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8、比尾巴 学习任务单 一年级语文
任务一：书写展示美
一、我能认真抄写下面的句子。
等他长(zhǎng)大了，腿就变长(cháng)了。
任务二：善学多积累
二、在正确答案下面画“√”。
1、巴 共(4 　5　)笔，部首是（巳 口 ）， 是（独体 左右 ）结构。
2、把 是（左右 独体 ）结构 ，部首是（巳 扌 ），声母是(b　　a)，韵母是(b　　a)。
三、先读拼音和词语，再连线。
猴　子 松　鼠 公 　鸡 孔　雀 鸭 子
hóu zi kǒng què yā zi sōng shǔ gōng jī
四、用“√”给加点字选择正确的音节。
尾巴（wěi wēi ） 谁好（shuí shún ） 雨伞（sǎn suǎn ）
最好（zuì zhuì） 公鸡（ ɡōnɡ ɡēnɡ ） 白兔（tù tū ）
五、根据拼音写词语。
1、这些mù（ ）木棒cháng长（ ）短不一。
2、我们买东西dōng xi（ ）时要对bǐ（ ）比价格的高低。
3、我有yī bǎ（ ）一把xiǎo dāo（ ）小刀。
六、我会组词。（不会写的字可以用音节代替）
比（ ） 公（ ） 巴（ ） 长（ ）
刀（ ） 天（ ） 把（ ） 小（ ）七、写出加点词语的反义词。
1、谁的尾巴短 （ ）
2、谁的尾巴弯 （ ）
3、小猪的尾巴最难看。 （ ）
4、小牛长得黑黑的。 （ ）
任务三：写句子训练。
八、照样子把句子补充完整。
1、壁虎的尾巴又细又长。
_____的尾巴________。
2、牛的尾巴可以用来赶蝇子。
____的尾巴可以________。
任务四：阅读理解
九、课内阅读，回答问题。
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
1、找出一堆反义词写下来。
（ ）——（　　　　）
２、这一小节里，写了几种动物尾巴的特点？
３、仿照画线句子写句子。
十、阅读提升能力。
比耳朵
谁的耳朵长？谁的耳朵短？
谁的耳朵遮着脸？
兔的耳朵长，马的耳朵短，
象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？
谁的耳朵听得远？
猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，
狗的耳朵听得远。
1、短文中写了（ ）种动物的耳朵。
2、说说动物耳朵的特点。（填序号）
兔的耳朵 遮着脸
马的耳朵 短
象的耳朵 长
猫的耳朵 听得远
猴的耳朵 圆
狗的耳朵 尖
3、你最喜欢谁的耳朵？为什么？
任务五：口语练习
十一、仿照课文说一说，你也是小作家。
谁的尾巴( )？
谁的尾巴( )？
谁的尾巴( )？
( )的尾巴( )。
( )的尾巴( )。
( )的尾巴( )。
参考答案
任务一：书写展示美
一、我能认真抄写下面的句子。
等他长(zhǎng)大了，腿就变长(cháng)了。
任务二：善学多积累
二、在正确答案下面画“√”。
1、 4 巳 独体
2、 左右 扌 b　　a
三、先读拼音和词语，再连线。
猴　子 hóu zi 松　鼠 sōng shǔ 公 　鸡 gōng jī 孔　雀 kǒng què 鸭 子 yā zi
四、用“√”给加点字选择正确的音节。
wěi shuí sǎn zuì ɡōnɡ tù
五、根据拼音写词语。
1、 木 长 2、 东西 比 3、 一把 小刀。
六、我会组词。（不会写的字可以用音节代替）
比一比 公鸡 尾巴 长大 小刀 天上 一把 小的
七、写出加点词语的反义词。
1、长 2、直 3、好看 4、白
任务三：写句子训练。
八、照样子把句子补充完整。
松鼠的尾巴又粗又短。
鱼儿的尾巴可以用来游泳。
任务四：阅读理解
九、课内阅读，回答问题。
1、长　短
　２、三种动物
３、弯弯的月亮像小船。
十、阅读提升能力。
　　1、6
2、兔的耳朵长 马的耳朵短 象的耳朵遮着脸 猫的耳朵尖 猴的耳朵圆
狗的耳朵听得远
3、我最喜欢狗的耳朵。因为狗的耳朵听得远。
任务五：口语练习
十一、仿照课文说一说，你也是小作家。

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