资源简介 (共23张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序民族交融北方游牧民族内迁北方人口大量南迁北魏孝文帝改革208年200年221年229年266年280年316年317年420年494年589年赤壁之战官渡之战蜀汉建立吴国建立西晋建立西晋统一全国西晋灭亡东晋建立东晋灭亡隋统一全国439年两晋时期南北朝时期政权分立三国时期北魏统一北方220年魏国建立单元主题 政权分立与民族交融（阶段特征）古今联系 东晋南朝时对江南地区的开发，为以后我国经济重心的逐渐南移奠定了基础，影响了今天的中国经济格局因果联系 人口南迁促进了江南地区的开发大单元建构政权分立与民族交融民族交融社会 基础政权分立政治 因素江南开发科技文化发展北方游牧民族内迁推动北方民族交融顺应历史进一步促进北魏孝文帝改革为中华民族发展注入新活力局部阶段性统一促进全国统一为隋统一奠定经济基础（1）科技：《齐民要术》；祖冲之精确圆周率等（2）艺术：王羲之《兰亭集序》等；顾恺之《女史箴图》；大同云冈石窟、洛阳龙门石窟为隋统一奠定文化基础十六国→北朝东晋→南朝东汉三足鼎立西晋北人南迁，江南地区开发经济 基础大单元知识梳理官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 三国两晋南北朝的更替 北方游牧民族内迁 人口南迁 江南地区的开发 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融2022年版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 新课标素养导向知识点 11. 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 七上P80~82官渡之战 200年，曹操通过官渡之战歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础赤壁之战 208年，孙刘联军在赤壁用火攻击败曹军，曹操带兵北撤（相关成语：草船借箭）。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础三国鼎立 形成 220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉；229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业（今南京）。三国鼎立的局面形成影响 改变了天下分崩的局面，实现了局部统一2. 三国两晋南北朝的更替 七上P85~913. 北方游牧民族内迁 人口南迁 江南地区的开发 中国古代经济重心的南移（P38）七上P86~87、P91~92因果联系北方游牧民族内迁 东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，促进了民族交往、交流、交融人口南迁 西晋八王之乱以来，大批中原人口逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮江南地区的开发 ★ 原因 （1）政治因素：江南地区战乱相对较少，社会比较安定；统治者实行有利于经济发展的措施（2）经济因素：北方人口南迁，给江南地区带来了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术（2024省卷2题）（3）自然因素：江南地区自然条件优越江南地区的开发 表现 农业 耕地面积增加，兴修水利工程；改进生产技术；实行多种经营手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展商业 （1）南朝时的都城建康（今南京），人口众多，是当时商业最为活跃的大都市（2）东晋南朝时的海上交通和海外贸易都远超前代影响 江南地区的开发为中国古代经济重心南移奠定了基础；促进了海外贸易的发展4. 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融 七上P94~96北魏孝文帝改革 ★ 措施 迁都移民 494年，孝文帝迁都洛阳，把北方各族人民迁到中原《北魏帝王出御图》［图说历史］孝文帝改革以汉服代替鲜卑服的见证，反映了当时的民族交融（史料实证）推行汉化 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等性质 少数民族的封建化（汉化）改革影响 北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力北方地区的民族交融 （1）生产、生活方式：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，互相学习生产技艺（2）政治制度：十六国北朝政权的统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度（3）文化：西晋时，内迁各族大多使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民喜爱（4）民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少中国古代重大改革：商鞅变法（P17）、北魏孝文帝改革、王安石变法（P37）知识串联新课标素养导向◆认识三国两晋南北朝时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义（家国情怀）→问题转化：结合所学知识，概括这一时期民族交往交流交融的特点。（4分）并分析其对中华民族发展的意义。（2分）（1）历史特点：民族交融不断加强；双向或多向交融；地域分布范围广泛；交流内容广泛；交流方式多样。（2）对中华民族发展的意义 ①对中华文明：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；②对后世：为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。知识点 2 《齐民要术》 祖冲之 书法、绘画与雕塑七上P97~1012022年版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 新课标素养导向★《齐民要术》［2024省卷19（1）题］ 作者 北朝贾思勰内容 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律、因地制宜、不误农时；改进生产技术和工具；提出多种经营和商品生产等思想（2025省卷4题）地位 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书祖冲之 简介 南北朝的杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就数学成就 （1）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年（2）与其子合著《缀术》书法 （1）锺繇、胡昭：曹魏书法名家。锺繇独创楷书书法，刚柔兼备 （2）王羲之：东晋书法家，被誉为“书圣”，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”绘画 宗教画占主要地位。东晋顾恺之最为著名，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》雕塑 最著名的有大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。石窟群里的佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点新课标素养导向◆认识魏晋南北朝时期传统文化的继承与创新（家国情怀）→问题转化：列举史实说明魏晋南北朝时期对传统文化的继承与创新。（4分）并谈谈你对传统文化发展的认识。（4分）史实：（1）贾思勰整理总结古书记载的农业知识，汲取农民的生产经验，提出因地制宜、因时制宜的思想；（2）祖冲之运用刘徽提出的具有“极限”思维的方法计算圆周率；（3）锺繇兼采汉末众家书法之长形成自己的风格，并独创楷书书法；（4）石窟佛像继承秦汉以来雕塑艺术的传统，并吸收外来佛教造型艺术的特点。认识：传统文化在继承中不断创新发展，要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，才能保持其长久的生命力与活力。纵横学史中国各民族的交往交流交融（2024省卷17题）古今联系学业要求：通过中国古代历史上各民族的交往交流交融，认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观。◆ 请从上述内容中选择三个或三个以上相互关联的史事，自定观点并加以阐述。（10分）选取相互关联的史事，自定观点并加以阐述新考法史事：文成公主入藏，宋与周边民族的和战，册封达赖、班禅。观点：民族交融是民族关系发展的主流。阐述：唐朝文成公主入藏促进民族交融，推动吐蕃经济和社会的发展。两宋时期，中原王朝和周边民族之间有战争有和平，但和平交往是主流，通过互市贸易等促进了民族交融，经济发展。清朝册封达赖、班禅等，通过因地制宜的原则，以多元化方式治理边疆地区，进一步促进了民族交往交流交融。综上所述，我国是一个统一的多民族的国家，各民族之间友好交往是民族关系发展的主流。绘画美跨学科 美术◆ 从以上内容中任选一幅绘画作品，并为其撰写解说词。（4分）新考法撰写解说词【示例一】《北魏帝王出御图》中帝王和大臣都穿着长袍宽袖的汉族服装，与北魏鲜卑族传统的小袖短袄不同，反映了孝文帝改革以汉服代替鲜卑服的成果，促进了民族交融。【示例二】《清明上河图》中描绘的景物错落有致，人物生动形象。画中生动描绘了北宋都城东京的城市面貌和当时人们的生活状况，是北宋都城东京繁荣的见证和北宋城市经济发展的写照。(共35张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序前209年前202年前119年前60年9年陈胜、吴广起义前207年前138年25年220年前221年秦朝灭亡西汉建立西汉灭亡东汉灭亡世界前27年2世纪前2世纪罗马帝国建立罗马帝国进入黄金时期罗马成为地中海地区的霸主张骞第一次出使西域张骞第二次出使西域前6世纪佛教创立秦统一中国设置西域都护东汉建立单元主题 统一多民族封建国家的建立和巩固（阶段特征）中国与世界的联系 汉朝与罗马帝国通过丝绸之路建立了经济文化联系；佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化大单元建构统一多民族国家的建立和巩固秦朝统一多民族国家的建立制度建设与巩固统一秦统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立灭亡（1）制度建设：建立专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制、郡县制)（2）巩固统一：统一文字、货币、度量衡制度、车轨；修筑驰道；北击匈奴，修建长城；南征百越，修灵渠秦的暴政引发陈胜、吴广起义，加速秦朝的灭亡继承发展两汉统一多民族国家的巩固西汉西汉建立实行休养生息政策“文景之治”奠基汉武帝巩固大一统①政治：“推恩令”；②经济：铸造五铢钱；盐铁官营、专卖；③思想：罢黜百家，尊崇儒术；④军事：北击匈奴；⑤外交：开通丝绸之路；等等东汉灭亡光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义大一统下的科技文化发展（1）科技：造纸术、《伤寒杂病论》、“麻沸散”“五禽戏”（2）文化：司马迁与《史记》、佛教的传入、道教的产生◆根据上述结构图和所学知识，论述“秦汉奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式”这一观点。（10分）论述：秦朝创立了大一统的中央集权制度，为历代王朝所沿用；秦朝实行的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。汉承秦制，建立了一套从中央到地方的官僚制度，使大一统的中央集权制度更加完善；汉武帝把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，为历代王朝所推崇。综上所述，秦汉时期从政治、思想等方面奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。大单元知识梳理秦统一中国 秦代的中央集权制度和巩固统一的措施 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争 西汉的建立 休养生息政策 “文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理2022年版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 新课标素养导向知识点 11. 秦统一中国 秦代的中央集权制度和巩固统一的措施［2025省卷17（1）题］ 七上P44~48秦统一中国 概况 （1）秦灭六国：公元前230—公元前221年，秦灭六国，完成统一，建立秦朝，定都咸阳（2）开拓边疆：北击匈奴；征服越族地区，统一岭南及东南沿海地区疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果 。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝形势图秦代的中央集权制度 目的 适应新的社会发展，加强对全国的统治内容 （1）皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权（嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”）（2）中央政权机构：由丞相、太尉和御史大夫（史称“三公”）统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控（3）地方行政制度：废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官都由朝廷直接任免。加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式（2024省卷4题）秦代的中央集权制度 影响 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响秦朝的政治建制示意图★ 秦代巩固统一的措施 领域 措施 影响统一货币文化 统一文字：将小篆作为通用文字颁行全国 使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展经济 （1）统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通［2025长沙13（1）题］ （2）统一度量衡：所有度量衡用器由国家统一监制 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流★ 秦代巩固统一的措施 交通 （1）陆路：统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；修筑贯通全国的道路(驰道) （2）水路：开凿灵渠，沟通了湘江和漓江 加强了各地的交通往来，促进了水路交通的发展军事 （1）统一岭南及东南沿海地区 （2）派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的“万里长城” 有利于统一多民族国家的巩固，促进了边疆地区的发展中国古代政治建设（P10）知识串联对接中考 湘遇历史材料一 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。——《史记 秦始皇本纪》材料二 （右图为）里耶秦简（部分）（湖南里耶秦简博物馆藏）文字：“迁陵洞庭郡”根据材料一和材料二，分别指出它们的史料类型。（4分）并指出材料中可以相互印证的历史信息。（2分）材料一：文献史料。材料二：实物史料。历史信息：秦朝实行郡县制。2. 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争 七上P50~52秦的暴政 赋税、徭役、兵役沉重；法律严苛，刑罚残酷；实行“焚书坑儒”陈胜、吴广起义 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。中国历史上第一次农民大起义虽然失败，但沉重打击了秦朝的统治秦朝灭亡 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降，秦朝灭亡楚汉之争 秦朝灭亡后，刘邦与项羽为争夺帝位，展开“楚汉之争”，最终刘邦获胜3. 