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第4章 多种多样的运动单元检测卷（1）
班级 姓名
考试时间90分钟，总分120分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1.端午节时,各地常进行赛龙舟。比赛时的龙舟或齐头并进,或交替领先。龙舟上某一队员看见对方龙舟上的指挥者正稳稳地站着,擂着鼓指挥着队员们进行比赛,此时这位队员所选择的参照物是(　 　)
A.河道两岸的观众 B.河水
C.对方的龙舟 D.自己坐的龙舟
2.维持人体的生命活动需要能量,人们从事生产活动也需要能量,这些能量最终主要来自(　 　)
A.流水和风 B.太阳辐射能
C.绿色植物的能量 D.深埋在地下的煤和石油
3.下列运动中,属于直线运动的是(　 　)
①打算盘时,算盘珠子在杆上的运动 ②推铅球时,铅球离手后的运动　
③没有风时,雨滴的下落运动 ④飞机起飞前在直线跑道上滑行的运动
⑤太阳相对于地球的运动 ⑥跳高运动
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②③⑤
4.在一间暗室里,小科用手电筒的光线模拟太阳光照,按如图所示方向转动地球仪,演示地球运动,该实验演示的现象是(　 　)
第4题 第5题
①昼夜更替　②正午太阳高度变化 ③昼夜长短变化　④地方时差异
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2025年6月21—22日是浙江省初中学业水平考试的时间,这两天地球在公转轨道上的位置大致处于图中的(　 　)
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
6.如图所示,地球在自转的同时,还在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法中正确的是 (　 　)
第6题 第7题
A.地轴的北端总指向北极星附近
B.四季更替现象与地球自转有关
C.12月26日这天,地球位于②→③之间
D.地球处于②④位置时,全球昼夜平分
7.小科在探究光的传播路径时,先在水面上方充入少量的艾条烟尘,再将一束激光射到空气中,观察激光在空气中传播的路径。该实验中使用艾条烟尘的主要目的是(　 　)
A.描绘激光传播的路径 B.显示光传播的路径
C.加快光的传播速度 D.记录激光发射位置
8.2024年全球唯一一次日全食于当地时间4月8日在北美洲多地上演。当发生日食时,月球处于图中的位置是(　 　)
第8题 第14题
A.① B.② C.③ D.④
9.月全食形成的条件包括(　 　)
①太阳、地球、月球三者的位置成一条直线
②地球在太阳和月球之间
③月球在太阳和地球之间
④月球全部进入地球本影中
⑤地球被月球本影扫过
⑥地球和月球皆不发光
A.①③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②④⑥
10.下列关于大陆漂移学说的叙述,错误的是(　 　)
A.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的
B.地球上原先只有一块原始大陆和周围的原始大洋
C.大陆漂移学说认为,现在七大洲、四大洋的分布状况基本稳定,以后不会发生变化
D.大西洋两岸的轮廓可嵌合在一起
11.某日凌晨,位于日本的新燃岳火山再次喷发,威力也显著增强,烟尘高度达4 500米,还被观察到罕见的“火山雷”现象。下列说法不正确的是(　 　)
A.火山活动是地壳运动的表现形式之一
B.火山分为活火山、死火山和休眠火山
C.火山由火山口、岩浆通道和火山锥组成
D.日本位于环印度洋火山、地震带上
12.若没有参照物,则不能对物体的运动状态进行正确描述。下列说法正确的是(　 　)
A.只能选择静止的物体作为参照物
B.选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态,可能得出不同的结论
C.地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的
D.在上升的电梯中,以地面为参照物,电梯中的人是静止的
13.下列现象由地球公转引起的是(　 　)
A.家住杭州的小明上午给远在美国纽约的姨妈打电话,姨妈却说“晚上好”
B.我们每天自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日
C.正午时学校操场上旗杆的影子冬季长夏季短
D.昼夜以24小时为周期交替
14.一种新式路灯如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。下列有关这种新式路灯的说法正确的是(　 　)
A.太阳能电池板将太阳能转化为电能
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
15.学校科学实验小组在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车在t=0时由同一起点向相同方向运动,两者运动的路程—时间图像分别如图中的甲、乙所示。下列判断正确的是 (　 　)
