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教共体七年级第二次综合训练生物试卷2025.12
一、单选题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共60分)
1．心脏在我们的体内不停地搏动，主要由什么组成（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
2．东东发现家里的绿萝叶片发黄，查阅资料后知道可能是缺氮肥。这体现了生物的基本特征是（ ）
A．能进行呼吸 B．能生长繁殖 C．能对外界刺激作出反应 D．能遗传变异
3．“眼看，耳听，脑思考”是学习的重要方法，下列与眼属于同一结构层次的是（　　）
A．血液 B．神经元 C．草履虫 D．肝脏
4．一般的细胞体积都很小，下列有关的说法错误的是（　　）
A．细胞体积越小，表面积与体积的比值越大B．多细胞生物，体型越小通常细胞体积越小
C．细胞体积小，有利于细胞与外界进行物质交换D．细胞体积小，有利于细胞与外界进行信息交流
5．脑部的血脑屏障，可以将氧气、小分子物质等运输至大脑，同时阻止有害物质通过血液循环系统入侵大脑。血脑屏障的功能类似于细胞的（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体
6．当壁虎遇到强敌时，会使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”。壁虎断尾后会长出新尾巴，下列与长出新尾巴无关的是（ ）
A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞癌变
7．以下关于草履虫的知识，正确的是（　　）
A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B．个体微小，要用电子显微镜观察
C．草履虫能趋利避害，不能体现生物体对外界的刺激做出反应
D．观察时，放置几丝棉花纤维的主要目的是限制和减缓草履虫的运动
8．哈密瓜是中国地理标志产品，营养丰富，含糖量高。哈密瓜制造糖所需原料是（　　）
A．氧气和二氧化碳 B．水和二氧化碳 C．无机盐和水 D．无机盐和二氧化碳
9．“五脏”指的是心、肝、脾、肺、肾，从生物体的结构层次来看，“五脏”所属的层次是（ ）
A．系统 B．细胞 C．器官 D．组织
10．在观察了叶片的结构后，徐丹将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这说明
A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔多
11．皮肤破损后容易引起感染，原因是破坏了皮肤中的（　　）
A．上皮组织 B．保护组织 C．肌肉组织 D．神经组织
12．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（　　）
A．保护组织B．薄壁组织C．输导组织 D．机械组织
13．有芳香气味的挥发性油状物质位于细胞的（ ）
A．细胞核B．细胞膜C．液泡 D．线粒体
14．食物进入草履虫体内，能消化食物及排出食物残渣的结构分别是（　　）
A．食物泡、表膜 B．伸缩泡、胞肛 C．收集管、表膜 D．食物泡、胞肛
15．有关植物细胞结构的说法错误的是（　　）
A．细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换 B．叶绿体含有遗传物质，能传递遗传信息
C．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用 D．线粒体为细胞的生命活动提供能量
16．马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明( )
A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉
C．叶绿素只有在光下才能合成 D．叶绿素在光下才能进行光合作用
17．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（　　）
A. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B. 当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用
C. 当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强
18．下列各项中属于同一结构层次的是（ ）
A．血管与导管 B．血液与橘子皮C．骨骼肌与樱桃树 D．神经细胞与茉莉花
19．右图是某同学在显微镜的低倍镜下看到的物像（甲），如果他要把显微镜视野中的物像从甲图所示状态转变成乙图所示状态，下列选项中操作顺序正确的是（　）
甲：物镜由低倍镜转为高倍镜 乙：转动细准焦螺旋
丙：向下移动玻片使物像位于视野中央 丁：向上移动玻片使物像位于视野中央
A．甲→乙→丁 B．甲→丁→乙C．乙→甲→丙D．丙→甲→乙
20．孙悟同学使用显微镜观察字母“p”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ）
A．若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④
B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标
C．字母“p”在显微镜下看到的物像是“d”
D．若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片
21．下列与“秋藕连根”中的“藕”和“藕断丝连”中的“丝”对应正确的是（ ）
A．“藕”是茎，“丝”是输导组织
B．“藕”是茎，“丝”是薄壁组织
C．“藕”是花，“丝”是分生组织
D．“藕”是根，“丝”是保护组织
22．碘液是生物实验中常用的试剂，以下实验中不需要碘液的是（　）
A．检验光合作用释放氧气B．验证光合作用需要叶绿素
C．验证光合作用需要二氧化碳D．制作人口腔上皮细胞临时装片
23．.储存水果粮食时充加一定量的二氧化碳可以延长储藏时间，这是因为：
A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用
C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用
24．用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野如图。下列有关操作错误的是（ ）
A．制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平
B．向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央
C．转动粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒
D．换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰
25．某同学在做“探究草履虫的趋性”实验时，下列说法错误的是（　　）
