1.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质(课件)2025-2026学年湘教版八年级数学下册

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1.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质(课件)2025-2026学年湘教版八年级数学下册

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(共32张PPT)
1.2.1 平行四边形的性质
第1章 四边形
第1课时 平行四边形的边、角性质
学习目标
1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定
义和对边相等、对角相等的两条性质.(重点)
2.根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.(难点)
3.经历“实验—猜想—验证—证明”的过程,发展思维水平.
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平行四边形是常见的几何图形,通过下面的视频,你还能找到类似的例子吗?
从下列照片中分别抽象出一个平行四边形.这些平行四边形的对边分别平行吗
平行四边形的定义
1
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.
定义:
A
B
D
C
语言表述:
∵AD∥BC,AB∥DC,
∴四边形 ABCD 是平行四边形.
∠A与∠C,∠B 与∠D 分别是两组对角
AD 与 BC,AB 与DC 分别是两组对边
说一说
若一个四边形只有一组对边平行而另一组对边不平行,则它是平行四边形吗
表示:
如图,平行四边形 ABCD
简记作□ABCD ( 要注意字母顺序).
A
B
D
C
它不是平行四边形,而是我们小学认识的梯形.
一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫作梯形.
相关概念:
互相平行的两边叫作梯形的底 (通常把较短的底叫作上底,
较长的底叫作下底),
A
B
C
D
上底
下底



知识要点
定义:
如图,四边形 ABCD 是梯形.
不平行的两边叫作梯形的腰.
两底的公垂线段叫作梯形的高.
A
B
C
D
两腰相等的梯形叫作等腰梯形.
有一个角是直角的梯形叫作直角梯形.
想一想:将左边两图中线段 DA 沿 DC 方向平移,使其过点 C,则原梯形可分割成两个什么图形?
A
B
C
D
平行四边形和三角形
BEKH, CHKF, BEFC, CDGH, ABCD.
例1 如图,DC∥GH∥AB,DA∥FE∥CB,图中的平行四边形有多少个?将它们表示出来.
D
A
B
C
H
G
F
E
解:∵DC∥GH ∥AB,DA∥FE∥CB,
∴根据平行四边形的定义可以判定
图中共有 9 个平行四边形,即
AEKG, ABHG, AEFD, GKFD,
K
归纳:用定义判定平行四边形,即看四边形两组对边是否分别平行.
典例精析
根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形 ABCD.
D
A
B
C
平行四边形的边、角特征
2
A
B
C
D
活动1 请用尺子等工具度量你手中平行四边形的四条边,并记录下数据,你能发现 AB 与 DC,AD 与 BC 之间的数量关系吗
测得 AB = DC,AD = BC.
A
B
C
D
测得∠A =∠C,∠B =∠D.
活动2 请用量角器等工具度量你手中平行四边形的四个角,并记录下数据,你能发现 ∠A 与∠C,∠B 与 ∠D 之间的数量关系吗
猜想 平行四边形的两组对边,两组对角有什么数量关系?
两组对边及两组对角分别相等.
怎样证明这个猜想呢?
证明:如图,连接 AC.
因为 四边形 ABCD 是平行四边形,
所以 AD∥BC,AB∥CD.
从而 ∠1 =∠2,∠3 =∠4.
又 AC = CA
因此 △ABC≌△CDA (角边角).
从而 AB = CD,BC = DA,∠B =∠D.
又∠1 +∠4 =∠2+∠3,因此∠BAD =∠DCB.
A
B
C
D
1
4
3
2
【证一证】已知:四边形 ABCD 是平行四边形.
求证:AD = BC,AB = CD,∠BAD = ∠BCD,
∠ABC = ∠ADC.
思考:不添加辅助线,你能否直接运用平行四边形的
定义,证明其对角相等?
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AD∥BC,AB∥CD.
∴∠A +∠B = 180°,
∠A +∠D = 180°.
∴ ∠B =∠D.
同理可得∠A =∠C.
平行四边形的对边相等.
平行四边形的对角相等.
平行四边形的性质除了对边互相平行以外,还有:
A
B
C
D
知识要点
动手做一做:如图,剪两张对边平行的纸条随意交叉叠放在一起,重合部分构成了一个四边形,转动其中一张纸条,线段 AD 和 BC 的长度有什么关系?为什么?
A
B
C
D
解:AD 和 BC 的长度相等.
理由如下:由题意知
AB//CD,AD//BC,
∴四边形 ABCD 是平行四边形.
∴AD = BC.
例2 如图,在 ABCD中.
(1) 若∠A = 32°,求其余三个角的度数.
A
B
C
D
∵四边形 ABCD 是平行四边形,
解:
且 ∠A = 32°(已知),
∴∠A =∠C = 32°,∠B =∠D (平行四边形的对角相等).
又∵AD∥BC (平行四边形的对边平行),
∴ ∠A +∠B = 180° (两直线平行,同旁内角互补).
∴ ∠B = ∠D = 180°- ∠A = 180°- 32°=148°.
典例精析
(2) 连接 AC,已知 ABCD的周长等于 20 cm,
AC = 7 cm,求△ABC 的周长.
解:∵四边形 ABCD 是平行四边形(已知),
∴AB = CD,BC = AD (平行四边形的对边相等).
又∵AB + BC + CD + AD = 20 cm (已知),
∴AB + BC = 10 (cm).
∵AC = 7 (cm),
∴ △ABC的周长为 AB + BC + AC = 17 (cm).
A
B
C
D
【变式题】
(1) 在□ABCD中,∠A :∠B = 2 : 3,求各角的度数.
解:∵∠A,∠B 是平行四边形的两个邻角,
∴∠A+∠B = 180°.
又∵∠A:∠B = 2:3,
设∠A = 2x,∠B = 3x,
∴2x + 3x = 180°,
解得 x = 36°.
∴ ∠A = ∠C = 72°, ∠B = ∠D = 108°.
平行四边形的邻角互补
(2)若□ABCD的周长为 28 cm,AB:BC=3:4,求各边的长度.
解:在平行四边形 ABCD 中,
∵AB = CD,BC = AD,
又∵ AB + BC + CD + AD = 28 cm,
∴ AB + BC = 14 cm.
∵ AB : BC = 3 : 4,设 AB = 3y cm,BC = 4y cm,
∴ 3y + 4y = 14,解得 y = 2.
∴ AB = CD = 6 cm,BC = AD = 8 cm.
归纳:已知平行四边形的边角的比例关系求其他边角时,常会用到方程思想,结合平行四边形的性质列方程.
例3 如图,四边形 ABCD 和 BCEF 均为平行四边形,
BF 与 CD 相较于点 G,AD = 2 cm,∠A = 65°,
∠E = 33°,求 EF 和∠BGC.
解:因为四边形 ABCD 是平行四边形,
所以 AD = BC = 2,∠1 =∠A = 65°.
因为 四边形 BCEF 是平行四边形,
所以 EF = BC = 2,∠2 =∠E = 33°.
于是在△BGC 中,
∠BGC = 180°-∠1-∠2 = 82°.
2
1
1. 如图,在平行四边形 ABCD 中,若 AE 平分∠DAB,AB = 5 cm,AD = 9 cm,则 EC = cm.
C
4
A
B
D
E
练一练
平行线间的距离
3
例4 如图,直线 l1 与 l2 平行,AB,CD 是 l1 与 l2 之间的任意两条平行线段. 试问:AB 与 CD 是否相等?为什么?
因此 AB = CD.
解 因为 l1∥l2,AB∥CD,
所以四边形 ABDC 是平行四边形.
l1
l2
D
A
B
C
a
b
c
d
D
A
B
C
问题2:如图,直线 a∥b,D,C 为直线 a 上任意两点,点 D 到直线 b 的距离和点 C 到直线 b 的距离相等吗?
F
E
两条平行线之间的距离:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离.
从上结论可知,如果两条直线平行,那么一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等.
2. 如图,AB∥CD,BC⊥AB,若 AB = 4 cm,S△ABC = 12 cm2,求 △ABD 中 AB 边上的高.
解:S△ABC = AB BC,
= ×4 ×BC = 12 cm2,
∴ BC = 6 cm.
∵AB∥CD,
∴点 D 到 AB 边的距离等于 BC 的长度.
∴△ABD 中 AB 边上的高为 6 cm.
练一练
平行
四边形
定义
两组对边分别平行的四边形
性质
两组对边分别平行,相等
两条平行线间的平行线段相等
两条平行线间的距离
两组对角分别相等,邻角互补
1. 如图,在 □ABCD 中,M 是 BC 延长线上的一点,
若∠A = 135°,则∠MCD 的度数是( )
A. 45° B. 55° C. 65° D. 75°
A
A
B
C
M
D
2. 判断题(对的在括号内填“√”,错的填“×”):
(1) 平行四边形两组对边分别平行且相等. ( )
(2) 平行四边形的四个内角都相等. ( )
(3) 平行四边形的相邻两个内角的和等于180°. ( )
(4) 如果平行四边形相邻两边长分别是 2 cm和
3 cm,那么周长是10 cm. ( )
(5) 在平行四边形 ABCD 中,如果∠A = 42°,
那么 ∠B = 48°. ( )
(6) 在平行四边形 ABCD 中,如果∠A = 35°,
那么 ∠C = 145°. ( )