A.在0~5 s内,甲车的速度是5 m/s
B.在0~5 s内,乙车的速度是10 m/s
C.在t=10 s时,两车的速度相等
D.在t=10 s后,乙车超过甲车
二、填空题（每空2分，共28分）
16.《龟兔赛跑》新编:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,在陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,以乌龟为参照物,兔子是　 　的,以地面为参照物,乌龟是　 　的。若认为地面是运动的,则参照物是　 　。
17.甲同学和乙同学分别查阅了关于能量的许多资料,得到了如下一些信息。
①发生海啸时,海洋中聚积的能量形成滔天巨浪,会给人们的生产和生活造成严重的损失。
②潮汐能是蕴含在海洋中的一种能量,可利用它来发电。
③火山喷发时将大量的地热能带到地面,给所到之处带来较大破坏。
④地热能可直接用于室内取暖、供热和工业发电。
⑤水力发电是利用水能进行发电。
⑥雨季,长江洪水在暴发时会冲毁堤坝,淹没大批农田和城镇。
⑦泥石流在突然暴发时具有极大的破坏性。
(1)他们经过讨论将上述能量分为两大类:一类属于有益的能量,如　 　;另一类属于有害的能量,如　 　。(均填序号)
(2)他们发现海啸、山洪暴发、泥石流暴发的共同特点是蕴含了大量的　 　能,一旦释放可以产生强大的破坏力。
18.读地球上某时刻的昼夜分布示意图,回答下列问题。
(1)地球自转的方向是　　 。
(2)根据地球自转方向的特点,判断从北极上空俯视地球,其自转方向图上标识正确的是　　(填“①”或“②”)。
(3)小山和小明同处赤道地区,此时小山处在　 　(填“昼半球”或“夜半球”),小明处在　 　(填“昼半球”或“夜半球”)。造成这种差异的主要原因是
　 　(填“地球公转”或“地球自转”)。
19.下面图甲是太阳直射点在一年当中的回归运动示意图,图乙是地球公转轨道示意图。读图,回答下列问题。
(1)太阳直射点位于图甲中③时,在图乙中应该是A、B、C、D所示的四个位置中的　 　(填字母)。当地球公转到图乙所示的D位置时,太阳直射点位于图甲中的
　 　 (填序号)。
(2)当浙江省杭州市某旗杆的影子为一年中最短时,地球位于图乙中的　 　(填字母)位置。
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
20.学习了光的直线传播知识后,小科和同学一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像的特点。
(1)小科用一次性纸杯和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”,如图甲所示。他在一次性纸杯的底部用针戳了一个小孔,在另一个纸杯的杯口蒙上一层半透明薄膜。小科在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像,图乙中观察方法正确的是　　(填“A”或“B”)。
(2)为了进一步探究小孔成像的特点,小科可选择的光源有　 　(填字母)。
A.“X”形光源 B.“J”形光源
C.“D”形光源 D.“T”形光源
(3)小科观察到半透明薄膜上所成的像的位置有些偏低,进行哪些操作可以将像移至半透明薄膜的中央位置 　 　(写出一种即可)。
21.日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因,小玉进行了如图所示的模拟实验。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中,模拟太阳的N球会被遮挡。
(1)从实验中可判断:发生日食时,M球从A处运动至B处的过程中,首先出现的日食种类为　 　。
(2)为使作品评价量表中的“比例大小”指标能达到“优秀”等级,小玉需要查阅的数据有　　 (列举两项即可)。
(3)小玉演示完模拟实验后,老师指出该作品只演示了日全食,“模型演示”评价指标为“待改进”等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到“合格”等级,请写出演示日环食的具体操作:　 　。
日食成因模拟实验评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
比例大小 能较好地模拟出日地月三者比例大小关系 能模拟出日地月三者比例大小关系 未能模拟出日地月三者比例大小关系
模型演示 能模拟出3种不同类型的日食,包括日全食、日环食、日偏食 能模拟出2种不同类型的日食,如日全食、日环食 只能模拟出1种日食,如日全食
22.某学校七年级某兴趣小组用地球仪和电灯模拟了地球的自转运动。
(1)地球自转是指地球绕着　 　不停地旋转运动。
(2)拨动地球仪,使其自西向东转动,如果从北极上空俯视呈　 时针方向旋转。
(3)如图1所示的实验,可以演示的是地球自转产生的　 　(填“昼夜交替”或“四季更替”)现象。
(4)图2示意温州市某校教学楼某日正午日影范围,图3为地球公转轨道示意图。当教学楼正午日影范围最小时,地球位于图3中的　 　处。
