资源简介

2025-2026学年秋期初2023级12月月考参考答案及评分标准
一．选择题
1．A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.D
二．填空题（本题共3小题，共26分）
15．（每空1分，共8分）
（Ⅰ）燃着的木条熄灭 氧气 >
（Ⅱ） (1) ① (2) ② (3) ④ (4) ⑤ (5) ⑥
16.（除标注外，每空1分，共11分）
(1) 三 非金属 16.00 (2)S2- 8
(3)B和C (4)B 最外层电子数相同 (5)ABC（2分，多选不得分，少选扣1分）
17.（除标注外，每空1分，共7分）
(1)易燃烧 易挥发、密度比水小、易溶于水、具有特殊香味等（任答一点）
(2)混合物 (3)C2H5OH+O2 CO2+H2O（2分）
(4)醉酒 (5)化学
三．实验题（本题共3小题，共32分）
18.（除标注外，每空1分，共10分）
(1)①试管 ②集气瓶
(2)A 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
KMnO4 K2MnO4 + MnO2+O2（2分）
(3)E 集气瓶口有大气泡冒出（或集气瓶里的水已排完） (4)B D
19.（除标注外，每空1分，共11分）
(1)甲烧杯变红，乙烧杯无现象（不变色）（2分）(甲烧杯1分，乙烧杯1分)
作对照组（或水不能使酚酞变色）
分子在不断运动（2分）
(2)纸条从右往左依次变红（2分）(变红1分，从右往左1分)
(3)节约药品、减少污染、更环保 （答案合理即可） (4)慢
(5)取两个相同的烧杯，分别加入等体积的热水和冷水，向两烧杯中各滴入几滴品红溶液，观察到品红在热水中扩散速度比在冷水中快，证明温度越高，分子运动速率越快。（采用控制变量法，且变量为温度。答案合理即可！）（2分）
20.（除标注外，每空1分，共11分）
(1)B（2分）
(2) i 带有火星的木条不复燃 ③
ii 0.2g
iii 二氧化锰在该反应前后化学性质不改变
(3)50s时收集的气体体积 二氧化锰 (4)H2O2 H2O+O2（2分）
(5)ac或bd2025-2026学年秋期初2023级12月考试题
化 学
全卷满分：100分 完成时间：60分钟
一．单选题（本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．2025年9月3日在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。下列在阅兵仪式中涉及化学变化的是
A．点燃礼炮 B．LED屏幕发光 C．彩球放飞 D．歌曲演唱
2．我国采用“无人机+AI”模式，在草地生物多样性智慧化遥感监测中取得新进展。以下技术与化学相关联的一项是
A．接收卫星信号 B．规划飞行路线 C．研制无人机机翼材料 D．数据处理
3．下列关于液体药品取用的操作正确的是
A． B． C． D．
4．我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是
A．下课随手关灯 B．严禁乱砍滥伐森林 C．坐智轨出行 D．露天焚烧垃圾
5．“硫在氧气中燃烧”的实验中，不需标注的图标是
A．护目镜 B．洗手 C．排风 D．用电
6．石油炼制过程需要使用高效催化剂生产汽油、煤油及其他石油化工产品。其中研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的中国科学家是
A．闵恩泽 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．道尔顿
7．“加铁酱油”、“高钙奶粉”、“富硒小米”中的“铁、钙、硒”指的是
A．离子 B．元素 C．单质 D．原子
8．酒精是实验室常用的试剂。酒精的包装箱上印制的安全标识是
A． B． C． D．
9．稀土是国家战略资源，稀土元素——钬元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是
A．钬元素是非金属元素
B．钬的元素符号为ho
C．钬的相对原子质量为164.9
D．钬元素在地壳中含量最多
10．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁 B．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
C．酒精+氧气二氧化碳+水 D．铜+氧气氧化铜
11．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A．四氧化三铁、氧化汞 B．液态空气、二氧化碳
C．矿泉水、牛奶 D．稀有气体、过氧化氢溶液
12．化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录正确的是
A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼白光，放热，生成白色固体
B．硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫气体
C．红磷在空气中燃烧：放热，生成大量白雾
D．木炭在氧气中燃烧：发红光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
13．下列实验方案不能达到相应目的的是
选项 A B C D
方案
结论 检查装置的气密性 比较蜡烛火焰各层温度 测定空气中氧气的含量 证明液态水与气态水可以相互转化
14．利用气压传感器也可测定空气中氧气的体积分数。图1是相应的实验装置图，图2是集气瓶内气压的变化情况。下列有关图2的分析不正确的是
A．段气压减小的主要原因是集气瓶内的氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低
B．段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热
C．段气压增大的主要原因是打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶
D．若用铁丝代替红磷完成此实验，集气瓶内气压的变化趋势与图2基本一致
二．填空题（本题共3小题，共26分）
15．（共8分）
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(Ⅰ)从变化角度：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___________，该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是___________；利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2___________O2（填“>”或“<”）。
(Ⅱ)下列物质：①氮气；②氧气；③稀有气体；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥水蒸气。请用物质的数字代号填空：
(1)可制氮肥的气体是___________；
(2)能支持燃烧的气体是___________；
(3)有刺激性气味的有毒气体是___________；
(4)能造成温室效应的气体是___________；
(5)饼干变软是因为空气中含有___________。
16．（共11分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
回答下列问题：
(1)铝元素位于元素周期表中的第___________周期，画出铝离子的离子结构示意图___________。氧元素属于___________元素（填“金属”或“非金属”），其相对原子质量为___________。
