资源简介

(共53张PPT)
第三单元　植物的生活
第1讲　被子植物的一生
01
核心考点 靶向突破
考点1　种子的萌发

1．探究种子萌发的环境条件(详见实验探究)
2．种子萌发的条件(同时具备，缺一不可)
完整
休眠期
温度
水
空气
自身条件 种子①______、胚具有生命力且种子不处于②________
环境条件 适宜的③______、适量的④______、充足的⑤______
?易错点拨
1．温度、水、空气前面的定语不能省掉或者漏掉。温度太高，种子的胚易失去活性；温度太低，种子胚中的营养物质不能分解，不能满足生命活动所需。水是生命之源，太少，不能满足生命活动所需；太多，容易造成种子缺少氧气。
2．在实验中让种子浸没在水中不是为了添加足够的水分，而是为了隔绝空气。
3．阳光、无机盐(土壤)不是种子萌发所必需的条件。
3．种子萌发的过程
水
胚芽
胚根
茎和叶
吸水 种子萌发时，会吸⑥______膨胀，种皮变软
转运 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、⑦______和胚轴
发育 ⑧______发育，突破种皮，形成根
胚轴伸长
胚芽→芽 ⑨________
子叶逐渐消失
?特别提示
1．种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根。
2．从种子萌发到长出幼叶之前，干重是减少的。
4．测定种子的发芽率
抽样检测
方法 利用⑩_________的方法，从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本检测结果反映总体情况
计算 公式
种子发芽率＝ ______________________×100%
注意 事项 样本大小要合适；随机取样，不刻意挑选籽粒饱满的种子；检测方法要科学，给种子萌发提供适宜的环境条件
1．(贵州毕节模拟)同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供(　　)
A．空气条件 B．温度条件
C．水分条件 D．光照条件
[变式]变角度——主题情境
月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，某兴趣小组进行了实验，实验处理及结果如表。请回答1．1～1．3题。
组别 预处理 培育温度/℃ 萌发率/%
是否与 湿沙混合 温度 /℃ 时间 /天
甲组 否 常温 60 常温 0
乙组 否 4 60 常温 19
丙组 是 4 60 常温 42
丁组 ① ② ③ ④ ？
1．1将乙组与丙组作对照，变量是(　　)
A．湿沙 B．水分
C．温度 D．时间
1．2据表分析，下列叙述正确的是(　　)
A．甲组与丙组不能构成对照实验
B．打破种子休眠的温度是常温
C．湿沙使种子萌发率增加了42%
D．培育时应在完全密封条件下进行
1．3为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，兴趣小组设计了丁组。下列 ①～④代表的内容错误的是(　　)
A．①—是 B．②—常温
C．③—60 D．④—4
考点2　植株的生长

1．幼根的生长
(1)根尖的结构和功能
成熟区
伸长区
分生区
(2)幼根的生长：一方面要靠⑤_________细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面主要靠⑥_________细胞的伸长增加细胞的体积。
根毛
分生区
伸长区
结构 功能
成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成④______，是根吸收水和无机盐的主要部位
伸长区 根伸长最快的部位
分生区 细胞分裂最旺盛的部位，细胞很小，排列紧密，可通过分裂产生新细胞
根冠 具有保护作用
?特别提醒
只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。
2．枝条是由芽发育成的
芽中有分生组织，叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
幼叶
叶
芽轴
茎
芽原基
芽
3．植株的生长需要营养物质
(1)植物生长需要的营养物质是水、 ________和有机物。
(2)植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
无机盐
氮
磷
钾
无机盐种类 缺乏症状
含 ______的无机盐 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄
含 ______的无机盐 植株矮小，叶片上出现紫色
含 ______的无机盐 植株的茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
?巧学妙记
无机盐的作用可以记为氮叶、钾茎、磷促生。
详解：氮(含氮的无机盐)叶(枝繁叶茂)，钾(含钾的无机盐)茎(茎秆健壮)，磷(含磷的无机盐)促生(促进花、果实、种子等生殖器官的生长)。
缺乏症：氮黄、磷紫、钾褐斑。
?易错点拨
1．并不是给庄稼施肥越多越好，施肥过多会造成“烧苗”。
2．“烧苗”的原因：植物是通过根部吸收水分，然后输送到各个部位的。如果根部细胞所处的环境(土壤)中无机盐浓度过高，会导致细胞失水，植物因失水而萎蔫，即出现“烧苗”现象。
3．植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。
1．(贵州六盘水模拟)小明水培洋葱，发现根能快速生长。关于根的生长描述错误的是(　　)
A．根尖是幼根生长最快的部位
B．进行细胞分裂的是伸长区
C．每个新细胞染色体数目相同
D．所需水分主要由根毛吸收
2．(贵州毕节模拟)自然课上，同学们观察绿豆苗生长。发现茎顶端有绿色小芽，芽里有不同结构，下列有关叶芽的叙述，错误的是(　　)
A．芽中具有分生组织
B．芽有顶芽与侧芽之分
C．芽原基直接发育成叶
D．芽轴发育成植物的茎
3．迷你型拇指西瓜种植过程中，合理施用无机盐对其生长和开花结果非常重要。以下关于无机盐对其作用的叙述，正确的是(　　)
A．含氮无机盐可以促进茎叶的生长茂盛
B．含磷无机盐使果实成熟更快且变甜
C．含钾无机盐能够促进根系的发育，增强抗病能力
D．含钙无机盐对开花和授粉起关键作用
4．农谚“种田无师父；只爱肥水硬”，“肥水”主要为植物生长提供(　　)
A．有机物 B．水分
C．无机盐 D．二氧化碳
考点3　开花和结果