A．草履虫是从培养液的表层吸取的
B．甲中的草履虫向肉汁方向运动
C．乙中的草履虫向食盐方向运动
D．草履虫能趋利避害，适应环境
26．取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下外果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋络”。以下说法不正确的是（　）
A．外果皮细胞排列紧密，属于上皮组织 B．果肉能贮藏营养物质，属于薄壁组织
C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D．番茄果实在结构层次上属于器官
27．大量种植水稻过程中，农民要考虑单位面积上的光照。下列能促进光合作用、提高产量的最有效措施是（）
A．合理密植 B．合理施肥 C．合理灌溉 D．增加氧气浓度
28．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（ ）
A．所有生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁
C．动植物细胞都具有线粒体
D．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，可在载玻片上滴清水
29．为了认识显微镜的成像特点，小丽同学做了一个装片进行观察，用目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图所示，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为___个。（　　）
A．3个 B．5个 C．6个 D．51个
30．植物光合作用产生的气体会附着在叶片上，气体的浮力会使叶片在液体中上浮。依据这一原理，兴趣小组同学设计了图一所示装置，三个烧杯中均放十片小圆叶，计算叶片上浮时间的平均值，结果如图二。以下说法错误的是（　）
A．计算平均值的目的是减小实验误差
B．该实验探究的是不同光照强度对光合速率的影响
C．放盛水玻璃柱可减小光照对实验产生的温度影响
D．烧杯③中的小圆叶上浮时间最长，表示光合速率最快
二、综合题（每空1分，共40分）
31．如图为有关人体结构层次的图示，请据图回答问题。
(1)图示结构层次由小到大的排列顺序是 。(填数字)
(2)③是人体发育的起点，它经过细胞的 和 形成[②] 。
(3)智能手机以优异的性能深受用户的喜爱，其多配备高清摄像头和指纹解锁功能。请回答：
①每个人的指纹都不相同，决定指纹的遗传物质位于细胞的 内。
②实验室里的很多化学药品（如强酸）不小心沾到手指上，会使皮肤严重腐蚀，指纹也不例外，同时会感到剧烈疼痛，这是因为皮肤中有 。
(4)唾液腺是一个独立的腺体，具有分泌唾液的功能，可以帮助消化，属于 这一结构层次，构成唾液腺的主要是 。唾液腺可以与其他有关的结构按照一定的次序组合在一起，构成 这一结构层次。
(5)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，因此推测，与上皮细胞相比，心肌细胞中的 数量更多。
32．“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的观察离不开显微镜。图甲为光学显微镜示意图，图乙为显微镜视野下观察到的人体细胞图像，图丙为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程。结合实验回答问题。
(1)图甲中显微镜的正确操作顺序是 （填序号）。
①对光 ②放置玻片标本 ③取镜和安放 ④观察 ⑤收镜
(2)使用显微镜对光的过程中，双手转动[ ] 直到出现明亮的视野。（[ ]中填字母）
(3)观察人体细胞的过程中，要使观察到的物像由图乙中的①转变为②，应先向 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动 ，换用更大的光圈，随后调节图甲中[ ] ；使物像更加清晰。
(4)图丙正确的操作顺序是 （填序号）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴 ，目的是 。
33．下图甲、乙是细胞模式图，请据图回答问题：
(1)表示植物细胞的是图 。
(2)图中甲细胞最外层是[ ] ，作用是保护和支持细胞。图中[ ] 的作用是控制物质进出细胞。
(3)图中 （填序号）里面含有遗传物质，因此克隆羊多莉长得像 （选填“供核母羊”、“供卵细胞母羊”或“代孕母羊”）。挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自甲细胞中的 （填序号）。
(4)图中乙细胞没有结构③，你认为该结构最可能是 （填名称）能够利用光能制造有机物。图乙细胞具有的能量转换器是 （填名称）作用是为细胞的生命活动提供能量。
34．科学探究是研究生物学的重要方法。图甲是某同学为研究绿色植物的光合作用而设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），图乙是对叶片进行脱色处理的装置。请回答下列问题：
(1)图甲中，设置装置二的目的是 。
(2)实验前，对图甲中植物先进行暗处理，目的是 ，再移到光下照射一段时间。
(3)从图甲装置一与装置二中各取大小 （选填“相同”或“不同”）的叶片，置于图乙装有酒精的 （填数字）号烧杯中，进行脱色处理。一段时间后，叶片呈黄白色，因为酒精能溶解叶片中的 。
(4)从图甲装置一中取出的叶片经脱色、漂洗并滴加碘液后，该叶片是否变蓝 （选填“是”或“否”）。该实验说明植物光合作用需要 作为原料。而在此过程中，该植物进行光合作用的主要器官是 。
(5)若利用图甲中装置二来验证“植物呼吸作用产生二氧化碳”，可将玻璃罩内的清水换成澄清石灰水，并且此装置应放在 （选填“明亮”或“黑暗”）的环境中。
(6)为避免偶然性，提高实验的准确性，在实验中还可以： 。（至少提出一项措施或建议）试卷第1页，共3页2025～2026学年度第一学期第二次综合训练
七年级生物 答案
一、单选题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C D B B D D B C D A C C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B D B A A B B C A A C B D
二、综合题（每空1分，共40分）
31．(1)④→②→①→③→⑤
(2) 细胞分裂 细胞分化 组织
(3) 细胞核 神经组织
(4) 器官 上皮组织 系统
(5) 线粒体
32．(1)③①②④⑤
(2) d 反光镜
(3) 右下方 遮光器 f 细准焦螺旋
(4) ③④②①⑤ 生理盐水 维持细胞正常生理状态
33．(1) 甲
(2) ① 细胞壁 ② 细胞膜
(3) ④ 供核母羊 ⑤
(4) 叶绿体 线粒体
34．(1)设置对照实验（或对照）
(2) 消耗或运走叶片中的淀粉
(3) 相同 1 叶绿素
(4) 否 二氧化碳 叶
(5) 黑暗
(6)重复实验（或增加实验次数、设置多组实验等合理答案）第Ⅱ卷 非选择题（用黑色签字笔或钢笔书写）

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