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(共48张PPT)
第二单元 成长的时空
复习课
成长的时空里有欢乐，也有烦恼，而父母、老师和朋友是我们最重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。
歌曲：北京东路的日子
01—构建思维导图
第四课 幸福和睦的家庭
家的意味
让家更美好
第五课 和谐的师生关系
走近老师
珍惜师生情谊
第六课 友谊之树常青
友谊的真谛
交友的智慧
第七课 在集体中成长
集体生活成就我
共建美好集体
成长
的节拍
幸福和睦的家庭
友谊之树常青
认识
含义
意义
交友
让家更美好
①共同参与②共同愿景（含、作）③主人翁意识（表）
④和谐环境（做）⑤合作竞争（原、做）⑥集体主义（做）
认识
①真诚热情②慎重选择③关心尊重④处理冲突⑤讲原则
①传统美德②法定义务
和谐的
师生关系
认识
美好集体
①亲密关系②心灵的相遇③平等双向④见证成长
彼此尊重、教学相长、携手共进
是什么
真谛
①理解关心②引领指导③表扬批评④不同风格
如何做
认识
如何做
建立
体验
如何做
含义
联结度
①带来温暖②学会与人交往③培养责任感④发展个性⑤成长园地
意义
在集体中成长
家风的作用
①体味亲情②关爱尊重③传承美德④共同责任
为什么孝亲敬长
特点
作用【四个引路人】
时代要求【四有好老师】
师生情谊
意义
如何做
02—核心观点梳理
01
幸福和睦
的家庭
一封家书
无限深情
1.观看视频，谈一谈你对家的认识。
2.如何让我们的家庭幸福和睦？
知识链接： 家的含义及意义
意义：（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情。
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
（4）家庭是社会的基本细胞。
家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
知识链接： 怎样建设美好家庭
（1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
（2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
知识链接：家风的作用
（1）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
（2）优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
知识链接： 为什么要孝亲敬老
孝亲敬老是中华民族传统美德，也是公民的法定义务。
01.知识点讲解
实战演练
1.跨越血缘守护，传承孝悌家风。道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的美德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们（ ）
①孝亲敬长的中华传统美德代代相传
②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵
③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件
④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
提示：②唯一精神内涵，说法错误；④孝亲敬长是每个公民应尽的法定义务。D正确；
01.知识点讲解
实战演练
2. 《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ ）
D
提示：①任何事情都必须顺从父母意愿，说法错误；③时间的流逝不随个人意愿而停止，我们要做到尽孝在当下。D正确；
序号 古语 行为解读
① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意
② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢
③ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止
④ 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声 在规劝父母的时候，要和颜悦色
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
01.知识点讲解
实战演练
3.第三届全国“书香之家”的入选家庭，有的爱书惜书，藏书万卷；有的经济不宽裕，但是酷爱读书，努力改变人生；有的几代同堂共同读书，美名远扬；有的热心阅读推广，举办阅读活动，传播阅读理念。可见，“书香之家”评选活动的目的是（ ）
Ａ.推广精品阅读，实现全民参与 Ｂ.重视他人评价，不断完善自我
Ｃ.鼓励在家阅读，减少外出学习 Ｄ.展示书香魅力，传承读书家风
D
提示：“书香之家”评选目的是“展示书香魅力，传承读书家风”。D正确；
01.知识点讲解
实战演练
4. （2024·贵州黔东南·中考真题）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ）
A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排
C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通
D
提示：D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意；
02
和谐的
师生关系
“城市孩子有的，我想让他们也有。”陈文水竭尽所能为岭后小学的孩子们创造更好的学习环境，创造更多机会，“希望他们能真正走出大山，不再一辈子面朝黄土背朝天。”
孩子们爱黏着他，“盘”他。课间看到校长，会吵着跟他玩老鹰捉小鸡，放学了也不走，拉着校长陪他们一起学鸭子走路。校长去接个水，旁边围一圈孩子，校长拍个视频，左边挂着两三个，右边两三个拽着他，中间还有个孩子把他推倒躺在人工草坪上。
