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三水区 2025-2026 学年第一学期八年级期中知识素养检测
生物学科试卷
说明：本试卷全卷含选择题和非选择题，全卷满分100分，考试时间60分钟。
1.答题前，请务必将自己的班级、姓名、学号用黑色签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔把学号对应的数字涂黑。
2.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，作答非选择题时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定区域答题，超出答题范围答案无效。请保持卡面清洁，不折叠、补破损。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意要求。)
1.外界物体反射来的光线依次经过眼球的哪些结构到达视网膜( )
A.角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔→视网膜
B.品状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜
C.视网膜→瞳孔→品状体→玻璃体→角膜
D.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
2.2025年5月12日是我国第17个防灾减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于( )
A.鼓膜 B.听小骨 C.半规管 D.耳蜗
3.如图1为人眼球结构示意图。下列说法错误的是( )
A.当由看黑板转为看书时，结构4的曲度变大
B.当我们由光线明亮的地方进入黑暗处时，2将变大
C.6的作用是感受光的刺激，并形成视觉
D.结构4和8对光线都有折射作用
4.某实验小组用光屏、蜡烛、注射器和水透镜(注射器注水或抽水可改变水透镜的凸度)等制作了如图所示的模拟眼球成像装置。该装置中模拟晶状体的是( )
A.蜡烛 B.光屏 C.注射器 D.水透镜
5.在第33届夏季奥运会中，广东选手在花游双人项目决赛中获得金牌。她们在水中完成高难度动作需要很强的平衡能力，人体协调运动、维持身体平衡的结构主要是图中的( )
A. ① B.② C.③ D.④
6.与人的一般细胞相比，神经元在结构上的特点是 ( )
A 神经元的胞体有许多突起 B.神经元具有细胞核
C.轴突或长的树突外面套着髓鞘 D.神经纤维的末端有细小分支
7.生物体能对外界刺激作出反应。下列生命现象中，属于反射的是( )
A.物体突然出现在眼前会眨眼 B.草履虫游向食物
C.含羞草受到碰触时叶片合拢 D.向日葵向太阳
8.有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识蒙胧，被称为“植物人”。“植物人”的神经系统可能没有受到损伤的部位是 ( )
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
9.跳绳是一项有氧运动，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是( )
A.摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自肌细胞的呼吸作用
B.与跳绳有关的运动系统主要由神经、关节和肌肉组成
C.跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节
D.跳绳之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
10.“山似相思久，推窗扑面来。”一个“推”字用得惟妙惟肖。在屈肘、推窗的连贯过程中，下列描述不合理的是( )
A.是在神经系统调节下完成的 B.是由成对的骨骼肌协作完成的
C.肱三头肌先收缩，后舒张 D.肱二头肌先收缩，后舒张
11.“鹰击长空，鱼翔浅底。”动物的运动方式多种多样。如图2为某生物学学习小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和工字钉(代表关节)制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中的一块骨
B.若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张
C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
D.只要运动系统完好，动物就能正常运动
12.患者采血检查时，手被检验科医生的针扎后的神经传导过程如图3所示。下列有关叙述正确的是( )
A.患者强忍着不缩手，此时该反射的神经中枢在脊髓
B.缩手反射可以由一个神经元完成
C.感到疼痛，痛觉中枢位于⑦
D.②受损后，有痛觉，但无法完成缩手反射
13.下列关于激素调节的叙述中，错误的是( )
A.人体内的激素含量少，作用大B.胰岛分泌的激素直接进人血液
C.激素调节受神经调节的控制 D.人体内的腺体都能分泌激素
14.小明通过测定早餐餐后血糖浓度发现，餐后1 小时血糖高于正常值，2小时左右恢复到正常范围。小明体内能够降低血糖的激素是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺素
15.当地面工作人员收到神舟十八号载人飞船与天和核心舱对接成功的消息时，他们激动万分，心跳加快。此时他们体内分泌量增加的激素主要是( )
