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(共23张PPT)
在奇妙的想象世界中，我们可以插上翅膀，跨越山河，去看那广袤无垠的草原，去望巍峨耸立的高山；我们还要聆听雪孩子的善良故事，倾听雾孩子的神秘经历。这个单元，我们将搭乘想象的列车，踏上这场充满惊喜的想象之旅。
搭乘奇妙列车，
搭乘奇妙列车，
踏上想象之旅
踏上想象之旅
搭乘奇妙列车，
搭乘奇妙列车，
踏上想象之旅
踏上想象之旅
任务三：
说说写写，感奇妙想象
任务三：
说说写写，感奇妙想象
看图写故事
看图写故事
写话
写话
二年级语文上册
挑战“词语大王”
挑战“词语大王”
活动一：
活动一：
词语大王
( )的眼睛
( )的嘴巴
( )的牙齿
吓得( )
词语大王
( )的眼睛
( )的嘴巴
水汪汪的眼睛
圆溜溜的眼睛
乌黑的眼睛
明亮的眼睛
巨大的嘴巴
小巧的嘴巴
宽大的嘴巴
词语大王
( )的牙齿
吓得( )
锋利的牙齿
尖锐的牙齿
整齐的牙齿
洁白的牙齿
吓得浑身发抖
吓得脸色苍白
吓得直冒冷汗
吓得两腿发软
你想不想设计一集《猫和老鼠》的动画片呢？
想象故事内容
想象故事内容
活动二：
活动二：
画面上都有谁？在哪里？你觉得这幅图有意思吗？用一句话说说。
看看下面这幅图，小老鼠在干什么 电脑屏幕上突然出现了谁 接下来会怎样？
写话中要回答这三个问题，要把自己想到的写下来。
小老鼠为什么会坐在电脑前？屏幕上怎么会出现一只猫？请你们猜一猜，想一想，和同桌互相说一说。谁想分享一下你的想法？
这是一只怎么样的猫？请你用一个词语形容它。
凶神恶煞
张牙舞爪
呲牙咧嘴
可怕
只见屏幕上的大花猫，瞪着( )的眼睛，张着( )的嘴巴，露出了( )的牙齿。 真是太可怕了!
圆溜溜
猩红
锋利
这样一只瞪着圆溜溜的大眼睛、吡牙咧嘴的猫突然出现在眼前，小老鼠被吓得怎么样了呢？心里会怎么想呢？
小老鼠一看见这样的大花猫，吓得 。
一屁股坐在了地上
小 老 鼠 一 看 见 这 样 凶 狠 的 大 花
猫 ， 吓 得 一 屁 股 坐 在 地 上 ， 冷 汗 直
流 。 他 心 想 ： 这 下 糟 了 ！ 猫 来 了 ！
猫 来 了 ！
把想到的内容写下来，注意开头空两格。
想象一下：这是一只 的小老鼠。
听一听，被吓跑的老鼠仿佛在说什么呢
被猫吓跑之后老鼠会怎么样
胆小
1.小老鼠被吓跑了。
想象一下：这是这是一只 的小老鼠。
聪明
小老鼠可以通过哪些方法摆脱猫
拔掉电脑电源
用鼠标点击屏幕删除猫的图片
找个老虎的图片把猫吓走
……
2.小老鼠摆脱了猫。
小老鼠是如何发现这是一只假猫的？请一位同学到讲台前表演，其余同学仔细观察这只“小老鼠”做了哪些动作。
走上前
伸出
闻了闻
碰了碰
有趣的故事要有个好玩的题目，你想为故事起什么题目？
虚惊一场
猫和老鼠
聪明的老鼠
串联故事写话
串联故事写话
活动三：
活动三：
写话小小提示站：
①故事的三要素：起因、经过、结果。
②注意写好小老鼠和猫的动作，如果能加上一些语言和心理活动就更棒了。
③注意开头空两格，用上合适的标点符号来试试看吧。
标准
自评
互评
师评
开头空两格，每个标点占一格。
没有错别字，句子通顺。
写清楚事情的起因、经过、结果。
抓住小老鼠的动作、表情，写出小老鼠紧张害怕的心情。
小老鼠看着这只猫恶狠狠地盯着自己，好像要扑过来。他吓得叫了起来，心想：猫来了，猫来了，怎么办 突然，小老鼠眼睛一亮，旁边有一个鼠标。他赶紧东点点，西点点，终于可怕的猫消失了。他缓缓地舒了一口气。
神态
起因
经过
结果

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