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园地七 学习任务单 五年级
第一部分：书写展示台。
一、工整地抄写下面的句子。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1、桃花流水鳜（ guì jué ）鱼肥。
2、那竹窗帘（lián lán）儿里果然有了月亮。
3、那是许多株茂盛（shèng shòng）的榕树，看不出主干在什么地方。
第三部分：写词语训练营。
三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、正前面，kūn míng hú（ ）静得像一面镜子，绿得像一块bì yù（ ）。yóu chuán （ ）、huà fáng（ ）在湖面慢慢地huá guò（ ），几乎不留一点儿hén jì（ ）。
2、海报又称招贴画，tōng cháng（ ）贴在墙上或挂在商店的chú chuāng（ ）里，以其xǐng mù（ ）的画面引起路人的注意，达到xuān chuán（ ）的作用。
第四部分：组词语训练营。
四、辨字组词。
疏（ 　） 闹（ 　） 鸭（ 　） 鱼（ 　）塞（ 　）
蔬（　 　） 闭（ 　） 鸦（ 　） 渔（ 　）赛（ 　）
五、选字填空。
瑕　暇 拔　拨
应接不( ) ( )着桨 ( )草 洁白无( )
抖 斜 须 需
( )风 ( )动 不( )归 ( )要
第五部分：选择词语考查专项。
六、划掉括号内不合适的词语。
1、翠鸟（踢开 蹬开）苇杆，像（剑 箭）一样飞过去，（抓 叼）起小鱼，（沿着 贴着）水面往远处飞走了。
2、（低头 抬头）看看天空,星儿（好似 似乎）就比平日少了许多,月亮正在头顶,（显得 明显）大多了,也圆多了,（清清凉凉 清清晰晰）看见里边有了什么东西。
第六部分：标点符号专项训练。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、我们说说笑笑 走走停停 看到花儿欣赏一番 看到酸莓采一串解渴 昨天的雨水,让山道变得湿润而滑溜 也使山林充满温润而馥郁的草木气息
2、山谷里枫树的叶子 不知道是喝了过量的酒 还是为了向秋天表示它们无限的热情 不然 它们为什么红得像一团火焰似的呢
第七部分：静态动态描写考查专项。
八、指出下列句子是动态描写还是静态描写，并写出其作用。
1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
2、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了……
第八部分：写句子专项训练。
九、我会仿写，把画面写得更具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
1、啊，晚霞真美！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、那黑狗蹲在那里。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第九部分：概括句子主要内容训练。
十、读句子，概括句子主要内容。
1、月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
句子的主要内容是：
2、我们都跑了出来。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看看天空，星儿似乎就比平日少了许多，月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。
句子的主要内容是：
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、补充古诗，回答问题。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前__________________，
桃花流水__________________。
________箬笠，________蓑衣，
__________________________。
1．把词补充完整，“渔歌子”是__________。
2．把描写渔夫捕鱼情景的句子画上“　　”。
3．全词呈现出______、________、________、________等色彩。
4．这首词前两句写景，时间是________季，地点是________。词的三、四、五句写人，生动地表现了渔夫________________的生活情趣。
十二、阅读提升能力。
青海湖鸟岛
在青海湖的西部，有一个四面环水，绿草丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，大批的鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟巢，一个挨着一个，窝里巢外，到处都是白玉色的、青绿色的……各种鸟蛋。雌鸟伏在窝里，一心一意地孵卵，雄鸟寸步不离地守卫在旁边。一个月后，各种雏鸟陆续破壳而出，这是鸟岛最热闹的季节。有时，凶猛的老鹰会突然从天外飞来，企图扑食小鸟。这时，整个鸟岛就发出愤怒的呼叫声。几千只鸟腾空而起，共同抗敌，直到把老鹰赶去很远，才胜利返回。冬季到来之前，它们会暂时告别可爱的故乡——鸟岛，飞向遥远的南方。
1、给加点的字注音。
挤满 鸟巢 陆续 凶猛 暂时
2、照样子写词语。
各种各样（ ） （ ）
密密麻麻（ ） （ ）
3、补充词语。
四（ ）环（ ） 中（ ）（ ）名 一（ ）一意
4、鸟岛什么时间鸟最多？
___________________________________________________________
5、青海湖鸟岛最大的特点是什么？
第十一部分：习作表达展示台。
十三、写一个静态的片段，或者写一个动态的片段，或者既有动态描写又有静态描写的片段。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分：书写展示台。
一、工整地抄写下面的句子。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1、guì 2、lián3、shèng
第三部分：写词语训练营。
三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、昆明湖 碧玉 游船 画舫 滑过 痕迹
2、通常 橱窗 醒目 宣传
第四部分：组词语训练营。
四、辨字组词。
稀疏 闹事 鸭子 鱼儿 塞进 蔬菜 闭门 乌鸦 渔翁 赛跑
五、选字填空。
应接不暇 拨着桨 拔草 洁白无瑕
斜风 抖动 不须归 需要
第五部分：选择词语考查专项。
六、划掉括号内不合适的词语。
1、 踢开 剑 抓 沿着
2、 低头 好似 显得 清清凉凉
第六部分：标点符号专项训练。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、我们说说笑笑,走走停停,看到花儿欣赏一番,看到酸莓采一串解渴。昨天的雨水,让山道变得湿润而滑溜,也使山林充满温润而馥郁的草木气息。
2、山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
第七部分：静态动态描写考查专项。
八、指出下列句子是动态描写还是静态描写，并写出其作用。
1、静态描写，讲翠鸟十分的专心。
2、动态描写，表现火烧云形状的变化极多。
第八部分：写句子专项训练。
九、我会仿写，把画面写得更具体。
1、啊，晚霞闪耀着绚丽的光彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，真美！
2、那黑狗不吼不叫，像一个很有身份的武士，威严、老练，一动不动地蹲在那里。
第九部分：概括句子主要内容训练。
十、读句子，概括句子主要内容。
1、写出了月亮位置和形状的变化。
2、通过对月光的描写表现了月亮的明亮。
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、补充古诗，回答问题。
1.白鹭飞　鳜鱼肥　青　绿　斜风细雨不须归
词牌名
2．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3．白　红　青　绿
4．春　西塞山前　悠闲、自在
十二、阅读提升能力，读故事，想办法。
1、jǐ cháo xù měng zàn
2、一心一意 越来越好 走来走去
千千万万 许许多多
3、面 水 外 闻 心
4、每年五月下旬。
5、鸟岛 鸟多
第十一部分：习作表达展示台。
十三、写一个静态的片段，或者写一个动态的片段，或者既有动态描写又有静态描写的片段。

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