A.生长激素 B.胸腺激素 C.肾上腺素 D.性激素
16.睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素的叙述正确的是( )
A.生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺
B.幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
C.幼年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症
D.成年时期生长激素分泌过多易患巨人症
17.虹膜锁是一种以人体虹膜为识别载体和手段的智能锁具，虹膜的唯一性和不可复制性决定了虹膜锁是目前最安全的锁种。下列有关眼和视觉的叙述错误的是( )
A.物像在视网膜上形成 B.视觉在大脑皮层上形成
C.虹膜上有色素 D.晶状体起保护作用
18.如图为反射弧的结构模式图，下列有关反射和反射弧的叙述错误的是( )
A.反射是神经调节的基本方式
B.是感受器，⑤是效应器
C.③是神经中枢，包括大脑和脊髓
D.反射弧必须保持完整性，才能够完成反射
19.2025年春节联欢晚会上出现的花袄机器人具有与人功能相同的“膝关节”“踝关节”等结构，关节在运动中起到的作用是( )
A.动力 B.杠杆 C.支点 D.调节
20.激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法中，正确的是( )
A.激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中
B.幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小病
C.当人体的胰岛素分泌不足时，血糖浓度会低于正常水平
D.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间
21.小明在哥哥患上红眼病后不久，因为和哥哥共用一条毛巾擦脸，也患上了红眼病。小明在患病前后属于( )
A.传染源、传播途径 B.传播途径、易感人群
C.易感人群、传染源 D.病原体、传染源
22.水痘是一种常见的传染病，对患水痘的同学，学校常常要求其居家隔离。从预防传染病的角度来看，这项措施属于( )
A.保护易感人群 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.消灭病原体
23.古代医书记载：“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。”从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于( )
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
24.人们生活的环境中有大量病原体，人体免疫系统的三道防线能隔绝、杀死绝大部分病原体。下列过程中不属于人体非特异性免疫的是( )
A.皮肤可以防止外界环境中的病菌侵人，还能分泌杀菌物质
B.呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动，可以清除异物
C.淋巴细胞可以产生抗体，抗体与病原体特异性结合能使其失去致病能力
D.血浆等液体中含有溶菌酶，能破坏细菌的细胞壁
25.免疫功能并不是越强越好，如果免疫功能过强会引起( )
A.坏血病 B.过敏 C.地方性甲状腺肿 D.感冒
26.艾滋病是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)所引起的一种严重危害人类健康的传染病。下列关于艾滋病和 HIV 的描述中正确的是( )
A.注射艾滋病疫苗可有效预防艾滋病
B. HIV 有细胞结构，属于真核生物
C.HIV 只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D.HIV 是艾滋病的传染源
27.如图4是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法错误的是( )
A.甲是淋巴细胞
B.物质 M 表示抗体
C.物质 M 是一类特殊的蛋白质
D.该免疫过程表示非特异性免疫
28.《汉书·平帝纪》记载，元始二年，早蝗““民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。从传染病的预防角度分析，下列做法与此相同的是( )
A.要求患病同学回家治疗 B.教室内勤消毒，保持空气流通
C.体质弱的学生接种流感疫苗 D.注意个人卫生，不随地吐痰
29.科学家利用转基因技术培育出了含乙肝病毒基因的番茄，食用该番茄后，小鼠体内产生了乙肝病毒抗体。从免疫角度分析，产生抗体的过程和该种番茄属于( )
A.特异性免疫，抗原 B.非特异性免疫，抗原
C.特异性免疫，抗体 D.非特异性免疫，抗体
30.肺炎支原体是引起人类呼吸道感染的重要病原体，能导致肺炎。在肺炎流行期间，健康人外出应尽量避免去人员密集场所，必要时需科学佩戴口罩。下列有关叙述正确的是( )
A.从免疫的角度分析，肺炎支原体属于抗原
B.肺炎病情稍有好转就应该立即自行停止用药
C.恶性肿瘤、糖尿病等疾病和肺炎一样，都属于传染病
D.健康人避免去人员密集场所属于传染病预防措施中的控制传染源
二、非选择题(本大题包括读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4小题，每题10分，共40分。)
