资源简介

(共37张PPT)
第二单元：维护社会秩序
八年级道德与法治上学期期末复习
考点大串讲
统编版·新教材
知识梳理
题型突破
真题演练
构建体系
构建体系·明晰脉络
第一部分
考点解读
考查题型 内容要点 命题趋势
基础识记类 选择题（区分社会秩序类型、社会规则分类等概念）、填空题（填写“社会规则作用”“尊重他人要求”等核心表述）。 1. 情境化突出：素材贴近校园（如“课间打闹违反秩序”）、交通（如“电动车不戴头盔”）、消费（如“商家虚假宣传”）等生活场景，考查知识应用。
2. 素养导向明显：侧重“责任意识”“法治观念”，如设问“如何提醒同学遵守课堂秩序”，引导践行规则。
3. 知识关联整合：关联“亲社会行为”“网络规则”等知识点，如考“文明有礼与亲社会行为的关系”，考查知识整合能力。
4. 实践落地强化：增加“行动建议”“活动设计”类题目，如“设计一次班级诚信签名活动方案”，要求知识转化为具体行为。
最终结论：本单元考查层级为“基础识记→理解应用→实践落地”，核心围绕“规则、尊重、有礼、诚信”的理解与践行，贴合生活与素养要求。
理解应用类 材料分析题（结合“校园秩序混乱”“行人闯红灯”“商家不诚信”等案例分析知识点）、简答题（简述“文明有礼的表现”“遵守规则的要求”等）。 实践探究类 情境题（给定“不遵守排队秩序”“朋友撒谎”等场景，提出解决建议）、活动设计题（规划“班级文明有礼宣传活动”“规则意识主题班会”等方案）。
构建体系
树立法治观念
社会规则
道德
法律
学会依法办事
文明有礼
友善待人
宽容他人
换位思考
助人为乐
遇事找法
增强意识
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
言谈文明
举止端庄
诚实守信
积极履行承诺
注重方式方法
树立守法光荣、违法可耻的观念
学习、观察、思考和践行
解决问题靠法
自觉守法
保 障
社会秩序
珍惜诚信记录
规则意识
他律与自律维护规则
完善规则
社会生活
构建体系
二单元
维护社会秩序
5课社会生活
讲道德
6课提升
法治素养
4课遵守
社会规则
1.社会秩序的含义、种类、作用 P25+27
2.社会规则的含义、种类、作用？P27
3.社会规则与社会秩序的关系？P27-28
4.★如何遵守社会规则？P29-33①-⑤ (维护规则的具体做法P31）
1.★文明有礼的重要性P35-36①②③、做法P37-38①②③
2.★诚实守信的重要性P38-39①②③、做法P40-41①②③
3.★友善待人的做法 P43-44①②③
★总：如何提升法治素养？P46？
（1）学会树立______+P47-49①②③【具体做法】
（2）学会_______+P50总（14字）
（3）养成______习惯，逐步成为_______者？P53
法治观念
依法办事
尊法学法守法用法
法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
知识梳理·技巧点拨
第二部分
知识梳理
修订21条:已满14周岁不满16周岁，一年内二次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，可以执行行政拘留。
43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的，对直接责任人给予处分。
这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人，将不再因年龄而免于拘留处罚。
2026年1月1日起试行的《治安管理处罚法》打破未成年行政拘留“豁免权”。
思考：结合生活经验，时隔20年治安管理处罚法重新修订的目的是什么？
社会规则的完善
社会规则维护社会秩序
知识梳理
重点知识 经典例题
1. 社会秩序 (1)含义：社会生活______、______的状态。 (2)种类：______ 、______ 、______。 (3)★重要性:社会秩序是社会______ 、人民______的重要保障。 2. 社会规则 (1)含义：人们为了维护______ 的社会环境， 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)★种类：______ 、______、______等。 3.★社会规则与社会秩序的关系 社会秩序离不开______的维系； 社会规则保障______的实现。
1.（2025·天津·中考真题）在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用（ ）
A．改进社会规则 B．维护公共秩序 C．限制人身自由 D．扩大公民权利
B
2.（24-25八上·江苏盐城·期末）段某某因涉嫌酒后驾驶机动车被公安机关查获。段某某的行为违反了( )
A.社会管理秩序 B.交通秩序
C.生产秩序 D.公共场所秩序
B
有条不紊　
井然有序　
公共场所秩序
生产秩序　
正常运行　
安居乐业　
良好　
纪律
法律　
道德
社会规则　
社会秩序　
交通秩序
知识梳理
重点知识 经典例题
4.★如何遵守规则？ (1)遵守规则，需要增强_________。我们对规则要_________，知方圆、守规矩。 (2)遵守规则，需要他律与______。 (3)遵守规则，需要坚定地______。 (4)遵守规则，还需要积极_________。
1.（2025·广东·模拟预测）因为向大熊猫身上吐矿泉水、投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止进入园地参观。对此，作为游客要( )
①遵守规则，文明旅游 ②及时行乐，无视规则
③严格执法，维护规则 ④恪守道德，维护秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
2.（2025·云南·中考真题）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ）
①生命来之不易，珍爱生命
②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则