1．花的结构
花的主要结构是⑤______和⑥______，前者的花药中有⑦______，后者的子房里有⑧______。
雄蕊
雌蕊
花粉
胚珠
柱头
子房
花药
花丝
2．传粉和受精
(1)传粉
柱头
同一朵
另一朵
传粉
概念 花粉从花药中散放而落到雌蕊⑨______上的过程
方式 自花传粉：一朵花的花粉落到⑩_________花的柱头上的传粉方式
异花传粉：花粉依靠外力落到 _________花的柱头上的传粉方式。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫
人工辅 助授粉 为了弥补自然状态下 ______的不足，人们常常给植物进行人工授粉
(2)受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。
3．果实和种子的形成

受精完成后，子房发育成果实， ________发育成果皮， ______发育成种子，受精卵发育成 ______。
子房壁
胚珠
胚
?易错点拨
1．子房的数目决定果实的数目，子房中胚珠的数目决定种子的数目。
2．“受精”不要错写成“授精”。
3．开花≠果实和种子的形成，不经过传粉和受精，果实和种子无法形成。
4．俗语中的“果皮”和生物学中的“果皮”是有所区别的，生物学中的“果皮”是指种子之外的部分。
1．“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷食用部分(如图)来自(　　)



A．花托 B．柱头
C．胚珠 D．子房壁
[变式]1．1变图片——概念关系图
如图为“果实与种子的形成过程”概念图，下列序号与结构对应错误的是
(　　)



A．①子房 B．②珠被
C．③种子 D．④果实
2．(贵州安顺模拟)木棉花(如图)是“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是(　　)
A．图示为木棉的营养器官
B．木棉花中有雄蕊和雌蕊
C．花药成熟后散发出花粉
D．受精后胚珠可发育成种子
[变式]2．1变角度——证据推理
猕猴桃的果实结构如图所示，请你推测其子房内的结构为下列选项中的
(　　)
3．(贵州六盘水模拟)如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是
(　　)
A．①和②是桃花最主要的结构
B．桃的食用部分由③发育而来
C．④成熟后会散发出种子
D．人工授粉是把④涂抹在⑤上
[变式]3．1变角度——概念梳理
请结合所学知识，将子房、胚珠和胚的关系在下图中补充完整。
答案：如图所示
实验探究 揭秘求真
02
实验精讲
1．实验过程及分析
组别 种子(大豆) 条件 预期结果 结论
1号 15～20粒 常温 不萌发 种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度
2号 15～20粒 常温＋适量水 萌发
3号 15～20粒 低温＋适量水 不萌发
4号 15～20粒 常温＋过量水 不萌发
2．实验组和对照组：本实验中，共有______组对照实验，对照组是______号，其余3组都是实验组。1号和2号对比，变量是______，说明种子的萌发需要_________；3号和2号对比，变量是______，说明种子的萌发需要____________；4号和2号对比，变量是______，说明种子的萌发需要____________。
3
2
水
适量的水
温度
适宜的温度
空气
充足的空气
规律总结
(1)对照实验中不同之处为要探究的变量。
(2)选取颗粒饱满的种子作为实验对象。
(3)为减少偶然误差，每组种子数不少于10粒。
真题精刷 高效提能
03
命题点　被子植物的一生
1．(2025·山西)蒲公英的果实顶端长有冠毛(如下图)，像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了(　　)



