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五年级上册知识清单
第五单元：说明文以“说明白了”为成功
语文要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
习作要求：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
16课《太阳》：
一、字词识记：
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗 粮食 地区 杀菌 寸草不生 飘浮
二、重点句子：
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
运用引用的说明方法，引用“后羿射九日”的传说，增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。
2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
运用列数字的说明方法，准确地说明了太阳距离我们很远.
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
运用列数字和举例子的说明方法，准确、具体地说明了太阳距离我们很远，就算坐飞机也要飞很久。
4.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
运用列数字和作比较的说明方法，突出地说明了太阳的体积很大。
5.太阳会发光，会发热，是个大火球。
运用打比方的说明方法，生动形象地写出了太阳发光、发热的特点。
6.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
运用列数字和举例子的说明方法，准确、具体地说明了太阳表面温度很高。
7.太阳虽然离我们很远很远，但是他和我们的关系非常密切。
这是个过渡句，有承上启下的作用，承接上文太阳距离我们很远，引出下文太阳和我们的关系有多么密切。
三、问题探究：
1.课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
距离地球很远，体积很大，温度很高，与人们生活关系密切。
作用：能让植物生长；能让动物生存和繁殖；能在地下形成煤炭；能形成自然现象；能杀菌、预防和治疗疾病；能给地球带来光明和温暖。
2.为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？
因为植物的生长、动物的生存、人类的生活、自然现象的形成，以及人类的健康，都与太阳有着密切的关系，如果没有太阳，植物无法生长，动物、人类无法生存，那么整个世界也不会存在，所以“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”。
3.语言风格：平实准确 ，作为一篇科普说明文，它注重科学性和准确性，用简洁明了的方式介绍太阳的特点，没有过多的修饰。
17课《松鼠》：
一、字词识记：
温驯 矫健 歇凉 树杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥 松鼠 清秀 玲珑 搭窝 光滑 捡拾 梳理 乖巧 追逐警觉 触动 光滑 脱落
二、重点句子：
1.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
这是总起句，总领全文，概括介绍了松鼠的特征，“漂亮”是它的外形特征，“乖巧，驯良”是它的性格特征。
2.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
“好像”一词用词准确，表示不确定的意思，松鼠很怕强烈的日光都是作者的推测。
3.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
“先…再…然后…”写出了松鼠搭窝的过程，条理清晰；“搬”“放”“编扎”“挤”“踏”等动词，写出了松鼠搭窝时的动作，反映了松鼠的灵巧、聪明、勤快。
三、问题探究：
1.把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
松鼠很漂亮，有帽缨形的美丽尾巴；松鼠喜欢在高处活动；松鼠白天歇凉，夜间活动；松鼠十分警觉，动作非常敏捷；松鼠喜欢在秋天储存榛子；松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方；松鼠一胎生三四个；松鼠过了冬会换毛；松鼠非常喜欢干净等。
2.语言风格：生动活泼、富有文学色彩 。不像一般说明文那样平实，而是运用了比喻、拟人等修辞手法，将松鼠的外形、习性和性格描写得栩栩如生，读起来引人入胜。这种文艺性的说明文也被称为科学小品。
交流平台：说明性文章特点。
作用：帮助我们认识事物，获取知识。
常用说明方法：打比方、列数字、举例子、作比较等。
语言风格多样：有的平实，有的活泼，但都描述准确、清楚、有条理。
初试身手：（1）多种说明方法介绍一种事物。
长颈鹿身高三米五，比两个成年男子还要高。
（2）把散文改写成说明性文章。
白鹭是一种广泛分布于我国南北各地的中型涉禽，隶属于鹳形目鹭科。其体长通常在46至65厘米之间，体重约500克，体型适中，既不会显得笨拙，也不会过于渺小。
白鹭的羽毛洁白如雪，与黑色的长喙和青色的脚形成鲜明对比，全身呈流线型结构，这种设计使其在飞行和水中活动时极为灵活。相比之下，白鹤因体长超过1米而显得生硬，朱鹭和苍鹭也因体型较大且不常见，相比之下白鹭的体型更为协调。
白鹭的生活习性与其栖息环境紧密相关。它们偏好靠近水源的区域，如沼泽、河流和稻田，这些地方为它们提供了丰富的食物来源，包括小鱼、虾、蟹和昆虫。白鹭的觅食方式独特，常单脚站立水中，另一脚缩于腹下，呈驼背状长时间静止，伺机捕捉猎物。在繁殖期（通常为4至6月），白鹭会在森林或灌丛中的树上筑巢，每窝产卵3至5枚，雏鸟由父母共同哺育。白鹭是候鸟，会随季节迁徙，寿命可达10至20年。
尽管白鹭因常见而容易被忽视，但其生态价值不容小觑。作为水生生态系统的重要成员，它们通过捕食控制水生动物数量，维持生态平衡。 白鹭的优雅姿态和洁白羽毛，使其成为自然界中一道独特的风景线，值得人们更多关注和保护。
《习作例文》：
《鲸》：
1.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
“目前”一词使用准确，表明可能还有未发现的更大的鲸。
2.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体、准确、突出地说明了我国发现的这头鲸的庞大。
3.它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
运用举例子的说明方法，具体地说明了鲸的庞大，张开嘴后嘴里的容量很大。
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了鲸的种类。
5.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
运用举例子和列数字的说明方法，具体、准确地说明了虎鲸捕食的速度很快。
6.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
运用打比方的说明方法，生动形象地写出了鲸是用肺呼吸时喷出的水柱形状。
7.哪些地方可以证明鲸是哺乳动物？
鲸最开始生活在陆地上，后来随着环境的改变变成了鱼的样子，适应了海洋的生活；鲸跟牛羊一样用肺呼吸；鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
《风向袋的制作》：
1.制作方法：准备材料和工具；缝制口袋；固定袋口；连接绳结；安装到竹竿上。
2.判断风向的方法：风向袋飘动的反方向就是风向。
《习作五：介绍一种事物》
电风扇——夏日清凉的守护者
电风扇作为现代生活中常见的降温设备，其设计简洁高效，在炎炎夏日为人们带来舒适凉风。我家有一个立式的电风扇，它是我们夏日清凉的守护者。
结构电风扇由底座、立柱、电机和扇叶组成。底座稳固，确保设备不易倾倒；立柱可调节高度，适应不同使用场景。电机是核心部件，驱动扇叶旋转，产生气流。扇叶为五片设计，材质轻便耐用，兼顾安全性与效率。除了开关旋钮，它还配备遥控器，方便远距离操作。
电风扇的工作原理是通过电机带动扇叶高速旋转，推动空气流动，形成自然风。其风力档位可调，从轻柔微风到强劲气流，满足多样需求。相比空调，电风扇能耗更低，更环保。噪音控制良好，运行时声音轻柔，不影响休息或工作。有些智能型号支持定时功能，可预设关闭时间，提升使用便利性。
每次使用电风扇时，只需插电即可启动，操作简单。清洁维护方便，扇叶和滤网可拆卸清洗，保持设备卫生。安全设计包括过载保护，防止电机过热。这些特性使其成为家庭、办公室的实用选择，尤其在季节交替时提供灵活降温方案。

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