④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
规则意识　
心怀敬畏
自律　
维护规则　
完善规则
规则不是一成不变的
知识梳理
近日，一段北京地铁乘客因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，频繁辱骂邻座乘客的视频流传网络，引发网友众怒。骂人者受到行政拘留处罚。一名女乘客挺身而出：“我愿意跟他挨着。”举动引发无数网友点赞。
刘平贵、李继林夫妇面对损失惨重的面粉厂，毅然做出决定:即便变卖家产、举债前行，也要全额偿还乡亲们粮食与货款。凭借“诚信还粮”的担当，被正式授予2024年度“诚信之星”这一国家级荣誉称号。
重庆有一条特殊的地铁线—4号线：“背篓专线”，每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。曾有人说背篓太占位置，影响通勤，重庆政府霸气回应：“山城的轻轨不仅装得下公文包，还装的下背篓。”
文明有礼
诚实守信
友善待人
知识梳理
重点知识 经典例题
1.★ 文明有礼的重要性 (1)文明有礼是调整和规范人际关系的_______，直接体现一个人的_________，也事关_________、_________。 (2)文明有礼是一个人_________的前提。 (3)文明有礼促进社会_________。 (4)文明有礼塑造 _________。 2.★如何做文明有礼的人？ (1)在社会生活中，我们要增强_________意识。 (2)做文明有礼的人，要________ 、_________。 (3)做文明有礼的人，要不断_____________ 。
1.（2025·海南儋州·三模）“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。”。“六尺巷”的故事告诉我们要( )
A.文明礼让，以和为贵
B.平等待人，敦亲睦邻
C.淡泊名利，克已奉公
D.言语谦和，以理服人
A
2.（2025·宁夏·中考真题）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（ ）
①尺有所短，寸有所长 ②言必信，行必果
③人而无礼，焉以为德 ④不学礼，无以立
A．①②B．①③ C．②④D．③④
D
行为准则　
基本素质　
社会风尚　
国家形象
立身处世　
和谐发展　
良好国家形象　
言谈文明　
举止端庄　
学习、观察、思考和践行　
文明有礼　
知识梳理
重点知识 经典例题
1.★ 为什么要讲诚信？(诚信的重要性) (1)诚信是中华民族的_________，是社会各行各业的_________，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 (2)人以_________。(个人) (3)诚信促进_________。(社会和国家)。 (4)诚信是我国民法的一项_________。 (5)诚信是企业的_________。(企业) 2.★如何做到诚实守信？ (1)真诚待人，积极_________ 。 (2) _________，注重方式方法。 (3)遵纪守法，珍惜_________。
1.（2025·甘肃兰州·中考真题）下边漫画说明了（ ）
①要珍惜个人诚信记录
②诚信促进社会文明
③诚信是企业的有形资产
④诚信是个人安身立命之本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
2.（24-25八年级下·云南昭通·期末）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是一项民法原则。下列名言警句与诚信原则要求一致的是( )
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.立身存笃信，景行胜将金
D
传统美德　
共同道德要求
诚信立身　
社会文明　
基本原则　
无形资产　
履行承诺　
讲究策略　
诚信记录　
知识梳理
重点知识 经典例题
1.★ 如何友善待人？ (1)_________。 (2)_________。 (3)_________。
1.（2025·山东滨州·中考真题）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“我愿意跟他挨着。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ）
①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
2.（2025·湖北武汉·中考真题）在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
己所不欲，勿施于人。——《论语》
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上名句告诉我们要（ ）
A．换位思考，学会关爱他人 B．接纳自己，激发自身潜能
C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见
A
宽容他人　
换位思考　
助人为乐　
知识梳理
树立法治观念，
学会依法办事
警惕！未成年人正成为帮信罪“重灾区”
近年来，电信网络诈骗黑灰产业链不断发展变化，帮助信息网络犯罪活动犯罪（“帮信犯罪”）成为电诈犯罪的重要一环。7月28日，最高人民法院刑三庭庭长汪斌在发布会介绍，当前涉“两卡”犯罪案件数量仍处高位。当前帮信犯罪的被告人呈现低龄化、低学历、低收入、初犯比例高的“三低一高”特点，35岁以下被告人占比超过80%，25岁以下被告人占比三分之一。
思考：如果放任帮信的行为社会会出现什么后果
仅因为一张电话卡、银行卡为何仍被法律制裁
知识梳理
重点知识 经典例题
★总：如何提升法治素养？P46？ （1）学会树立______+P47-49①②③【具体做法】 （2）学会_______+P50总（14字） （3）养成______习惯，逐步成为_______者？P53