(2)C粒子是___________（填粒子符号）；若D是原子，则X＝___________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是___________。（填字母序号）
(4)A粒子的化学性质与上图中___________（填字母序号）的化学性质相似，原因是___________。
(5)下图中，表示纯净物的是___________。
A． B． C． D．
17．（共7分）
科普阅读
宜宾特产“五粮液”，中国浓香型白酒代表，以高粱、大米等五粮酿造，香气悠久，入口甘美。“五粮液”中含有酒精，酒精是饮用酒的主要成分，化学名称为乙醇，化学式为C2H5OH。在常温、常压下无色、透明，具有特殊香味的液体，易挥发，密度比水小，易溶于水，熔点为﹣114.1℃，沸点为78.3℃，易燃烧。酒精可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上常用体积分数为70%﹣75%的乙醇作消毒剂。
过量饮酒有害健康。饮酒容易使人的中枢神经过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。为了减少交通事故，我国加大了对饮酒驾车（20mg≤每100mL血液中酒精含量＜80mg），醉酒驾车（每100mL血液中酒精含量≥80mg）的处罚力度。
(1)酒精的化学性质有___________（写一点）；物理性质有___________（写一点）。
(2)75%的医用消毒酒精属于___________（填“纯净物”或“混合物“）。
(3)酒精燃烧的生成物为水和二氧化碳，请写出酒精燃烧的符号表达式___________。
(4)某司机驾车时经交警检查，每100mL血液中酒精含量102mg，他属于___________驾车。
(5)交警常用“酒精检测仪”对司机进行检查。检查时让司机对着仪器吹气，如果吹出的气体中含有酒精，则检测仪中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，这一变化属于___________（填“物理”、“化学”）变化。
三．实验与探究题（本题共3小题，共32分）
18．（共10分）
请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。
(1)写出仪器名称：①___________；②___________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是___________（填字母番号,下同），在试管口放一团棉花的目的是___________，反应的符号表达式为___________。
(3)实验室如果要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是___________，若用该装置收集氧气，当看到___________的现象，说明氧气已集满。
(4)氢气在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，且难溶于水。实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气。实验室制取氢气的发生装置可选用___________装置，收集一瓶较干燥的氢气可选用___________装置。
19．（共11分）
某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”。
【进行试验】
(1)图I探究实验，几分钟后可以观察到的现象是___________；实验前向烧杯甲中滴加几滴蒸馏水的目的是___________；通过该实验可以得出的结论是___________。
【实验改进】该同学对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】
(2)按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是___________。
【归纳总结】
(3)图Ⅱ所示的实验方法相对于图I所示的实验方法，具有的优点是___________。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图I、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
查阅资料：①浓氨水具有挥发性，会分解产生氨气(NH3);浓盐酸具有挥发性，会挥发产生氯化氢气体(HCl)。②NH3+HCl→NH4Cl(白烟)
实验现象：先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题：
(4)有同学认为先在A处产生白烟不仅说明分子在不断运动，还因为氯化氢分子比氨气分子运动速率___________，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，由此推断:其他条件相同时，分子质量越小，运动速率越快。
(5)除此之外，影响分子运动速率快慢的因素还有温度。请设计实验，证明你的猜想。
___________。
20．（共11分）某小组以“探究催化剂的奥秘”为题开展项目式学习。
【实验任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列催化剂的相关叙述正确的是___________。
A．催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变 B．催化剂不能使生成物的质量增大
C．催化剂只能加快物质的化学反应速率 D．不加入催化剂化学反应就不能发生
(2)称量0.2 g二氧化锰，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行图1所示实验。
i．步骤①中的现象___________；对比步骤___________（填序号）的实验现象，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率。
ii．步骤⑥称量固体的质量为___________。
iii．要证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂，上述实验还不够充分，需要再补充一个实验。该实验的目的是证明___________。
【实验任务二】定量探究催化剂的效果
为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学进行了如下探究：实验装置如图2所示，收集时间50秒测得数据如下表。
实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的质量/g 待测数据
1 20 无 a
2 20 淀粉 0.2 b
3 20 二氧化锰 0.2 c
(3)上述实验“待测数据”测的是___________；若实验测得数据为c>b，则___________的催化效果更好。
(4)请写出二氧化锰作催化剂时，过氧化氢分解的符号表达式：___________。
【实验任务三】数字化实验探究催化剂的效果
分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉，按下图装置进行实验，瓶内气压的变化如图4所示。
(5)对比分析坐标图中的___________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
化学试卷 第6页 共6页

展开更多......

收起↑