西汉的建立 休养生息政策 “文景之治” 七上P54~56西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。他就是汉高祖休养生息政策 汉初统治者实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来（2025省卷3题）“文景之治” 出现原因（措施） （1）注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役（2）重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法（3）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华表现 汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈，史称“文景之治”影响 为汉武帝巩固大一统王朝奠定了物质基础4. 汉武帝巩固大一统王朝 七上P57~61 P67~69目的 加强中央集权，巩固封建统治内容 ★ 政治 措施 （1）汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，实施“推恩令”（2）建立刺史制度：监视地方官吏、豪强及其子弟（2024省卷4题）作用 中央对地方的控制大大加强内容 ★ 思想文化 措施 （1）罢黜百家，尊崇儒术：接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想（2）在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才作用 （1）使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱（2）从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远内容 ★ 经济 措施 统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价五铢钱［2025长沙13（1）题］作用 改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础军事 派卫青、霍去病北击匈奴，公元前119年的漠北战役，使匈奴再无力与西汉对抗民族 关系 派张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来影响 巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期5. 张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理 七上P67~71张骞通西域 西域 范围 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，即现在新疆和更远的广大地区称作西域概况 公元前138年、前119年，汉武帝先后两次派张骞出使西域影响 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来；开辟了通往西域的道路★ 丝绸之路 时间 西汉时期开辟（汉武帝派张骞出使西域之后）路线丝绸之路示意图★ 丝绸之路 交流内容 （1）从中原传入西域：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术（2）从西域传入中原：西域的葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等（2024长沙2题）作用 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用海上交通 （1）向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本（2）向西（海上丝绸之路）：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）汉朝对西域的管理 西域 都护 概况 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官意义 标志着西域正式归属中央政权班超经营西域 东汉明帝时，派班超出使西域。班超在西域期间，派甘英出使大秦，抵达安息，开辟了通往西亚的路线123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权古代文明之间的交流：和平交流［丝绸之路、鉴真东渡（P33）、玄奘西行（P33）、马可 波罗来华（P41）、郑和下西洋（P46）、阿拉伯人的文化贡献（P128）］；暴力冲突［亚历山大东征（P123）、罗马帝国的征服与扩张（P124）］知识串联新课标素养导向◆知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因（唯物史观、历史解释）→问题转化：结合所学知识，概括西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。（6分）并谈谈你的认识。（2分）变化：①由汉初封国林立到汉武帝时期中央对地方控制加强；②由汉初人民流离失所，田地荒芜到汉武帝时期朝廷财力增强；③由汉初军事疲弱到汉武帝时期组建强大骑兵击败匈奴。原因：①统治者以民为本、勤俭治国；②汉初实行休养生息政策；③汉武帝采取一系列巩固大一统的措施；国家统一，社会相对稳定。认识：执政者要实行利民措施，才能实现社会和谐稳定；执政者要适时调整阻碍社会发展的政策。东汉建立 光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义 佛教传入 道教产生七上P63~65、P76~772022年版课标：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。知识点 2东汉建立 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝光武中兴 光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”外戚宦官交替专权 东汉中期以后，外戚与宦官交替专权，轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡黄巾起义 184年，张角等领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振佛教传入 （1）张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国（2）东汉明帝时，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来道教产生 张角创立太平道、张陵创立五斗米道，受到下层民众的信奉，是早期道教的不同派别知识点 3 造纸术 张仲景 华佗 《史记》 农历七上P72~76、P782022年版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。★ 造纸术 概况 （1）西汉：人们已经懂得了造纸的基本方法（2）东汉：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高影响 （1）纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传（2）造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一★ 张仲景 简介 张仲景是东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”成就 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出要辨证分析病情，对症治疗；发展了“治未病”思想，提倡预防疾病★ 华佗 华佗是东汉末年名医；发明“麻沸散”；创编“五禽戏”，帮助人们强身健体★ 《史记》 西汉司马迁所著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，是中国古代第一部纪传体通史。《史记》对中国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有崇高地位农历 农历的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，安排了二十四节气以指导农业生产；中国传统节日和许多民俗都同这种历法有关汉字及书写载体的演变（P19）知识串联纵横学史小钱币，大历史——中国古代货币的发展［2025长沙13（1）题］ （陕西2024.2）跨学科主题跨学科主题：整理中外历史上货币的发展情况，使学生对中外货币发展史形成基本认识。◆从“货币见证了民族交往、交流与交融”“货币的演变促进了经济发展”中任选一个观点，选择我国古代货币发展的相关史实加以阐述或说明。（10分）选择观点：货币的演变促进了经济发展。阐述：秦朝时期，秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流；北宋时期，商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，携带方便的纸币“交子”开始出现，促进了商品的流通和经济的发展。综上所述，货币的演变对经济的发展有着深远的影响。(共51张PPT)精讲本2026湖南历史学史方法学史方法如何从出土文物中获取信息［2025省卷17（2）题；2024省卷1题；2025长沙6、13（1）题；2024长沙11题］方法1方法纵览文物信息 具体方法历史价值 获取文物承载的时间、空间信息：文物是历史的直接见证者，联系画作、雕塑、书法艺术、遗址遗迹等相关的历史事件，从历史背景、内涵、意义等角度解读其历史价值文物信息 具体方法艺术价值 获取其承载的审美信息：体现在形式、风格、工艺中，需结合艺术与美学理论，从画作、雕塑、书法艺术、遗址遗迹等方面解读其艺术价值科学价值 获取其中的科技信息：文物本身是古代科技的载体，蕴含材料、工艺、环境等科学数据典例讲解例题（2025江西）下图中的文物可以印证河姆渡人（ ）河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图A． 能够制作玉器B． 懂得饲养家畜C． 掌握了雕刻技术D． 会建造干栏式房屋步骤一：审设问（“下图中的文物可以印证”）步骤二：提取材料关键信息并分析（文物上雕刻的图案及图名信息“象牙雕刻器及线描图”共同反映出河姆渡人会用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成艺术品）步骤三：选择正确选项（联系备选项可知，图中文物可以印证河姆渡人掌握了雕刻技术）方法演示如何掌握历史纪年法（2025长沙7题）方法2方法纵览1. 公元纪年法（2025长沙7题）公元纪年换算 跨公元元年：即一个为公元前纪年，一个为公元后纪年，则两者相加再减1。如公元前60年西汉朝廷设立西域都护，则2026年是西汉朝廷设立西域都护60＋2026－1=2 085周年不跨公元元年：即同为公元前或同为公元后，数值大的纪年直接减去数值小的纪年。如1901年《辛丑条约》签订，则2026年是《辛丑条约》签订2026－1901=125周年世纪的换算方法：通常将纪年十位前所有数字（不包括十位数）＋1。如2026年是20＋1=21世纪2. 民国纪年法概念 民国纪年是中华民国时期的纪年方法，记录时称作中华民国XX年，简称民国XX年。中华民国成立于公元1912年，故以1912年为民国元年民国纪年与公元纪年换算 公元1912年为民国元年，故民国纪年与公元纪年相差1 911年，即民国XX年＋1911=公元XX年（注：民国纪年法只适用于1912年1月1日至1949年10月1日前）。如民国八年是8＋1911=1919年3. 干支纪年法概念 是我国古代常用的一种纪年法，用天干和地支组合，每增加一年，天干和地支各向后推一位，每六十年一个轮回循环①天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；②地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥教材中的干支纪年事件 甲午中日战争爆发（1894年）、戊戌变法（1898年）、《辛丑条约》签订（1901年）、辛亥革命（1911年）等4. 王位纪年法概念 是我国最早的确切纪年法，或称为帝王纪年法，即以君主即位第一年为纪年起始，累计纪年。在汉武帝以前，用的都是王位纪年法5. 年号纪年法概念 是古代帝王在位年间用来纪年的一种名号，如“贞观八年”“咸丰十年”教材中出现的年号 七上：元兴（东汉）；七下：贞观（唐朝）、开元（唐朝）、景龙（唐朝）、长庆（唐朝）、崇祯（明朝）、顺治（清朝）、康熙（清朝）、雍正（清朝）、乾隆（清朝）、嘉庆（清朝）；八上：道光（清朝）、咸丰（清朝）、光绪（清朝）、宣统（清朝）典例讲解例题1271年，忽必烈定国号为大元。这一时间换算成世纪年代应是（ ）A． 12世纪20年代B． 12世纪70年代C． 13世纪20年代D． 13世纪70年代方法演示步骤一：审设问（需要把材料中的时间“换算成世纪年代”）步骤二：提取材料关键信息（“1271年”）步骤三：进行计算，并对应选择正确选项（将纪年十位前所有数字（不包括十位数）＋1为世纪：12＋1=13；公元纪年十位上的数字“7”为年代，因此为“13世纪70年代”）如何阅读历史地图［2025省卷13题；2024省卷12、17（2）、19（2）题；2025长沙13（3）题；2024长沙13（1）题第一问］方法3方法纵览阅读历史地图步骤第一步，看图名 区别地图类型，了解地图主题，不同类型的地图观察的侧重点不同：①疆域图（形势图）：主要看政权名称、都城、疆域四至、政权部族界等②战争战役图：主要看交战双方、交战地点、进攻路线、战役名称等③分布图：主要看关键地名、分布内容、分布的密度及范围、分布区域等④路线图：主要看路线特点、途经城市和地区、路线数量、路线方向等阅读历史地图步骤第二步，看图例 弄清符号的含义，了解事件发展的态势第三步，看图注 了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地图中古今地名信息的变化第四步，联课本 将图中信息与课文内容进行对照典例讲解例题（2025成都）下图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝（ ）A． 交通发达海路为重B． 民族和睦交流频繁C． 国力雄厚辐射力强D． 疆域辽阔人口众多方法演示步骤一：审设问（根据地图信息判断反映出的唐朝的特征）步骤二：读地图，获取有效信息（1）获取地图基本信息 ①看图名：唐朝时期遣唐使与留学生示意图；②读图例、图注：“海上交通线”“陆上交通线”“遣使唐朝的国家”“向唐朝派遣留学生的国家”（2）整合地图信息：地图反映了唐朝时期，水陆交通发达，日本等国向中国派遣遣唐使和留学生，学习中国的先进文化步骤三：联课本，确定正确答案（综合材料信息并联系教材可知，唐朝水陆交通发达，日本等国向中国派遣遣唐使和留学生等，反映出唐朝国力雄厚，在当时具有很强的国际影响力）如何读懂文献史料（2024长沙1、3题）方法4方法纵览阅读文献史料步骤第一步 关注史料出处，其中往往蕴含着时间、主题等重要信息第二步 查阅字典等工具书，弄清文献史料中字、词的含义第三步 理解文献史料的整体意思第四步 与其他史料相互印证典例讲解例题《商君书 靳令第十三》载有“民有余粮，使民以粟出（获取）官爵，官爵必以其力（得到官爵一定要靠努力劳动），则农不怠。”据此可知，商鞅主张（ ）A． 奖励军功B． 统一度量衡C． 鼓励耕织D． 确立县制步骤一：审设问（“商鞅主张”）步骤二：读文献史料，获取有效信息（①这则史料出自“《商君书 靳令第十三》”，记载的是商鞅变法的措施；②理解史料整体意思为：民众有多余的粮食，就可以用粮食换取官爵，得到官爵一定要靠努力劳动，农民就不会懈怠）步骤三：知识迁移，确定正确答案（材料信息符合商鞅变法中鼓励耕织的措施）方法演示如何把握史事要素方法5方法纵览史事 包括历史上发生的重要事件、出现的历史人物和历史现象等，掌握史事就为认识历史现象和建立历史联系奠定了基础具体要素 时间、地点、历史人物、背景和原因（对历史事件产生、发展、变化起到重要作用的相关史实或因素）、过程（历史事件发展变化或进行的过程）、结果（一般为历史事件发生后引起的一系列变化，如影响/意义，包含“加强了/促进了/开启了……”等关键词或句式）等典例讲解例题（2025青海）“台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。”材料旨在强调清朝设置台湾府的（ ）A． 原因 B． 目的C． 经过 D． 