1.（2025·安徽·中考真题）在法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。旨在( )
①提升青少年的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识
④促进司法机关公正司法
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
2.（2025·山东淄博·一模）对漫画“校园暴力!”(见图)认识正确的是( )
A.在校园暴力面前，学生无能为力
B.遏制校园暴力是司法机关的职能
C.校园暴力是一种触犯法律的行为
D.面对校园暴力必须做到以暴制暴
C
法治观念
依法办事
尊法学法守法用法
法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
遇事找法
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
树立守法光荣、违法可耻的观念
解决问题靠法
自觉守法
题型突破·举一反三
第三部分
题型突破
辨析题
答题技巧：
（1）审设问：
①设问主体：国家？社会？学校？公民（青少年）？
②设问主题：书本核心关键词：生命..... ？
③设问角度：是什么？为什么？怎么做？
④设问条件：“结合材料”“分别”.....
（2）审材料，找关键词：勾画关键词或句子。
（3）找联系：联系教材知识，确定解答内容。
（4）审分值：根据分值确定答案，一般每点2分（一定要记得分点）。
答题格式：
结合材料，链接书本知识。
题型突破
-材料分析题
（2025·四川宜宾·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。
龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。
题型突破
5课 P38
材料和观点一一对应
是什么为什么怎么做
诚信是一个人安身立命之本
诚信促进社会文明、增进社会互信
题型突破
龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面：
①对个人：诚信是一个人安身立命之本。他谨遵恩师教诲，坚守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑。
②对社会：诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展。
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信→可链接诚信是一个人安身立命之本。
关键词②：诚信经营，民生为本；以3元低价为老年人和困难群体提供餐食→可链接展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑；
关键词③：开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书→可链接诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；
关键词④：带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人→可链接将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展；
第三步：整合信息，组织答案。
【答案】
【解析】
阅读材料，回答问题。
【素材呈现】随着人工智能 (AI)技术的飞速发展，AI在我国社会各个领域的应用日益广泛。AI辅助教学、智能课堂等提高了教学效率；AI自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式；AI辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，在AI技术的使用中也导致了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。
【相关法律】在我国，关于人工智能安全的法律法规主要包括《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。《人工智能生成合成内容标识办法》也将于2025年9月起施行。
【各抒己见】小珠和小海针对AI技术的使用展开了以下讨论。
(1)请你结合以上材料，简述关于“维护秩序”方面的知识。
(2)结合以上材料，请你对小珠同学的观点进行评析。
举一反三
2单元
材料和观点一一对应
判断+理由+总结
社会生活需要秩序
维护秩序靠规则
AI的弊端
AI的好处
举一反三
(1)①有了秩序，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的保障，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
③维护秩序靠规则，法律等规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
(2)①小珠的观点是错误的。
②AI技术的使用确实带来了很多便利，如提高教学效率、改变出行方式、推动医疗突破等。
③但是，自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无限制地使用AI技术会导致个人隐私泄露、数据滥用等问题，破坏社会秩序，影响人们的生产生活。