31.习近平总书记就青少年近视防控作出重要指示：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。2025年3月是我国第10个近视防控宣传月，本次活动的主题为：“抓早抓小抓关键，更快降低近视率”。如图甲是人体部分生理结构图，回答相关问题。
(1)课堂上，一体机屏幕上的影像落在眼球的[ ]上形成物像，最终在[ ] 形成清晰的视觉。
(2)课堂上，你演示生物小实验时，心跳会不由自主地加快，这是由于体内 的分泌增加，增加了中枢神经系统的兴奋性。你能按老师的要求进行演示实验，这属于 反射。
(3)课堂上认真学习考验了同学们的自控能力，大部分同学能有意识地控制在上课期间不排尿。人体能产生尿意，说明脊髓具有 功能。排尿反射的神经中枢位于图中 (选填“A”或“B”)处。人能有意识地控制排尿，说明 能控制排尿反射的神经中枢。
(4)【作图题】课间休息时，老师提醒同学们要移步窗前，极目远眺，保护视力。请在图乙中画出眼睛目视近处物体到远眺远处物体过程中品状体曲度的变化曲线。
(5)由上述生命活动可知，通过 的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
32.目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素(一种蛋白质)的方法治疗。口服胰岛素是否能治疗糖尿病，为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如表方案，请你根据所学知识，回答下列问题。
步骤 甲鼠 乙鼠
1 将生长状况基本相同的甲乙两只小鼠的胰岛破坏
2 ① 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
3 重复步骤2，一段时间后，采集两只小鼠尿液，检测葡萄糖含量，分析得出结论
(1)胰岛素分泌不足时，会使血糖浓度 ，一部分糖随尿液排出，从而使组织细胞供能不足，影响代谢，使人体患糖尿病，因此胰岛素可以 血糖浓度。
(2)在该探究实验中，根据题干要求，你认为该兴趣小组提出的问题是 ？作出的假设是 。
(3)实验中设置甲鼠的目的是 。在步骤1中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ，对实验产生干扰。步骤2中①处的正确处理方式是
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并改正： 。(2分)
(5)如何预防糖尿病的发生和发展？请你给出合理的建议: 。
33.阅读资料，回答问题。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在 99%以上。
(1)引起麻疹的病原体是 ，该生物营 生活，它的结构简单，仅由 和内部的 构成。
(2)从传染病流行的基本环节看，划线处属于 ，对麻疹病人隔离治疗属于传染病预防措施中的 。
(3)母亲血液中的抗体通过 和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺激其体内的 产生相应抗体，这种免疫类型属于 免疫。
(4)【开放性设问】我国实行免疫规划的意义是 (写一点)
34.康康在校运会上参加了“掷实心球”项目。“掷实心球”的步骤包括：持球、准备姿势、预摆出手前的“反弓”姿势、缓冲并维持身体平衡(如图甲所示)。请回答下面问题。
(1)赛前康康进行热身，活动肩关节、肘关节等部位，目的是使 分泌滑液，提高关节的 性。
(2)图乙中① 由肌腱和 组成。
(3)康康在投掷实心球的过程中，图乙中①处于 状态，牵动 绕关节活动，将球掷出，这个过程至少需要 组肌肉配合完成。
(4)听到裁判指令后，康康动作连贯、一气呵成，将实心球从头顶掷出。完成这一反射活动的反射弧的感受器位于内耳的 中。该过程不仅靠运动系统来完成，还需要 系统的调节。
(5)赛后，康康观看了比赛录像并在老师帮助下绘制了三次投掷实心球的运动轨迹(如图丙)。为了使投掷距离更远，该图给康康的启示是 。
三水区 2025-2026 学年第一学期八年级期中知识素养检测
生物学科答案
一、选择题(本大题有30小题，每题2分，共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D C D B A A B B C C D D B C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D C C D C B C C B C D A A A
二、非选择题(除标注外，每空1分，共40分)
31.(1)[③]视网膜(共1分) [A]大脑皮层的视觉中枢(共1分)
(2)肾上腺素 条件
(3)传导 B 大脑皮层(或“大脑皮层的神经中枢”)
(4)如图所示(趋势对即可，2分)：
(5)神经系统和激素
32.(1)升高 降低
(2)口服胰岛素能治疗糖尿病吗
口服胰岛素能治疗糖尿病(或“口服胰岛素不能治疗糖尿病”)
(3) 作对照 胰岛素
定时喂等量的全营养饲料，每次喂食前口服与乙鼠等量的胰岛素
(4)小鼠的数量太少，每组应多用几只小鼠
(5)规律饮食与锻炼(合理即可)
33.(1)麻疹病毒 寄生 蛋白质外壳 遗传物质
(2)传播途径 控制传染源
(3)胎盘 淋巴细胞 特异性
(4)保护易感人群(或“预防传染病”或“有效增强人体免疫力”)
34.(1)关节囊 灵活 (2)肱三头肌 肌腹
(3)收缩 骨 两 (4)耳蜗 神经
(5)要选择合适的投掷角度

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