意义方法演示步骤一：审设问（材料描述了史事的哪一要素）步骤二：提取材料关键信息，把握史事要素（“加强了……管辖”“巩固了……东南海防”“……步入了新的历史时期”）步骤三：分析并选择正确选项（材料叙述均反映了设置台湾府的结果，即意义）如何从历史图像中获取信息［2025长沙16（1）题第一问、2024长沙6题］方法6方法纵览维度 获取历史图像信息步骤看标题 第一步：阅读图像的标题，了解图像的主题看图像 第二步：依方位（从上到下或从左到右）、按系统（如从人物到背景）、有条理地观察图像，重点观察图像的主要部位（常会用位置、色彩等体现）第三步：看图像的表象信息细节，人物的穿着打扮、身体语言、神情气质，以判断其身份、情绪和活动背景等维度 获取历史图像信息步骤形成景象 第四步：揭示图像反映的时代风貌、重要社会现象和生活状况，形成合理的历史景象解释信息 第五步：逐层深入地解释图像，①先直接描述画面场景，说说画面带给自己的感受；②然后解释图像中不同人物或图案所处的位置、呈现的大小比例、图案的象征意义等历史信息；③最后解释图中人物的身份、图中历史事件或场景等出现的背景等，并结合所学知识加以评价典例讲解例题下图是收藏于南京博物院的清末年画，这反映了近代中国（ ）《上海四马路洋场胜景图》A． 自由平等风尚流行 B． 社会习俗的近代化C． 社会发展新旧并呈 D． 娱乐发展的不平衡方法演示步骤一：审设问（“这反映了近代中国”）步骤二：提取材料关键信息（①看图像标题：《上海四马路洋场胜景图》；②看图像内容：既有自行车、西装等西方新式交通工具和服饰，也有轿子、黄包车、马褂等传统交通工具、服饰和物品）步骤三：知识迁移，形成景象，解释信息，作出选择（图片中既有新式和传统的交通工具，也有新式服饰和传统服饰，体现出当时社会发展呈现出新旧并呈的特点）如何评价历史人物方法7方法纵览评价历史人物步骤第一步 确定人物时代背景（时代背景会影响人物的立场和观点，不能用当下的价值观念直接评判历史人物）、生卒年月和国别第二步 分阶段梳理人物参与的历史事件，了解这一历史人物在其中发挥的作用第三步 从政治、经济、文化等方面，了解人物的活动第四步 了解历史人物的阶级属性，揭示其活动所代表的阶级利益评价历史人物步骤第五步 评价历史人物，主要看其对解决社会主要矛盾和影响历史发展趋向所起的作用，是否顺应了历史发展潮流，是推动还是阻碍了生产力发展及人类社会进步。坚持一分为二的客观原则，充分肯定其历史功绩，对其局限性也要予以否定典例讲解例题例：（2025湖南模拟节选）结合材料中拿破仑的生平事迹，请你对他进行全面的评价。材料 拿破仑生平年表时间 事件1792—1797年 拿破仑指挥法军瓦解了第一次反法联盟1795年 拿破仑成功平定保王党的武装叛乱1796年 入侵意大利1799年 发动“雾月政变”1804年 颁布《拿破仑法典》时间 事件1812年 拿破仑远征俄国1815年 法兰西第一帝国覆灭1821年 病逝于圣赫勒拿岛【答案】评价：拿破仑一方面瓦解了第一次反法联盟，颁布《拿破仑法典》，促进资本主义的发展，具有积极性；另一方面发动的对外战争对当地人民进行压榨和掠夺，具有消极性。方法演示步骤一：审设问（明确设问要求评价的对象是拿破仑）步骤二：提取材料信息，评价历史人物（①确定人物时代背景：法国大革命；②了解人物活动：生平年表呈现了拿破仑在法国大革命时期的事迹；③历史人物的阶级属性：资产阶级；④评价历史人物，将人物的活动按照积极、消极影响进行分类：一方面，拿破仑指挥法军瓦解了第一次反法联盟、成功平定保王党的武装叛乱、颁布《拿破仑法典》；另一方面，入侵意大利、远征俄国）步骤三：规范答从重大历史题材影视剧中获取信息的步骤第一步 了解重大历史题材影视剧是本着“大事不虚，小事不拘”的原则创作的，剧中主要人物及主要事件要有历史依据，不能虚构第二步 重大历史题材影视剧，剧情细节、次要人物、对话场景是可以虚构的，不一定具有历史实证，但必须符合历史逻辑和生活逻辑第三步 观察重大历史题材影视剧中的场景、服饰、台词、动作等，感受时代氛围和历史风貌如何从重大历史题材影视剧中获取信息方法8方法纵览典例讲解例题根据材料并结合所学知识，写出电影的场景和台词反映的历史事件。分析这些场景和台词体现的中国精神。材料场景：邓世昌毅然下令全速冲向日舰“吉野号”台词：“全体将士听令!开足马力，撞沉吉野!”“宁可血染黄海，决不退缩半步!”方法演示步骤一：审设问（“反映的历史事件”“体现的中国精神”）步骤二：提取材料关键信息（①主要事件及主要人物：“甲午风云”“邓世昌”；②剧情细节：“全速冲向日舰‘吉野号’”；③台词：“开足马力，撞沉吉野”“宁可血染黄海，决不退缩半步”）步骤三：迁移所学知识，规范作答【答案】历史事件：甲午中日战争；中国精神：电影台词体现出邓世昌具有勇于抗争、不怕牺牲的精神；坚决捍卫国家主权的精神；强烈的爱国主义精神等。如何建立历史的纵向联系（2025省卷15题、2024省卷4题）方法9方法纵览纵向 联系 概念 是指发生在不同历史时期的相关历史现象之间的联系。建立纵向联系，是将不同时期的历史事件按相同类型、性质、意义等方面进行联结作用 纵向联系能将分散、孤立的史实统一起来，呈现历史演进的趋势、使历史知识系统化和条理化建立历史纵向联系的步骤 第一步 把握时空关系，找出相关历史事件第二步 根据这些串联起来的历史事件，归纳出历史发展的过程和趋势第三步 建立纵向联系，形成纵向的历史认识典例讲解例题下面是某同学课后绘制的示意图，主要反映了（ ）A． 选官制度的发展演变B． 民族关系的发展C． 地方行政制度的变迁D． 君主专制的强化方法演示步骤一：审设问（示意图中不同朝代措施反映什么变化趋势）步骤二：提取材料关键信息，建立历史纵向联系（①把握时空关系，找出相关历史事件：“削弱相权”“设中书省”“废丞相”“设立军机处”；②归纳出历史发展的趋势：从北宋到清朝历代中央均实施加强皇帝权力的措施；③形成纵向的历史认识：君主专制不断强化）步骤三：选择正确选项如何制作历史年表方法10方法纵览制作历史年表步骤 第一步 统筹全局，确定起止的时间和涉及的空间第二步 细化结构，把大事年表分为时间和事件两列第三步 把重大历史事件按时间顺序和主要方面填到表格或放在时间坐标轴中第四步 总结各时段的不同方面体现的整体时代特征典例讲解例题（2025成都改编）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为了纪念这一伟大的胜利，请你结合所学知识，依据“国际反法西斯力量的联合推动世界反法西斯战争走向胜利”这一主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表。（要求：制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件）时间 事件1942年1月 美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》1943年11月—12月 中、美、英三国首脑在开罗会晤并发表《开罗宣言》1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议方法演示步骤一：审设问（①主题：国际反法西斯力量的联合推动世界反法西斯战争走向胜利；②任务：制作一张大事年表）步骤二：结合所学，整合信息（①时间范围：1942—1945年；②重大事件：签署《联合国家宣言》、开罗会议、雅尔塔会议等）步骤三：细化结构，绘制表格，规范作答解读统计图表步骤 第一步 （1）看统计图表的标题，了解该组数据反映哪个时期、哪个方面的历史现象（2）了解反映统计图表主题的特定概念和术语，如国内生产总值、人均国内生产总值、年平均值、指数、总额、份额、增长率、百分比、收支、贸易顺差、贸易逆差等如何解读统计图表［2025省卷10题；2024省卷10题；2025长沙5题；2024长沙10、15（1）题］方法11方法纵览解读统计图表步骤 第二步 弄清各类统计图表的行、列的统计项目和统计内容，按不同方面提取数值第三步 分析统计图表中的数据信息，弄清大小、增减、高低、升降、快慢等数据变化的趋势，将数据信息解读与所学相关知识结合起来，把数学语言转化为历史语言，弄清数据变化的原因、影响注意 不同类型统计图表，观察侧重不同：（1）统计表格（看变化）：要看其横栏及竖栏的条目，分别进行横向和纵向比较：①由数值看规模、变化；②由数值对应的条目及纵横对比，找出特点（2）柱状图（看趋势）：可直接根据不同直条的长短来描述其增减，概括出增减的趋势（3）饼状图（看大小）：先观察分项，再比较扇形大小比重，最后对应史实（4）折线图（看拐点）：要先看总体找趋势，再看拐点分阶段。看增减趋势时，先关注其急缓，对应拐点的时间，再解释趋势或转变典例讲解例题下图是某省城镇居民收入变化情况统计表。其中数据的变化主要得益于（ ）A． 经济体制改革 B． 社会主义改造C． 民族团结互助 D． 分田包干推广方法演示步骤一：审设问（“数据的变化主要得益于”）步骤二：获取数据图有效信息（①看标题：某省城镇居民收入变化情况统计表；②看趋势：直条不断变长，说明收入呈增长趋势）步骤三：知识迁移，分析数据信息，确定正确答案（中共十一届三中全会的召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，农村和城市相继实行经济体制改革，取得了巨大成就，使城镇居民收入水平大幅度提高）史料分类（2025长沙2题）方法12方法纵览根据史料价值 第一手史料 是指接近或直接在历史发生当时所产生，能够较直接反映历史研究对象的史料。常见的第一手史料包括：史书、文物、当时的照片、报道或宣传画、当事人或亲历者的日记等第二手史料 是指后人运用第一手史料所做的研究或诠释而形成的资料。常见的第二手史料包括：后代记载前代的史书或研究著作、历史题材小说、历史纪录片等根据史料表现形式 实物史料 指人类历史在发展过程中被保留或遗留下来的有形物品，如人类化石、考古遗址、出土文物等。是第一手史料，较客观、真实，可信度较高；可印证、补充、纠正文献史料文献史料 指用文字语言记载的历史资料，包括各类史书、档案、地方志、家谱、日记、笔记、诗稿、杂志、报纸等，是研究历史的主要史料载体口述史料 指当事人或知情人留下的口头资料，包括传说、史诗、访谈录等，可能存在虚拟情节（如神话传说）图像史料 指影像史料，如地图、绘画、照片等根据史料表现形式 音像史料 指能反映不同历史内容的录音、录像及纪实性影视作品，如电影、纪录片等史料信度 一般而言，第一手史料（直接史料/原始史料）的信度比第二手史料（间接史料）高，实物史料的信度比文献史料和口述史料高，距离史事发生时间最近的史料更可信典例讲解例题（2025眉山）史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于（ ）A． 文献史料 B． 口述史料C． 实物史料 D． 图像史料方法演示步骤一：审设问（图中呈现的史料按表现形式划分，属于什么史料类型）步骤二：提取材料关键信息（“人面鱼纹彩陶盆”“司母戊鼎”“商鞅方升”“圆形方孔半两钱”）步骤三：知识迁移，选择正确选项（人面鱼纹彩陶盆是半坡居民制作的彩陶，司母戊鼎是商王祭祀母亲的礼器，商鞅方升是商鞅变法时的量器，圆形方孔半两钱是秦始皇统一货币时的货币，它们都属于实物史料）史料运用的基本方法［2025省卷17（2）题、2025长沙6题、2024长沙1题］方法13方法纵览史由证来、论从史出 这是历史学科的基本研究方法；主要方式包括从材料出发、史实相互印证、甄别与辨伪、史论结合、左图右史，从历史材料中得出历史结论等孤证 不立 在没有其他佐证或证据不足的情况下，对单一的史料要采取审慎的态度，不能直接认定其客观性和真实性二重证据法 即文献与考古相互验证的研究方法。运用“地下之新材料”（考古发现）与文献记载相印证，从而得出符合实际的正确结论典例讲解例题（2025陕西）唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西扶风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见（ ）陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷A． 《秘色越器》属于口述史料B． 文献史料能够取代实物史料C． 法门寺秘色瓷属于图像史料D． 不同类型史料可以相互印证方法演示步骤一：审设问（“由此可见”，即需要根据材料得出结论）步骤二：提取材料关键信息（“唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷”“出土十多件精美秘色瓷”）步骤三：知识迁移，选择正确选项（二重证据法是指文献和出土的实物之间的相互验证，唐朝陆龟蒙在诗中有关于对秘色瓷的描述，而陕西法门寺地宫中也出土了秘色瓷，说明出土文物和文献史料的相互印证）历史史实、历史叙述、历史解释、历史评价（观点）、历史结论（2025省卷6题）方法14方法纵览历史史实 又称“历史陈述”，是指对历史事件的还原，客观描述历史事件的时间、地点、经过、结果等历史叙述 以文字、语言、图片等各种形式的载体“描述”历史事件和历史人物历史解释 即对历史资料的解读，必须从史料本身以及史料发生时的社会背景等方面分析，是对历史事件进行理性分析和评判，包括意义、影响、作用等历史评价（观点） 通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度的认识。如：是否符合历史发展的客观规律和大趋势，是否促进了生产力的发展，重在考查其影响和意义历史结论 是人们对历史现象或历史事件作出的一种主观性、总结性认识，包括对历史人物或历史事件的性质、地位、意义、影响等的认识。如：科技是一把“双刃剑”典例讲解例题（2025浙江模拟）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ）A． 亚里士多德是柏拉图的学生，他有名言“吾爱吾师，吾更爱真理”B． 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论C． 意大利人达 芬奇的绘画作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等D． 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集方法演示步骤一：审设问（选项表述属于历史解释的是）步骤二：联系所学知识，厘清历史史实/历史解释的概念（①历史解释一般是主观认识，往往可以转换为：（史事）是/成为……的下定义式的句式；或者（史事）有利于/促进/揭开/开启/打破了……等说明史事作用、影响或意义类句式；②历史史实均是客观事实，往往可转换为发生了什么事，句子中会包含人物、时间、地点等多个历史信息）步骤三：分析并选择正确选项（B选项是对《物种起源》出版意义的分析和评判，属于历史解释）(共33张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序约公元前2070年约公元前1600年前1046年前771年前770年前476年前475年前356年前221年禹建立夏王朝汤灭夏建商周武王灭商建周夏西周东周建立西周被犬戎族所灭周平王东迁洛邑商鞅变法开始实行分封制商春秋战国铁制农具和牛耕出现雅典奴隶制民主政治发展到高峰亚历山大东征开始前5世纪中后期前334年古埃及初步实现统一前3100年左右汉谟拉比建立奴隶制国家前18世纪前8世纪希腊城邦出现世界罗马共和国建立前509年早期国家社会变革单元主题 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡（阶段特征）因果联系 铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了生产力水平的提高，新兴地主阶级势力增强，为商鞅变法、“百家争鸣”局面出现奠定基础古今联系 ①甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段；②儒家思想对当今社会发展有非常重要的借鉴意义，如“和而不同”“以民为本”等；③当今部分省份的简称或地名源自分封制，如山东简称“鲁”、山西简称“晋”等大单元建构产生与更迭文明成就王室衰微，诸侯争霸，分封制瓦解；地主阶级壮大，各国变法图强（代表：商鞅变法）铁制农具和牛耕出现并推广，土地私有制逐渐确立老子、孔子、百家争鸣推 动夏→商→周(西周→东周)更替青铜器、甲骨文早期国家与社会变革社会变革政治变革经济发展思想繁荣推 动早期国家大单元知识梳理知识点 1 夏、商、西周的更替 西周分封制 青铜器 甲骨文2022年版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。1. 夏、商、西周的更替 七上P20~242. 西周分封制（2024省卷4题） 七上P23~24目的 稳定周初政治形势，巩固疆土 分封对象 宗亲和功臣等依据 血缘关系远近和功劳大小内容 （1）“授民授疆土”：将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 （2）诸侯的义务：向周王进献贡物，服从周王调兵 （3）诸侯的权力：具有较大独立性，可以在自己的封地内进行再分封贵族等级 天子—诸侯—卿大夫—士周初分封诸侯国示意图［图说历史］诸侯国主要分布在黄河中下游地区（时空观念）★ 作用 （1）积极：分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围 （2）消极：诸侯具有较大的独立性，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根中国古代政治建设（P10）知识串联3. 