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(共18张PPT)
第1节 人的生殖和发育
教材知识理重点
1
主题五 人体生理与健康
基础分点练
2
综合提升练
3
1.人的生殖
人体生殖系统的结构和功能
男性生殖系统：主要生殖器官是④ ，产生精子，分泌雄激素
女性生殖系统：主要生殖器官是⑤ ，产生卵细胞，分泌雌激素等
胚胎
卵细胞
雌激素
睾丸
卵巢
生殖过程
生殖过程
受精：精子和卵细胞在⑥ 内结合，形成受精卵的过程。新生命诞生的起点是⑦________
胚胎发育
场所：胚胎发育的主要场所是⑧_____
营养供给：胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧，排出代谢废物；⑨ 是胎儿和母体交换物质的器官
分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经⑩ 产出的过程
输卵管
受精卵
子宫
胎盘
阴道
试管婴儿
概念：利用人工方法在体外将精子和卵细胞结合，完成 _____
过程并培育成早期胚胎，再将其移入母体子宫内完成后期发育
特点： _____受精、 _____生殖
受精
体外
有性
2.青
春期
生理变化
青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期
外部形态： 和体重的迅速增长是青春期身体
发育的显著特点
器官变化：神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强
的发育：青春期的另一个显著特点。男孩睾丸
分泌的雄激素增多，产生精子；女孩卵巢分泌的雌激素
增多。男性第二性征主要表现为胡须生长，喉结突出，
声调低沉等；女性第二性征主要表现为乳房增大，骨盆
增宽，声调增高等
身高突增
生殖器官
2.青
春期
心理变化及卫生
心理变化：性意识开始萌动；内心世界逐渐复杂；
独立意识增强
心理卫生：正确对待男女之间的正常交往；集中精力，
努力学习，积极参加各种集体活动，同学
间相互帮助，与师长密切交流
人的生殖和发育
1.[2025成都]生殖细胞是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”。如图中甲、乙是人类的两种生殖细胞。下列叙述错误的是（ ）
A.甲细胞是由男性睾丸产生的
B.乙细胞是由女性卵巢产生的
C.甲、乙的结合发生在输卵管中
D.甲能为胚胎发育提供大量营养
D
第1题图
2.[2024陕西]如图①～④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（ ）
第2题图
A.胎儿正常生活的场所是①
B.②与维持第二性征有关
C.③是女性的主要生殖器官
D.卵细胞在④与精子结合
B
3.[2024青岛]“十月胎恩重，三生报答轻。”如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是（ ）
第3题图
A.①为受精卵的分裂提供营养物质
B.②为胎儿的发育提供营养和场所
C.母体通过②③为胎儿提供营养物质
D.胎儿产生的废物，通过④排出体外
C
4.[2025宜宾改编]“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞与精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列有关叙述错误的是（ ）
A.体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿
B.胚胎发育所需的能量主要来自线粒体
C.“试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程
D.试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女
A
5. [2025苏州改编]如图所示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋——生物袋，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（ ）
第5题图
A.早产的小羊是其个体的发育起点
B.含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫
C.氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养
D.小羊发育过程中还需要控制适宜的温度
A
青春期
6.[2025南充改编]青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的讨论正确的是（ ）
A.女生月经初潮与雌激素没有关系
B.青春期心脏和肺的功能增强
C.为缓解月经引起的腹痛而服用过量的止痛药
D.男生出现遗精，精子中染色体是成对存在的
B
某班青春期主题交流活动中深入探讨了青春期特有的“成长密码”，引导同学们科学认识青春期的变化。请完成6～8题。
7.[2024陕西]如图是班级主题交流活动留言板部分内容。你认同的想法是（ ）
C
第7题图
8. [2025新疆改编]如图为老师在交流会上展示的某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结论是（ ）
第8题图
A.8～10岁间女生生长速度高于男生
B.身高变化与性腺发育有关
C.男生身高突增的年龄比女生晚
D.身高突增是青春期的一个显著特点
B
1.[2025陕西]人类新个体的产生，要经历精子和卵细胞结合形成受精卵，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。如图是女性生殖系统结构示意图。请回答问题。
第1题图
（1）受精卵形成的部位是图中的 （填序号）。
（2）受精卵是一个细胞，经过 次细胞分裂形成了由16个细胞组成的桑葚胚。
（3）两周后，胎盘开始形成。细胞通过分裂和 形成不同的组织。胎盘由多种组织共同构成，可进行物质交换。生物体具有一定的结构层次，请写出被子植物中与胎盘结构层次相同的一种结构名称：________________________________________。
（4）38周左右，胎儿从母体产出，可知人是 （填“单”或“多”）细胞生物。
①
4
分化
根( 或茎或叶或花或果实或种子,合理即可)
多
2.生物能生长、发育和繁殖是生物的基本特征之一，人类通过生殖实现了生命的延续。小林同学尝试探寻人的生殖奥秘，并对生命现象进行解释。下图为人类的生殖过程图解，请据图回答下列问题：
第2题图
(1)人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由图中的睾丸和[A]_______产生。
(2)精子和卵细胞经过[B]受精作用形成受精卵，受精过程是在母体内的________中完成。
(3)胎儿是受精卵经细胞分裂和分化等复杂过程发育而形成，其生长发育的主要场所是 ，通过 和脐带从母体获得营养物质和氧。
(4)假如此婴儿是女孩，进入青春期后，她体内出现正常的生理现象是会来 ，这与卵巢分泌的雌激素有关。
输卵管
卵巢
子宫
胎盘
月经

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