④我们应该在遵守相关法律法规的前提下，合理使用AI技术，使其更好地为人类服务。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用社会秩序和社会规则的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在AI技术的使用中也导致了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰；我国出台了关于人工智能安全的法律法规→可链接社会规则和社会秩序的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：我觉得AI技术应该自由使用，没必要对它进行限制。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：AI技术的使用确实带来了很多便利，如提高教学效率、改变出行方式、推动医疗突破等。
论据②：自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无限制地使用AI技术会导致个人隐私泄露、数据滥用等问题，破坏社会秩序，影响人们的生产生活。
论据③：我们应该在遵守相关法律法规的前提下，合理使用AI技术，使其更好地为人类服务。
第三步：整合信息，组织答案。
【答案】
【解析】
真题演练·重难突破
第四部分
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
1.（2025八年级上·山东·专题练习）2025年3月24日，林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明（ ）
①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚
③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.（24-25八年级上·吉林·月考）下图漫画中青少年的行为破坏了哪类社会秩序（ ）
A．交通秩序 B．生产秩序
C．公共场所秩序 D．社会管理秩序
A
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
3.（2024·湖北·中考真题）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.（2025·云南·中考真题）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ）
①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
B
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
（24-25八年级上·北京朝阳·期末）新学期伊始，北京市教委明确，全市义务教育学校落实15分钟课间时长，引导学生享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。对此，大家发表了一些看法：
学生：课间延长至15分钟太好了。但是班主任也提出了要求，比如不允许追跑打闹等，让我觉得不够自由。有的同学利用课间抓紧写作业，我也觉得有点儿辜负这么快乐的时光。
班主任：为保证课间安全，楼道里会有老师值班，提醒学生不要打闹，还设有学生志愿者服务，引导同学们注意安全。希望同学们能真正将安全意识放在心中。
校长：学校号召大家，为丰富课间活动建言献策，班级有的配有棋类游戏，有的开发了课间游戏课程，期待更多的同学们积极参与，共同探索这15分钟的趣味！
运用所学，结合以上讨论，以“如何拥有安全而有意义的课间15分钟”为题，写一篇倡议书。
4课 规则与秩序
材料和观点一一对应
是什么、为什么、怎么做
维护秩序靠规则、自由是相对的
增强安全意识、自律和他率、提醒和劝诫他人
积极完善规则
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
【答案】
可以从遵守规则、维护规则、改进规则、自律他律、规则和自由的关系等方面作答。
示例：为了拥有安全而有意义的课间15分钟，我们首先要从自己做起，发自内心地自觉遵守学校制定的课间活动规则，内化于心，外化于行。明确守规则才能享自由。对于不能遵守规则的同学，我们要进行监督、提醒。同时，为了课间活动更丰富和有意义，我们应该积极与学校进行沟通，给学校提出意见建议，不断改进和完善课间活动规则和内容，让15分钟的课间休息带给同学们更好的体验。
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
（2025·山东济南·中考真题）【凡人善举点亮道德之光】
2025年5月10日，山东考生姜昭鹏与同学搭乘网约车参加春季高考，途中同学突发心梗并心脏骤停。凭借急救课上所学的知识，姜昭鹏立即对其实施心肺复苏，司机王涛在得到交警许可后连闯红灯，仅用7分钟将患者送至医院。这场生死时速的救援，最终让同学脱离生命危险，但也让姜昭鹏错过了考试入场时间。事件发生后，全国网友为其点赞喝彩，“希望能给孩子一个补考机会”“破格录取”“免考”等呼声不断。山东省教育招生考试院经报请上级主管部门同意，按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排了补考。
这场被耽误的高考，不仅是姜昭鹏同学的结业课，也是面向全民的道德“公开课”。
请运用所学知识，谈谈你对这一事件的看法。
所有关键词
是什么、为什么、怎么做
敬畏生命，生命至上；友善待人
遵守规则，维护秩序
公平正义
真题演练--考点1：社会秩序与社会规则
【答案】
①姜昭鹏对生命有敬畏情怀，他为挽救同学的生命而努力，为守护生命而拼搏。
②人们在相互关切中感受温暖、传递温暖，共同营造友善、和谐的社会。
③司机王涛和省招考院的行为都是遵守规则和敬畏规则的体现，维护了良好的社会秩序。
④姜昭鹏获得补考机会，体现了规则的灵活性与温度，有利于维护社会公平正义。
真题演练--考点2：社会道德
5.（2024·广东·中考真题）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
6.（2024·山东潍坊·中考真题）2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ）