青铜器 甲骨文 七上P25~27★青铜器 特点 种类丰富，数量众多，制作工艺高超 制作工艺 “泥范铸造法”用途 及功能 （1）用途：商朝以后，主要用于饮食、祭祀及军事等方面 （2）功能：食器→礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征代表 司母戊鼎（是迄今世界上出土的最重的青铜器）、利簋、四羊方尊等★甲骨文 含义 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字刻有文字的甲骨造字 方法 象形、指事、会意、形声、假借等地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字历史 价值 （1）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段 （2）目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始对接中考 湘遇历史材料 四羊方尊出土遗址位于宁乡市黄材镇月山铺龙泉村。1938年，三个农民在挖土时意外发现了四羊方尊。四羊方尊至今为国内现存最大商代青铜方尊，被史学界称为“臻于极致”的青铜典范。——摘编自陈先枢《长沙历史地名故事|四羊方尊出土遗址》根据材料并结合所学知识，分析上述文物的历史价值和艺术价值。（4分）历史价值：四羊方尊反映了当时商朝时期的生产生活状况和手工业发展水平。艺术价值：四羊方尊做工精美，造型优美，形态栩栩如生。2022年版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。 新课标素养导向知识点 2 动荡的春秋时期 战国时期的社会变化 老子 孔子 百家争鸣1. 动荡的春秋时期 七上P29~31春秋时期的经济发展 （1）农业：铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作 （2）手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业等都有所发展 （3）商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多地使用春秋战国时期的铁农具［图说历史］反映了生产力水平的提高（唯物史观）春秋争霸 概况 齐桓公（春秋时期第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后争霸。到春秋末期，吴国和越国也先后北上争霸口号 “尊王攘夷”中国古代农业生产工具的发展（P35）知识串联2. 战国时期的社会变化七上P33~36战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁）商鞅变法 时间 公元前356年开始 人物 秦孝公、商鞅背景 （1）经济：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高 （2）政治：新兴地主阶级势力增强；各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序目的 富国强兵， 在兼并战争中取胜商鞅变法 ★ 主要 内容（2025省卷2题） （1）政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗（2）经济上：废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡（3）军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地★ 影响 商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变 ，国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础中国古代重大改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革知识串联3. 老子 孔子 百家争鸣 七上P38~42★ 老子 生平 春秋后期楚国人，道家学派创始人。老子的学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中思想 （1）政治：主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平（2）哲学：人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的★ 孔子 生平 春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。其思想后来由其弟子整理成《论语》一书孔子像思想 （1）核心思想：“仁”，提出仁者爱人，将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 （2）政治：主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政（“为政以德”）★ 孔子 教育成就 （1）创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展（2）注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法文化贡献 整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献影响 孔子创立的儒家学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响★ 百家争鸣 主要学派 学派 代表 主要思想墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭儒家 孟子 （1）主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民（2）提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序★ 百家争鸣 主要学派 道家 庄子 （1）强调治国要顺应自然和民心［2024省卷17（1）题］（2）认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格法家 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治影响 （1）对当时：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 （2）对后世：为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响中外历史上的思想解放：百家争鸣、戊戌变法（P60）知识串联辛亥革命（P64）、新文化运动（P67）、五四运动（P67）、真理标准问题的大讨论（P104）、邓小平南方谈话（P106）、文艺复兴运动（P132）、启蒙运动（P137）、马克思主义的诞生（P142）新课标素养导向◆了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化（唯物史观）→问题转化：结合所学知识，围绕“春秋战国时期生产力水平和社会关系的变化”制作一个思维导图。（4分）并谈谈你对生产力与生产关系的认识。（4分）（1）铁制农具和牛耕的出现、使用和推广，使社会生产力水平不断提高（2）周王室衰微，分封制逐渐瓦解，形成诸侯争霸局面分封制进一步瓦解，土地私有制开始出现，新兴地主阶级势力增强（1）政治上，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，新兴地主阶级势力增强（2）思想上，形成百家争鸣局面认识：生产力的发展促进生产关系的变革；要顺应时代潮流，适时调整生产关系，推动国家走向富强。知识点 3 都江堰 《诗经》 “楚辞” 《黄帝内经》 扁鹊七上P36~37、P42、P742022年版课标：通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。都江堰 概况 公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建的综合性的水利枢纽构成 由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程功能 防洪、灌溉、水运等都江堰 ★ 影响 （1）建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国” （2）2 200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧都江堰示意图［图说历史］利用自然地理条件，因地制宜（跨地理）《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌，保存了商周时期的史料“楚辞” 战国末期，屈原创造出一种新体诗歌——“楚辞”，代表作《离骚》《黄帝内经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础，是一部重要的中医理论著作扁鹊 扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用中国古代的大型工程：都江堰、灵渠（P21）、大运河（P31）、明长城（P48）、北京城（P48）知识串联纵横学史汉字及书写载体的演变 （广东2024.31）小切口综合◆根据上述内容，概括汉字发展演变的特点。（4分）特点：一脉相承，源远流长；在传承中不断创新发展。◆根据上述内容，分析中国的汉字流传至今的原因。（4分）原因：汉字的字体由繁到简，易于被大众所接受；纸的发明与广泛使用，印刷术的不断改进；中华文明的延续等。(共22张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史（中国境内早期人类活动—1840年鸦片战争前）统一多民族国家的形成与发展板块大概念中国境内早期人类与文明的起源统一多民族国家的形成与发展社会形态演进时期阶段特征史前 时期 夏、商、周时期 秦汉 时期 三国两晋南北朝时期 隋唐 时期 五代十国时期 辽宋夏金元时期 明清时期约前2070年前221年220年581年907年960年1368年1840年早期国家与社会变革统一多民族国家的建立和巩固政权分立与民族交融繁荣与开放的时代民族关系发展和社会变化统一多民族国家的巩固与发展原始社会奴隶社会封建社会板块主题概述中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5 000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程◆根据上述结构图内容可知，“中华文明具有突出的连续性”“中华文明具有突出的统一性”，请任选一个作为观点，结合所学知识加以阐述或说明。（10分）【示例1】观点：中华文明具有突出的连续性。【阐述】从古代的甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等到如今使用的简化字，在汉字的发展演变中，其基本结构和表意功能得以保留，体现了汉字的发展一脉相承，具有连续性。秦朝实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，历经演变，县至今仍是中国的行政区划单位之一。春秋后期，孔子创立儒家学说，从汉朝尊崇儒术开始，儒家学说居于主导地位，为历代王朝所推崇，儒学强调的和谐、责任、家庭观念等仍然是现代社会的重要价值观。综上所述，中华文明延绵至今、从未中断，印证了中华文明具有突出的连续性。【示例2】观点：中华文明具有突出的统一性。【阐述】秦统一中国后，创立了大一统的中央集权制度，建立郡县制，统一文字、货币、度量衡、车轨，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠，修筑长城，有利于统一多民族国家的巩固。汉武帝政治上实施“推恩令”，建立刺史制度，加强中央集权；经济上将铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖；思想上罢黜百家，尊崇儒术；军事上北击匈奴。从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面。综上所述，统一始终是中国历史发展的主流和大势，中华文明具有突出的统一性。历史发展线索中国古代政治建设线索1线索◆根据上述内容，概括中国古代政治的发展演变趋势。（4分）（唯物史观）趋势：君权不断加强；中央集权不断加强；地方势力不断被削弱。◆根据上述结构图内容可知，“合理的政治制度促进统一多民族国家的巩固和发展”，请结合所学知识对这一观点进行阐述或说明。（10分）【阐述】秦朝统一六国后，在全国推行郡县制。郡县长官由朝廷直接任免，加强了中央对地方的垂直管理，促进了全国在政治上的大一统，为秦朝经济文化发展创造了稳定的政治环境，推动了国家的发展。元朝疆域辽阔，为了有效管理广袤的疆土，实行行省制度。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，促进了各地区之间的经济交流、文化融合。综上所述，合理的政治制度，为国家在经济、文化等多方面的发展提供了坚实基础，从政治层面巩固了统一多民族国家的发展。中国古代经济发展线索2◆分析促进中国古代经济发展的因素。（4分）（唯物史观）因素：广大劳动人民的辛勤劳动；和平、统一的社会环境；统治阶级鼓励发展生产；政府重视兴修水利；生产工具的改进；先进生产技术的推广；外来高产作物的引进和推广等。◆根据上述内容，谈谈古代经济的发展对我们今天的经济建设有何启示？（4分）启示：要重视先进技术/工具的创新与应用；要积极开展对外交往；要合理引导商业发展；政府要制定合理的政策等。中国古代对外交往线索3◆根据上述内容，概括中国古代对外交往的特点。（4分）特点：经历了由主动开放到闭关自守的过程；对外交往以和平交流为主；贸易与文化交流同步进行；交往具有双向性。◆根据上述结构图内容可知，“中华文明具有突出的包容性”“中华文明具有突出的和平性”，请任选一个作为观点，结合所学知识加以阐述或说明。（10分）【示例1】观点：中华文明具有突出的包容性。【阐述】汉朝时，产生于古代印度的佛教通过丝绸之路传入中国，并逐步在社会上传播开来。南北朝时期，云冈石窟和龙门石窟的佛像雕塑艺术，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。唐朝实施开放的对外政策，对外交往频繁，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等中外文化交流活动，促进了双方文化、社会等发展，体现了中华文明的开放包容。综上所述，中华文明在兼收并蓄中不断丰富发展，具有突出的包容性。【示例2】观点：中华文明具有突出的和平性。【阐述】百家争鸣时期，儒家主张仁者爱人、以和为贵、和而不同的处世原则；道家主张万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；墨家强调兼爱、非攻的博爱主义。汉武帝时期，丝绸之路开辟，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。明朝郑和下西洋，率领庞大船队访问亚非多国，带去中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等，传播了中华文化，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。综上所述，中华民族是热爱和平的民族，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中，中华文明具有突出的和平性。民族关系与边疆治理线索4◆根据上述内容，概括中央政府对边疆治理的特点。（4分）特点：因地制宜；因俗而治。中国古代的科技成就线索5◆根据上述内容，概括中国古代科技成就的特点。（4分）特点：科技成果丰富；实用性强，服务于劳动生产实践；注重经验总结；在传承中不断创新发展。◆根据上述结构图内容可知“中华文明具有突出的创新性”，结合所学知识对这一观点进行阐述或说明。（10分）【阐述】北宋匠人毕昇发明的活字印刷术，极大地提高了印刷效率，促进了知识的传播和文化的普及，对人类文明的发展产生了重大影响。