专题五 中外历史上的改革与革命 2026年历史中考 二轮专题复习(共23张PPT)

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专题五 中外历史上的改革与革命 2026年历史中考 二轮专题复习(共23张PPT)

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(共23张PPT)
2026湖南历史
专题五 中外历史上的改革与革命
重大周年热点:俄国农奴制改革165周年、美国内战开始165周年、辛亥革
命爆发115周年、新经济政策开始实施105周年、三大改造基本完成70周年
线索梳理
革命推动社会更替
新线索
1
革命 国别 影响
辛亥革
命 中国 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国;拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
新民主主义革命 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,实现了民族独立与人民解放;成立了中华人民共和国,开辟了中国历史的新纪元
革命 国别 影响
英国资
产阶级
革命 英国 推翻了封建君主专制,逐渐形成君主立宪制;为英国的资
本主义发展开辟了道路
美国独
立战争 美国 通过了《独立宣言》,摆脱了英国的殖民统治,赢得了国
家的独立,为资本主义在美国的发展开辟了道路
美国内
战 发表了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家统一,废除了
奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的
迅速发展创造了条件
革命 国别 影响
法国 大革命 法国 通过了《人权宣言》,摧毁了法国的君主统治,沉重打击
了欧洲的封建制度,传播了资产阶级自由民主思想
十月 革命 俄国 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个
无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓
舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
改革创新与社会发展
线索
2
1. 封建性质的改革
改革 相关人物 目的 主要内容 意义
商鞅
变法 秦孝公、
商鞅 富国
强兵 确立县制,由国君直接派官吏
治理;废除贵族的世袭特权;
奖励军功;鼓励耕织;废除井
田制;统一度量衡;改革户籍
制度 使秦国国力大为
增强,为以后秦
国统一全国奠定
了基础
改革 相关人物 目的 主要内容 意义
北魏
孝文
帝改
革 北魏孝文
帝 巩固
统治 迁都洛阳;推行封建化改革措施(改穿汉服、使用汉语、改用汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等) 促进了民族交
融,增强了北魏
的实力
王安
石变
法 王安石、
宋神宗 摆脱统治危
机,实现富
国强兵 实施募役法、方田均
税法、农田水利法、
保甲法 政府的财政收入
有所增加
改革 相关人物 目的 主要内容 意义
日本
大化
改新 孝德天皇 仿效中国唐朝的典章制度,进行封建化改革 建立以天皇为中心的中央集权制度;废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民;统一赋税 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
彼得
一世
改革 彼得一世 改变俄国
的落后面
貌,实现
富国强兵 建立中央集权的行政体制;创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;推行文化教育;学习西方的礼节与生活方式 开启了俄国近代化的进程
改革 相关人物 目的 主要内容 意义
洋务
运动 奕 、 李鸿章等 利用西方
先进技
术,强兵
富国,维
护清王朝
的统治 以“自强”“求富”为口号,
创办近代军事工业和民用
企业;创办新式学校、设
立翻译馆、派遣留学生出
国深造;建立新式海陆军
等 客观上促进了中
国民族资本主义
的产生,为中国
近代化开辟了道

共同
点 都是自上而下推行的改革;根本目的都是为了维护封建统治;都推
动了国家和社会的历史发展进程
2. 资本主义性质的改革
改革 相关人物 目的 主要内容 影响
俄国
农奴
制改
革 沙皇亚历
山大二世 摆脱农奴
制危机,
维护沙皇
专制统治 颁布废除农奴制
的法令,规定:
农奴获得人身自
由,可以获得一
份土地,但是必
须出钱赎买 (1)积极:废除了农奴
制,推动俄国走上了发
展资本主义的道路
(2)局限性:农奴制的
残余仍然存在,影响俄
国经济与社会的发展
改革 相关人物 目的 主要内容 意义
日本
明治
维新 明治天皇 富国强
兵,摆脱
民族危机
和社会危
机 废藩置县,加强
中央集权;实行
征兵制,建立新
式军队;推行地
税改革,以“殖产
兴业”为口号,大
力发展近代经
济;提倡“文明开
化”等 (1)积极:使日本迅速
走上了发展资本主义的
道路,实现了富国强
兵,开始跻身资本主义
强国之列
(2)局限性:保留了大
量旧制度的残余,军国
主义色彩浓厚
改革 相关人物 目的 主要内容 影响
中国
戊戌
变法 光绪帝、
康有为、
梁启超等 救亡图存 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商
业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿
营,训练新式军队等 (1)积极:在思想文化
方面产生了广泛而持久
的影响,为资产阶级民
主思想的传播奠定了基
础,是中国政治近代化
的开端
(2)局限性:民族资产
阶级具有妥协性和软弱
性;没有发动群众
改革 相关人物 目的 主要内容 影响
美国
罗斯
福新
政 罗斯福 摆脱经济
大危机,
维护资产
阶级统治 采用国家干预手
段来扭转经济形
势:整顿金融体
系;加强对工业
的计划指导;调
整农业政策;推
行“以工代赈”;
建立社会保障制
度 (1)积极:增强了美国
政府的宏观调控能力,
恢复了美国人民的信
心,对资本主义世界产
生了深远影响
(2)局限性:没有改变
资本主义的本质,无法
解决美国社会的根本矛