A．传播种子 B．传播花粉
C．吸引昆虫 D．接受光照
2．(2025·河北)为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是(　　)
A．胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B．萌发时首先突破种皮的是胚芽
C．四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D．种子萌发的最适温度在30 ℃左右
3．(2025·山西)中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图中的(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和Ⅲ
C．Ⅲ和Ⅳ D．Ⅰ和Ⅳ
4．(2025·吉林)花用于繁殖的主要结构是(　　)
A．萼片 B．花托
C．花瓣 D．花蕊
5．(2025·黑龙江)播种在水涝或板结地里的种子很难萌发，其主要原因是
(　　)
A．土壤中的温度过低 B．土壤中的空气不足
C．土壤中的养分流失 D．土壤中的水分不足
6．(2024·四川内江改编)下图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①～④分别表示(　　)

A．子房壁、珠被、胚乳 B．子房壁、珠被、胚
C．珠被、子房壁、胚 D．珠被、子房壁、胚乳
7．(2024·江苏淮安)被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是(　　)
A．花柄和花萼 B．雄蕊和雌蕊
C．花托和花丝 D．柱头和花瓣
8．(2024·海南)《诗经·周南·桃夭》咏：“桃之夭夭，灼灼其华。”桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段，下列相关叙述正确的是
(　　)
A．甲中a、b、c构成胚，胚将发育成乙，
乙进一步发育为丙
B．A中的根毛是导管细胞向外突出的部分，
是吸收水和无机盐的主要部位
C．乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D．受精后，丁的珠被将发育成甲中桃的果皮
9．(2024·江苏连云港)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是(　　)
A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B．根尖的根冠是吸收水的主要部位
C．花药和花丝是桃花最主要的结构
D．受精后，子房里胚珠发育成种子
10．(2024·江苏镇江)火参果又名金刺猬，切开后的内部结构如右图。下列分析错误的是(　　)
A．①是火参果的果实
B．①由子房发育而来
C．②由子房壁发育而来
D．火参果花的子房内有多枚胚珠
(2024·江苏淮安)某同学将几粒蚕豆种子放在垫有湿纸巾的培养皿里，保持湿纸巾的湿润。几天后，蚕豆种子萌发长出了幼根。下图是蚕豆种子和根尖的结构示意图，请据图回答11～12题。
11．蚕豆种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
12．该同学用镊子夹取蚕豆幼苗的一条幼根，用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的(　　)
A．成熟区 B．伸长区
C．分生区 D．根冠
13．(2023·山东德州)德州自古就有“天下粮仓”之誉，是全国重要的粮食主产区。农业生产技术的提升和现代生物科技的运用，让德州“粮仓”的支撑保障越来越坚实。请回答下列问题：
(1)农作物通过根尖的________区从土壤中吸收水，并通过________(填“筛管”或“导管”)运输到各个部位。
成熟
导管
(2)干旱是影响小麦产量的主要限制因素之一。为探究干旱程度对小麦种子萌发的影响，以不同浓度的药物P溶液模拟干旱条件进行实验，药物P溶液浓度越高表示干旱程度越严重。图一表示实验过程，图二表示相同实验条件下小麦品种X和Y的发芽率变化情况。
图一
图二
①各组培养皿中的小麦种子应该籽粒饱满、________、数量相等。
A．大小随机　　　　 B．大小均匀
②图一中第1组起________作用。
③据图二分析，可以得出的结论：a．________________________________
___________________；
b．________小麦品种更适宜在
干旱地区种植。
(3)研究人员发现拟南芥中存在抗旱基因，
可通过________技术将其转移到小麦细胞中，从而获得抗旱小麦新品种。
B
对照
干旱会影响小麦种子的萌发，且干旱程度越高萌发率越低
图一
图二
Y
转基因

展开更多......

收起↑