宋朝时，指南针经阿拉伯商人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队经过反复实验，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，体现了对古代科技的创新发展。综上所述，中华文明具有突出的创新性，这也是中华文明持续发展的重要动力。中国古代的思想文化线索6思想 （1）春秋战国时期：老子开创道家学派；孔子开创儒家学派；墨家、儒家、道家、兵家、法家等学派开创百家争鸣局面（2）汉代：西汉初期，无为而治；汉武帝时罢黜百家、尊崇儒术；佛教传入，道教兴起文学◆根据上述内容，指出中国古代文学艺术发展的趋势。（4分）趋势：通俗化；大众化；平民化；多样化。◆请你谈谈诸子百家思想对当今我国国家治理的启示。（4分）启示：坚持以民为本；坚持依法治国；坚持科学发展观；人与自然和谐相处。(共44张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序14世纪中叶文艺复兴运动兴起10世纪起西欧中世纪城市兴起阿拉伯帝国灭亡1258年916年960年1038年1115年1125年1127年1206年1271年1276年1279年1368年契丹政权（辽）建立北宋建立西夏建立金建立金灭辽北宋灭亡，南宋建立蒙古政权建立蒙古灭金元灭南宋元统一全国元朝灭亡辽、西夏、北宋并立金与南宋对峙蒙古（元）的统一进程蒙古灭西夏元朝建立1227年1234年世界由政权并立走向统一政权并立与更迭12世纪欧洲早期大学兴起单元主题 民族关系发展和社会变化（阶段特征）古今联系 元朝时期在西藏、台湾等地区首次设置正式的行政机构进行管辖，为西藏、台湾是中国领土不可分割的一部分提供了历史和法理依据因果联系 宋元时期，经济的发展推动宋词、元曲走向兴盛，城市发展和市民生活日益丰富中国与世 界的联系 海陆交通进一步拓展，海外贸易繁荣，中外科技文化交流频繁（如火药、指南针等输往西方；马可 波罗来华；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国）大单元建构民族关系发展和社会变化民族关系民族政权交替民族之间交往民族政权统治北宋的政治元朝的统治澶渊之盟、宋夏和约强化中央集权；实行重文轻武政策；王安石变法社会变化辽五代十国靖康之变岳飞抗金形成回族实行行省制；设置澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府等促进推动经济发展农业发展、手工业兴盛、商业繁荣推动经济重心南移最后完成都市生活大相国寺；出现“瓦子”“勾栏”等；蹴鞠等体育活动；传统节日科技文化（1）科技发展：活字印刷术、火药、指南针（2）文化成就：宋词、《资治通鉴》、元曲等中外交通陆上丝绸之路发展；驿站发达；海上丝绸之路鼎盛西夏 辽北宋西夏 金北宋西夏 金南宋元(蒙古)南宋元◆根据上述结构图，提炼了“宋元时期民族交融进一步发展”“宋元时期科技发明取得重大成就”两个观点，请从中任选一个，选择相关史事并结合所学知识加以阐述或说明。（10分）【示例】观点：宋元时期科技发明取得重大成就。阐述：四大发明的外传对人类文明发展影响深远，造纸术和活字印刷术的外传，推动了世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，推动了欧洲的文艺复兴；火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；指南针为欧洲航海家开辟新航路提供了技术支持，促进了世界远洋航海技术的发展。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展，海上交通发达，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。综上所述，宋元时期科技发明取得重大成就，为世界文明的交流与发展作出巨大贡献。大单元知识梳理北宋的建立 北宋强化中央集权 重文轻武的政策 王安石变法 辽、西夏与北宋的并立2022年版课标：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。知识点 11. 北宋的建立 北宋强化中央集权 七下P28~30北宋的建立 960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖北宋强化中央 集权 措施 （1）军事：①解除禁军高级将领的兵权，控制军队（典故：杯酒释兵权）；②统调分离：控制对军队的调动，将统兵权与调兵权分离；③更戍法：经常调换军队将领，定期换防（2）行政：①中央：分化事权，削弱相权；②地方：派文臣担任各地州县的长官，知州三年一换；设置通判，以分知州的权力（3）财政：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央（2025省卷5题）影响 中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强2. 重文轻武的政策 七下P30~31目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现表现 （1）文臣统兵：文臣掌握军政大权，抑制武将、提升文官地位（2）改革和发展科举制：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 影响：科举制度的发展，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大★ 影响 （1）积极：重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定（2）消极：导致军队战斗力减弱3. 王安石变法 七下P31~32措施 经济：募役法、方田均税法、农田水利法；军事：保甲法结果 王安石变法收到一些成效，但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对；宋神宗死后，新法几乎全部被废除中国古代重大改革：商鞅变法（P17）、北魏孝文帝改革（P27）、王安石变法知识串联4. 辽、西夏与北宋的并立 七下P33~36辽与北宋的和战 （1）辽的建立：916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，又称辽，都城在上京临潢府（2）宋辽和战：辽太宗时，占领燕云十六州；1005年，宋辽订立“澶渊之盟”，宋给辽钱物。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面西夏与北宋的关系 （1）西夏建立：1038年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府 ，史称西夏（2）宋夏关系：元昊称帝后，多次率军进攻北宋。1044年，北宋与西夏订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。议和后，宋夏边界贸易（榷场）兴旺女真族的崛起 金灭辽及北宋 岳飞抗金 南宋偏安 宋代经济的发展 中国古代经济重心的南移2022年版课标：通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。知识点 2 1. 女真族的崛起 金灭辽及北宋 岳飞抗金 南宋偏安 七下P37~39女真族 的崛起 1115年，女真族完颜部的首领阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖金灭辽 及北宋 1125年，金灭辽；1127年，金军攻破开封，北宋灭亡（相关事件：靖康之变）南宋建立 1127年，赵构登上皇位，他就是宋高宗，后定都临安 ，史称南宋岳飞抗金 南宋初年，金军几次大举南下，岳飞率“岳家军”取得郾城大捷。后宋高宗和秦桧向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞宋金和议 1141年，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成南宋偏安 宋金达成和议之后，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅2. 宋代经济的发展 七下P41~46★ 农业 的发展 （1）耕作技术：秧马的使用提高了劳动效率；复种技术的推广，提高了耕地利用率（2）粮食作物：①南方的水稻种植面积迅速增长，越南占城稻传入，水稻产量跃居粮食作物首位；②长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓［谚语：“苏湖（常）熟，天下足”］（3）经济作物：南方各地普遍种植茶树；南宋后期，棉花种植区已推进到江淮和川蜀一带★ 手工业的兴盛 纺织业 （1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起制瓷业 （1）北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都（2）南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心造船业 （1）广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位（2）南宋海船规模宏大，设计科学，还配备了指南针（2025长沙2题）商业贸易的繁荣 商业 发展 （1）商业城市：分布在黄河、长江及运河沿岸；最大的是开封、杭州（2）商业区：北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限 ；商业活动不受时空限制，出现了早市、夜市纸币 出现 （1）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币（2）南宋时，出现“会子”，纸币发展成与铜钱并行的货币海外 贸易 （1）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸（2）朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位北宋纸币铜版拓片［图说历史］反映了宋朝商业贸易的繁荣（史料实证）南宋纸币“会子”铜版拓片①中国古代经济发展（P11）；②中国古代农业生产工具的发展（P35）；③小钱币，大历史（P25）知识串联3. 中国古代经济重心的南移 江南地区的开发（P27）七下P41、P46★ 原因 （1）经济因素：自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展（2）社会因素：北方战乱，南方有较为安定的社会生产环境，大量人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的生产技术（3）自然条件：南方自然条件优越，相对适宜农作物生长（4）政治因素：宋朝统治者对经济发展的重视过程 魏晋南北朝（出现南移趋势） →唐朝中期（开始南移） → 南宋经济重心南移（最终完成）★ 表现 （1）南方人口数量超过北方，南方粮食产量超过北方（2）中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区因果联系对接中考 湘遇历史材料 湖南教育在宋代出现了第一个发展的高潮，书院、官学、私学成为宋代湖南3种主要的教育形式。湖南则是书院教育发展之重镇，在全国非常突出，出现了当时闻名全国的岳麓书院和石鼓书院。宋代湖南进士中试人数是唐代的37倍，黄宗羲等所著的《宋元学案》中共写宋代学者988人，其中湖南有141人，位居全国第5。——摘编自冯象钦、刘欣森总编《湖南教育史》根据材料并结合所学知识，概括宋代湖南教育发展的表现。（2分）并分析其原因。（4分）表现：教育形式多样；书院教育发展突出（书院教育兴盛）；教育成就突出。原因 经济上：经济重心南移，湖南经济获得较大发展；社会环境：湖南社会相对稳定；政治上：政府重文轻武政策的实行；科举制度的完善。成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 元朝的建立与统一 元朝的统治2022年版课标：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 新课标素养导向知识点 31. 成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 元朝的建立与统一 七下P47~49进程地位 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝意义 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础2. 元朝的统治 七下P51~53民族 交融 表现 （1）蒙古、契丹、女真、汉族等族长期杂居，民族差异逐渐缩小（2）开始形成一个新的民族——回族［2024省卷17（2）题］影响 促进了各族经济、文化的发展与交融中央机构 中书省掌管全国的行政事务；枢密院负责全国的军事事务；御史台负责监察事务★ 地方建制：行省制度(2024省卷4题) 内容 （1）把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省（2）设置10个行省（又称行中书省），行省之下设置路、府、州、县影响 （1）提高了行政效率（2）是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端（3）便利了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展★ 边疆管辖 西藏 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖东南 地区 在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构西北 地区 设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖元朝形势图（1330年） ［图说历史］（1）疆域范围：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内（时空观念）（2）地位：元朝的版图是我国历史上最大的中国古代政治建设（P10）知识串联新课标素养导向◆理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义（家国情怀）→问题转化：结合所学知识，分析元朝的统一对中华民族的重要意义。（4分）重要意义：使民族认同、边疆与内地的联系得到加强；各民族在更大范围内交融，中华民族多元一体格局空前发展；各族经济、文化的相互交流借鉴为后世大一统奠定了基础；有利于中华文明的整体发展。2022年版课标：通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 新课标素养导向宋元时期的都市生活 宋词 元曲 《资治通鉴》 书法 绘画 活字印刷术 指南针 火药 宋元时期的中外交通和交流知识点 41. 宋元时期的都市生活 七下P54~56都市发展 北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市市民生活 （1）大相国寺：北宋开封最为繁华的场所（2）瓦子：娱乐兼营商业的场所，也称“瓦肆”，其中专供演出的圈子被称为“勾栏”节日习俗 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视，一些节日习俗流传至今2. 宋词 元曲 《资治通鉴》 书法 绘画 七下P56~58宋词 简介 词是一种新体诗歌，也称长短句。是宋代主要的文学形式之一代表人物 苏轼（词风豪迈而飘逸）、李清照（词风委婉、细腻、清秀）、辛弃疾（词风豪放，有报国情怀）元曲 简介 元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性艺术代表人物 元曲四大家：关汉卿（代表作《窦娥冤》）、马致远、郑光祖、白朴《资治通鉴》 北宋司马光主持编写，《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。记述了从战国到五代共1 300多年的历史书法 宋元时期，行书盛行。宋代书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为“宋四家”；元朝 赵孟頫的书法，劲秀雄健，功力深厚宋代张择端《清明上河图》（局部）［图说历史］描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽之作（历史解释）绘画 题材广泛，风格多样，技巧成熟。张择端的《清明上河图》；元朝赵孟頫的画被人们称赞为“神品”3. 