这个笑呵呵的校长也有严厉的一面，跟学习有关的事他从来不含糊。 早上陈文水总是第一个来学校，学生只要迟到就会被严厉批评，逮到学生带零食进校，直接扔掉。学生们在校期间绝对禁止带手机，被发现要“借给校长玩两天”。上课时，陈文水一间一间教室地转，哪个学生学习不在状态，叫出来单独聊。最生气的一次，看到很多学生在糊弄着写作业，陈文水拍着桌子发火，让整个班学生罚站5分钟，他也陪着一起罚站。“我也有责任，检查得不勤，督促得不够。”
1.结合陈文水校长的故事，说一说你如何看待教师这个职业？
2.如果你是岭后小学的学生，被陈校长批评后，你会怎么做？
（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，教师作为人类文明的传承者。
知识链接：教师职业的特点
知识链接：好教师的标准
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
知识链接：教师对个人成长的作用
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
（1）我们应主动理解、关心老师。（2）真诚接受老师的引领和指导。
（3）正确对待老师的表扬和批评。（4）尊重并适应不同风格的老师。
知识链接：怎样建立美好师生关系
知识链接：如何正确对待老师的表扬和批评
（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。
（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
01.知识点讲解
实战演练
1. 《闪亮的名字—最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为示范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
提示：尊重老师是中华民族的传统美德，B正确；
01.知识点讲解
实战演练
2.墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说，“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（ ）
①与老师产生矛盾时，绝不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
D
提示：①说法明显错误，D正确；
01.知识点讲解
实战演练
3. （2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ）
A．尊重老师，接纳不同风格的老师
B．主动热情，师生不分彼此
C．独立自主，有问题不必麻烦老师
D．接受表扬，无视老师的批评
A
提示：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师生之间的理解和沟通；故A正确；
01.知识点讲解
实战演练
4. （2024·天津·中考真题）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
提示：③④：“尊敬师长、孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符合题意；
01.知识点讲解
实战演练
5.被授予“时代楷模”称号的张桂梅校长。面对非要退学、怎么劝都没用的女孩，张桂梅会严厉批评：“有政府供，有老师教，有宿舍住，一分钱不用家里出，你努把力，不就读出来了吗？为什么要退学？”随后又循循善诱，“只要她肯回来，我收！”“她身上也有许多优点，能吃苦耐劳，上课认真听讲，感悟能力强等等，只要她能坚持下去，一定有一个好的前途。
面对像张桂梅老师这样严厉的批评和温暖的表扬，我们的正确看法是什么？
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
03
友谊之树
常青
作为晚辈的李白向贺知章献上了自己的新作《蜀道难》，贺知章读来赞叹不已，认为这么优秀的诗文一定不是凡人所作，称他是从天上被贬谪到凡间的神仙，从此李白有了“谪仙人”称号。贺李两人年龄相差四十多岁，却一见如故，对饮畅叙。对于李白来说，这是一段骄傲而难忘的记忆。
政治失意的李白离开长安，一路东行来到汴州，与在此料理家事的杜甫相遇，他们相约漫游，吟诗作赋，举杯痛饮，憧憬未来，豪情万丈。多年以后，李白被捕入狱，杜甫得知后，写下“世人皆欲杀，吾意独怜才。”为其政治蒙冤而不平。杜甫在不同境况和历史时期写下许多怀念他的诗，其中“昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神”几句，成为后世评价李白性格特征和诗歌创作的经典评语。杜甫是真正理解李白的人，虽然他们自豫鲁分开后再也未见，但杜甫一直关注着李白的行踪与命运。
1.请从李白与朋友的故事中总结什么是真正的友谊？
2.读完这些故事，你掌握了交友的秘诀吗？
（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是一种心灵的相遇。
（3）友谊是平等的、双向的。
知识链接：友谊的特质
知识链接：交友的智慧
（1）交友需要真诚和热情。
（2）交友需要慎重选择。
（3）交友需要学会关心和尊重对方。
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
（5）交友需要讲原则。
01.知识点讲解
实战演练
1. “与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这两句古诗告诉我们（ ）
A．友谊不是一成不变的
B．友谊是一种心灵的相遇
C．美好的友谊是一种亲密、单向的关系
D．友谊要以自我为中心
B
提示：“与君远相知，不道云海深。”告诉我们友谊是一种心灵的相遇。
01.知识点讲解
实战演练
2. （2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（ ）