共同
点 ①都是统治阶级自上而下推行的改革,根本目的都是维护和巩固统
治阶级的利益;②都是在国家面临重大危机时进行的改革;③俄
国、日本的改革,都推动了国家转型,走上了资本主义发展道路,
但改革不彻底,保留了大量封建残余;④除戊戌变法外,其他资本
主义性质的改革都获得成功,推动了国家的发展
3. 社会主义性质的改革(2024长沙15题)
改革 主要内容 影响
土地
改革 颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人。大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展
三大
改造 建立农业生产合作社、手工业生产合作社,对资本主义工商业进行社会主义改造,实行公私合营 我国实现了生产资料私有制向社会
主义公有制的转变,社会主义基本
制度在我国建立起来,我国进入了
社会主义初级阶段
改革 主要内容 影响
改革
开放 在农村实行家庭联产承包责任
制;在城市进行经济体制改革;
建立和完善社会主义市场经济体
制;实行对外开放等 我国经济建设取得巨大成就,
综合国力显著增强,人民生活
水平不断提升,国际地位不断
提高
新经
济政
策 以征收粮食税代替余粮收集制,
允许使用雇佣劳动力和出租土地
等 调动了生产者的积极性,迅速
缓解了危机,巩固了工农联
盟,促使国民经济稳步发展
改革 主要内容 影响
赫鲁
晓夫
改革 (1)政治:批判斯大林个人崇拜 (2)经济:发动垦荒运动;发展饲
料生产,广种玉米;取消农产品的
义务交售制,改行收购制;改革工
业管理体制;等等 没有从根本上解决苏联模式
高度集中的经济体制弊端,
并且存在严重偏差
勃列
日涅
夫改
革 (1)经济:推行“新政策” (2)军事:同美国展开军备竞赛,
把科技进步的重心放在军事方面 没有从根本上突破高度集中
的计划经济体制,国民经济
呈现出畸形发展状态
改革 主要内容 影响
戈尔
巴乔
夫改
革 (1)经济:实施加速经济改革的方案 (2)政治:放弃马克思主义指导思想,
取消苏共领导地位,实行多党制,倡导
“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党
对新闻舆论的领导权 使人们的思想发生混
乱,无政府状态蔓延;
使各加盟共和国的分离
趋势加剧,并最终导致
苏联解体
共同
点 (1)土地改革、三大改造、改革开放、新经济政策:都是对社会
主义建设的探索;都推动了社会主义的发展;都促进了经济发展
和社会进步
(2)赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革:均试图改变苏联
模式的弊端,但都以失败告终,社会主义遭受巨大挫折
中苏社
会主义
改革结
果不同
的原因 (1)中国从国情出发,找到了一条符合国情的社会主义改革之
路;发挥了社会主义制度的优越性;坚持中国共产党的领导;
以人民为中心
(2)苏联并未从根本上解决原有的政治、经济体制的弊端,改
革偏离了社会主义道路,激化了社会矛盾
◆根据上述线索内容,分析改革成功的因素。(4分)
因素:立足国情,遵循社会发展规律,解放生产力;善于吸收借鉴其他国
家的有益经验;改革家的远见卓识和政治魄力;需要得到人民强有力的支
持等。
◆综上所述,说明改革对国家发展的作用。(4分)
作用:改革是国家发展的重要动力;国家发展需要适时改革推动生产关系
与生产力发展水平相适应;改革能够激发民族向心力,从而促进国家发展
和社会进步。
拓展设问
◆从上述线索中任选两个或两个以上的改革或革命,结合所学知识,对
“改革与革命都是推动社会发展的重要途径”这一观点加以阐述。(10分)
阐述:1775—1783年的美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,使美国实
现了国家独立,为资本主义在美国的发展开辟了道路。19世纪中期,日本
面临严重的民族危机;1868年,明治政府开始进行明治维新,通过采取废
藩置县、“殖产兴业”等措施,推动日本走上发展资本主义的道路,实现了
富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。综上所述,在美国和日本的历史
进程中,改革与革命是社会更替与变革的重要形式,是推动社会发展进步
的重要动力。
◆你认为改革或革命者身上应具备哪些优秀品质?(4分)
优秀品质:时刻关心国家命运,为国家发展作贡献,把国家利益和民族利
益放在第一位;实事求是,具有创新精神和探索意识;具有坚强的意志和
不怕困难的精神。

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