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古诗词诵读
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《诗经·
问题激发 走进文本
2018年，土味情话流行于各大社交媒体和网络平台，引起了人们的广
泛关注，同时也不断被人们创制，使用。
被你赞过的朋友圈，叫甜甜圈。
我是九你是三，除了你还是你。
从今以后我只能称呼你为您了，因为，你在我心上。
你脸上有点东西。什么东西？有点漂亮。
我觉得你今天有点奇怪？怎么了？怪好看的。
你怎么这么宅啊？没有啊。有啊，你在我心里就没动过。
如果，我们的生活只剩下下里巴人；如果，我们的生活没有了阳春白雪……
储备常识 作家作品
《 诗 经 》
是我国最早的诗歌总集。它收集了西周初年至
春秋中叶约500年间的诗歌305篇，先秦称为《诗》
，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经
典，始称《诗经》。诗歌形式以四言为主，多数为
隔句用韵，章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。
它广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，
是我国诗歌现实主义传统的源头。
诗经六义
风：是带有地方色彩的音乐，包括十五“ 国 风 ”，即十五个地方的民间
歌谣。它保存了大量劳动人民的口头创作，具有浓厚的民歌特色和鲜明
的现实主义特色。与屈原的《 离 骚 》合称为“风骚” 。
雅：是西周王畿jī 地区的正声雅乐，分为《小雅》和《大雅》。《小雅
》用于贵族宴飨，《 大 雅 》用于诸侯朝会。
颂：统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂
》。
赋：陈述铺叙，指有条有理地、详细地、直截了当地叙述事物。
比：以彼物比此物，即比喻，可以形象生动地使本体的特征更鲜明突出。
兴：先言他物以引起所咏之词，即借助其他事物作为诗歌的发端，以引
起所要歌唱的内容。比兴常常连用。
《诗经》有多美？《诗经》之美，绝美千年
论文辞之浪漫，它是中国诗歌文化的源头。
一句“巧笑倩兮，美目盼兮”，成为“千古美
人文学的鼻祖”。
一句“之子于归，远送于野。瞻望不及，泣涕
如雨”，让后世所有描写离别的文字，都黯然失
色 。
一句，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求
”，成为中国两千来最孤独的呐喊。
《诗经》里的爱情
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
— — 《 诗 经 ·周 南 ·关 雎 》
生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。
— — 《 诗 经 ·邦 风 ·击 鼓 》
一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮。
— — 《 诗 经 ·王 风 ·采 葛 》
二、解题及评价
静女：贞静娴雅之女。
马瑞辰《毛诗传笺通释》：“静当读靖，谓善女，
犹云淑女、硕女也。”
硕女：贤德之女。娴女：文静，稳重的女孩。
《诗经·邶（b è i）风·静女》是中国古代第一部诗
歌总集《诗经》中的一首诗。
邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。《诗经
》中的诗歌常以第一章开头的两个字做题目。
注释
【静女】文雅的姑娘。静：娴静。 【见】(xiàn) 通"现"，出现。
一说是看见。
【邶】(bèi) 邶国(今河南汤阴境内)
【踟蹰】(chí chú) 双声连绵
词，亦作"踟躇"，心里迟疑，
要走不走的样子。
【其姝】(shū) 姝,美丽。其,形容词词
头。下面"静女其娈"的"其"用法相同。
【俟】(sì) 等待，等候。
【娈】(luán) 面目姣好。
【贻】(yí) 赠 送 。
【城隅】(yú) 城上的角楼。一说是城
边的角落。
【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。
翻译
而
是
因
为
它
是
美
人
送
给
我
的
不
是
茅
茅 从
草 郊
确 外
弄 却 在 文 静
送 文
我
对
红 管
红
色
诗
得
雅
的
枝 姑
隐 城 雅 女
我
一
经
我 藏
抓 起
边 的
邶
草 实 采
长
得
的 姑 风
娘
箫
色
来
娘 挠 来
美
角
落
等
我
管 颜 红
箫 色 色
不
出
现
丽 茅
多 头
么
多
