专题三 侵略、反抗与探索 2026年历史中考 二轮专题复习(共20张PPT)

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专题三 侵略、反抗与探索 2026年历史中考 二轮专题复习(共20张PPT)

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2026湖南历史
专题三 侵略、反抗与探索
重大周年热点:第二次鸦片战争开始170周年、《辛丑条约》签订125周
年、辛亥革命爆发115周年、九一八事变爆发95周年
线索梳理
侵略与反抗
线索
1
1. 列强的侵略与中国人民的抗争
2. 世界历史上的侵略与抗争
史实 侵略 抗争
西班牙、
葡萄牙的
早期殖民
掠夺 随着新航路的开辟,西、葡
两国走上了殖民掠夺的道
路,在美洲建立殖民地 拉丁美洲独立运动:18世纪末19
世纪初,玻利瓦尔、圣马丁领导
拉丁美洲人民,推翻了西班牙和
葡萄牙的殖民统治
英国的对
外掠夺与
侵略 对美洲:在北美建立殖民
地,加剧对北美人民的剥削 美国独立战争:1775—1783年,
美国赢得了民族独立,为资本主
义发展开辟了道路
史实 侵略 抗争
英国的对外掠夺与
侵略 对印度:19世纪中期,英国进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫;第一次世界大战期间,英国从印度强征物资、军费 (1)印度民族大起义:1857年爆发,沉重打击了英国的殖民统治
(2)非暴力不合作运动:甘地领导两次非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治
对埃及:第一次世界大战期间,埃及实际成为英国的殖民地 扎格鲁尔等人发起华夫脱运动,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立;1952年,纳赛尔领导革命,推翻了英国扶持的封建王朝
史实 侵略 抗争
拿破仑对
外战争 拿破仑通过对外战争,横扫
欧洲大陆,并对被占领国家
和地区的人民进行压榨和掠
夺 激发了被占领国家和地区人民的
民族意识和反抗
史实 侵略 抗争
法西斯国
家的侵略 第二次世界大战期间,德、
意、日法西斯国家对被侵略
地区实行残酷的殖民统治与
掠夺 反法西斯国家结成世界反法西斯
同盟,最终取得世界反法西斯战
争的胜利,彻底粉碎了法西斯主
义和军国主义通过战争称霸世界
的野心,促进了世界殖民体系的
瓦解
史实 侵略 抗争
西方列强
对非洲的
殖民掠夺 掳获黑奴(如“三角贸
易”)、建立殖民地 非洲民族独立运动:首先在北非
展开,非洲国家纷纷争取独立,
反抗殖民统治,先后摆脱了殖民
主义的枷锁,改变了非洲的面貌
中外近代化探索
线索
2
项目 中国的近代化 西方的近代化


点 背景 在列强侵略的压力下被动进行 由资本主义发展的内在需要而
主动产生
路径
项目 中国的近代化 西方的近代化


点 影响 推动了中国社会发展和民族意
识的觉醒,但未改变中国半殖
民地半封建的社会性质 促进了资本主义的发展,确立
起资产阶级的统治秩序;使西
方领先于世界
项目 中国的近代化 西方的近代化


点 中西
方近
代化
不同
的原
因 (1)资本主义发展缓慢,一
直没有产生真正意义上的新
兴资产阶级 (2)中国的变革是在外力的
推动下进行的,列强入侵导
致社会危机加剧,促使各阶
层进行近代化探索 (3)中国近代化具有双重任
务,既要实现近代化,又要
实现民族独立 (1)伴随着资本主义经济的兴
起与发展,新兴资产阶级出现并
壮大
(2)西方近代化是从思想、政
治和科技上的革新开始的,是生
产力发展后自发的变革
(3)西方近代化仅一重任务,
即实现资本主义
项目 中国的近代化 西方的近代化


点 中西方
近代化
不同的
原因 (4)伴随着列强的侵略开
始,民族资产阶级被战争所
钳制 (5)政府起到的作用有限 (4)伴随着殖民扩张,极大
地推动了近代化的进程
(5)各国政府起着主导作用