活字印刷术 指南针 火药 七下P59~61★ 活字印刷术 发明 北宋时的匠人毕昇发明活字印刷术（泥活字）泥活字版（模型）传播 13世纪，传入朝鲜，后传到日本、东南亚地区；又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲影响 降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播★ 指南针 发明 （1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”（2）宋代开始用人造磁铁制成罗盘应用 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲影响 促进了世界远洋航海技术的发展；为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件新航路开辟（P133）中国与世界的联系★ 火药 发明 唐朝时，中国人已经发明了火药应用 唐朝末年，火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药武器广泛用于战争传播 13世纪，传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人传入欧洲影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革中国古代科技成就（P12）知识串联4. 宋元时期的中外交通和交流 七下P62~63表现 （1）陆路：宋元时期陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道；宋朝驿站比较发达，元朝建立驿站，修建了覆盖全国的陆路交通网（2）海路：宋代的海路形成了多条航线；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期影响 陆路和海路交通的发展使中外经济、文化和科技交流进一步发展起来史论结合（1）便利了东西方的使臣、商人往来，如马可 波罗在元世祖时期，通过丝绸之路来到中国（2）中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视［图说历史］（1）变化：元朝时，陆路和海路交通范围较宋代都得到了拓展，陆上交通以大都为中心（时空观念）（2）变化原因：元朝统一全国，广泛建立驿站系统；指南针的使用更加广泛和成熟；初步掌握了潮汛、信风、气象的规律（跨地理）宋代海外贸易图元朝交通路线图新课标素养导向◆认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位（家国情怀）→问题转化：结合所学知识，从经济、文化领域中任选一个角度，说明宋元时期在中国历史上的重要地位。（4分）（1）经济：宋代农业、手工业、商业发展到前所未有的程度，海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，并完成了中国经济重心的南移；元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。（2）文化：市民文化和市民文学发展；宋词、元曲在中国文学发展史上占有极为重要的地位；宋代出现了四大书法家；绘画艺术风格多样且技巧成熟；《资治通鉴》是中国史学的不朽巨著。◆认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献（家国情怀）→问题转化：结合所学知识，列举史实说明中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。（4分）贡献：①印刷术的传播，推动了世界科学文化的传播和交流；②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为世界地理大发现提供了重要条件，促进了世界远洋贸易的发展；③火药的使用，推动了冷兵器向热兵器的转变，加速了世界历史发展的进程。纵横学史诗词中的历史（2025省卷1题）（陕西2025.2、安徽2025.4）跨学科 语文诗词 历史信息七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 战国时期，战事连绵，百姓流离失所秦王扫六合，虎视何雄哉! 秦王嬴政攻灭六国，统一天下尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 强调了隋朝大运河的积极作用长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。 唐朝前期社会经济繁荣诗词 历史信息忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 “开元盛世”时期民众生活安定、富足万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。 唐朝安史之乱造成的惨状胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 唐朝时期民族交往与交融曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 宋朝重文轻武，抑制武将东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 宋代南方地区的繁荣发展诗词 历史信息封侯非我意，但愿海波平。 戚继光不追求个人功名，致力于荡平倭寇的爱国主义情感红军不怕远征难，万水千山只等闲。 概括了红军二万五千里长征的艰难，赞扬了红军无所畏惧的精神钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 中国人民解放军渡过长江、解放南京一桥飞架南北，天堑变通途。 武汉长江大桥顺利建成通车◆根据上述梳理内容，指出诗词中蕴含的历史价值。（4分）历史价值：一定程度上反映了当时的社会发展水平；展现了时代风貌；传递了思想文化；是历史、文化与精神的独特见证。◆ ［跨学科 语文］根据上述梳理内容并结合所学知识，仿照示例，任选一首诗词写出其时代背景。（2分）并分析其流露的情感。（2分）【示例】 选择：封侯非我意，但愿海波平。时代背景：倭寇侵扰我国东南沿海地区。情感：强烈的爱国情怀。【仿写】 选择：一桥飞架南北，天堑变通途。时代背景：第一个五年计划的进行。情感：强烈的时代豪情与民族自信。中国传统节日小切口综合◆根据上述内容，任选一个传统节日，为其拟写一副对联。（2分）拟写对联新考法春节：张灯结彩迎春节，齐心协力谱新篇；中秋节：月圆中秋情意浓，团圆婵娟共此时。◆请你就做好传统节日的传承提出合理化建议。（4分）（家国情怀）建议：加强对传统节日的宣传教育；加强对传统节日的保护；丰富传统节日的内容和形式等。(共42张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序1368年1405年1636年1644年1653年1662年1713年1727年设伊犁将军册封达赖明朝建立边疆管辖明朝灭亡，清军入关1433年皇太极改国号为大清设台湾府设置驻藏大臣郑和下西洋反侵略斗争戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨之战1762年1684年册封班禅顺治帝康熙帝雍正帝乾隆帝1640年14世纪中叶18世纪60年代1688年英国资产阶级革命文艺复兴运动开始英国工业革命开始1775年1783年美国独立战争1789年法国大革命开始世界15世纪新航路开辟开始单元主题 统一多民族封建国家的巩固与发展（阶段特征）古今联系 清朝对西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖，对今天中国版图的奠定作出了巨大贡献中国与世界的联系 （1）对外关系：从积极和平的对外交往、交流转变为闭关自守和反侵略斗争（2）全球性经济互动：新航路开辟后，原产于美洲的玉米、甘薯等高产农作物传入中国，促进了中国农业的发展和人口的增长大单元建构统一多民族国家的巩固与发展政治经济科技文化对外关系君主专制边疆管辖(1)明朝：在中央，废丞相和中书省，权分六部；设立厂卫；在地方，设立“三司”；实行八股取士等(2)清朝：设立军机处；大兴“文字狱”等(1)东南：设置台湾府(2)西藏：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣等(3)西北：平定准噶尔和大、小和卓叛乱；设置伊犁将军和哨所农业发展、手工业兴盛、商品经济活跃、人口增长(1)科技典籍：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等(2)工程建筑：明长城、北京城等(3)文学艺术：明清小说、京剧等(1)对外交往：郑和下西洋→闭关锁国政策(2)反抗外来侵略：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战◆根据结构图和所学知识，概括明清时期促进和巩固统一多民族国家发展的方式。（4分）方式：改革政治体制，加强中央集权；设置管辖机构、派遣官员，采取因地制宜的边疆管理政策，加强对边疆地区的管辖；引进高产作物，促进农业生产的发展；商品经济空前繁荣，全国性的商业网逐渐形成。大单元知识梳理明朝的建立 明朝皇权的强化 八股取士 李自成起义 满洲兴起和清兵入关 军机处 文化专制政策 清代中期以来的腐败现象 闭关锁国政策2022年版课标：通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 新课标素养导向知识点 1 1. 明朝的建立 明朝皇权的强化 八股取士 七下P66~69明朝的建立 1368年，朱元璋（明太祖）称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京）明朝皇权的 强化 措施 废除丞相制度和中书省，使六部直接向皇帝负责；设立“三司”，分散行省权力；设立内阁；设立“厂卫”机构等影响 使皇权高度集中，君主专制大为加强八股取士 概况 规定考试题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准；答卷由八个部分组成，被称为“八股文”影响 使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能；阻碍了思想文化和科技的发展与进步2. 李自成起义 满洲兴起和清兵入关 七下P85~86、P88李自成 起义满洲兴起和清兵 入关3. 军机处 文化专制政策 七下P101~103军机处 设立 雍正年间，设立军机处，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构影响 使皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化文化专制政策 表现 大兴文字狱；实行文化专制政策影响 （1）禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步（2）许多珍贵的书籍被查禁和销毁4. 清代中期以来的腐败现象 闭关锁国政策 七下P103~105清代中期以来的腐败现象 表现 （1）官场、军队贪腐：官吏贿赂上级，结党营私，乾隆以后，官僚体制日益腐败；军风军纪败坏，将领贪污兵饷现象普遍，军备废弛（2）土地兼并：清中期以后，土地集中在少数人手中，失地农民变为流民影响 导致经济衰退，国力虚弱，社会贫富分化严重，民众生活困苦，社会危机加重闭关锁国政策 原因 （1）经济：清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流（2）政治：清朝统治者担心西方殖民势力向东扩展威胁国家领土主权，又惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治表现 （1）海禁政策：顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易（2）一口通商：1757年，清政府只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易，管理外国商人影响 （1）积极：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用（2）消极：闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程新课标素养导向◆认识明清时期中国社会面临的严重危机（唯物史观、家国情怀）→问题转化：结合所学知识，指出明清时期中国社会面临严重危机的表现。（2分）并谈谈你的认识。（4分）（1）表现 ①内部：明末政治腐败，阶级矛盾加剧，引发大规模的农民起义；清朝政治腐败、故步自封；②外部：19世纪中期开始，主要资本主义国家相继完成工业革命，不断对外扩张，掠夺殖民地。（2）认识：国家的发展要顺应历史发展潮流；保守、封闭，与世界隔绝，必然导致落后，只有开放，加强对外交流，才能使国家不断发展进步。知识点 2 明朝经济的发展 清朝前期社会经济的发展七下P69、P96~1002022年版课标：通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 新课标素养导向明朝经济的发展 农业 引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 新航路开辟（P133）手工业 涌现出一批棉纺织业基地，苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心［2025长沙13（2）题］商业 商品经济活跃，北京和南京是全国性的商贸城市；出现晋商、徽商等商帮中国与世界的联系清朝前期社会经济的发展 农业 耕地面积不断扩大；改进种植技术，改良新品种，推广高产作物，粮食产量大幅度提高；经济作物的种植面积不断扩大［2025长沙13（3）题］手工业 （1）传统手工业：丝织业、棉织业、印染业、制瓷业等手工业都有很大的发展（2）工场手工业：已出现了比较成熟的手工业工场商业 商业很发达，商品贸易十分兴盛，形成商业网；出现工商业市镇；大城市工商业繁荣；形成晋商、徽商等商帮清朝前期社会经济的发展 人口增长 表现 康熙时，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿影响 人地矛盾逐渐突出，使生态环境遭到破坏；庞大的人口造成社会压力，影响经济的持续发展中国古代经济发展知识串联新课标素养导向◆初步认识明清时期中国经济发展的内因和外因（唯物史观、家国情怀）→问题转化：结合所学知识，分析明清时期经济发展的主要原因。（4分）并谈谈你的认识。（4分）（1）内因：统治者创造了安定的政治局面和社会生活环境，推行了有利于经济发展的政策；清前期兴修水利，开垦耕地；改进种植技术，改良新品种，推广高产作物等；农产品商品化程度加深。（2）外因：郑和下西洋加强了中外交流；新航路开辟以来高产农作物的引入，世界市场对中国农产品和精美手工制品的需求日益增大等。认识：统治者制定适当的政策促进社会经济发展；对外交流推动国家经济发展。1. 郑和下西洋七下 P70~72条件 （1）明朝国力雄厚，成为当时的世界强国（2）造船技术提高，航海技术先进（配备指南针）（3）明朝前期实行积极的对外政策目的 （1）政治（主要）：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”（2024省卷3题）（2）经济：用中国货物换取海外奇珍，发展海外贸易2022年版课标：通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。知识点 3 郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权概况 1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸郑和下西洋路线图［图说历史］路线：刘家港→东南亚→马六甲海峡→南亚→阿拉伯海→非洲东海岸和红海沿岸（时空观念）特点 规模大、时间长、次数多、航行范围广、和平交往★ 影响 （1）郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路 ，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 （2）为人类的航海事业作出了伟大贡献①中国古代对外交往（P11）；②古代文明之间的交流：和平交流［丝绸之路（P23）、鉴真东渡（P33）、玄奘西行（P33）、马可 波罗来华（P41）、郑和下西洋、阿拉伯人的文化贡献（P128）］；暴力冲突［亚历山大东征（P123）、罗马帝国的征服与扩张（P124）］知识串联戚继光抗倭 概况 1561年，戚继光率“戚家军”在浙江台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；后率军与其他抗倭将领一起消灭福建、广东两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除［2024长沙13（1）题］影响 巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命与财产安全评价 戚继光抗倭是一场反侵略战争，戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄2. 戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权 早期殖民掠夺（P133） 七下P72~74中国与世界的联系葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。