么
美
丽
美 又 草
发
很
管
，
亮
稀
奇
美 犹
丽 豫
徘
送
给
我
喜 丽 箫
爱
，
，
。
。
，
，
。
。
，
徊
。
。
读诗歌，整体感知
诗歌主要写了什么内容？请用一句
主 要 内 容 。
诗歌以第一人称“我”（男青年）的口吻，
叙述了“我”与静女的极富生活情趣的约会。
你概括这几个场景中所呈现的画面。
1 2 3
情人约会图
情人赠物图
赠荑赞人图
情 人 约 会 图
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
【姝】美 丽 。
【城隅】城上的角楼。
【 俟 】等待，等候。
【 爱 】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。
【见】(xiàn)通"现"， 出 现 。【 踟 蹰 】心里迟疑，徘徊不进的样子。
翻 译 ：娴静的女子很美丽，在城上的角楼等我。
隐藏起来不出现，我挠头徘徊不进。
文本解读
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰
这一章交代了什么信息？主要描写什么？
交代了地点、人物、事件，描写了男女恋人约会的场景。
“爱而不见，搔首踟蹰”这一细节描写刻画出男女主人公怎样的
形象？
少女：天真活泼、调皮可爱。
男子：憨厚、痴情以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情。
情 人 赠 物 图
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
【娈】美 好 。
【炜】光鲜明亮
【 贻 】赠送
【说怿】喜爱,“说“通“悦”，和“怿”一样，都是“喜爱”的 意 思 。
【女】：通“汝”，你，指代“彤管”。
翻 译 ：娴静的女子很美好，送我彤管。
彤管色红而光亮，喜爱你的美丽。
文本解读
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
这一章运用了什么样的修辞手法？有什么作用？
顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种
首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。
【例】一传十，十传百；大事化小，小事化了
表达作用：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。
《论语·子路》：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不
成，则礼乐不兴”
-李白《白云歌送刘十六归山》：“楚山秦山皆白云，白云处处长随
君；长随君，君入楚山里”
-《木兰诗》：“归来见天子，天子坐明堂”
毛主席《忆秦娥·娄山关》：“长空雁叫霜晨月；霜晨月，马蹄声
碎喇叭声咽”
徐志摩《再别康桥》：“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”
文本解读
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
“说怿女美”用了什么样的修辞手法，表达了“我”对少女怎
样的感情？
“说怿女美”既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关
语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管
给他的姑娘。“彤管”美好爱情的象征。静女借“彤管”表 达 爱 意 ，
含蓄内敛，别具一格。男子借赞颂“彤管”的美丽，表达出对静
女 的 爱 恋 。
赠 荑 赞 人 图
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
【牧】城邑的远郊。
【归荑】赠送荑草。归，通“馈”，赠送。荑，初生的茅草。
【洵】的确、确实。 【 匪 】通“非”，不是
翻 译 ：从远郊归来赠送我初生的茅草，确实
美好而且与众不同。不是你这荑草美，是因
为美人送给我的。
赠 荑 赞 人 图
“ 荑” 只是一根野外茅草，为何“ 我” 觉得它“ 美
且 异 ” ？
乌，凸现单纯的爱恋之情。
管与荑草分别象征了什么？
彤管：初生时红色管状的草
荑：初生的白色茅草
彤管如火，象征爱情真挚热烈
荑草如雪，象征爱情质朴纯洁
象征
情 感 梳 理
情人约会图 ：
俟我城隅——搔首踟蹰——急切之情
情人赠物图 ：
贻我彤管——说怿女美——热恋之情
赠荑赞人图：
归我荑草——美人之贻——质朴之情
歌中塑造了怎样的男女主人公形象
女主人公
