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2024-2025上学期鲁山县西北七校期末联考
九年级化学
题 号 六 二 三 四 总 分
得 分
相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 Fe:56
Cu:64 Zn:65 Ag:108
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14 分)每小题只有一个选项符合题意。
1.下列变化属于物理变化的是 (
A.煤的干馏 B.陶瓷烧制
C.光合作用 D.干冰升华
2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 (
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氖气
3.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质和用途对应关系不一致的是
A.金刚石用于裁玻璃————硬度大
B.焦炭用作冶金工业——氧化性
C.焦炭用作燃料———可燃性
D.石墨用作电极——导电性
4.下列图标与燃烧和爆炸无关的是 ( )
5.下列说法正确的是 ( )
A 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B.如图a、火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D 蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以允法验外).
6.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法正确的是 (
A.白磷和红磷的着火点都低于80℃
B.①③现象对比说明物质燃烧必须与氧气接触
C.②③现象对比说明物质燃烧的首要条件是可燃物
D.热水只起到加热的作用
7.下列关于二氧化碳的叙述正确的是（ ）
A 实验室可以选用碳酸钠与盐酸来制取二氧化碳
B.可以用排水法收集二氧化碳
C.实验室可以选用石灰石与稀硫酸来制取二氧化碳
D二氧化碳可以用作气体肥料
8.下图是钠与氯气反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是 ( )
A.反应中氯气分子分成氯原子
B.反应中钠原子转移一个电子给氯原子
C氯化钠由氯化钠分子构成
D.最外层电子在化学反应中起着重要作用
9. a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾，当分别同时加热a和b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是 (
10.如图，将充满 CO 的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 )
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
11.如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中正确的是 (
A.该反应生成了两种单质
B.反应前后氢元素的化合价没有改变
C.反应过程中原子种类发生了变化
D. x=3
12.下列描述及对应的化学方程式均正确的是 (
113.通过下列图示实验得出的结论中不正确的是
14.一块质量是4g的合金，与足量的盐酸反应；产生0.2g氢气。则该合金的组成可能是 ( )
A. Fe Mg B. Fe Zn C. Mg Ai D.无法确定
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.用化学用语填空：
(1)人体中含量最高的金属元素是 ；
(2)地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物的化学式为 。
16.(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是
(2)我国首次海域可燃冰试采成功，“可燃烧 也要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式 .
17.合成氮化镓纳米材料是中国十大科技成果之一。已知镓原子的结构示意图如下图甲所示，图乙的A、B、C是其它三种原子的结构示意图：
(1)镓原子的核电荷数是. ；
(2)镓元素(Ca)的化学性质与图乙中 (填字母\元素最相似；
(3)镓的氯化物(氯化镓)的化学式为
18.图1 是空气中氧气含量测定实验装置图，图2是气体压强传感器测出的集气瓶中气压变化图。
(1)实验中红磷要足量的原因 ；
(2)连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前，打开示波器开关，以获取点燃前集气瓶内的气体压强(如图2中AB段所示)。
①气压变化至 D 点时，接下来的实验操作是
②图象中的 CD段气压变化的原因是 、
19. A是形成化合物种类最多的元素组成的单质，)是紫红色固体，几种物质之间的关系如图所示，“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)，请回答：
(1)甲的化学式为 ；
(2)写出 E→D 的化学方程式:
(3)写出检验 B 的化学方程式：
20.将过量锌粉加入到一定质量 Cu(NO ) 、AgNO 、
Al(NO ) 的混合溶液中，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。