A．无条件地包容朋友 B．用心关怀对方
C．一味地为朋友付出 D．尽量避免竞争
B
提示：题干强调了友谊需要我们的精心呵护，用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样有助于呵护友谊；故B符合题意；
01.知识点讲解
实战演练
3. “真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ）
A．要真诚地和所有人交朋友
B．美好友谊是一种亲密单向的关系
C．朋友决定我们成长的历程
D．真挚友谊对我们成长有重要意义
D
提示：真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。说明了友谊对我们成长有重要的意义。
01.知识点讲解
实战演练
4.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心接受父亲的经商要求，把挣来的钱寄给马克思。恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分，伟大的革命友谊成就了两位伟人，这说明（ ）
A．朋友越多越好
B．朋友一定能帮助我们走向成功
C．要与马克思、恩格斯交朋友
D．友谊丰富了我们的生活经验，让生命更美好
D
提示：伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊，说明友谊丰富了我们的生活经验，让生命更美好，故D符合题意；
01.知识点讲解
实战演练
5. 【画说友谊】在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，是我们成长必经的历程。
(1)请你观察漫画，谈谈辨别“朋友”与“损友”的标准。
①朋友是平等的、双向的，并给你带来积极的情感。②朋友需要尊重对方，每个人都是独立的个体。③朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，才能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
04
在集体中成长
2024年4月，杭州电子科技大学自动化学院11名报考浙大研究生的学生全部上岸。如果问他们“百发百中”的原因，他们会告诉你，这是团队成员“互帮互助，互相打气的结果”。
“2023年4月份的时候，得知有11名同学想报考浙大研究生，就组建了浙大考研团，让他们互相帮助，互相监督，很幸运的是，随着面试结束，11人全员上岸。”学院辅导员老师张卫洪告诉记者。考研团有“决不放弃”的战斗口号，是名副其实的“互帮互助团”。大家查资料共享，遇到难题互相解决。大家获得面试资格时，进行了很多轮的模拟面试，轮流当考生，轮流当面试官，克服紧张情绪，确保面试现场正常发挥水平。中间有一名同学遇到困难想放弃考研，其他人都给他打气，让他别放弃，最后这名同学也考上了。
考研团的事迹启示我们如何在集体中成长？
知识链接：什么是集体
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
知识链接：集体生活如何成就我？
（1）集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
（4）集体有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”。
（5）集体是我们共同成长的园地。
知识链接：如何建设美好集体？
（1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
（2）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
（3）建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。
（4）建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境。
（5）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。
（6）建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
01.知识点讲解
实战演练
1. （2024·四川宜宾·中考真题）“你一个眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，团结如一人”，是神舟十八号三名航天员从训练到出征的真实写照，也是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明（ ）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②成员对集体要求中存在的不合理因素也应服从
③通过优化组合能实现集体内的优势互补，产生强大合力
④当个人利益与集体利益发生冲突时，应以个人利益为重
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
提示：①③：分析可知，“一个眼神就知道想法”“分工不分家，团结如一人”体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，通过这种良好的协作和配合，能实现优势互补，产生强大合力，故①③正确；
01.知识点讲解
实战演练
2. （2024·贵州黔东南·中考真题）在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”。可见（ ）
①个人的力量微不足道，可以忽略
②个人只要依靠集体就能获得成功
③个人力量在集体中汇聚可以更加强大
④个人借助集体合力可以完成更多事情
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
C