①娴静美丽：从“静女其姝” 、“ 静女其娈”等词
可以看出这是个娴静美丽的女子。
②调皮活泼。运用动作描写，约会时女子故意躲起来，
说明她活泼调皮。
③心思细腻、情感含蓄：女子未直接表达爱意，而是
通过赠送“彤管”、“荑”来委婉地表达。
④大胆开放：女主人公不仅没有遵守当时社会制度，
待字闺中，反而与男子私自约会于城之角楼，由此可
见，女主人公大胆开放，具有反抗性。
歌中塑造了怎样的男女主人公形象
男主人公
①憨厚、朴实。运用动作描写和细节描写，
人公没有出现，男子并没有离开，而是“搔
蹰”，急得挠头又抓耳，憨态可掬。
②痴情。心爱的女子没有出现，他着急担忧
对女子所赠的礼物，即使只是一根野外的茅
他也爱不释手，觉得美得与众不同。
物形象小结
男子
女子
美丽文雅
聪明调皮
委婉含蓄
热情大方
憨厚痴情
忠诚淳朴
细节描写
动作描写
文质彬彬
《静女》的写作特色？
重章叠句，委婉含蓄
《静女》采用重章叠句的形式，巧妙描写细节，风格朴实增添了诗歌的艺术魅
力。全篇皆以“静女”为歌咏对象，充分显示出男主人公对心仪的姑娘的爱慕
之 情 。
巧用双关，借物咏人
这首诗运用了双关。“形管有炜，说怿女美”中的“女”，既指“彤管”，又
指姑娘。借物咏人，表面上是喜爱“形管”，其实是借此来表达“我”对姑娘
的喜爱之情，别具真率纯朴之美。
把 握 主 旨
《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“
我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活
情趣的约会, 表现了他们美好纯真的感情，反映古代
广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追
求与向往。
课堂小结
5
周代，礼仪初设，古风犹存，青年男女的自由恋爱尚少禁忌，人们认为男
女恋情，人之天性，社会上也对男女恋爱采取了比较宽容的态度，给予了较为
自由宽松的恋爱环境。而且青年男女对爱情的热切渴望与追求表现的是比较坦
白直率的，大多也是比较专一的 。
子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”“思无邪”就是要求思
想纯正，一个人内心真诚、坦荡。
但这样理想的爱情只是昙花一现，在此后的社会历史发展中，人们对爱情
的追求越来越受桎梏，不复最初的自由。
1. （理解内容，赏析技巧）下列对《静女》的理解和赏析，不正确的一项是
（ ）
A. 开篇“ 静女其姝，俟我于城隅” ，简洁地交代了人物、地点，“ 静女其姝
”描绘出女子娴静美丽的形象，为全诗奠定了浪漫的基调。
B. “ 爱而不见，搔首踟蹰” ，通过描写男子的动作，生动地表现出他因女子
故意躲藏不见而焦急、烦躁的心情，使人物形象跃然纸上。
C. “ 彤管有炜，说怿女美” ，既写出了彤管的鲜艳光亮，又表达了男子对女
子所赠之物的喜爱，同时也暗示了对女子的赞美。
D. “ 匪女之为美，美人之贻” ，意思是并非茅草本身美，而是因为它是美人
所赠，这体现了男子对女子的一往情深，深化了诗歌主题。
对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．题目是“静女”，指的是文静美丽的姑娘。
B．“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。
C．“说怿女美”的意思是指喜欢姑娘送他的彤管，因为彤管非常美丽。
D．“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在是美得出奇。
1.【2020-2021学年广州市广雅中学高一阶段考】《邶风·静女》中点明
静女其姝 俟我于城隅
女子与男子约会地点的句子是：_______________，________________。
2.【深圳实验学校2020-2021学年度高一阶段考】《诗经 静女》中描写
女子故意藏起来不出现，逗男子着急的句子是 “_爱__而__不__见________，
搔首踟蹰
________________。”
3.【2021年广州市天河区高一上校级月考】《诗经·邶风·静女》中写从远
郊归来赠送我初生的茅草，确实美好而且与众不同的句子是：
自牧归荑
洵美且异
_____________， _______________ 。
4.【2021年湖北荆门高一下期中联考】《邶风· 静女》中
匪女之为美 美人之贻
“_______________，________________”两句解释了男子对恋人赠物“爱屋
及乌”式的反应。

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