×
×
×
4. 如图,直线AE∥BD,点C 在BD上,若 AE = 5,
BD = 8,△ABD 的面积为 16,则△ACE 的面积为 .
A
B
C
D
E
10
3. 如图,D, E,F 分别在 △ABC 的边 AB,BC,AC上,且 DE∥AC,DF∥BC,EF∥AB,则图中有___个平行
四边形.
第3题图
第4题图
3
证明: ∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AB∥CD,AD = BC.
∴ ∠CDE = ∠DEA,∠CFB = ∠FBA.
又∵DE,BF 分别平分 ∠ADC,∠ABC,
∴∠CDE = ∠ADE,∠CBF = ∠FBA.
∴ ∠DEA = ∠ADE,∠CFB =∠CBF.
∴AE = AD, CF = BC.
∴AE = CF.
5. 已知在平行四边形 ABCD 中,DE 平分∠ADC,BF 平分∠ABC. 求证:AE = CF.
A
B
D
C
E
F
6. 有一块形状如图所示的玻璃,不小心把 EDF 部分打碎了,现在只测得 AE = 60 cm,BC = 80 cm,∠B = 60°,且 AE∥BC,AB∥CF,你能根据测得的数据计算出 DE 的长度和∠D 的度数吗?
解:∵AE∥BC,AB∥CF,
∴四边形 ABCD 是平行四边形.
∴∠D = ∠B = 60°,
AD = BC = 80 cm.
∴ ED = AD - AE = 20 cm.
答:DE 的长度是 20 cm,∠D 的度数是 60°.
B
D
C
E
F
A
M
证明: ∵ 四边形 BEFM 是平行四边形,
  ∴BM = EF,AB//EF.
∵ AD 平分∠BAC,
∴∠BAD = ∠CAD.
∵AB//EF,
∴ ∠BAD = ∠AEF.
∴∠CAD = ∠AEF.
∴ AF = EF.
∴ AF = BM.
7. 如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,点 M,E,F分别是 AB,AD,AC 上的点,四边形 BEFM 是平行四边形.求证:AF = BM.

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