1573年，获得了在澳门的租借居住权，但是，澳门的领土主权仍然属于中国郑成功收复台湾 清朝在台湾的建制 清廷对西藏地方的有效管辖 巩固西北边疆 雅克萨之战2022年版课标：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 新课标素养导向知识点 41. 郑成功收复台湾 清朝在台湾的建制 七下P88~89郑成功收复台湾 概况 （1）1661年，郑成功率军抵达台湾岛南部，进攻荷兰殖民者（2）1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降意义 台湾重新回到祖国怀抱，捍卫了中国主权和领土完整，巩固了海防，维护了国家统一评价郑成功 （1）郑成功是我国历史上的民族英雄（2）郑成功经营台湾，促进台湾的开发，加速了台湾地区社会经济的发展，被台湾同胞尊称为“开台圣王”清朝在台湾的建制 概况 （1）1683年，清军打败郑氏军队，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省（2）1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省意义 台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期2. 清廷对西藏地方的有效管辖 巩固西北边疆 雅克萨之战 七下P90~94清廷对西藏地方的有效管辖 措施 ［2024省卷17（2）题］ （1）顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封（2）1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条意义 有效地加强了对西藏的管辖，使统一多民族国家得到巩固和发展巩固西北边疆 （1）康熙时期：平定了噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区（2）乾隆时期：①清军最终平定了准噶尔部 ；②平定大、小和卓叛乱；③设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；④1771年，蒙古族土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章［2024长沙13（2）题］雅克萨之战 （1）1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军（2）1689年，中俄双方代表签订第一个边界条约《尼布楚条约》。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土清朝疆域图（1820年） ［图说历史］（1）疆域范围：西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛（时空观念）（2）反映主题：中国是一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家（家国情怀）民族关系与边疆治理（P11）知识串联新课标素养导向◆理解统一多民族国家版图奠定的重要意义（家国情怀）→问题转化：结合所学知识，分析统一多民族国家版图奠定的重要意义。（4分）重要意义：（1）我国版图在清朝前期最终奠定，对奠定今天我国的版图作出了巨大贡献。（2）促进了各民族之间的交流与交融，我国各民族之间形成了不可分离的关系。《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 明长城 北京城七下P76~812022年版课标：通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响。★ 《本草纲目》 作者 明代医药学家李时珍内容 （1）全书记载药物、收录药方众多，并附有药物形态图（2）对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效影响 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位知识点 5★ 《天工开物》 作者 明代科学家宋应星内容 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术评价 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”★《农政全书》[2024省卷19（1）题] 概况 明代科学家徐光启所著。全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果内容 全书分为农本、田制、农事、水利、农器等大类评价 《农政全书》是明代末年一部重要的农业科学巨著★ 明长城 目的 防御北方蒙古贵族南扰概况 （1）东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里（2）明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成。沿线将驻军与屯田相结合，形成完整的军事防御体系特点 规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异影响 处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，使长城同时成为各民族交往的纽带；被视为中华民族精神的象征［2024长沙13（1）题］北京城 概况 1406—1420年，在元大都基础上营建。1421年，明成祖迁都北京明朝北京城平面图［图说历史］中轴线体现中心、中正观念；宫城位居中心，反映了皇权的至高无上（历史解释）构成 宫城（即紫禁城，今称故宫。是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群）、皇城、内城和外城特点 平面呈“凸”字形，中轴对称，均衡布局评价 北京城体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格，反映了古代劳动人民的聪明才智和杰出创造力中国古代的大型工程：都江堰（P19）、灵渠（P21）、大运河（P31）、明长城、北京城知识串联2022年版课标：通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。1. 明朝的小说和艺术 七下P82~83小说 《三国志通俗演义》 成书于元末明初，俗称《三国演义》，作者罗贯中。描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，反映了人民群众要求统一的强烈愿望。是我国最为流行的长篇历史小说之一明朝的小说和艺术 清朝前期的文学艺术知识点 6小说 《水浒传》 成书于元末明初，作者施耐庵。《水浒传》以官逼民反为主题，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争《西游记》 出现于明代中期，作者吴承恩。《西游记》是一部神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，抒发了铲除邪恶势力的愿望。是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇小说书画 出现了书法名家董其昌、绘画名家徐渭等戏剧 汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》，通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教2. 清朝前期的文学艺术 七下P107~111《红楼梦》 作者 曹雪芹内容 以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化（2025长沙3题）特点 思想性强；艺术性高地位 《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说，是世界文化宝库中不可多得的文学名著京剧 形成 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”。因带有北京地方特色，被称为“京戏”或“京剧”地位 是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”（2025省卷6题）昆曲 概况 又称昆剧、昆腔，明朝时成为全国性的剧种。清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰代表作 洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》思想 （1）春秋战国时期：老子开创道家学派；孔子开创儒家学派；墨家、儒家、道家、兵家、法家等学派开创百家争鸣局面（2）汉代：西汉初期，无为而治；汉武帝时罢黜百家、尊崇儒术；佛教传入，道教兴起文学中国古代的思想文化知识串联纵横学史“长城”的变迁小切口综合◆ 请你根据上述内容，为长城设计一条宣传标语。（2分）新考法设计宣传标语【示例一】满腔热情爱中华，众志成城护长城。【示例二】中华文明属世界，保护长城靠你我!(共37张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理4纵横学史历史时序581年605年627年641年710年755年763年907年文成公主入藏金城公主入藏隋朝灭亡；唐朝建立开凿大运河唐朝灭亡618年713年隋朝建立立“唐蕃会盟碑”安史之乱民族交融中外交流649年“贞观之治”玄奘西行鉴真东渡741年“开元盛世”589年隋朝统一全国阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三洲8世纪中期伊斯兰教创立7世纪初法兰克王国封君封臣制改革8世纪前期西欧庄园开始流行9世纪日本开始大化改新646年世界754年单元主题 繁荣与开放的时代（阶段特征）因果联系 唐初统治者吸取隋亡教训，以民为本，开创盛世局面中国与世界的联系 唐朝时，海陆交通发达，对外交往频繁，如遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行，对中外社会发展产生深远影响大单元建构繁荣与开放的时代繁荣的盛世局面隋文帝：统一全国；隋炀帝：创立科举制、开通大运河“贞观之治”“开元盛世”安史之乱开放的盛世局面盛世终结藩镇割据、黄巢起义、唐朝灭亡五代十国由盛转衰盛世奠基盛世之治农业发展、手工业水平高、商业繁荣盛世表现积极开放、兼容并包开明的民族政策：唐与吐蕃、唐与其他民族社会风气开放民族关系和睦开放的对外政策：遣隋使、遣唐使来华、玄奘西行、唐与新罗对外交往频繁◆历史学家张岂之认为盛世的标志包括政治开明、经济发展、文化昌盛等方面，请你从中任选一个方面，说明唐朝被称为盛世的理由。（2分）（历史解释）理由：政治上，唐朝先后出现“贞观之治”“开元盛世”的局面；经济上，唐朝农业生产技术不断改进，手工业发展水平很高，商业贸易十分繁荣；文化上，唐朝诗歌创作进入黄金时期，书法、绘画等艺术成就斐然。1. 隋朝的统一与灭亡 七下P2~4统一 概况 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉南方的陈朝，统一全国意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展灭亡 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡2022年版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 新课标素养导向大单元知识梳理隋朝的统一与灭亡 唐朝的建立 “贞观之治” 武则天“开元盛世”知识点 12. 唐朝的建立 “贞观之治” 武则天 “开元盛世” 七下P6~9、P14唐朝的建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安（今西安）“贞观之治” 出现原因 （1）唐太宗李世民吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任（2）政治：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩（3）经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产（4）民族关系：实行开明的民族政策（5）对外关系：实行开放的对外政策表现 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她大力发展科举制，创立殿试制度；继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础“开元盛世” 出现原因(改革措施) 唐玄宗李隆基即位后，实行一系列改革：（1）政治上：整顿吏治，裁减冗员；重用贤能（如姚崇、宋璟）；注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免（2）经济上：发展经济，改革税制（3）文化上：注重文教，编修经籍表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”新课标素养导向◆知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因（唯物史观、历史解释）→问题转化：结合所学知识，分别分析隋朝速亡和唐朝盛世局面出现的原因。（4分）隋朝速亡的原因：隋炀帝的残暴统治，致使社会矛盾激化，导致大规模的农民起义。唐朝兴盛的原因 ①政治：国家统一，社会安定，政治清明；②经济：轻徭薄赋，发展生产；③民族关系：实行开明的民族政策；④对外关系：实行开放的对外政策；⑤统治者：励精图治，善于用人，关注民生。1. 大运河 科举取士制度 七下P3大运河 时间 605年起开凿（隋炀帝统治时期）目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治概况 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河2022年版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 新课标素养导向大运河 科举取士制度 盛唐气象 隋唐时期的中外文化交流知识点 2大运河 地位 大运河是古代世界上最长的运河隋朝大运河示意图［图说历史］利用自然地形趋势，因势利导，显示了古代劳动人民的智慧和力量（跨地理）★ 影响 （1）加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融 （2）贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带科举取士制度 创立 （1）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度（2）隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立特点 注重考察人才的学识；将考试与选官结合起来；择优录取；相对公平、公正地位 科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1 300年★ 影响 （1）政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动（2）教育文化：推动了教育的发展和文学艺术的繁荣与进步中国古代的大型工程：都江堰（P19）、灵渠（P21）、大运河、明长城（P48）、北京城（P48）知识串联2. 