点 本质 都是政治民主化(法治化)、经济工业化、思想科学化(理
性化)
方式 都采用了改革和革命两种方式
结果 都推动了本国的经济发展和社会进步
◆根据上述线索内容可知,“中国的近代化探索具有被动性”“中国的近代
化探索具有渐进性”,请任选一个作为观点,结合所学知识加以阐述或说
明。(10分)
【示例1】观点:中国的近代化探索具有被动性。
【阐述】两次鸦片战争后,面对内忧外患的困境,洋务派开展洋务运动,
主张通过学习西方的先进技术以维护清朝统治,是典型的被动应对。甲午
中日战争的失败和列强瓜分狂潮,使中华民族危机空前深重,资产阶级维
新派进行戊戌变法,谋求制度变革,但由于保守派力量强大,最终失败,
再次体现了其被动性。八国联军发动侵华战争,清政府被迫签订《辛丑条
约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,以孙中山为代表的革命
派发动辛亥革命,终结了封建帝制。这场革命在思想上和组织上都深受西
方影响,其根本动力依然是外部压力下的被动选择。
综上所述,中国近代化是对外来侵略冲击的回应,具有被动迟缓的特点。
【示例2】观点:中国的近代化探索具有渐进性。
【阐述】第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派掀起了洋务运动,主张
学习西方先进技术,是中国历史上第一次近代化运动,开启了中国近
代化进程,但没有使中国走向富强的道路。以孙中山为代表的资产阶
级革命派主张学习西方民主共和制度,领导辛亥革命,结束了在中国
延续两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个资产阶级民主共和
国,但辛亥革命并没有完成反帝反封建的革命任务。新生的中华民国
很快陷入政治混乱的局面之中,以陈独秀等人为代表的近代先进知识
分子,进行新文化运动,提倡民主与科学,打开了遏制新思想涌流的
闸门,掀起了一股思想解放的潮流。
综上所述,中国近代化探索经历了从器物到制度再到思想的由表及里、层
层深入的探索历程。
◆分析推动中国近代社会转型的主要因素。(4分)
主要因素:列强的侵略;社会的变革;思想解放;西学传入等。
拓展设问
◆根据上述线索内容可知,“只有不懈斗争,才能捍卫国家主权”“近代化
探索推动了社会进步”,请任选一个作为观点,结合所学知识加以阐述或说
明。(10分)
【示例1】观点:只有不懈斗争,才能捍卫国家主权。
【阐述】巴黎和会上,英、美、法等列强将德国在中国山东的特权全部转
让给日本,严重损害了中国的主权,引发了伟大的五四运动。在全国人民
的反帝斗争下,中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字,这是中国人民反帝斗
争的一次重大胜利。1931—1945年,中国人民以血肉之躯筑起拯救民族危
亡、捍卫民族尊严的钢铁长城,经过艰苦卓绝的浴血奋战,取得了抗日战
争的胜利,是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族
解放斗争。
综上所述,只有通过不屈不挠、持续不断的斗争,才能打破被压迫与被奴
役,真正捍卫国家的主权与尊严。
【示例2】观点:近代化探索推动了社会进步。
【阐述】中国近代历史上,地主阶级洋务派掀起洋务运动,创办近代军事
工业和民用企业,建立新式海陆军等,促进了近代化的军事工业、民用工
业等的发展。资产阶级维新派开展戊戌变法,谋求制度变革,推动了政治
近代化的进程,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1915年,先进
知识分子发起新文化运动,宣传民主与科学,掀起了思想解放潮流。
综上所述,近代各阶级、阶层救亡图存的探索推动了中国社会的近代化,
推动了中国社会进步。
◆纵观近代中国人民抗争、探索的历程,你能得出哪些认识?(4分)
认识:中国人民具有不屈不挠的探索和抗争精神;民族意识的觉醒是展开
抗争的关键;探索适合中国国情的发展道路是实现国家富强的必由之路;
实现民族独立和人民解放是国家走向富强的基础。

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