(5)冬至日这一天,温州市的小通邀请家住北京市的表弟一起测量相同高度的两幢楼的正午影子长度,绘制A、B两图(如图4所示)。由此推断,为了更好地采光,与温州市相比,北京市的楼间距应该　 　(填“大”或“小”)一些。
23.老师用模拟实验的方法演示岩层受力变形的过程,把大尺度的时间变化过程“浓缩”在几分钟内完成。以下为实验设计,请把实验结论填写完整。
实验材料:选用4厘米×50厘米的竹片(如图甲所示),用它来模拟岩层,因为竹片与岩层都具有“刚性”和“塑性”,竹片的受力变形过程与岩层的受力变形过程比较接近。
实验过程:水平拿起竹片→两手握住竹片两端并加力,使竹片向上弯曲变形→持续加力,竹片弯曲加剧,弯曲处出现竹纤维崩裂撕开的现象(如图乙所示)→加大力度,竹片折断,折断瞬间,两手有震感。
实验结论:竹片代表岩层,用手对竹片施加力使它变形,可以演示　 　(填“内力”或“外力”)作用的过程;竹片受力逐渐向上弯曲,弯曲到一定程度时,弯曲处的竹纤维崩裂撕开(如图乙所示),说明弯曲处岩层受张力作用,若此处岩层出露地表容易被外力侵蚀;加大力度,竹片折断,折断瞬间两手有震感,说明岩层在巨大力的作用下会发生　 　并可能引发　 　。
四、综合题（24题8分，25题4分，26题7分，共19分）
24.下图为冬至日太阳光照示意图。读图,回答下列问题。
(1)在图中画出晨昏线,并用阴影表示夜半球。
(2)图中①②③三地的夜长由长到短的排序正确的是　 　(填字母)。
A.①②③ B.②①③
C.③①② D.③②①
(3)冬至日至次年3月1日,北京昼夜长短状况及变化趋势为　 　。
(4)关于20°N、20°S两纬度正午太阳高度的比较, 正确的是　 　(填字母)。
A.20°N和20°S的正午太阳高度永远不能相等
B.一年中 20°N和20°S的正午太阳高度只有一天相等
C.20°N正午太阳高度>20°S正午太阳高度的日期约达半年之久
D.在某一天20°N和20°S的正午太阳高度同时达90°
25.一物体做匀速直线运动,其运动的速度—时间关系图像如图甲所示,该物体的运动速度是　 　km/h。根据图甲在图乙中画出该物体运动的路程—时间图像。
26.辅助驾驶系统可缩短反应时间,为安全驾驶保驾护航。某驾驶员驾驶一辆装有该辅助驾驶系统的汽车以72 km/h的速度匀速前行,突然发现前方25 m处有汽车抛锚,汽车的自动紧急刹车系统立即采取紧急刹车。从行车记录仪看到制动后汽车继续前行了1.6 s,测得地面上的刹车痕迹长达16 m。
(1)计算汽车从自动紧急刹车开始到停止运动这个过程的平均速度。
(2)若该汽车没有安装自动紧急刹车系统,驾驶员从发现险情到控制汽车开始刹车需要0.6 s,请通过计算说明该驾驶员能否成功避开此次险情。第4章 多种多样的运动单元检测卷（1）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C D A B A D C
题号 11 12 13 14 15
答案 D B C A D
二、填空题（每空2分，共28分）
16． 静止 运动 乌龟(或兔子)
17. （1） ②④⑤ ①③⑥⑦ （2） 机械
18．（1） 自西向东 （2） ②
（3） 昼半球 夜半球 地球自转
19．（1） C ④ （2） B
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
20. （1） A （2） B （3） 将“针孔照相机”整体向上移动适当距离(或将光源向下移动,或将半透明薄膜向下移动,或将小孔向上移动)
21．（1） 日偏食（2） 月球直径、太阳直径、地月距离、月日距离、日地距离 （3）演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球
22．（1） 地轴 （2） 逆 （3） 昼夜交替 （4） 甲 （5） 大
23． 内力 断裂 地震
四、综合题（24题8分，25题4分，26题7分，共19分）
24.（1）
（2） C （3） 昼短夜长,但昼渐长,夜渐短 （4） C
25. 18
26.解:(1)汽车从自动紧急刹车开始到停止运动这个过程的平均速度
v==10 m/s。
(2)驾驶员从发现险情到控制汽车开始刹车需要0.6 s,这段时间内汽车移动的距离
s'=v't'= m/s×0.6 s=12 m,
从发现险情到汽车停下来,汽车滑行的距离
s″=s+s'=16 m+12 m=28 m>25 m,
说明该驾驶员不能成功避开此次险情。第4章 多种多样的运动单元检测卷（1）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共28分）
16．
17. （1） （2）
18．（1） （2）
（3）
19．（1） （2）
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
20. （1） （2） （3）
（1）
（3）
22．（1） （2） ； （3） 。
23．
四、综合题（24题8分，25题4分，26题7分，共19分）
24.（1）
（2） （3） （4）
25.（1）
（2）
26.（1）
（2）
N
3
66.5°
23.5
②
①
0°
●
23.5°
66.5°
S
/(ms）
来S/m
30
2
0
4
10
0
甲
乙

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