盛唐气象［2025省卷17（2）题］ 七下P11~17经济繁荣 农业 （1）农业生产：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁和筒车等生产工具，提高了农业生产水平［2024省卷19（1）题］ （2）水利工程：重视兴修水利唐三彩骑驼乐舞俑［图说历史］反映了唐朝手工业的发达以及中外经济文化交流（史料实证）手工业 （1）纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国 （2）陶瓷器：生产水平很高，代表有越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩［2025长沙13（2）题］ （3）造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模经济繁荣 商业 （1）商业繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁（2）草市逐渐兴起（3）都城长安是一座国际性的大都会民族交往与交融［2024省卷17（2）题］ 民族政策 唐太宗实行开明的民族政策表现 ★ 唐与吐蕃 （1）文成公主入藏：①概况：641年（唐太宗时期），文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍；②影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展（2）710年，金城公主入藏（3）唐穆宗长庆年间，立“唐蕃会盟碑”民族交往与交融［2024省卷17（2）题］ 表现 唐与其他民族 （1）唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”（2）民族交融：汉族和一些北方民族杂居、通婚，民族交融进一步发展；东北、西北、西南等地区一些民族建立的政权与唐朝关系密切（3）边疆管辖：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区唐蕃会盟碑［图说历史］都反映了唐与吐蕃的交往，是唐与吐蕃友好关系的见证（史料实证）唐朝阎立本《步辇图》（局部）开放的社会风气 人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌：（1）积极开放：一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动（2）兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时多彩的文学艺术 ★ 唐诗 （1）李白：被誉为“诗仙”，其诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，具有浓郁的浪漫情怀（2024长沙4题）（2）杜甫：被誉为“诗圣”，其诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称（3）白居易：其诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎多彩的文学艺术 书法 颜真卿（代表作《颜氏家庙碑》）、柳公权（代表作《金刚经碑》）、欧阳询（代表作《九成宫醴泉铭》）等绘画 阎立本代表作《步辇图》、吴道子（“画圣”）代表作《送子天王图》音乐和舞蹈 吸收了周边民族的艺术精华，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家中国各民族的交往交流交融（P28）知识串联3. 隋唐时期的中外文化交流 七下P19~21原因 唐朝推行开放的对外政策；唐朝水陆交通发达；唐朝国力强盛，经济、文化发达，对周边国家有很大吸引力遣隋使和 遣唐使 （1）隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”（2）遣唐使把唐朝先进的制度、文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响大化改新（P128）中国与世界的联系★ 鉴真东渡 概况 754年（唐玄宗时期），鉴真东渡日本成功。 在日本传授佛经并传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建唐招提寺日本奈良唐招提寺内的鉴真像［图说历史］是中日友好交往的历史见证（史料实证）影响 传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献★ 玄奘西行 概况 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作玄奘西行求法（邮票）影响 （1）为中国佛教的发展作出重大贡献 （2）根据玄奘口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献唐与新罗 新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐传入中国唐与大食 中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展古代文明之间的交流：和平交流［丝绸之路（P23）、鉴真东渡、玄奘西行、马可 波罗来华（P41）、郑和下西洋（P46）、阿拉伯人的文化贡献（P128）］；暴力冲突［亚历山大东征（P123）、罗马帝国的征服与扩张（P124）］知识串联对接中考 湘遇历史出土于印度尼西亚的唐长沙窑青釉褐斑贴花椰枣纹瓷壶，壶身饰有椰枣纹（椰枣树是阿拉伯地区特有的常见高大乔木）。这可用来研究唐代（ D ）DA． 政治制度的完备B． 民族关系的和睦C． 社会风气的开放D． 中外文化的交流新课标素养导向◆认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位（家国情怀、历史解释）→问题转化：结合所学知识，从制度、经济、科学艺术、民族交往、中外文化交流中任选一个角度，说明隋唐王朝在世界历史上的重要地位。（2分）并谈谈你从中得出的认识。（4分）说明：（1）制度：隋唐时期的制度推动了周边国家和近代西方国家的制度建设（如日本大化改新）。（2）经济：隋唐时期社会经济高度繁荣，促进了中外经济贸易的发展。（3）科学艺术：隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面，雕版印刷术的传播，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展（如唐招提寺）。（4）民族交往：隋唐时期实行开明的民族政策，民族关系和睦（如文成公主入藏）。（5）中外文化交流：隋唐时期，对外交往频繁，促进了世界各地区之间的相互联系与往来（如玄奘西行）。认识：隋唐王朝在当时世界上具有重要影响力，对世界文明发展作出重要贡献。知识点 3 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国七下P23~252022年版课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。安史之乱 755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。763年唐朝平定叛乱。唐朝国势由盛转衰唐朝灭亡 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡五代十国 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北汉，史称“五代十国”。是唐末以来藩镇割据局面的延续纵横学史历史上的中外文化交流——中华优秀传统文化与世界文明的互动跨学科主题跨学科主题：了解中外文化交流的途径、内容、作用、影响，强化时空观念，认识物质文明与精神文明的关系，理解中华优秀传统文化的世界意义和借鉴外国优秀文化的重要性，感受中华优秀传统文化的伟力，增强文化自信。◆根据以上内容，论述“文明因交流而多彩，因互鉴而丰富”这一观点。（10分）论述：汉武帝时期，丝绸之路开辟，是古代东西方往来的大动脉。通过丝绸之路，世界上其他民族的文化在中国得以传播，中华文化接受、吸收了各种外来文化，不断繁荣发展。唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣唐使到中国，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。综上所述，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们应尊重文明多样性，使人类文明在交流互鉴中共同进步。中国古代农业生产工具的发展因果联系学业要求：能够通过中国古代的经济、科技成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。◆根据上述内容并结合所学知识，分析影响中国古代农业生产工具发展的因素。（4分）因素：农业生产的需求；重农政策的影响；冶铸技术的发展；民族交融的推动；商品经济的刺激。(共17张PPT)精讲本2026湖南历史板块一 中国古代史第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1历史时序2大单元建构温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。3大单元知识梳理历史时序距今约170万年距今约70万-20万年距今约3万年距今约7000年距今约6000年五六千年前元谋人北京人山顶洞人河姆渡人半坡居民传说中的炎帝、黄帝时期约公元前2070年夏朝建立原始社会奴隶社会单元主题 原始社会与中华文明的起源（阶段特征）古今联系 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。现在全国多地仍会举行纪念炎帝、黄帝的活动大单元建构中国境内早期人类与文明的起源早期人类远古时代（旧石器时代）元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人文明的起源农耕时代（新石器时代）原始农业产生生产力进步为古代文明社会形成奠定了物质基础出现定居生活半坡居民、河姆渡居民推动良渚遗址、陶寺都城遗址等私有制、阶级和早期国家形成炎黄联盟；炎帝、黄帝的传说；尧舜禹的禅让进入文明社会远古传说大单元知识梳理编者按：此部分标记★的内容、黑体文字内容均为重要知识，需重点关注。知识点 1 元谋人 蓝田人 北京人 山顶洞人七上P2~62022年版课标：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 新课标素养导向元谋人 距今约170万年，生活在云南元谋县。元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类蓝田人 发现于陕西蓝田，距今约160万年，能够制作和使用工具北京人 时间 距今约70万—20万年 发现地点 北京西南周口店龙骨山北京人复原头像生产、生活状况 制作、使用打制石器（“旧石器时代”），过群体生活；已经学会使用火，会长时间保存火种发现的意义 通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据遗址 地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一山顶洞人 距今约3万年，山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部洞穴。使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火；有爱美意识；过集体生活知识点 2 原始农业 河姆渡人 半坡居民 良渚遗址 陶寺都城遗址2022年版课标：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 新课标素养导向1. 原始农业 七上P8~10（注：此处页码为统编教材页码）兴起和发展的重要标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展意义 农业的起源和发展促进了人类的定居生活 ；原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础2. 河姆渡人 半坡居民七上P10~12原始居民 河姆渡人 半坡居民距今时间 约7 000年 约6 000年生活地点 今浙江余姚河姆渡（长江流域） 陕西西安东部半坡村（黄河流域）居住房屋 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋生产工具 以骨耜最为典型 磨制石器、骨器、角器等农业生产 主要种植水稻 主要种植粟生活用具 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等 主要是陶器，最具特色的为彩陶河姆渡遗址出土的稻谷［图说历史］证明河姆渡人已经从事农业生产活动（史料实证）半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆（2025长沙1题、2024省卷1题）［图说历史］证明半坡居民已经掌握手工制陶技术（史料实证）对接中考 湘遇历史湖南澧县鸡叫城遗址依靠自身稻作农业经济的支撑，以土地、农业、人口为要素，完整演进了古文化—古城—古国的全过程。与鸡叫城经济活动类似的古人类遗址是（ C ）A． 元谋人遗址 B． 北京人遗址C． 河姆渡遗址 D． 蓝田人遗址C3. 良渚遗址 陶寺都城遗址 七上P13、18良渚遗址 良渚遗址距今5 300—4 300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面丘陵地带有外围水利系统，古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑陶寺都城遗址 陶寺都城遗址距今4 300—4 000年，遗址中有宫城，城中大型墓葬中出土了大量礼器；发现了很有可能是观测天象、确定节气的观象台共同意义 （1）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志（2）表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征新课标素养导向◆知道考古发现是了解原始社会的重要依据（史料实证）→问题转化：举例说明“考古发现是了解原始社会的重要依据”。（4分）【示例一】贾湖遗址出土的炭化稻粒、河姆渡遗址发现的稻谷等，表明原始农业初步发展。【示例二】贾湖遗址出土的家猪骨骼和河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，反映出家畜饲养的发展。【示例三】贾湖遗址出土的骨笛、河姆渡遗址出土的骨哨、半坡遗址出土的陶埙，反映出原始社会音乐的发展。【示例四】半坡遗址中出土的人面鱼纹彩陶盆、大汶口遗址出土的白陶鬶、龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯，表明原始手工业的发展。【示例五】良渚、陶寺等遗址的考古发现，表明早期国家出现和社会阶级分化。知识点 3 炎帝、黄帝的传说 尧舜禹的禅让七上P14~182022年版课标：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。炎帝、黄帝的传说 炎黄 联盟 五六千年前，中国进入部落联盟时期。炎黄部落在涿鹿打败蚩尤，后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙” 自称炎帝的传说 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识炎帝、黄帝的传说 黄帝的传说 相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭尧舜禹的禅让 尧、舜、禹时期，实行禅让制，反映了远古时代的原始民主 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.学史方法.pptx 2.中国古代史（中国境内早期人类活动—1840年鸦片战争前）.pptx 3.中古 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源.pptx 4.中古 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革.pptx 5.中古 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固.pptx 6.中古 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融.pptx 7.中古 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代.pptx 8.中古 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化.pptx 9.中古 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展.pptx
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