①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
真题演练--考点2：社会道德
7.（2025·北京·中考真题）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享 ”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方 ”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ）
①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气
③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
8.（2025·河北·中考真题）“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ）
①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨
③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
真题演练--考点2：社会道德
（24-25八年级上·山西忻州·期末）爆火的小西天景区
国庆假期，日均游客1万人次以上！这个奇迹，发生在临汾隰县小西天景区。今年6月份“与辉同行”到访直播，8月份国内首款3A游戏《黑神话悟空》取景地让它火爆出圈！
为了迎接这“泼天的富贵”，当地政府从高速口的“玉露香梨”的品尝、流动驿站的“专门饮水区”到分管副县长兼职导游、疏导秩序；从承诺景区内外商品不涨价、开通免费摆渡接驳公交车到免费开放全县党政机关和企事业单位停车区域；从乡亲们双手递上来的酸梅汤、雪梨茶到酒店负责人为远道而来的游客打开车门，鞠躬接待，让每一位游客感受到了回家的感觉。全县拿出最大的诚意招待八方游客……一个个暖心细节，该县赢得了媒体和网友的赞声不断。
请你结合材料，运用所学知识，谈谈该景区能火爆出圈、赢得大家盛赞的密码。
成功的原因
网络为文化传播提供了平台
秩序井然让人感受良好
文明有礼；友善待人
塑造了良好的形象和信誉
真题演练--考点2：社会道德
【答案】
首先，网络为隰县的文化传播提供了强大的平台。“与辉同行”和《黑神话悟空》游戏为小西天做了代言和宣传。其次，隰县当地居民和旅游从业者尊重每一位游客。他们以热情友好的态度对待游客，尊重游客的需求和选择。在旅游服务中，充分考虑游客的感受，提供个性化的服务，让游客感受到被尊重和关爱。再次，隰县人民秉持着以礼待人的传统美德。在与游客的交往中，言行举止得体，礼貌周到。无论是在景区还是其他场所，都能让游客感受到浓厚的礼仪文化。最后，当地承诺景区内外不涨价，做到了诚信经营、诚信办事，在游客心目中塑造了良好的形象和信誉。
真题演练--考点3:法治
9.（2025·安徽·中考真题）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
10.（2025·江西·中考真题）“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ）
①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念，做到依法自律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
真题演练--考点3:法治
11.（2023·山东德州·中考真题）校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ）
A．依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B．营造良好的家庭环境和亲子关系
C．敢于斗争，机智应对，及时求助 D．加强法治教育，加强督导和巡视
C
12.（24-25八年级下·江苏南通·期中）近期，国产AI大模型DeepSeek（深度求索）热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是（ ）
A．直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任
B．拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议
C．向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷
D．向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为
D
真题演练--考考点3:法治
（2024·山东青岛·中考真题）学法明理，与法同行
【学法明理】周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
(1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。
【学以致用】小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。
(2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？
具有诚实守信的品质
较强的法治意识、观念
依法维权的意识、维护权利守程序
真题演练--考点3:法治
【答案】
(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。
(2)①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。
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每天解决一个小问题，每周攻克
一个薄弱点，量变终会引发质变。
教师寄语

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