殖。图一中的戴胜鸟正在进行生殖和发育过程中的 育雏 行为。
(2)图二的鸟卵中，能够发育成戴胜鸟雏鸟的重要结构是[②] 胚盘 ，里面含有 细胞核 ；胚胎发育的主要营养来源是[④] 卵黄 。
(3)戴胜鸟有着华丽的装扮，为测试自然环境中的捕食者是否更偏好漂亮的戴胜鸟。研究人员制作了不同体色戴胜鸟的模型，发现不管是颜色鲜艳的还是土褐色的戴胜鸟模型，都极少受到捕食者的伤害。
①实验中戴胜鸟体色的 鲜艳和土褐色 互为对照。
②(中考新考法·证据推理)体色不是降低被捕食风险的主要因素，请推测得出该结论的理由： 实验中通过鲜艳和土褐色体色的戴胜鸟模型互为对照实验，发现不管是哪种体色，戴胜鸟都极少受到捕食者的伤害，说明体色不是降低被捕食风险的主要因素 。
易错字复写训练
第一章 生物的生殖 综合实践项目 设计并制作装置，饲养家蚕
【情境】桑蚕文化，历史悠久，是我国古代文明的瑰宝。从嫘祖教人养
蚕，到张骞出使西域，再到郑和下西洋，这些历史事件都展示了中国桑蚕文化的辉煌。参与家蚕饲养实践活动，能深入了解桑蚕文化，体验养蚕的乐趣，感受生命的奇妙。
【探究】家蚕从小小的卵发育成吐丝结茧的成虫，经历了哪些关键阶段？
【实践】如下为饲养家蚕的过程：
呼吸 幼虫
该温度有助于蚕卵的发育，提高孵化成功率防止体内水分蒸发 体长 蛹 成虫
③→②→①→④ 完全
更换新鲜桑叶
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