提示：①：个人的力量虽然有限，但不是微不足道的，不应该被忽略，故①说法错误；②：该观点夸大了集体力量对个人成功的作用。个人的力量是有限的，依靠集体的力量容易完成单凭一己之力无法完成的事情，故②说法错误；
01.知识点讲解
实战演练
3. （2024·江西·中考真题）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ）
①个人的力量微不足道 ②集体中既有协作也有冲突
③集体的力量是强大的 ④集体荣誉需你我共同奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
提示：③④：题文中的青年突击队“凝聚成员智慧和力量，团结协作攻坚克难”说明集体的力量是强大的；青年突击队依靠集体的力量取得了成绩，被授予集体荣誉称号，说明集体的荣誉需要成员共同奋斗。故③④符合题意；
01.知识点讲解
实战演练
4. （2024·广西·中考真题）某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了（ ）
①美好集体是善于合作的 ②真挚的友谊促进我们成长
③真正的朋友也会产生分歧 ④组成兴趣小组就能共同进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
提示：③：题干中并没有提及真正的朋友产生分歧的情况，故③不符合题意；④：仅仅组成兴趣小组并不一定就能保证共同进步，还需要很多其他因素，如努力、方法等，故④错误；故本题选A。
01.知识点讲解
实战演练
6. （2024·福建·中考真题）空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ）
①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神
③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
提示：①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；故①不符合题意；
④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④不符合题意；
03—易错易混区分
1.只有由血缘关系结合成的亲属生活组织才是家庭。(x)
纠正：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家是我们心灵的港湾，接受教育只能到学校。(x)
3.家风作为一种无形的力量引导我们向上向善。(x)
纠正：家风是一种无形的力量，但优良的家风才能引导我们向上向善。
4.尽管每个家庭各不同，但亲情表现却相同，需要我们用心体悟。(x)
5.建设美好的家庭只是长辈们的事，与我们无关。( x)
纠正：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
纠正：家是我们的修身之所，也是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。
纠正：每个家庭的来情表现不尽相同，要我们用心体悟。
6.教师是一个神圣的职业，是人类文明的唯一传承者。(x)
纠正：教师是是人类文明的传承者，但不是唯一传承者。
7.信息时代，知识获取的渠道越来越多，也就不再需要教师了。(x）
8.老师只要有扎实学识就是一位好老师。(x)
纠正：好老师要有扎实学识，还要有理想信念、道德情操、仁爱之心。
9.友谊是人生永恒的话题，友谊只会给我们带来美好。(x)
10.我们应该为好朋友做任何事情。(x)
纠正：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
纠正：教师承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。
纠正：友谊带给我们不同的感受，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
11.集体是成员数量的相加。(x)
纠正：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
12.集体的安全感和归属感越高，个体感知到的集体温暖就越多。(x)
13.集体生活是我们发展和完善个性的“ 明镜” 。(x)
纠正：人与人之间的差异是我们发展个性的“ 明镜” 。
14.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义原则，抛弃个人利益。(x)
纠正：一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
纠正：当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
04—名言诗句赏析
1.孝悌也者，其为仁之本欤！
2.羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义。
3.谁言寸草心，报得三春晖。
4.爱子，教之以义方。
5.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
6.投我以桃，报之以李。
7.仁者如射:射者正已而后发;发而不中，不怨胜已者，反求诸已而已矣。
8.交友投分，切磨箴规。
名言诗句赏析
孝亲敬长是中华民族的传统美德
感恩父母的养育之恩、孝亲敬长
亲情、孝亲敬长
亲情、家庭教育
亲情
友谊是平等的、双向的
竞争并不必然会伤害友谊
正确交友
9.以文会友，以友辅仁。
10.与君远相知，不道云海深。
11.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
13.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
名言诗句赏析
正确交友
友谊是一种心灵的相遇
集体的力量取决于成员之间的组织和配合；团结的集体更加有力量。
集体力量的作用。

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