(1)写出一个有关反应方程式
(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象是
(3)过滤后、得到的固体物质是
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.(2分)(1)我国古代书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，为什么
(2)某种燃气灶的燃料由水煤气(一氧化碳和氢气的混合气体)改为天然气后，灶具的进风口的大小应该如何调整
22.(2分)右图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置，请按要求回答：
(1)刚开始加热，试管 B 中立即产生气泡，但澄清石灰水不变浑浊，原因是什么？
(2)实验结束时，应先将导管从试管B 中取出，并用弹簧夹夹紧胶皮管，待试管A冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是什么？
23.(3分)利用下图所示装置进行实验。
(1)请从影响化学反应速率因素的角度分析，关闭K ，打开K ，蜡烛燃烧更旺的原因；
(2)请从物质性质的角度分析，关闭K 、打开K ，蜡烛熄灭的原因；
(3)请写出 B 中反应的化学方程式。
24.(3分)实验室常用下列装置来制取气体。
(1)用A 装置作为制取氧气的发生装置，请写出反应的化学方程式。
(2)用C 装置来制取氢气或二氧化碳，和B 相比，优点是什么？
(3)用B、D装置制取一瓶氧气，且b接d，请把 D 中玻璃导管补画完整。
四、综合应用题(共10分)
25.金属和金属材料是初中化学学习的重要内容。
(1)右图是小明同学拿一块黄钢片(铜锌合金)在铜片
上刻画，在铜片上出现划痕，这个实验是证明：
(2)下列说法正确的是 (多选)
A.目前世界年产量最高的金属是铁
B.生铁和钢都是铁的合金
C.铁制容器不能用来配制波尔多液
D.不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品
(3)科学探究是初中化学课程标准要求的重要内容。在研究金属性质时，某兴趣小组进行了如下实验探究：将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验。
【提出问题】滤纸上的物质是什么
【做出猜想】①只有铜；②铜和铁的混合物；③铜、铁、锌的混合物。
【交流讨论】大家一致认为猜想③不合理，其理由是 .
【实验与结论】取少量滤纸上的物质放入试管中，加入适量的稀盐酸，若有气泡生成，则说明猜想 正确，反应的化学方程式为
(4)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。
①A 装置玻璃管里发生反应的现象为： .
②A 装置在加热前先通一会儿一氧化碳目的是
(5)在工业冶炼中，要得到224t铁，理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少 九年级化学答案
一、选择题（每小题1分，共14分）
1. D
2. C
3. B
4. B
5. C
6. B
7. D
8. C
9.B
10. A
11. D
12. D
13. A
14. A
填空题（6个小题，每空1分，共16分)
15.（1）Ca
（2）SiO
16.
17.
18.
19.
20.
简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.（2分）
22.（2分）
23.（3分）
24.（3分）
四、综合应用题(共10分)
25.
(1)碳在常温下化学性质不活泼（或稳定），
不易与其他物质反应，故用墨书写的字画可
长期保存。（合理即可)
(2)应将进风口调大（或“改大”"增大进风口”
等)。
(1)刚开始加热时，试管A中的空气受热膨胀
逸出，进入试管B的气体是空气，而非二氧化
碳，故澄清石灰水不变浑浊。（或：刚开始
排出的是试管内的空气，不是C02,因此石
灰水不变浑浊。)
(2)先将导管移出可防止石灰水倒吸导致试管
炸裂；夹紧胶皮管并待试管A冷却后倒出粉
末，可防止生成的铜在高温下被空气中的02
氧化。（合理即可。)
(1)A中产生的氧气进入烧杯，使蜡烛周围氧
气浓度增大，根据影响化学反应速率的因
素，反应物浓度越高，反应速率越快，故蜡
烛燃烧更旺。（或：氧气浓度增大，使蜡烛
燃烧更剧烈。)（合理即可)
(2)B中生成的C02不燃烧、不支持燃烧，且
密度比空气大，可覆盖在蜡烛周围，隔绝氧
气，导致蜡烛熄灭。（答出“C02不燃不助燃”
即可)
(3)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO21
(1)A装置适用于固体加热制氧气，可为：
2KCIO C01
或
2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2个
(任选其一即可)。
(2)C装置可通过止水夹控制反应的发生与停
止：关闭止水夹时，液体被压回长颈漏斗，固
体与液体分离，反应停止；打开止水夹时，液
体流下，反应继续。而B装置无法实现此功
能。因此，C装置的优点是可控制反应的发生
与停止（或“随开随用，随关随停"等合理表述
均可)。
(3)氧气密度比空气大，应从d管进入，e管排
出。D装置中，d管需伸至瓶底，e管为短管，
仅稍露出瓶口即可。补画后如下：
(图示：d管伸至瓶底，e管短，仅露出瓶
□。)
(注：实际作答需在图中补画e管为短管，符合
向上排空气法要求即可。)

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