12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共30张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共30张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共30张PPT)
人生并非一帆风顺,有坦途也有坎坷,如何对待人生的顺境和逆境?
人生就像心电图,如果没有起伏,就说明你“挂了” 。
若将这些“起伏”比作人生的境遇,分别指的是什么?
顺境
逆境
VS
生活感悟
欢|迎|走|进|自|己|的|内|心
第十二课 端正人生态度
要求:阅读教材P92-94,在课本上标记问题要点。(3分钟)
人生历程中的两种不同的境遇?
A
如何看待顺境和逆境?
B
顺境与逆境的关系?
C
自主学习
学校开展一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下:
顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
你如何看待他们的观点,为什么?
生活观察
逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
正方和反方的观点都是片面的,只看到了顺境和逆境的积极作用。
收集社会热点事件进行多角度分析,参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,特别是消费者权益保护法的要点。与家人讨论日常生活中的道德选择,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,持之以恒地学习才能取得良好效果。保持好奇心和求知欲很重要。定期复习是巩固记忆的有效方法,参观法治教育基地获得直观体验。
如何正确认识顺境和逆境P93
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
道法糕
材料:明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。
道法糕
探究与分享
思考:①李自成为何功败垂成?
②李自成的失败给了你哪些启示?
①顺境不骄。
道法糕
★观看视频《李自成为什么会失败》
道法糕
王羲之出身名门世族琅琊王氏。他自幼爱习书法,书法启蒙期即获得父亲和叔父的亲自指导,更从伯父王手里获得锺繇的真迹《宣示表》,此外童年时又得著名书法家卫夫人的亲传。王羲之经常边走路边在衣服上比划字,因此把衣服都划破了,在池塘旁边练字,把一池塘的水都染黑了。他抓住身边的有利条件日夜苦练,这些都为他之后书法自成一家打下坚实基础,被后人誉为“书圣”。
情境思考:1.王羲之的故事对我们有什么启示?
2.你知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。
①顺境不骄。身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?
兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”
他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经到达终点了。兔子输了比赛。
道法糕
关羽大意失荆州
①顺境不骄。
(原因:顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
做法:a.身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;b.同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。)
如何正确对待顺境和逆境P93
收集社会热点事件进行多角度分析,参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,特别是消费者权益保护法的要点。与家人讨论日常生活中的道德选择,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,持之以恒地学习才能取得良好效果。保持好奇心和求知欲很重要。定期复习是巩固记忆的有效方法,参观法治教育基地获得直观体验。
材料:司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》; 韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
道法糕
探究与分享
思考:这段话中的圣贤是如何对待逆境的?
这对你有什么启发?
这段话的意思是:周文王被拘禁而推演出《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被流放才写出《离骚》;左丘明双目失明,写出《国语》;孙子膝盖骨被剜而编写出《兵法》;吕不韦迁居蜀地,背井离乡,《吕览》才得以流传于后世;韩非在秦国被捕下狱,写出了《说难》《孤愤》;《诗经》三百篇,大都是贤人、圣人抒发内心的愤懑而作的。
②逆境不馁。
②逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
如何正确对待顺境和逆境P93
人可以一直处于顺境之中吗?
人会一直处于逆境之中吗?
道法糕
思考:视频中的小故事说明了顺境和逆境之间有什么关系?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
道法糕
事例一 一名学业特别优秀的中学生,被保送进了一所名牌大学,成为人人羡慕的少年大学生,而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里,他从来就不愁吃、不愁穿,同学都比他大好几岁,把他当成小弟弟。寝室里有台电脑,他迷上了玩网络游戏,越玩越上瘾,用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时,他累计5门功课不及格,学校对他下了退学令。
思考:这个故事告诉我们什么道理?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。
道法糕
事例二 范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,他不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为伟大的文学家。
思考:这个故事告诉我们什么道理?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
道法糕
思考:事例一、事例二中人物的事迹,告诉我们如何正确对待顺境和逆境?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
提示:无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
收集社会热点事件进行多角度分析,参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,特别是消费者权益保护法的要点。与家人讨论日常生活中的道德选择,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,持之以恒地学习才能取得良好效果。保持好奇心和求知欲很重要。定期复习是巩固记忆的有效方法,参观法治教育基地获得直观体验。
顺境和逆境的关系P94
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;
③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
道法糕
启示:无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
收集社会热点事件进行多角度分析,参加社区服务实践道德行为规范,学习过程中要保持开放的心态。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习要注重过程而非只看结果。初中生应当重视道德与法治课程,特别是消费者权益保护法的要点。与家人讨论日常生活中的道德选择,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,持之以恒地学习才能取得良好效果。保持好奇心和求知欲很重要。定期复习是巩固记忆的有效方法,参观法治教育基地获得直观体验。
①顺境不骄。珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
道法糕
如何正确看待顺境和逆境? P93-94
名言欣赏
不经风雨长不成大树;不受百炼,难以成钢,我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。——雷锋
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子
亲爱的同学们,愿你顺境不傲、逆境不忧,勇往直前,绽放生命!
教师
寄语
正确对待
顺境和逆境
正确正确
对待顺境
珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为
有忧患意识,保持谦虚谨慎的态度
逆境不馁,鼓足勇气,迎难而上
如何正确
对待逆境
顺境和逆境的关系
一定条件下可以相互转化
随堂练习
1.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,下列理解不正确的是( )。
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
B
随堂练习
2.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明(  )
A.顺境和逆境没有什么区别  
B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化  
C.人们可能在逆境中消沉  
D.顺境总比逆境好
B
随堂练习
3.某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为:逆境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是(  )
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语
A.①③   B.②④   C.①④   D.②③
C
随堂练习
4.著名物理学家列别捷夫说:“平静的湖面练不出精悍的水手,
安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明( )
A.只有逆境才有助于成功
B.每个人都要经历挫折
C.逆境能使人经受考验,得到锻炼,助人成功
D.顺境不能成功
C
A
5.人生如同航海,顺境时风平浪静,逆境时波涛汹涌,然而风势总会变化,顺逆亦能互换。下列名言体现了顺境与逆境在一定条件下可以相互转化的是( )
A.塞翁失马,焉知非福
B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C.天将降大任于斯人也,必先苦其心志
D.路遥知马力,日久见人心
6.“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时刻校准自己前进的目标。”对此,下列理解正确的有( )
A.人生逆境不可怕,依靠他人战胜它
B.人生难免有逆境,不必过于重视它
C.在顺境谦虚谨慎,在逆境奋勇向前
D.逆境好像当头棒,学会躲避莫紧张
C

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